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      辽宁省大连金普新区五校联考2026届数学七上期末教学质量检测试题含解析

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      辽宁省大连金普新区五校联考2026届数学七上期末教学质量检测试题含解析

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      这是一份辽宁省大连金普新区五校联考2026届数学七上期末教学质量检测试题含解析,共14页。试卷主要包含了比1小2的数是,下列各组数中互为相反数的是,点P,下列各组角中,互为余角的是,2的绝对值是,解方程,去分母正确的是等内容,欢迎下载使用。
      1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
      2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
      一、选择题(每小题3分,共30分)
      1. “比的3倍大5的数”用代数式表示为( )
      A.B.C.D.
      2.如图,四点、、、在一直线上,若,,且,则的长为( )
      A.B.C.D.
      3.一项工程甲单独做要40天完成,乙单独做需要60天完成,甲先单独做4天,然后甲乙两人合作天完成这项工程,则可以列的方程是( )
      A.B.
      C.D.
      4.文具店的老板均以60元的价格卖了两个计算器,其中一个赚了20%,另一个亏了20%,则该老板( )
      A.赚了5元 B.亏了25元 C.赚了25元 D.亏了5元
      5.比1小2的数是( )
      A.B.C.D.
      6.下列各组数中互为相反数的是( )
      A.与B.与C.与D.与
      7.点P(-1,3)关于y轴对称点的坐标是( )
      A.B.C.D.
      8.下列各组角中,互为余角的是( )
      A.与B.与C.与D.与
      9.2的绝对值是( ).
      A.2B.-2C.-D.±2
      10.解方程,去分母正确的是( )
      A.2x-1-x+2=2B.2x-1-x-2=12
      C.2x-2-x-2=12D.2x-2-x-2=6
      二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
      11.一列方程如下排列:
      的解是x=2,
      的解是x=3,
      的解是x=4,

      根据观察得到的规律,写出其中解是x=6的方程:____________________.
      12.若表示有理数的点在数轴上的位置如图所示,化简____________.
      13.已知,则_____
      14.用“ < ”、“ > ”或“ = ”连接:______ .
      15.已知线段,在直线AB上取一点P,恰好使,点Q为线段PB的中点,则AQ的长为______.
      16.将用科学记数法表示为____________.
      三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
      17.(8分)如图,点O是直线AB上一点,OC为任一条射线,OD平分∠AOC,OE平分∠BOC.
      (1)分别写出图中∠AOD和∠AOC的补角
      (2)求∠DOE的度数.
      18.(8分)先化简,再求值:
      ,其中,.
      19.(8分)为了了解同学们每月零花钱的数额,校园小记者随机调查了本校部分同学,根据调查结果,绘制出了如下两个尚不完整的统计图表.
      调查结果统计表
      调查结果扇形统计图
      请根据以上图表,解答下列问题:
      (1)这次被调查的同学共有______人,________,________;
      (2)求扇形统计图中扇形的圆心角度数;
      (3)该校共有人,请估计每月零花钱的数额在范围的人数.
      20.(8分)某班要购买6副乒乓球拍和盒()乒乓球,甲、乙两家商店定价都为乒乓球拍每副50元,乒乓球每盒10元,现两家商店都搞促销活动,甲店优惠方案是:每买一副乒乓球拍送一盒乒乓球,乙店优惠方案是:按定价的9折出售.
      (1)用含的代数式表示:该班在甲店购买时需付款____________元;在乙店购买时需付款____________元,(所填式子需化为最简形式).
      (2)当时,到哪家店子购买比较合算?说明理由.
      (3)若要你去甲、乙两家商店购买6副球拍和10盒乒乓球,你最少要付多少钱?并写出你的购买方案.
      21.(8分)O为直线AB上的一点,OC⊥OD,射线OE平分∠AOD.
      (1)如图①,判断∠COE和∠BOD之间的数量关系,并说明理由;
      (2)若将∠COD绕点O旋转至图②的位置,试问(1)中∠COE和∠BOD之间的数量关系是否发生变化?并说明理由;
      (3)若将∠COD绕点O旋转至图③的位置,探究∠COE和∠BOD之间的数量关系,并说明理由.
      22.(10分)化简并求值:
      (1)其中,,,
      (2)其中,
      23.(10分)出租车司机小明某天下午的营运全是在东西走向的长江路上进行的,如果规定向东为正,向西为负,他这天下午行车路程(单位:千米)如下:,,,,,,,,,若小明家距离出车地点的西边15千米处,送完最后一名乘客,小明还要行驶多少千米才能到家?
      24.(12分)为充分利用我县红色旅游资源和汀江绿道观光资源,发展我县旅游经济、绿色经济.某旅游公司推出年卡优惠活动,其中三类年卡及相应费用如表所示:
      (1)某代售点在某日卖出上述三种年卡共30张,其中乐享版年卡比畅游版年卡多卖出5张,30张年卡费用总计2750元.求该代售点当日卖出优惠版年卡多少张?
      (2)另一家代售点在某日卖出这三类年卡各若干张(三类年卡卖出张数均为正整数),卖出的年卡费用总计3100元,其中卖出的畅游版和乐享版年卡张数相同,问该代售点当日卖出三类年卡共多少张?
      参考答案
      一、选择题(每小题3分,共30分)
      1、A
      【分析】根据题意可以用代数式表示比a的3倍大5的数,本题得以解决.
      【详解】解:比a的3倍大5的数”用代数式表示为:3a+5,
      故选A.
      【点睛】
      本题考查列代数式,解题的关键是明确题意,列出相应的代数式.
      2、A
      【分析】设BC=x,则AD=3x,根据AD=AC+BD-BC列方程,即可求出BC,从而求出AB的长.
      【详解】解:设BC=x,则AD=3x
      ∵AD=AC+BD-BC,,
      ∴3x=12+8-x
      解得:x=5
      即BC=5
      ∴AB=AC-BC=7cm
      故选A.
      【点睛】
      此题考查的是线段的和与差,掌握线段之间的关系和方程思想是解决此题的关键.
      3、C
      【分析】由题意一项工程甲单独做要40天完成,乙单独做需要60天完成,可以得出甲每天做整个工程的,乙每天做整个工程的,根据文字表述得到题目中的相等关系甲完成的部分+两人共同完成的部分=1,进行分析即可.
      【详解】解:设整个工程为1,根据关系式甲完成的部分+两人共同完成的部分=1,列出方程式为:
      .
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查一元一次方程式的运用,解决这类问题关键是理解题意找到等量关系列出方程.
      4、D
      【解析】分析:可分别设两种计算器的进价,根据赔赚可列出方程求得,再比较两计算器的进价和与售价和之间的差,即可得老板的赔赚情况.
      解答:解:设赚了20%的进价为x元,亏了20%的一个进价为y元,根据题意可得:
      x(1+20%)=60,
      y(1-20%)=60,
      解得:x=50(元),y=75(元).
      则两个计算器的进价和=50+75=125元,两个计算器的售价和=60+60=120元,
      即老板在这次交易中亏了5元.
      故选D.
      点评:本题考查了一元一次方程的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程.
      5、C
      【解析】1-2=-1,故选C
      6、C
      【分析】先把题目中的各数化简,然后根据互为相反数的两个数的和等于零,依次对各项进行判断即可.
      【详解】A、2+0.5=2.5≠0,不互为相反数,错误
      B、,不互为相反数,错误
      C、,正确
      D、,不互为相反数,错误
      故答案为:C.
      【点睛】
      本题主要考查相反数的概念及性质,熟知其性质是解题的关键.
      7、C
      【分析】关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数.据此即可得答案.
      【详解】∵关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数,
      ∴点P(-1,3)关于y轴对称的点是(1,3),
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查了好对称点的坐标规律:关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数;关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数;关于原点对称的点,横坐标与纵坐标都互为相反数.
      8、C
      【分析】如果两个角的和等于90°(直角),就说这两个角互为余角.依此定义即可求解.
      【详解】解:∵A. +=,不是互为余角,本选项错误;
      B. +=,不是互为余角,本选项错误;
      C. +=,是互为余角,本选项正确;
      D. +=,不是互为余角,本选项错误.
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查了余角的定义,掌握定义是解题的关键.
      9、A
      【解析】根据绝对值的含义指的是一个数在数轴上的点到距离,而正数的绝对植是一个正数,易找到2的绝对值.
      【详解】A选项根据正数的绝对值是它本身得∣2∣=2,正确;B选项-2是2的相反数,错误;C选项 是2的相反数的倒数,错误;D选项既是2的本身也是2的相反数,错误.
      故选:A.
      【点睛】
      本题考查的知识点是绝对值的概念,牢记绝对值的概念并能与相反数、倒数等概念加以区分是关键.
      10、C
      【解析】解:去分母得:2(x﹣2)﹣(x+2)=2.
      去括号得:2x﹣2﹣x﹣2=2.
      故选C.
      点睛:本题考查了解一元一次方程的步骤:去分母、去括号、移项、合并同类项和系数化为2.
      二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
      11、
      【分析】观察所给的三个方程的解得到方程右边都是1,方程左边的第一个式子的分子为x,第二个式子的分母为2,当第二个式子的分子为x-n,第一个式子的分母为2n,那么方程的解为x=n,于是x=6的方程为.
      【详解】由规律可知 的解是x=n+1,
      当x=6,n=5,
      .
      【点睛】
      找规律题需要记忆常见数列
      1,2,3,4……n;1,3,5,7……2n-1;2,4,6,8……2n;2,4,8,16,32……;1,4,9,16,25……;
      2,6,12,20……n(n+1);
      一般题目中的数列是利用常见数列变形而来,其中后一项比前一项多一个常数,是等差数列,列举找规律.后一项是前一项的固定倍数,则是等比数列,列举找规律.
      本题中4,6,8,……第n项是2(n+1).
      12、
      【分析】根据求绝对值法则,化简代数式,即可得到答案
      【详解】由图可得:,

      故答案为: .
      【点睛】
      本题主要考查求绝对值的法则,掌握求绝对值法则,是解题的关键.
      13、-1
      【分析】根据非负数的性质列式求出a、b的值,然后代入代数式进行计算即可得解.
      【详解】解:由题意得,a+4=2,b-3=2,
      解得a=-4,b=3,
      所以(a+b)2221=(-4+3)2221=-1.
      故答案为:-1.
      【点睛】
      本题考查绝对值和乘方的非负性.解题的关键是掌握非负数的性质:几个非负数(或式)的和为2时,这几个非负数(或式)都为2.
      14、
      【分析】根据有理数大小比较的法则:两个负数绝对值大的反而小进行分析即可.
      【详解】∵,,,
      ∴.
      故答案为:.
      【点睛】
      本题主要考查了有理数的大小比较,关键是掌握有理数的大小比较的法则:①正数都大于0;②负数都小于0;③两个负数绝对值大的反而小.
      15、7或1
      【解析】当点P在线段AB上时,
      ∵AB=8,AP长度是BP长度的3倍,
      ∴AP=6,PB=2,
      ∵点Q为PB的中点,
      ∴PQ=PB=1,
      ∴AQ=AP+PQ=6+1=7;
      当点P在线段AB的延长线上时,
      ∵AB=8,AP长度是BP长度的3倍,
      ∴BP=4,
      ∵点Q为PB的中点,
      ∴BQ=BP=2,
      ∴AQ=AB+BQ=8+2=1,
      综上,线段AQ的长为7或1.
      故答案为7或1.
      16、3.8×10-1
      【解析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
      【详解】0.0000038=3.8×10-1,
      故答案为:3.8×10-1.
      【点睛】
      考查了用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10-n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
      三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
      17、(1)∠BOD,∠BOC;(2)90°.
      【分析】(1)由题意根据补角的定义即和是180度的两个角互补,一个角是另一个角的补角进行分析;
      (2)根据角平分线的性质,可得∠COE,∠COD,再根据角的和差即可得出答案.
      【详解】解:(1)根据补角的定义可知,∠AOD的补角是∠BOD;
      ∠AOC的补角是∠BOC;
      (2)∵OD平分∠AOC,OE平分∠BOC,
      ∴∠COD= ∠AOC,∠COE=∠BOC.
      由角的和差得∠DOE=∠COD+∠COE=∠AOC+∠BOC=∠AOB=90°.
      【点睛】
      本题考查余角和补角,利用了补角的定义和角的和差以及角平分线的性质进行分析求解.
      18、,
      【分析】先把代数式进行化简,然后把,代入计算,即可得到答案.
      【详解】解:
      =

      当,时,
      原式.
      【点睛】
      本题考查了整式的化简求值,解题的关键是掌握运算法则正确的进行化简.
      19、(1),,;(2);(3)在范围内的人数为人.
      【分析】(1)利用B组人数与百分率,得出样本的人数;再求出b,a;再根据所有百分率之和为1,求出m.
      (2)利用C组的百分率,求出圆心角度数.
      (3)用全样的总人数乘以在这个范围内人数的百分率即可.
      【详解】解:(1)调查人数:1632%=50,b: 5016%=8,a=50-4-16-8-2=20, a+b=28; C组点有率:2050=40%,m%=1-32%-40%-16%-4%=8%,m=8;
      (2)360°40%=144°;
      (3) 在范围内的人数为:1000 =1.
      【点睛】
      本题主要考查频率,扇形统计图,利用百分率求圆心角以及用样本估计总体,解题的关键是求总出样本总量以及各组别与样本总量的百分率.
      20、(1),;(2)到甲店购买比较合算,理由见解析;(3)最少应付336元,方案为:到甲店购买6副球拍并送6盒球,到乙店购买4盒乒乓球
      【分析】(1)根据甲店和乙店的优惠方式分别列出代数式即可;
      (2)将分别代入(1)中代数式计算,然后进行比较;
      (3)根据题意得出可在甲店购买乒乓球拍子,在乙店购买乒乓球,然后再进行计算即可.
      【详解】解:(1)由题意得:该班在甲店购买时需付款元;在乙店购买时需付款元,
      故答案为:,;
      (2)当时,到甲店购买需付款元,
      到乙店购买需付款元,

      到甲店购买比较合算;
      (3)最少要付336元,
      购买方案:到甲店购买6副球拍并送6盒球共50×6=300元,到乙店购买4盒乒乓球需10×4×0.9=36元,共需336元.
      【点睛】
      此题考查列代数式及代数式求值问题,正确理解两个商店的优惠方案是解决本题的关键.
      21、(1),见解析;(2)不发生变化,见解析;(3),见解析.
      【解析】(1)根据垂直定义可得∠COD=90°,再根据角的和差关系可得,
      ,进而得;
      (2)由∠COD是直角,OE平分∠AOD可得出,,从而得出∠COE和∠DOB的度数之间的关系;
      (3)根据(2)的解题思路,即可解答.
      【详解】解:(1),理由如下:
      ,,


      (2)不发生变化,证明如下:




      (3) ,证明如下:
      ,,
      ,

      .
      【点睛】
      此题考查的知识点是角平分线的性质、旋转性质及角的计算,关键是正确运用好有关性质准确计算角的和差倍分.
      22、(1),;(2),12
      【分析】(1)先去括号,再合并同类项进行化简,然后代入求值即可.
      (2)先去小括号,再去中括号,然后进行合并同类项进行化简后解出方程的解代入求值即可.
      【详解】解:(1)原式=
      当,,时,原式
      (2)原式=
      =
      因为,得
      所以,原式
      【点睛】
      本题考查了化简求值问题,注意先化简再求值.
      23、小明还要行驶11千米才能到家
      【分析】根据有理数的加法的应用,先求出送完最后一名乘客的位置,然后求出距离家的距离即可.
      【详解】解:根据题意,小明送完最后一名乘客的位置为:
      (千米),
      ∴(千米);
      答:小明还要行驶11千米才能到家.
      【点睛】
      本题考查了正负数在实际问题中的应用、有理数的加减法等基础知识,本题属于基础题型.
      24、(1)15张;(2)卖出的畅游版和乐享版年卡张数都为10张,售出优惠版的卡数为12张
      【分析】(1)设代售点当日卖出优惠版年卡x张,所以畅游版年卡卖出张,乐享版年卡卖出了张,根据题意列出方程即可求出答案;
      (2)设卖出的畅游版和乐享版年卡张数都为y张,根据题意列出方程求出答案.
      【详解】解:设代售点当日卖出优惠版年卡x张,则乐享版年卡和畅游版年卡共有(30−x)张,
      ∵乐享版年卡比畅游版年卡多卖出5张,
      ∴畅游版年卡卖出张,乐享版年卡卖出了张,
      ∴由题意可知:130×+100x+60×=2750,
      解得:x=15,
      答:该代售点当日卖出优惠版年卡15张.
      (2)设卖出的畅游版和乐享版年卡张数都为y张,
      ∴售出优惠版的卡数为z,
      由题意可知:130y+100z+60y=3100,
      化简可得:19y+10z=310,
      由于y与z是正整数,
      ∴0

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