2026届高考地理一轮复习：专题复习：外力作用与地貌形成过（2课时课件）

专题复习外力作用与地表形态课标要求：结合实例，解释外力对地表形态变化的影响考点提取：1.结合区域图、示意图或景观图，综合分析流水地貌、风成地貌等景观特点和形成过程。2.结合图文材料，综合分析内、外力共同作用下形成的特殊地貌。考情分析(2023·新课标卷)莲花盆是一种独特的地下喀斯特景观。它是在溶洞的薄层水中由水底向上发育的盆状或圆盘状沉积体(下图)。广西某溶洞数百米长的洞穴中，分布着百余座大小不一的莲花盆，最大的莲花盆直径达9米。据此完成(1)～(2) 题。(1)形成莲花盆需要①水自洞顶不断滴落　②水沿洞壁缓慢渗出　③不断流动的薄层水　④相对静止的薄层水A．①③ B．①④ C．②③ D．②④真题再现，思维联动（外力作用与地表形态）B①审题目设问，知识定位。②扣图文材料，巧用排除法 知识回顾一：外力作用与地貌（知识框架）外力作用与地表形态能量来源表现形式地表形态太阳辐射、重力势能风化（化学、物理、生物）、侵蚀、搬运、堆积；固结成岩风化作用地貌喀斯特地貌风沙地貌海岸地貌冰川地貌使地表岩石被破坏，碎屑物残留在地表，形成风化壳物理风化：温度变化的影响（温差大），如花岗岩的球状风化化学风化：流水、生物的作用下、如不同气候风化壳的厚度流水溶蚀（石林、溶洞）；流水沉积（石笋、石钟乳、石柱）风蚀地貌（雅丹、风蚀蘑菇、风蚀蘑菇）；风积地貌（沙丘）海浪侵蚀（海蚀桥、海蚀柱）；海浪沉积（沙滩）冰蚀地貌（角峰、冰斗峡湾）；冰积地貌知识回顾一：外力作用与地貌知识回顾一：外力作用与地貌形成过程分布与特征地貌景观的判读——流水地貌地貌景观的判读——风沙地貌风力搬运风力沉积沙漠、沙丘雅丹地貌沙尘暴戈壁风蚀柱、戈壁沙垄黄土高原风蚀城堡风蚀蘑菇月牙泉——风蚀洼地风力侵蚀地貌景观的判读——海浪地貌沙滩海蚀拱桥海蚀柱、海蚀崖石滩泥滩沙坝地貌景观的判读——冰川地貌冰碛地貌冰斗U形谷峡湾冰蚀洼地、冰蚀湖地貌景观的判读——冰川地貌下滑移动侵蚀重力作用堆积冰川融化冰碛地貌——冰碛物不具有分选性1.海相沉积形成可溶性岩石（石灰岩）2.地壳抬升 ，形成高原3.地表地下受到侵蚀4.继续侵蚀地表和地下形成典型喀斯特地貌知识回顾二：喀斯特地貌形成过程①地质历史时期，大量泥沙沉积形成深厚的湖相沉积岩；②地壳运动将沉积岩层抬升至地表，且气候变干，湖泊不断萎缩；③在盛行风等外力作用的侵蚀下，逐渐发育形成垄槽相间的雅丹地貌；【陆上雅丹】④气候变暖，冰川融水、降水增多，部分雅丹地貌浸泡在水中，形成水上雅丹。知识回顾二：雅丹地貌形成过程知识回顾二：海浪地貌形成过程羊背石是冰川基床上的一种侵蚀地形，它是由基岩组成的小丘，常成群分布，远望如匍匐的羊群，故名羊背石。它由岩性坚硬的小丘被冰川磨削而成。顶部浑圆，形似羊背。具有卵形的基部。长轴延伸的方向和冰川运动的方向一致。纵剖面前后不对称：迎冰坡一般较平缓和光滑；背冰坡较陡峻和粗糙。多数羊背石分布的地区，地面呈波状起伏。知识回顾二：冰川地貌形成过程峡湾的形成原因及过程剖面示意图版本2版本3知识回顾二：河流地貌形成过程澜沧江河流阶地行业PPT模板http:///hangye/河谷阶地的特征① 阶梯状地形：每一级台地都比下一级台地高出一定高度，呈现阶梯状。行业PPT模板http:///hangye/河谷阶地的特征② 平坦的阶地面：每一级台地的表面通常较为平坦，这是由于阶地面均曾为河漫滩。③ 陡峭的阶崖或者斜坎：相邻两级台地之间存在着陡峭的阶崖，这是河流下切作用带来的结果。行业PPT模板http:///hangye/河谷阶地的特征阶地按地形单元划分为：阶地面、阶地陡坎（阶地坡）、阶地前缘和阶地后缘，如下图：行业PPT模板http:///hangye/河谷阶地的特征 阶地高度：是从河床水面起算，阶地宽度指阶地前缘到阶地后缘间的距离，阶地级数从下往上依次排列。 河流阶地沿河分布并不是连续的，多保留在河流的凸岸，阶地在两岸也不是完全对称分布的。 由于构造运动、气候变化和支流注入等因素影响，同一级阶地的相对高度在不同河段也有所不同。行业PPT模板http:///hangye/河谷阶地的形成条件1.有较宽阔的谷底2.河流下切侵蚀行业PPT模板http:///hangye/河流阶地的形成过程1.地壳相对稳定 + 流水沉积 = 河流以侧蚀和堆积为主，在河道两侧形成河漫滩 在地壳相对稳定期间，河流流经平坦地区或在下游部分，由于水流速度减缓，携带的碎屑物质（如沙石、泥浆）就会沉积下来。随着时间的推移，这些沉积物堆积成层，形成河漫滩和天然堤。在洪水期间，河水溢出河岸，沉积物会进一步扩展。行业PPT模板http:///hangye/河流阶地的形成过程2.地壳上升 + 流水侵蚀 = 河流下切，河漫滩抬升成河谷两侧的阶地河流侵蚀下切作用是形成河谷阶地的根本原因。3.如果地壳多次间歇性上升，就会在河谷两侧形成多级阶地行业PPT模板http:///hangye/河流阶地的形成过程行业PPT模板http:///hangye/河流下切的四个原因 河流下切侵蚀是构造运动、气候变化和侵蚀基准面下降等原因造成的。由于河流下切侵蚀的原因不同，阶地的形态和结构也不一致。1.构造升降运动 当地壳上升时，河床纵剖面的位置相对抬高，水流下切侵蚀，力图使新河床达到原先位置，靠近谷坡两侧的谷底（原河床或河漫滩）就能形成阶地。 地壳运动不是连续上升的，而是呈间歇性的，在每一次地壳上升运动时期，河流以下切为主，当地壳相对稳定时，河流就以侧蚀和堆积为主，这样就能形成多级阶地。 阶地的形成主要是在地壳垂直升降运动的影响下，由河流的下切侵蚀作用形成的，是地球内外部动力地质作用共同作用的结果。有几级阶地，就有过几次运动;阶地位置，级别越高，形成时代越老。行业PPT模板http:///hangye/河流下切的四个原因 河流下切侵蚀是构造运动、气候变化和侵蚀基准面下降等原因造成的。由于河流下切侵蚀的原因不同，阶地的形态和结构也不一致。1.构造升降运动行业PPT模板http:///hangye/河流下切的四个原因 河流下切侵蚀是构造运动、气候变化和侵蚀基准面下降等原因造成的。由于河流下切侵蚀的原因不同，阶地的形态和结构也不一致。2.气候变化 气候变化对阶地形成的影响主要反映在河流中水量和含沙量的变化。气候变干，河流水量减少，含沙量相对增多，同时地面植被也减少，坡面侵蚀加强，带到河流中的泥沙量增多，河流发生堆积； 反之，气候变湿，河流中水量增多，含沙量相对减少，发生侵蚀。由于气候干湿变化引起堆积作用和侵蚀作用的交替，就形成河流阶地。行业PPT模板http:///hangye/河流下切的四个原因 河流下切侵蚀是构造运动、气候变化和侵蚀基准面下降等原因造成的。由于河流下切侵蚀的原因不同，阶地的形态和结构也不一致。3.侵蚀基准面下降 侵蚀基准面下降是构造运动或气候变化引起的，具有独特的地貌特征。侵蚀基准面下降引起河流下切侵蚀，最先发生在河口段，然后不断向源侵蚀，在向源侵蚀所能达到的范围，一般都会形成阶地。4.河流袭夺 河流袭夺也会形成局部阶地，一条河流溯源侵蚀较快，因而袭夺了另外一条河流的上游河段，在袭夺处以上和以下都能形成阶地。因为河流袭夺导到袭夺处及以上河段下蚀加强（因水位落差，流速加快），进而原河床形成阶地。（2024·浙江·高考真题）下图为某地喀斯特地貌发育区的岩层分布示意图。在该地地下河沉积物中，发现有大熊猫、剑齿象等哺乳动物骨骼化石。完成下面小题。1．最有可能发育大型溶洞的位置是（    ）A．① B．② C．③ D．④2．大熊猫、剑齿象等骨骼化石来自（    ）A．古生代砂页岩 B．古生代石灰岩 C．中生代砂砾岩 D．新生代沉积物CD（2024·浙江·高考真题）河流阶地是发育在河谷两侧高水位之上的阶梯状台地。下图为某河流阶地剖面示意图，图中标注的时间为阶地形成的距今时间。完成下面小题。3．各级阶地形成过程中（   ）A．T1抬升速率最大 B．T2抬升幅度最大C．T3下沉速率最小 D．T4下沉幅度最小4．与其他阶地相比，T2具有不同结构，可能是（   ）A．形成时位于曲流的凸岸处 B．形成时河流侧蚀河床展宽C．形成后风力侵蚀向上搬运 D．形成后遭遇特大洪水事件AD（2023·浙江·高考真题）黄河三角洲海岸线始终在不断变化。1996年黄河经人工改道朝东北方向入海。下图为1996-2020年黄河河口区汛期陆地面积变化统计图。完成下面小题。5．下列遥感影像，能正确反映不同年份河口区汛期陆地形态变化先后顺序的是（   ）A．①②④③B．②①④③ C．②③④① D．③②①④6．1996年后，造成老河口陆地面积变化的主要原因是（   ）A．海水运动的作用 B．黄土高原植被的恢复C．上游水库的冲淤 D．汛期流域降水的变化CA（2023·浙江·高考真题）下图为广东某丹霞地貌景观图，该地貌主要发育于白垩纪的红色地层。该地质时期，当地主要受信风、副高控制。完成下面小题。7．该地貌景观的物质组成是（   ）A．砂砾岩 B．石灰岩 C．石英岩 D．花岗岩8．该红色地层形成时期的气候特征为（   ）A．冷湿 B．暖湿 C．冷干 D．暖干AD（2023·浙江·高考真题）新疆东部某雅丹地貌区，环境恶劣，被视为“畏途”。某同学随科考人员在该地研学旅行时，拍摄了布满“小蘑菇”的残丘岩壁照片（如图所示）。完成下面小题。 9．岩壁上“小蘑菇”形成的主要外力作用为（   ）A．沉积搬运 B．搬运风化 C．风化侵蚀 D．侵蚀沉积10．该雅丹地貌区被视为“畏途”的主要原因是（   ）①空气稀薄②风沙强劲③气候极度干旱④滑坡分布广A．①② B．②③ C．③④ D．①④CB（2022·浙江·高考真题）近年来，全球冰川消融日益严重。我国某中学地理研学小组成员跟随科学家在青藏高原某地利用无人机研究冰川消融，并拍摄了冰川消融后的地貌照片。完成下面小题。11．下列四幅照片，属于此次拍摄的是（   ）  A. B. C． D．12．在用无人机研究冰川消融的过程中，可以（   ）A．利用GPS模拟冰川移动 B．利用RS监测冰川面积变化C．运用GIS测定冰面温度 D．运用VR获取冰川厚度信息BB13．（2022·浙江·高考真题）以下地貌景观主要由风化作用形成的是（   ） A．①③ B．①④ C．②③ D．②④D（2021·浙江·高考真题）下图为黄土高原局部景观图，该区域内植被多呈斑块状﹑有序地重复出现。完成下面小题。14．造成图中地形崎岖不平的主要外力作用是（   ）A．风力沉积 B．流水侵蚀C．冰川侵蚀 D．流水沉积15．高原上植被呈斑块状、有序地重复出现的主要影响因素是（   ）A．气温 B．土壤C．地形 D．光照BC（2021·浙江·高考真题）石棉主要形成于原有岩石与侵入岩的接触带。下图为南部非洲局部图。完成下面小题。 16．与丙地相比,形成甲地风化壳的（   ）A．物理风化作用较弱 B．风力沉积作用较弱C．生物风化作用较弱 D．流水侵蚀作用较强17．形成乙地石棉矿的地质作用是（   ）A．变质作用 B．风化作用 C．沉积作用 D．喷出作用CA（2023·广东·高考真题）某中学学生在山西省太行山青龙峡景区研学活动中发现，这里是典型高山峡谷地貌，两岸岩壁直立，软硬岩层交互，陡壁下常有崩塌物堆积，崩塌物主要来自硬岩层。图是同学们绘制的岩体崩塌过程示意图。据此完成下面小题。知识迁移，学以致用（外力作用与地貌）1．崩塌物主要来自硬岩层，是因为A．软岩受风化剥蚀更快 B．硬岩的重力作用更大C．软岩抗侵蚀能力更强 D．硬岩水土流失更严重A知识迁移，学以致用（外力作用与地貌）（2023·海南·高考真题）冰川作用是塑造地表形态的一种重要外力作用，常形成不同类型的冰川地貌。科研人员通过对典型冰川地貌的研究，可判断冰川的规模、运动方向及古气候环境。图中的羊背石是典型的冰川侵蚀地貌景观，由于冰川侵蚀作用方式不同，迎冰面和背冰面坡度不同。据此完成下面小题。6．通过对羊背石的观察，可以直接判断（ ）A．古冰川发育的厚度 B．古冰川运动的方向C．古冰川作用的规模 D．古冰川形成的时间 B前世今生 知识扩展 地表的前世今生·地表形态的形成过程试题学以致用（侵蚀地貌形成过程类题目讲解）（2024·河南·二模）阅读图文资料，完成下列问题。岱崮地貌是以寒武纪海相沉积地层为基础，经过内外动力作用而形成的，其中断裂作用（断层和节理）和溶蚀/岩蚀作用起到了关键作用，该地貌以山东蒙阴岱崮镇为代表，故命名为岱崮地貌。岱崮地貌是沂蒙山地质公园内重要的地质遗迹，对其有效保护和可持续利用是地质公园建设的前提和核心目的。 学以致用（侵蚀地貌形成过程类题目讲解）(2)推断岱崮地貌形态特征的形成过程。（6分）①审题目设问，知识定位。②列知识框架③扣图文材料④列逻辑思维 ⑤用专业术语考向：岱崮地貌主干知识：内外力作用对地表形态影响构建思维模型：物质基础+内力抬升+外力侵蚀=侵蚀地貌形成过程学以致用（侵蚀地貌形成过程类题目讲解）(2)推断岱墙地貌形态特征的形成过程。①审题目设问，知识定位。②列知识框架③扣图文材料④列逻辑思维 ⑤用专业术语考向：岱崮地貌主干知识：内外力作用对地表形态影响岱崮地貌形态山顶构建思维模型：物质基础+内力抬升+外力侵蚀=侵蚀地貌形成过程壁上山麓形态特征（平坦）寒武纪海相沉积地层（石灰岩），内力抬升出路地表，硬度大，抗风化能力强形态特征（陡，柱状）石灰岩在流水切割作用和重力作用形态特征（圆锥）页岩、泥质岩，硬度小，易被风化剥蚀答案：①山顶平坦：寒武纪的水平沉积岩层后期经地壳抬升出露地表，顶部石灰岩硬度大抗风化剥蚀能力强。②上壁陡峻呈柱状：顶部石灰岩在流水切割作用和重力作用下因悬空而崩塌形成陡壁。③山麓坡度缓呈圆锥状：下层岩层主要在风化剥蚀作用下逐渐形成似锥体的缓坡。作用力大小流水侵蚀能力流速（受地形、含沙量、河道影响）水量风力侵蚀能力海浪侵蚀能力冰川侵蚀能力流速快（陡/含沙量小/河道窄）流速慢（缓/含沙量大/河道宽）1.朔源侵蚀2.下蚀3.侧蚀岩性软/硬单一/多样同一岩性软硬无差侵蚀速度相似不同岩性有软硬差异侵蚀速度不同总结：侵蚀地貌形成因素学以致用（堆积地貌形成过程类题目讲解）17.（2023·广东韶关·一模）阅读材料，完成下列要求。河北昌黎黄金海岸自然保护区是渤海沿岸风成沙丘发育最典型的区域，其中大圩顶沙丘发育最为典型。近年来，流动沙丘位置整体向陆地移动，移动速率每年10月～次年5月明显比5月～10月大。近几十年来，滦河流域进行了大规模开发治理，建成了大型水利枢纽工程。该自然保护区内未来50年防护林面积、丘间植被面积不断扩大。下图为大圩顶的地理位置、地貌示意及昌黎县气象站各月降水、风速统计图。 (1)从不同沉积物的位置关系，说明大圩顶海岸沙丘的形成过程。（6分）(1)从不同沉积物的位置关系，说明大圩顶海岸沙丘的形成过程。（6分）学以致用（堆积地貌形成过程类题目讲解）①审题目设问，知识定位。②列知识框架③扣图文材料④列逻辑思维 ⑤用专业术语考向：海岸沙丘形成原理；主干知识：外力作用对地表形态的影响构建思维模型：物质来源+动力条件+沉积条件=沉积地貌形成过程(1)从不同沉积物的位置关系，说明大圩顶海岸沙丘的形成过程。（6分）学以致用（堆积地貌形成过程类题目讲解）①审题目设问，知识定位。②列知识框架③扣图文材料④列逻辑思维 ⑤用专业术语考向：海岸沙丘形成原理；主干知识：外力作用对地表形态的影响海岸沙丘形成河流沉积层海滩沉积层沙丘河流携带泥沙沉积于此海浪携带泥沙覆盖在河流沉积层海滩沉积层在盛行风的作用下携带至沙质沙滩处形成沙丘构建思维模型：物质来源+动力条件+沉积条件=沉积地貌形成过程答案：①早期滦河等河流将泥沙输送到入海口形成河流沉积层； ②波浪和沿岸流把入海泥沙重新分配并搬运至海岸形成海滩沉积层； ③海滩沉积物出露受向岸风（盛行风）影响，将海滩沙质沉积物搬运至开阔沙质海滩上不断堆积形成沙丘。学以致用（堆积地貌形成过程类题目讲解）（2021年全国甲卷）下图所示的我国祁连山西段某山间盆地边缘，山坡、冲积扇和冲积平原的植被均为草原，其中冲积平原草原茂盛。山坡表面多覆盖有沙和粉沙物质。附近气象站(海拔3367米)监测的年平均气温为-2.6℃，年降水量约291毫米，集中在夏季，冬春季多风。（2）分析分布在山坡表面的沙和粉沙的空间迁移过程。（6分）学以致用（堆积地貌形成过程类题目讲解）（2）分析分布在山坡表面的沙和粉沙的空间迁移过程。（6分）①审题目设问，知识定位。②列知识框架③扣图文材料④列逻辑思维 ⑤用专业术语考向：沙源以及它的迁移过程；主干知识：外力作用对地表形态的影响构建思维模型：物质来源 + 动力条件 + 沉积条件=沉积地貌形成过程流水搬运海浪搬运风力搬运冰川搬运/重力作用地形阻挡1.是不是来自山顶？2.是不是来自本地风化？3.是不是来自冲积平原？4.是不是来自冲积扇？√细粗细粗答案：①沙和粉沙物质主要来源于冲积扇。 ②春季、风力强劲，冲积扇地表干燥，地表沙粒易启动。 ③风沙流着山坡爬升，到达一定位置后携沙能力减弱，沙和粉沙沉积在山坡上。影响动力条件的因素满足沉积的条件地形的阻挡植被的生长建筑物的阻挡地形的变化等总结：堆积（沉积）地貌——风沙地貌物质来源+动力条件+沉积条件=沉积地貌形成过程第一步：确定物质基础来源第二步：找准形成该沉积地貌的主要外力第三步：通过分析区域环境确定发生沉积现象的原因依据分布距离、物质组成、形成时间、外力作用方向、颗粒物分布规律来确定具体来源流水、风力、海浪、冰川产沙量→降水强度及持续时间、流域内的地形起伏、流域面积、土壤质地、流域内植被覆盖、人类活动（建水库、过度用水）； 沉积量→水流速度（流经地区地形起伏），海水/湖水/其它河水顶托；河道宽窄变化；侵蚀量→海洋的侵蚀（潮汐、迎岸风、海平面上升）总结：堆积（沉积）地貌总结：地质地貌形成过程类题目思维建模