黑龙江省绥化市望奎县三校2025-2026学年七年级上学期期中考试语文试卷（学生版）

这是一份黑龙江省绥化市望奎县三校2025-2026学年七年级上学期期中考试语文试卷（学生版），共6页。试卷主要包含了积累与运用，综合性学习，阅读理解，作文等内容，欢迎下载使用。
1.根据要求完成下列小题。
唐诗，是人类在古典诗歌领域的①巍（A.wēi B.wěi）峨巅峰，很难找到可以与它比肩的对象。唐诗是一种大美，不管在什么情况下读，都能把心灵提升到②清醇（A.zhūn B.chún）而又高迈的境界。我们能按照摇远的文字指引，完成最毫放的想象，最幽深的思念，最入微的观察，最精细的倾听。看似俗务缠身，也能与高山共俯仰，与白云翻卷，与沧海齐阴晴。
（1）为文中①②处加点字选择正确的读音，只填序号。
①巍_____（A.wēi B.wěi）峨 ②清醇_____（A.zhūn B.chún）
（2）文中有两处字形有误，请将正确的字写在括号里。
（ ）改成（ ） （ ）改成（ ）
2.下列句子中加点的词语解释有误的一项是（ ）
A.散步途中，我们发生了分歧（道路的分岔口）
B.梁山雄伟险峻，水泊烟波浩渺。（水面辽阔无边）
C.撒盐空中差可拟。（大体）
D.一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。（陪衬,使明显突出）
3.下列句子没有语病的一项是（ ）
A.雷锋的钉子精神，是值得我们学习的。
B.我们在作文中，应尽量避免不写错别字。
C.思想内容是否健康，应是衡量好作品的重要标准。
D.同学们以敬佩的目光注视和倾听着校长的报告。
4.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A.5月1日，东洲公园全新开放，从岛上纵目四望，长提拂柳，碧波荡漾，美不胜收。
B.小红同学特别有礼貌，经常咄咄逼人。
C.碧澄的天空、静谧的园景映照在镜墙上，满目苍翠。
D.这里是荒园，人迹罕至。
5.下列表述不完全准确的一项是（ ）
A.《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》。这部散文集中还有《阿长与》《五猖会》等经典篇目，这几篇作品都是鲁迅童年生活的写照。
B.《论语》共二十篇，是儒家学派的经典著作，是研究孔子思想的主要依据。
C.《秋天的怀念》的作者史铁生，代表作品有《我的遥远的清平湾》《务虚笔记》。
D.《济南的冬天》作者是朱自清，我国著名的散文家、诗人和学者。
6.古诗文默写与赏析。
（1）我寄愁心与明月，_____________。
（2）夜发清溪向三峡，_____________。
（3）_____________，山岛竦峙。
（4）《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：_____________，_____________。
（5）《论语》十二章中表明学与思的辩证关系的句子：_______，______。
7.阅读古诗词，回答问题。
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
（1）下列对这首元曲的赏析，不恰当的一项是（ ）
A.这首元曲的题目中“秋思”的意思是“秋天的思考”。
B.“枯藤”“老树”是最有特征性的秋景，给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。
C.“小桥”一句读来令人亲切，可仔细去想，却更增添了“断肠人”的愁绪。
D.“断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”，“天涯”即“极远的地方”。
（2）这首小令是元散曲中咏景的佳作，小令仅28个字，写了10种景物，表现了一个长期漂泊异乡的游子的 之情。
8.名著阅读。
（1）《朝花夕拾》作者是____，原题为《__________》。
（2）含有“老莱娱亲”“幻灯片事件”的两篇文章是什么？
二、综合性学习（8分）
“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”人生在世，离不开朋友。然而，大千世界，鱼龙混杂，友分益损。古人这样告诫我们：“匹夫不可不慎取友”，可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，你所在的二年一班要举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。
9.你班将于12月1日第七节课在班级召开一次以“交友之道”为主题的班会，届时想邀请本校心理咨询室的袁老师参加，同学们推荐你去邀请，你会对袁老师如何说？
10.为激发同学们参与活动的热情，请为本次活动拟一条宣传标语。
11.请写出一句与交友有关的名言。
12.你觉得真正的朋友应该是什么样的，至少答出两点。
三、阅读理解（35分）
（一）（14分）
阅读文言文回答问题。
《论语》十二章（节选）
①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
③子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
④子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
⑤子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
13.解释下列句中加点的词
（1）不亦说乎______________ （2）不逾矩______________
（3）人不堪其忧______________ （4）与朋友交而不信乎 ______________
14.翻译下列句子
（1）人不知而不愠，不亦君子乎？
（2）温故而知新，可以为师矣。
（3）传不习乎？
15.十五岁被称为“志学之年”，那么四十岁和六十岁被如何称谓？
16.以上几则中，你最喜欢哪一则，说说它给了你怎样的启发？
（二）（11分）
阅读语段，回答问题
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
17.下列说法正确的一项是（ ）
A.这段文字描绘了一幅春花图，主要是抓住花朵多、花色艳、花味甜的特点写的。
B.这段文字描绘了一幅万木争春图，主要是抓住桃树、杏树、梨树的特点写的。
C.这段文字描绘了一幅春意图，主要是抓住花、蜜蜂和蝴蝶的特点写的。
D.这段文字描绘了一幅春园图，主要是抓住春天花园中的果树和动物的特点写的。
18.对“红的像火，粉的像霞，白的像雪”三个句子的句序不能颠倒的原因，下列分析正确的一项是（ ）
A.这三个句子是按颜色由深到浅的次序安排的。
B.这三种颜色是和前文的“桃树”“杏树”“梨树”一一对应的。
C.“火”“霞”“雪”是按照从热到冷的次序安排的。
D.这三个句子是按照春花开放的先后次序安排的。
19.文中主要写花，但写蜜蜂闹和蝴蝶飞是从_____（填描写角度）烘托春花花朵多、花色艳、花味甜的特点；“花里带着甜味儿”一句是从___觉角度来描写的。
20.这段文字运用的主要的修辞手法有_____、_____、____。
21.这段文字出自___________（作者）的《_________》一文。
（三）（10分）
阅读下文，回答问题。
一个走运的人
秦文君
①在我家附近的一个路口，有一株高大茂密的香樟树，粗大苍劲的树干，四面伸长的枝叶，这是一株历经沧桑的百年古树，香樟树的清幽常引人驻足。
②香樟树下卧着一个小小的杂货铺，店里那些瓶瓶罐罐上没有一点儿积尘。
③女店主是一个端庄美丽的女子，每天穿着得体的衣裳，把头发梳得漂漂亮亮。她最喜欢说的一句话是：“真走运啊！”女店主总是端坐在那里，含笑招呼着客人。闲下来时，她就低下头用丝线编织些小饰物，诸如手链、发带，随后就挂在店里，有谁喜欢就买走。
④最初，我到她的店里，就被她编的一个精巧的笔袋所吸引，淡绿色的，像很娇嫩的草。“这笔袋就像春的颜色，”我说，“特别美。”
⑤“我真走运”，她的眼里漾起了春光，“遇到了一个知道我心思的人。”她见我喜欢，随即从桌子下面拿出她编的各种小饰物，我惊讶地发现，整个世界都在她的手上呢：天空的云朵，海上的浪花，草原的骏马，还有那永远开不败的四季花。
⑥我买下了笔袋，也牢牢地记住了这位制作者，也许是受到了她友好的对待，也许是她纯净的眼神，也许是她那句“真走运啊”。
⑦我常会顺道去看看那家杂货店，有时买些东西，有时只是看看。因为在我的生活圈里很少有人认为自己很幸福很幸运。有些人在外人看来已经过得相当不错了，但他们本人总觉得还缺些什么，远远谈不上“走运”。
⑧有一天中午，我路过小店门口，她正在吃午饭，就着开水吃一只大大的糯米团。看见我，她笑笑，又说自己真走运，吃到了香甜的团子。
⑨“你该到对面的店里吃一碗热面，”我说，“那才舒服。”可她说，那团子可不是普通的东西，是她的一位老顾客亲手蒸的。那老太太已经八十多岁了，非常健康，还能爬山呢。“我有这样的朋友，”店主说，“真走运。”
⑩还有一次，我到店里买了她编的发卡，绾头发用的，我说去爬黄山时，用它来盘头发。她让我归来时替她带一张黄山的风景照。她又说：“真走运啊！”像是恭喜我，又像是在说她分享了这个“走运”。
⑪归来后，我如约前去把我拍摄的最好的一张照片带给她。我还怂恿她，哪天请人照看一下杂货铺，亲自爬上黄山。“有缆车吗？”她问，“真的有？和我想的一样，真幸运啊，要是有一天我也能去看看就好了！”“不必坐缆车，慢慢往上攀，爬上天都峰！”我说。“是啊！是啊！”她微笑着，沉醉着说，“我梦到过。”
⑫后来我搬了住处，好久没有去店里。有一天，我忽然想念起她来，便匆匆赶去。可到了那儿，香樟树依旧挺立，却不见了小商铺，也不见了女店主，只有石凳上一位八十多岁的老太太！我惊诧极了，连忙上前打听，老太太说：“搬迁了。”
⑬“那您知道女店主去哪儿了吗？”“不知道。”老太太浑浊的眼里一片黯淡。
⑭“不容易呀，一个下肢瘫痪的女子！”
⑮“谁？”“女店主啊，你不知道？”我瞪大眼睛，张着嘴却说不上话。原来她是个不能行走的女子！她是坐在特制的轮椅上看管小店的！而我，由于她阳光一样的笑容，却从没在意她缺少什么，还怂恿她去登黄山……一瞬间，歉疚与失落漫上心头。或许今生再难相见了！
⑯夕阳中，历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔，依旧香远益清，淡淡的幽香沁入心脾。抬头间，那灿烂的笑容似在眼前……
22.本文围绕“我”与女店主的交往写了四件事。请概括第三件事。
第一件事：“我”被女店主编织的精巧笔袋所吸引，买下了笔袋。
第二件事：“我”看见女店主开心知足地把老顾客送来的糯米团当午饭
第三件事：
第四件事：“我”送照片给女店主，并怂恿她去登黄山。
23.从人物描写方法的角度，赏析第⑮段画线句。
我瞪大眼睛，张着嘴却说不上话。
24.本文借物喻人，通过描写香樟树，表达了“我”对女店主怎样的情感。
25.结合文章的内容，说说女店主是一个怎样的人？
四、作文（任选其一）（50分）
26.请以“忘不了的身影”为题目，写一篇文章。
要求：①立意自定，文体自选，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的人名、校名；③不得抄袭；④不少于500字。
27.作文
亲爱的同学，当你放学回家饥肠辘辘时，妈妈已为你准备了可口的饭菜；当你遇到挫折愁眉不展时，老师的开导使你重现灿烂的微笑；当你心事重重而闷闷不乐时，同学的关心和热情会扫去你的心头的乌云……这些小事，你可能不曾留意，不曾动心，但它们是我们生活的一部分。
请以“我感恩，我 ”为题，写一篇不少于500字的文章。
要求：（1）根据你的考虑，先把题目填完整。
（2）要有真情实感，有自己独特的体验。