吉林省松原市前郭县2026届数学七年级第一学期期末联考模拟试题含解析
展开
这是一份吉林省松原市前郭县2026届数学七年级第一学期期末联考模拟试题含解析,共12页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,下列合并同类项的结果正确的是,2020的相反数是,下列各式中,不成立的是等内容,欢迎下载使用。
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.平面直角坐标系中,点所在的象限是( )
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
2.2019中国人口统计数据年末全国大陆总人口约1395000000人,比上年有所增加,将1395000000科学记数法表示应为( )
A.B.C.D.
3.如图,点O为直线AB上一点,OC⊥OD.如果∠1=35°,那么∠2的度数是( )
A.35°B.45°C.55°D.65°
4.已知线段AB=10cm,C是直线AB上一点,BC=4cm,若M是AB的中点,N是BC的中点,则线段MN的长度是( )
A.7cmB.3cm或5cmC.7cm或3cmD.5cm
5.下列各多项式中,能用平方差公式分解因式有是( )
A.﹣x+16B.x+9C.﹣x﹣4D.x﹣2y
6.实数在数轴上的对应点的位置如图所示,则正确的结论是( )
A.B.C.D.
7.以下角度的角中,用一副三角板不能画的是( )
A.B.C.D.
8.下列合并同类项的结果正确的是( )
A.-3=-2B.3a-a=2C.3a+b=3abD.a+3a=3
9.2020的相反数是( )
A.B.C.-2020D.2020
10.下列各式中,不成立的是( )
A.B.C.D.
二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
11.如图,将一张长方形纸片分别沿着EP,FP对折,使点B落在点B,点C落在点C′.若点P,B′,C′不在一条直线上,且两条折痕的夹角∠EPF=85°,则∠B′PC′=_____.
12.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米(0.0000000025千米)的颗粒物,也称为可入肺颗粒物.2.5微米用科学记数法表示为________千米.
13.看数轴化简: =________.
14.如果,那么________________.
15.如图,若D是AB的中点,E是BC的中点,若AC=8,BC=5,则AD=______.
16.某中学要了解初二学生的视力情况,在全校初二年级中抽取了25名学生进行检测,在这个问题中,样本容量是___________.
三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
17.(8分)为了加强公民的节水意识,合理利用水资源,某市采用价格调控手段达到节水的目的,该市自来水收费价格见价目表.
价目表
注:水费按月结算.
若某户居民月份用水,则应收水费:元.
(1)若该户居民月份用水,则应收水费_______元;
(2)若该户居民、月份共用水(月份用水量超过月份),共交水费元,则该户居民月份各用水多少立方米?
18.(8分)计算:
(1)
(2)-|-9|÷(-3)2+(-)×12-(-1)2019
19.(8分)如图,∠AOB=35°,∠BOC=90°,OD是∠AOC的平分线,求∠BOD的度数.
20.(8分)数学迷小虎在解方程这一题时,去分母过程中,方程右边的-1漏乘了6,因而求得方程的解为x=-2,请你帮小虎同学求出a的值,并且正确求出原方程的解.
21.(8分)如图,点,,在线段上,已知,点是线段的中点,,求线段的长.
22.(10分)如图,已知点、是数轴上两点,为原点,,点表示的数为4,点、分别从、同时出发,沿数轴向不同的方向运动,点速度为每秒1个单位.点速度为每秒2个单位,设运动时间为,当的长为5时,求的值及的长.
23.(10分)作图题:
如图,已知线段和,请用直尺和圆规作出线段和,(不必写作法,只需保留作图痕迹)
(1)使
(2)使
24.(12分)已知一个正比例函数和一个一次函数的图象相交于点,
(1)求这两个函数的解析式;
(2)画出它们的图象(不写步骤)
参考答案
一、选择题(每小题3分,共30分)
1、A
【分析】根据点的坐标特点解答.
【详解】点所在的象限是第一象限,
故选:A.
【点睛】
此题考查根据点的坐标确定所在的象限,掌握直角坐标系中各象限内点的坐标特点是解题的关键.
2、C
【分析】根据科学记数法的表示方法即可求解.
【详解】,
故选C.
【点睛】
本题考科学记数法,解题的关键是熟知科学记数法的表示方法.
3、C
【分析】根据垂线的定义,可得∠COD,根据角的和差,可得答案.
【详解】∵OC⊥OD,
∴∠COD=90°.
∴∠2=180°−∠COD−∠1=180°−90°−35°=55°,
故选C.
【点睛】
本题考查了垂线的定义,利用垂线的定义是解题关键.
4、C
【分析】根据线段中点的定义求出BM、BN,再分线段BC不在线段AB上和在线段AB上两种情况讨论求解.
【详解】∵M是AB的中点,N是BC的中点,∴BM=AB=×10=5cm,BN=BC=×4=2cm,如图1,线段BC不在线段AB上时,MN=BM+BN=5+2=7cm;
如图2,线段BC在线段AB上时,MN=BM﹣BN=5﹣2=3cm.
综上所述:线段MN的长度是7cm或3cm.
故选C.
【点睛】
本题考查了两点间的距离,主要利用了线段中点的定义,难点在于要分情况讨论.
5、A
【分析】利用平方差公式对选项进行判断即可.
【详解】−x2+16=(4+x)(4−x),而B、C、D都不能用平方差公式分解因式,故选:A.
【点睛】
本题考查因式分解−运用公式法,熟练掌握平方差公式是解本题的关键.
6、A
【分析】由数轴得,,,再逐个选项分析判断即可.
【详解】根据数轴可知:,,
∴A.,正确;
B. ,故B选项错误;
C. ,故C选项错误;
D. ,故D选项错误;
故选A
【点睛】
本题考查利用数轴比较实数大小以及实数的乘法,熟练掌握相关知识点是解题关键.
7、C
【分析】根据三角板三个内角的和差运算即可判断得出.
【详解】解:A、15°=60°-45°,故可以画出15°,
B、75°=45°+30°,故可以画出75°,
C、一副三角板不能画出40°角,
D、105°=60°+45°,故可以画出105°,
故答案为:C.
【点睛】
本题考查了三角板的内角的特点以及角度的和差计算,解题的关键是熟知三角板的内角特点并熟练掌握角度的和差运算.
8、A
【分析】根据合并同类项的法则:把同类项的系数相加,所得结果作为系数,字母和字母的指数不变,结合选项即可得出答案.
【详解】A、a2−3a2=−2a2,故本选项正确;
B、3a−a=2a,故本选项错误;
C、3a和b不是同类项,不能合并,故本选项错误;
D、a+3a=4a,故本选项错误;
故选:A.
【点睛】
此题考查了合并同类项的法则,属于基础题,解答本题的关键是掌握合并同类项:把同类项的系数相加,所得结果作为系数,字母和字母的指数不变,难度一般.
9、C
【分析】根据相反数的定义选择即可.
【详解】2020的相反数是-2020,
故选C.
【点睛】
本题考查相反数的定义,注意区别倒数,绝对值,负倒数等知识,掌握概念是关键.
10、B
【分析】根据绝对值和相反数的意义化简后判断即可.
【详解】A.∵,,∴,故成立;
B.∵,,∴,故不成立;
C.,故成立;
D.∵,,,故成立;
故选B.
【点睛】
本题考查了绝对值和相反数的意义,根据绝对值和相反数的意义正确化简各数是解答本题的关键.
二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
11、10°.
【分析】由对称性得:∠BPE=∠B′PE,∠CPF=∠C′PF,再根据角的和差关系,可得∠B′PE+∠C′PF=∠B′PC′+85°,再代入2∠B′PE+2∠C′PF-∠B′PC′=180°计算即可.
【详解】解:由对称性得:∠BPE=∠B′PE,∠CPF=∠C′PF,
∴2∠B′PE+2∠C′PF﹣∠B′PC′=180°,
即2(∠B′PE+∠C′PF)﹣∠B′PC′=180°,
又∵∠EPF=∠B′PE+∠C′PF﹣∠B′PC′=85°,
∴∠B′PE+∠C′PF=∠B′PC′+85°,
∴2(∠B′PC′+85°)﹣∠B′PC′=180°,
解得∠B′PC′=10°.
故答案为:10°.
【点睛】
此题考查了角的计算,以及折叠的性质,熟练掌握折叠的性质是解本题的关键.
12、
【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
【详解】2.5微米=千米,
故答案为:.
【点睛】
此题考查科学记数法,注意n的值的确定方法,当原数小于1时,n等于原数左数第一个非零数字前零的个数,按此方法即可正确求解.
13、b-1
【分析】根据数轴上点的位置判断出绝对值里式子的正负,利用绝对值的代数意义化简,计算即可得出答案.
【详解】解:根据题意得:a<﹣1<0<1<b, <
∴a+b>0,a+1<0,
则原式=a+b-a-1=b-1
故答案为:b-1
【点睛】
本题考查了利用数轴比较有理数的大小和求绝对值,解题的关键是掌握绝对值的求法:如果a>0,那么=a;如果a=0,那么=0;如果a<0,那么=﹣a.
14、-1
【分析】根据非负数的性质,先求出a、b,然后即可得到答案.
【详解】解:∵,
∴,,
∴,,
∴;
故答案为:.
【点睛】
本题考查了求代数式的值,非负数的性质,解题的关键是熟练掌握非负数的性质,正确求出a、b的值.
15、1.5
【分析】根据AC=8,BC=5得出BC的长,再由D是AB的中点,即可求出AD的长.
【详解】∵AC=8,BC=5,∴AB= AC-BC=3,又∵D是AB的中点,∴AD=1.5,故答案为1.5.
【点睛】
此题主要考查了两点之间的距离以及线段中点的性质,根据已知得出AB,的长是解题关键.
16、1
【详解】解:本题考查的对象是某中学初二学生的视力情况,故样本容量1.
故答案为:1.
三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
17、(1);(2)月份用水,月份用水.
【分析】(1)根据总价=单价×数量,再由分段计费的方式求出即可;
(2)设月份水量为,则月份为,根据题意列方程求解即可,注意考虑的取值范围.
【详解】解:(1)(元),
所以2月应收水费48元;
(2)设月份水量为,则月份为
由题意,.
①,
(舍)
②,
,
答:月份用水,月份用水.
【点睛】
本题考查了列一元一次方程解决实际问题,注意分类讨论思想的运用.
18、(1)1;(1)﹣1.
【分析】(1)根据有理数的乘方、有理数的除法和加法法则计算即可;
(1)根据有理数的乘方、有理数的乘除法和加减法法则以及绝对值的意义计算即可.
【详解】(1)解:原式=
=
=1
(1)解:原式=
= -1+6-8+1
=﹣1
【点睛】
本题考查有理数的混合运算,解答本题的关键是明确有理数的运算法则和运算顺序.
19、27.5°.
【解析】试题分析:先求出∠AOC的度数,再由角平分线的定义得出∠AOD的度数,根据∠BOD=∠AOD﹣∠AOB即可得出结论.
解:∵∠AOB=35°,∠BOC=90°,
∴∠AOC=35°+90°=125°.
∵OD是∠AOC的平分线,
∴∠AOD=∠AOC=62.5°,
∴∠BOD=∠AOD﹣∠AOB=62.5°﹣35°=27.5°.
20、a = -1;x= -1.
【分析】先按迷小虎的方法去分母,再将x=-2代入方程,求得a的值,然后把a的值代入原方程并解原方程即可.
【详解】按小虎的解法解方程:,
得,
又∵小虎解得x=-2,
∴3a+1=-2,
即a=-1,
把a=-1代入原方程,得,
解得,
即原方程正确的解为.
【点睛】
本题考查一元一次方程的解的定义.使一元一次方程左右两边相等的未知数的值叫做一元一次方程的解.把方程的解代入原方程,等式左右两边相等.
21、
【分析】根据线段的关系及中点的性质即可求解.
【详解】∵,点是线段的中点
∴AC=6,CE=1.5,
∵
∴CD=AC=4,
∴=DC+CE=5.5.
【点睛】
此题主要考查线段的求解,解题的关键是熟知中点的性质.
22、,或t=3,AP=11.
【分析】根据题意可以分两种情况:①当向左、向右运动时,根据PQ=OP+OQ+BO列出关于t的方程求解,再求出AP的长;②当向右、向左运动时,根据PQ=OP+OQ-BO列出关于t的方程求解,再求出AP的长.
【详解】解:∵,,∴.
根据题意可知,OP=t,OQ=2t.
①当向左、向右运动时,则PQ=OP+OQ+BO,
∴,∴.
此时OP=,;
②当向右、向左运动时,PQ=OP+OQ-BO,
∴,∴.
此时,.
【点睛】
本题考查数轴、线段的计算以及一元一次方程的应用问题,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用分类讨论的数学思想解答.
23、(1)答案见解析;(2)答案见解析.
【分析】(1)作2条线段和一条线段,相加即可.
(2)作2条线段和一条线段,相减即可.
【详解】(1)如图,线段为所求做图形
(2)如图,线段为所求做图形.
【点睛】
本题考查了尺规作图的问题,掌握线段的性质是解题的关键.
24、(1)正比例函数解析式为;一次函数解析式为;(2)见解析.
【分析】(1)利用待定系数法解出两个函数解析式即可.
(2) 利用描点法画出两函数图象.
【详解】(1)设正比例函数解析式为,把代入得,
所以正比例函数解析式为;
把代入,
得,
解得,
所以一次函数解析式为;
(2)如图所示:
【点睛】
本题考查正比例函数和一次函数的性质,关键在于熟练掌握待定系数法和描点法.
每月水用量
单价
不超出的部分
元/
超出不超出的部分
元/
超出的部分
元/
相关试卷 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利