山东省威海市福泰小学2025-2026学年三年级上学期期中 语文试题

这是一份山东省威海市福泰小学2025-2026学年三年级上学期期中 语文试题，共6页。试卷主要包含了积累与运用，书写，阅读与思考，习作等内容，欢迎下载使用。

一、积累与运用
1.读句子，看拼音，写词语。
（1）我zhǔn bèi（ ）在新买的楼房的ɡé lóu（ ）里贴上壁纸。
（2）天空原本一片mínɡ lǎnɡ（ ），突然传来一声hōnɡ xiǎnɡ（ ）,雨下起来了，同学们jí jí mánɡ mánɡ（ ）地跑回教室。
（3）告别炎热,秋日的天气十分liánɡ shuǎnɡ（ ）,公园里，jú huā（ ）仙子们争相开放，孩子们一边chànɡ ɡē（ ），一边跳舞，开心极了。
2.读句子，用“√”给加点字选择正确的读音。
（1）我负责擦茶几（jī jǐ），窗户交给爸爸来处（chù chǔ）理。
（2）挑（tiǎ tiā）选800米作为田径比赛项目，对我来说是极大的挑（tiǎ tiā）战。
（3）周六早晨，虽然是放假（jiǎ jià）了，但我还是一骨（gū ɡǔ）碌爬起来，因为妈妈要带我去爬山。
3.选择题。
（1）根据季节特点，下列词语填入句子中最恰当的一项是（ ）。
春暖花开，__________；夏日炎炎，__________；秋风习习，___________。
A.草长莺飞 骄阳似火 金桂飘香 B.莺歌燕舞 红叶似火 冰天雪地
C.硕果累累 绿树成荫 冰天雪地 D.一叶知秋 花红柳绿 层林尽染
（2）三年级（3）班的同学们组织了几个兴趣小组，小组成员为小组取了名字，下列名字取得不恰当的是（ ）。
A.围棋小组（黑白棋社） B.篮球小组（绿茵飞人）
C.绘画小组（画画达人） D.舞蹈小组（舞动精灵）
（3）下列句子中标点符号使用错误的一项是（ ）。
A.“小青蛙，你睡着了吗？”大树问。
B.看到这么迷人的风景，我不禁欢呼：“太美了！”
C.“是的，我要和你一块去！”拇指姑娘说。
D.“不要紧，”她满怀信心地说：“我会准时赶到那里的。”
4.判断下列说法是否正确。（正确的画“√”，错误的画“×”。）
（1）“嘟、嗡”与声音有关，是象声词；“嚷、吼”与吃的动作有关；“吞、嚼”与叫唤的动作有关。 （ ）
（2）写日记的时候，首先要写当天的日期、星期和天气情况。 （ ）
（3）《夜书所见》中“江上秋风动客情”，表达了作者对秋天的喜爱之情。 （ ）
5.把下列词语补充完整，并完成练习。
①（ ）红（ ）赤 ②（ ）疾（ ）快 ③张（ ）舞（ ）
④（ ）通（ ）达 ⑤（ ）发（ ）中 ⑥大吃（ ）（ ）
（1）（填序号）我发现上面的词语中______、______、_______含有身体部位，我知道类似的词语还有：_____________。
（2）（填序号）经过刻苦的训练，他终于成了____________的神枪手。
（3）（填序号）他跑步总是很慢，可在刚刚的400米比赛中却跑了第一，让我们__________。
6.按要求完成句子练习。
（1）照样子，仿写句子，注意加点的部分。
清风一吹，树叶便迎风唱起了动听的歌曲。
________________________________________________________________________________
黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
红红的花朵像__________________，吹呀吹呀，吹来了________________________________。
用修改符号修改病句。（两处错误）
给小明买了一些文具，有铅笔、卷笔刀、三角板和面巾纸，小明非常开心。
（3）照样子，变新字再组词。
例：伸—— 申 （申请）
极——______（ ） 飘——______（ ） 试——______（ ）
7.根据课文内容填空。
（1）秋，在文人的眼里各不相同。杜牧在《山行》中用诗句“_____________________，_____
_________________”赞赏经霜的枫叶比二月春花还艳丽；在《夜书所见》中，叶绍翁眼中的秋是“萧萧梧叶送寒声，_____________________”；在《秋天的雨》里，秋天是这样的——“红红的枫叶像_____________________,飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像_____
______________。橙红色是给____________，橘子、柿子_______________，争着要人们去摘呢！”
（2）爱是人间最美好的情感。“____________，不贰过”让我们体会到爱是宽容；“仁者爱人，______________”让我们懂得了爱是尊重；“____________，________布帛；____________，深于矛戟”让我们知道了爱是善意的话语。
（3）2024年9月，台风“摩羯”侵袭海南。在这场天灾面前，党委政府全程参与、军警民联合行动，齐心协力，共护海南渡过难关，正可谓“_____________，_________________”。
二、书写
使用钢笔，要注意端正执笔姿势哦！
我能按照提示要求把字写得整洁、规范、美观
狂 铺 盖 相 臂 排 票 假
（横平，横画写平稳） （竖直，竖画写端正）
三、阅读与思考
（一）总也倒不了的老屋（节选）
“等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。”
老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”
小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋梁上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。
“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。
没有 没有 小蜘蛛一边忙着补网 一边回答 老屋老屋 我给您讲个故事吧
老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。
1.小蜘蛛请求老屋再站一会儿的原因是什么？请在文中用“_____”画出来。
2.读文中画“ ”的句子,判断朗读语气，对的画“√”，错的画“×”。
（1）读出无奈，体现老屋坚持不住了。 （ ）
（2）读出慈祥，体现老屋对小蜘蛛的关爱。 （ ）
（3）读出不耐烦，体现老屋忍无可忍。 （ ）
3.读到“老屋想，这道很有意思。于是他开始听小蜘蛛讲故事”时，我预测老屋________（填“会”或“不会”）倒下，我预测的依据是：____________________________________________________。
4.把下面句子填写好标点符号。
没有 没有 小蜘蛛一边忙着补网 一边回答 老屋老屋 我给您讲个故事吧
（二）短暂的秋天
大兴安岭的最北端——祖国北极的秋天能有多长呢？六月二十几日还有霜冻，就算是春天吧；八月二十几日又下旱霜了。春、夏、秋三季才两个多月，秋天能有多长就可想而知了。然而这短暂的秋天却给我带来了无限的乐趣。
刮了一天的西北风告诉我们：都柿已经由酸变甜了。星期天，我们便成群结队地进山采都柿。顷刻间，寂静的山林热闹起来，欢声笑语溢满山林，小朋友们穿着花衣像美丽的蝴蝶，在山林里来回飞舞。一会儿这里喊：“都柿真多啊！”一会儿那里又喊：“快来呀！这儿的都柿又多又大”都柿很美，黑红的茎秆七八寸高，上面缀满了黑蓝的“珍珠”，水灵灵的，放到嘴里又酸又甜，只要一提到它，不知不觉就流出了口水。
正是采都柿的好时候，蘑菇又出来了：草黄色的草蘑这儿一片，那儿一片；洁白柔嫩的白蘑水灵灵的；杏黄色的小黄蘑头顶上还有一点红色，小巧玲珑，像一顶美丽的小雨伞；榆黄蘑在一个树墩上就能采满一篮儿；还有一对对珍贵的“猴头”蘑，它浑身都是白色，毛茸茸的，真像小猴子的脑袋；那些粉红、浅蓝的漂亮的蘑菇是有毒的色彩斑斓，应有尽有。
一场霜冻过后，“臭李子”不湿了，变得又甜又香；山丁子不硬也不酸了，变得里面带点酸甜；刺玫果也变得有了清香气；还有“一把抓”、小葡萄等都成熟了。这时大人们开始了秋收，而孩子们便采这些野果去了
仅过了两个星期，人们都穿上了棉衣，大地也披上了银装。孩子们进入了冰上的乐园，大人们迎来了木材生产的黄金季节。
1.短文描写的是______________（地方）的秋天，那里的秋天最大的特点是_________________.
2运用多种方法理解文中难懂的词语。
（1）“寂静的山林热闹起来”一句中“寂静”的反义词是______________，通过找反义词，我知道了“寂静”的意思是_____________________________。
（2）“星期天，我们便成群结队地进山采都柿”一句中，我用______________的方法理解了“成群结队”的意思是________________________________________________。
3.短文中用富有新鲜感的词句描写了山林里的各种蘑菇，请用“ ”画出文中表现蘑菇“色彩斑斓，应有尽有”的句子。其中你最感兴趣的蘑菇是_________________，它的特点是__________
______________________________________。
4.下面对短文内容的理解，错误的一项是（ ）。
A.秋天带给“我”的乐趣是能和小伙伴们一起进山采集各种野果和山货。
B.画“_____”句写出了孩子们快活、自由自在的心情。
C.“大地披上了银装”的意思是雪覆盖了大地，说明冬天来临了。
D.从短文中，我们可以体会到作者因秋天短暂而遗憾、失落的心情。
5.“然而这短暂的秋天却给我带来了无限的乐趣。”结合生活实际，说说秋天带给你什么乐趣。
_________________________________________________________________________________
四、习作
同学们，在童话的世界里，花草树木会跳舞，鸡鸭鹅会唱歌，甚至砖块石头都会吵架，真是有趣极了！请在下面几种事物中任意选择一组，想象一下他们之间可能会发生什么事，编一个有趣的童话故事。如果需要，也可以添加其他角色。
①铅笔、橡皮、转笔刀 ②眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴
③山羊、森林、老狼 ④蜻蜓、荷花、青蛙
要求：（1）题目自拟；
（2）发挥自己的想象力，语句通顺，把故事写清楚；
（3）字数在300字左右。
威海市小学2025－2026学年度第一学期
三年级语文阶段练习
答案及评分标准（共100分）
一、积累与运用（共46分）
1.共8分，每空1分。
2.共3分，每空0.5分。
3.共6分，每空2分。
（1）A （2）B （3）D
4.共3分，每空1分。
5.共9分，每空0.5分。
6.共10分。
（1）共5分。第一句3分，第二句2分。
（2）共2分，每处1分。 给小明前面增补：爸爸（不唯一） 删除：和面巾纸
（3）共3分，每空0.5分。
7.共7分，每空0.5分。
二、书写展示 共8分。（写字+卷面）
书写：共5分。
以提示要求为标准。
卷面：共3分。
评分可分为四个等级。一等：不扣分；二等：扣1分，三等：扣2分。四等：扣3分。评分标准：卷面、整洁，不随便乱涂乱抹；字写得端端正正。
三、阅读与思考（共24分）
（一）共10分
1.共2分。 请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。
2.共3分，每空1分。
× × √
3.共3分，第一空1分，第二空2分，答案不唯一，合理即可。
4.共2分，每个0.5分，错误超过4处不得分。
（二）共14分
1.共2分，每空1分。
大兴安岭最北端 短暂
2.共4分，每空1分。
（1）热闹 没有声音，很安静。 （2）联系上下文 很多人聚在一起，形成一个群体。
3.共4分，划线2分。
4.共2分。 D
5.共2分。 答案不唯一，合理即可。
四、习作 22分
按试卷要求分五等。一等：20－22分。二等：17－19分。三等：14－16分。四等：11－13分。五等：11分以下。

综合评价为等级评价。85分以上为A级，75分以上为B级，60分以上为C级，60分以下为D级，卷面上不出现分数评价。
项 目
笔 试
综合评定
积累运用
书 写
阅 读
习 作
等 级