2025-2026学年江苏省常州市金坛区八年级（上）期中物理试卷-自定义类型

这是一份2025-2026学年江苏省常州市金坛区八年级（上）期中物理试卷-自定义类型，共16页。试卷主要包含了单选题，填空题，作图题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
1.琴、瑟是中国古代乐器，《诗经》中记有“琴瑟击鼓，以御田祖”，奏乐时听众能分辨出琴和瑟发出的声音，主要是依据声音的（ ）
A. 音调B. 振幅C. 音色D. 响度
2.下列有关声的实验，描述正确的是（ ）
A. 图甲，发声的音叉将乒乓球弹开，这一现象说明声音可通过空气传播
B. 图乙，拨动钢尺的力越大，钢尺振动的幅度越大，振动越快
C. 图丙，用同样的力敲击，1号水瓶发出的声音音调最低
D. 图丁，拉奏二胡时，手在不同位置按弦，是为了改变声音的音色
3.我国高速列车的飞速发展给人们的美好生活带来了新福祉，为世界高速列车的发展树立了新标杆。动车组轨道用的是超长无缝钢轨，可以避免轮与轨之间的缝隙碰撞发声，从而给乘客一个安静舒适的环境。下列实例中，减弱噪声的方法与之相同的是（ ）
A. 摩托车上的消音器B. 路口的噪声监测仪C. 高架路上的隔音板D. 工厂里的降噪耳塞
4.在我国云南生长着一种神奇的“跳舞草”，每当音乐声响起，它的叶子就会随着音乐旋律的高低快慢而上下跳动。音乐的节奏越快，它跳动就越快；音乐的节奏一慢，它也随之慢下来；音乐停止时，它也停止了跳舞。如图所示，人对着它唱歌时，它会“跳舞”。关于该现象，下列说法正确的是（ ）
A. 将“跳舞草”置于月球上，“跳舞草”也会“翩翩起舞”
B. “跳舞草”能够“跳舞”，说明了固体能够传声
C. 音乐节奏快时，声波频率大，叶子就振动得快
D. 音乐停止时，没有了振动，“跳舞草”还能跳一会儿
5.现代生活里，有的人爱养狗，但遛狗伤人事故也时有发生，超声驱狗器（如图所示为网上一款）应运而生。实验结果显示：对着狗一按驱狗器的开关，狗好像感觉到了巨大的刺激而躲开，旁边的人却什么也没听见。这是因为驱狗器（ ）
A. 发出声音的响度太小B. 发出的声波只会向着狗传播
C. 发出的声音不是振动产生的D. 发出声波的频率高于人耳感受范围
6.日晷是一种古代计时工具，通过观察直杆在太阳下影子所在的位置和长度来确定时间。下列选项中所描述的两个现象与日晷原理相同的是（ ）
A. 坐井观天、杯弓蛇影B. 雨后彩虹、三日同辉
C. 镜花水月、水中倒影D. 一叶障目、小孔成像
7.如图，铅笔斜插在水中，看见水中的铅笔向上弯折，解释这一现象的光路是（ ）
A.
B.
C.
D.
8.在水盆中斜插一块平面镜，让太阳光从左往右斜射到平面镜上，适当调整平面镜的位置、角度，可以在对面白色平整的墙壁上看到彩色的光带。看到的彩色光带应该是（ ）
A. 上红下紫B. 上紫下红
C. 左红右紫D. 左紫右红
9.如图是与光现象有关的四个实验，下列说法错误的是（ ）
A. 图甲所示现象表明：光在不均匀介质中的传播方向会发生改变
B. 图乙中折转纸板NOF，可验证反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内
C. 图丙是探究光从空气斜射入玻璃时的折射规律的光路
D. 图丁中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ圆形区域分别为红光、绿光和蓝光，则Ⅳ区域为白光
10.物理实验研究中常会用到一些科学研究方法，下面几个示例与其对应的研究方法，关系不正确的是（ ）
A. 研究声音的传播需要介质时进行的真空罩实验——实验推理法
B. 纸屑跳起的高度来显示鼓面振动幅度的大小——转换法
C. 探究弦的粗细、长度、松紧与音调的关系——控制变量法
D. 探究平面镜成像规律时使用两只一模一样的蜡烛——理想模型法
11.如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置。下列关于该实验的说法正确的是（ ）
A. 为了方便观察现象，A、B两根蜡烛都应该点燃
B. 选择两根完全相同的蜡烛是为了比较像距与物距的关系
C. 把光屏放在B位置，直接在光屏上观察不到A烛焰的像
D. 为了使实验现象更明显，应该在较亮的环境下进行实验
12.如图所示，用铁丝绕成一个内径约为3mm的圆环，将圆环在清水中蘸一下后取出，圆环内的水膜犹如一个透镜。下列辨别水膜是凸透镜还是凹透镜的方法中简易可行的是（ ）
A. 用手触摸水膜，比较中间和边缘的厚度
B. 透过水膜观察物理课本中的字
C. 用刻度尺测量水膜中间和边缘的厚度
D. 用强光照射水膜
13.炎炎夏日，汽车停在露天车场，若把装满水的矿泉水瓶留在车内，太阳光透过矿泉水瓶后可能把汽车内的易燃物引燃，这是因为这瓶水（ ）
A. 相当于一个凸透镜，会聚光线B. 相当于一个凸透镜，发散光线
C. 相当于一个凹透镜，会聚光线D. 相当于一个凹透镜，发散光线
14.小明在光具座上探究凸透镜成像的规律，当物距为30cm时，像距为20cm,则凸透镜的焦距可能为（ ）
A. 9cmB. 12cmC. 15cmD. 18cm
15.如图所示，用调试好的装置探究凸透镜成像的规律，其中“F”形光源的高度为4.0cm。将光源放在凸透镜左侧适当位置，调整右侧光屏，使光屏上呈现清晰的像，进行多次实验，分别测出物距u和像的高度h,实验数据如下表。下列说法错误的是（ ）
A. 该凸透镜的焦距为12.0cmB. 第1次实验的像距大于2倍焦距
C. 第3次实验光屏上呈现“”形状的像D. 第4次实验的像距大于第6次实验的像距
二、填空题：本大题共11小题，共29分。
16.结着中国古人智慧的双耳鱼洗盆如图所示。注入半盆水后，用双手搓把手，会发出嗡嗡声，同时盆内水花四溅。“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在 。在“鱼洗”发出的喻喻声是靠 传播的。
17.运动员射击瞄靶时应用到了光的 （直线传播/反射/折射）原理。运动员比赛过程中，场馆内禁止走动与发出声响，这是从 处减弱噪声。
18.如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中甲、乙具有相同的 ，甲、丙具有相同的 。
19.编钟是我国出土的春秋战国时代的乐器，声音悦耳动听。现有四个编钟，其大小如图a所示，其中有一编钟上有一隐形的裂痕，为了查找出这口编钟，用锤子分别敲击它们，依次将所产生的声波输入示波器中，图b四幅图为示波器中显示的波形图，则 （甲/乙/丙/丁）编钟有裂痕。人们利用软件对正常录制的编钟音频处理后，再以3倍的速度快速播放，此时声波的频率也为正常声音的3倍，则处理后声音的 （音调/响度/音色）发生了改变，声音的传播速度 （变小/不变/变大）。
20.图示为一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，经下方物体反射后返回，被感应器接收。某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为4×10-3s。已知感应器距测高台的高度为2.5m,空气中的声速取340m/s,则该同学的身高为 cm。
21.如图，平面镜MN竖直放置，镜前有一个发光物体S，现将平面镜绕M点从MN转过45°到MN'位置的过程中，物体S在平面镜中的像S'的运动轨迹为 （选填“直线”或“曲线”），像S'离M点的距离 （选填“越来越近”、“越来越远”或“保持不变”），像S'绕M点转过的角度为 。
22.在图中，一束光在空气和玻璃的界面处同时发生了反射和折射现象。由图中信息可知： 为界面， 为入射光线，折射角为 °；入射光线所在的介质是 （选填“空气”或“玻璃”）。
23.如图所示，小张用激光笔发出的一束光从空气中的A点斜射到水面上的O点，经反射后在足够长的刻度尺上形成一光点B。
（1）若入射光线与界面所成的夹角为40°，则反射角为 。
（2）保持入射点O不变，将激光笔发出的光顺时针转动10°，则在刻度尺上形成的光点将会 （选填“向上”或“向下”）移动。
（3）图中折射光线在刻度尺上也形成一个光点C（图中未标出），则B、C两光点到界面的距离大小关系是：sBD sCD（选填“＞”“＜”或“=”）。
（4）小张在空气中点燃卫生香，从而在周围充以烟雾。他是为了利用烟尘微粒对光的 （填“镜面反射”或“漫反射”）来显示光通过的路径。
24.小龙站在地铁站台上，透过玻璃制成的屏蔽门，可以看到自己在玻璃门中所成的像，已知小龙身高1.8m,此时小龙和玻璃门之间的距离为5m,则小龙在玻璃门中所成的 （虚/实）像，小龙向前走了2m,像到小龙的距离为 m,地铁到站后，玻璃屏蔽门向两侧打开，则此时像的位置 （选填“不变”或“改变”）。
25.如图所示，将透明方形水槽水平放置，固定在水槽底部的激光笔沿图示方向发出一细光束，只通过缓慢改变水槽中的水量来探究光的折射现象。水槽中未注水时可在侧壁上A处得到一个光点，注入一定量的水后，光点移至B处，为使B处的光点移至C处，则应使水槽中的水量 （选填“增加”“减少”或“不变”），若BC间距离为3cm,则水面高度的变化量Δh 3cm（选填“大于”“等于”或“小于”）。
26.小华利用太阳光测量凸透镜的焦距时，图1两种操作中正确的是 （选填“A”或“B”），凸透镜对光线有 作用。正确操作时，把一张白纸放在它的下方，如图2所示，当在纸上呈现一个并非最小的光斑时，测得这个光斑到凸透镜的距离为l,然后小华将凸透镜逐渐远离白纸，如果光斑变大，则凸透镜的焦距f一定 （选填“大于”、“等于”或“小于”）刚才测得的距离l。
三、作图题：本大题共3小题，共6分。
27.如图所示，在路灯的照射下，地面上出现了竹竿的影子为BD，A点表示路灯的位置，请根据光的直线传播知识画出竖立在地面上的竹竿BC。（保留作图痕迹）
28.如图甲所示，游客徒步在海底隧道间，可以看到漂亮的海底世界，在图乙中，A、B、C三点分别是游客的眼睛、真实鱼以及游客观察到的鱼的位置，请你画出游客看到水中鱼的光路图。
29.如图所示，请在图中画出与已知光线对应的入射或折射光线。
四、实验探究题：本大题共5小题，共35分。
30.如图所示，将蜡烛、凸透镜和光屏安装在光具座上，已知凸透镜焦距为10cm,各元件初位置如图所示，要使光屏上成清晰的像：
（1）首先需要调节烛焰、光屏和凸透镜三者的中心在______。
（2）若仅移动光屏，应将光屏向______（左/右）移动。
（3）若仅将透镜向左移动，最终光屏上成的是倒立、______（放大/等大/缩小）的实像。
31.小华在古筝演奏中发现，拨动不同琴弦发出的音调与弦线的长度、粗细和松紧程度有关。于是她利用弦音计（如图甲）做研究，弦音计上有四根固定在“音箱”上的琴弦，每根弦线的松紧程度都相同，她选用的琴弦长度、粗细、材料图中已标出。
（1）若她选择b、c两弦线做实验，则研究的目的是探究音调与弦线______的关系，若她要研究音调与弦线材料的关系，则应选择______两弦线做实验。
（2）小华轻轻弹和加大力度弹同一根琴弦，则琴弦发出声音的______不同。
（3）如图乙所示，小华在古筝演奏中还发现，古筝使用一段时间后会发生“走音”现象，这是指琴弦发声的______偏离了标准，于是她就拿出“调音器”拧动琴弦右端的弦钉来“调音”，这是通过改变琴弦的______来实现的。
32.如图甲所示，小明设计了探究“小孔所成像的大小与哪些因素有关”的实验装置，他猜想：小孔所成像的大小可能与烛焰到小孔的距离、烛焰ab的高度以及像到小孔的距离有关。于是他用同一个蜡烛做实验，且保持烛焰ab到小孔的距离为8cm不变，多次改变小孔到薄膜的距离，测出像的高度并将数据填入下面表格中。
（1）为了使效果明显，应将图中圆筒的______（A/B）端蒙上薄膜作光屏。
（2）如果易拉罐底部小孔是三角形，他在薄膜上看到的像是______。
A.三角形光斑
B.圆形光斑
C.烛焰的正立像
D.烛焰的倒立像
（3）从表格中可以看出，当烛焰ab和小孔的距离保持不变时，薄膜离小孔越远，所成的像越______（大/小）；由表格可以推知当薄膜到小孔距离为12cm时，烛焰高度是______cm。
（4）晴天正午，小明从树荫下走过时，发现地面上有许多大小、形状不同的光斑，如图乙所示。经与同学们讨论后认为，形状不规则光斑和较小的圆形光斑的形成原理是______（相同/不同）的，圆形光斑大小不一样的原因是______。
A.树叶缝隙到地面的距离不同
B.树叶缝隙的大小不同
33.小明同学利用如图1甲所示装置进行“探究平面镜成像特点”实验。实验器材有：薄玻璃板、两个完全相同的蜡烛A和B、白纸、刻度尺等。
（1）为了便于观察，本实验最好在______（较亮/较暗）的环境中进行。为提高实验的精度和效果，应选用______（选填字母）。
A.5mm厚的茶色透明玻璃板
B.3mm厚的茶色透明玻璃板
C.3mm厚的平面镜
（2）在水平桌面上铺上白纸，将玻璃板竖立在白纸上，沿着玻璃板的______（前/后）表面在白纸上画一条直线MN代表平面镜的位置。当蜡烛A靠近玻璃板时，蜡烛A的像将______（变小/不变/变大）。如果让玻璃板竖直向上移动一段距离，蜡烛A的像将______（向上移动/向下移动/不动）。
（3）为了验证平面镜所成像的虚实，用光屏代替蜡烛B，按照图1乙中______（①/②/③/④）的方式观察光屏上是否有像。
（4）用图2中的器材很难探究像和物左右之间的关系，为解决这一问题，应选图3中的______（a/b/c）棋子进行实验。采用方格纸是便于比较物和像的______（大小/位置）关系。
（5）用玻璃板作为平面镜，使蜡烛的像成在装满水的烧杯中，就能观察到“蜡烛在水中燃烧”（图4）。若蜡烛的像位置如图5所示，要使像移到烧杯中，仅移动玻璃板，则移动的方向应是______（①/②/③/④）。
34.某实验小组用凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验：
（1）如图甲所示，器材调试完毕后，用如下方法测量凸透镜的焦距：将一束平行于主光轴的光射向凸透镜，调整光屏位置，直到在光屏上形成一个______的光斑，用刻度尺测量光斑到凸透镜光心的距离即为焦距，该透镜的焦距为______cm。
（2）蜡烛、光屏和该透镜的位置如图乙所示，光屏上成清晰的像，此时可在光屏上得到一个清晰的倒立、______（放大/缩小）的实像。若将蜡烛与光屏位置互换，光屏上______（能/不能）看到清晰的像，依据的原理是______。
（3）在图乙装置中，将蜡烛移至30cm处时，要想得到清晰的像，光屏应移至______cm处。
（4）在图乙装置中，将蜡烛移至34cm处时，移动光屏，直到找到最清晰的像。
①此时光屏离凸透镜的距离可能是______。
A.8cm
B.18cm
C.28cm
C.38cm
②蜡烛通过凸透镜形成的像可能是图丙中的______。
（5）光屏上成清晰的像后，用不透光的纸板遮住凸透镜的上半部分，则在光屏上观察到的像是______。
A.烛焰的上半部分，亮度变暗
B.烛焰的下半部分，亮度变暗
C.完整的烛焰，亮度变暗
D.完整的烛焰，亮度不变
（6）小丽发现实验中当物距u等于焦距f时，发现在光屏一侧透过凸透镜看到了烛焰正立放大的像。你觉得下列解释合理的是______。
A.因为烛焰有一定的宽度，实际上它的某些部分到凸透镜的距离稍大于焦距
B.因为烛焰有一定的宽度，实际上它的某些部分到凸透镜的距离稍小于焦距
C.这是烛焰发出的光经凸透镜表面反射形成的像
1.【答案】C
2.【答案】C
3.【答案】A
4.【答案】C
5.【答案】D
6.【答案】D
7.【答案】D
8.【答案】A
9.【答案】C
10.【答案】D
11.【答案】C
12.【答案】B
13.【答案】A
14.【答案】B
15.【答案】C
16.【答案】振动
空气

17.【答案】直线传播
声源

18.【答案】音调
响度

19.【答案】丁
音调
不变

20.【答案】182
21.【答案】曲线
保持不变
90°

22.【答案】EF
CO
30
空气

23.【答案】50°
向上
＜
漫反射

24.【答案】虚
6
不变

25.【答案】增加
大于

26.【答案】B
会聚
小于

27.【答案】解：如图所示，连接AD，从B点垂直地面向上画直线交AD于C，可得竹竿BC，如图所示：

28.【答案】解：上方水中鱼发出的光线由水斜射入下方空气发生折射后进入A处游客的眼睛，且折射角大于入射角，游客逆着折射光线看到鱼的虚像，所以鱼的实际位置在C处，人看到鱼的像在B处，据此画出光路图如图所示：

29.【答案】
30.【答案】同一高度； 左； 放大
31.【答案】粗细;a、b 响度 音调;松紧程度
32.【答案】A D 大;6 相同;A
33.【答案】较暗;B 前;不变;不动 ③ a;位置 ③
34.【答案】最小最亮;10.0 缩小;能;光路是可逆的 70 C;C C B 实验次数
1
2
3
4
5
6
物距u/cm
20.0
22.0
24.0
26.0
28.0
30.0
像高h/cm
6.0
4.8
4.0
3.4
3.0
2.7
实验次数
①
②
③
④
⑤
小孔到薄膜的距离s/cm
2.0
4.0
6.0
8.0
10.0
像的高度h/cm
1.0
2.0
3.0
4.0
5.0