安徽省马鞍山市第七中学2023-2024学年九年级上学期期末语文试题（原卷版）-A4

这是一份安徽省马鞍山市第七中学2023-2024学年九年级上学期期末语文试题（原卷版）-A4，共7页。试卷主要包含了 阅读下面的诗歌，完成相应题目， 根据要求回答下面两个小题等内容，欢迎下载使用。
考试时间：150分钟 试卷满分：150分
注意事项：
1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
一、语文积累与运用（35分）
1. 默写。
（1）同学们，中学即将毕业，分别就在眼前，面对离别，我们思绪万千，古人亦是如此，李商隐面对亲人询问归期，期望“______，______”（《夜雨寄北》），流露的是归期未卜的羁旅之愁；韩愈“左迁”，没有屈服，和自己的侄孙说“______，______”（《左迁至蓝关示侄孙湘》），道尽了英雄失路的悲慨；而苏东坡面对“离别”这一话题，诉说到“______，______，______”（《水调歌头》），表现的是一种哲学的思考。
（2）运用辩证的思想看人生成败得失，彰显的是诗人的智慧与人生态度。陆游高呼“______，______”（《游山西村》），感慨的是生活中无论遇到多少艰难险阻，只要坚定信念，勇于开拓，人生就能“绝处逢生”；刘禹锡惊叹“______，______”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》），看到的是生命在新旧交替中不断向前发展，人生就会到达一个充满光明与希望的新境界。
2. 请运用积累的知识，完成下面小题。
徽州古民居受徽州文化传统和优美地理位置等因素的影响，形成独具一格的徽派建筑风格。白墙、黛瓦、马头墙、砖木石雕以及层楼叠院、高脊飞檐、曲径回廊、亭台楼xìe等的和谐组合，构成徽派建筑的基调。徽派古民居规模（ ）、结构（ ）、布局（ ）、风格清新典雅，尤其是装饰在门罩、窗méi、梁柱、窗扇上的砖、木、石雕，工艺精湛，形式多样，造型逼真，栩栩如生，其高超的建筑技艺和不朽的艺术价值，充分显示了古代中国劳动人民的勤劳智慧和卓越才能。徽派建筑集徽州山川风景之灵气，______，风格独特，结构严谨，雕镂精湛，不论是村镇规划构思，还是平面及空间处理、建筑雕刻艺术的综合运用都充分体现了鲜明的地方特色。尤以民居、祠堂和牌坊最为典型，被誉为徽州古建三绝，为中外建筑界所重视和叹服。
（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
楼xiè（ ） 窗méi（ ） 精湛（ ） 栩栩如生（ ）
（2）依次填入文中括号内的词语，全都正确的一项是（ ）
A. 巨大 匀称 整齐B. 宏伟 合理 协调
C. 巨大 合理 协调D. 宏伟 匀称 整齐
（3）在划线句子后续写一句话：______。
（4）将文中划波浪线的句子改为反问句：______？
3. 阅读下面的诗歌，完成相应题目。
树
一棵树，一棵树
彼此孤离地兀立着
风与空气
告诉着它们的距离
但是在泥土的覆盖下
它们的根伸长着
在看不见的深处
它们把根须纠缠在一起
【注】本诗写于抗日战争最艰苦的阶段。
（1）这首诗节选自《______》，作者______，作者第一次用“艾青”这一笔名发表的长诗是《______》。
（2）关于这首诗理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 这是一首托物抒情诗，诗歌以点带面，小中见大，在冷静的客观描述中寄寓了丰富的思想内容。
B. “风与空气/告诉着它们的距离”运用了拟人的修辞，把一种看不见、摸不着的关系写得生动感人，而且人格化了。
C. 这首诗主要运用比喻的修辞手法，写地面上树的间隔、地面下根的纠缠，体现了革命者的心紧密相连的特点。
D. 这首诗运用了象征的手法，用树的生存景观象征了当时的社会景观，两种景观相通的纽带是表面上孤离兀立，实质上团结一致。
（3）小王同学读了《树》后，写了一段读书笔记，请你根据要求完成相应题目。
初读诗歌《树》，我觉得是一首写景状物诗，描写根须缠在一起，树干彼此独立的两棵树。再读诗歌发现，虽然从表面看，树与树之间没有联系，但“在泥土的覆盖下”，根须是纠缠在一起的，这就给我们启示：______；第三遍读诗歌，我先了解了诗歌的背景：当时抗日战争正处于艰苦的相持阶段，尽管过去有外国人侮辱中华民族是“一盘散沙”，但作者意识到民族的觉醒已经到来。综上所述，我觉得这首诗歌的深刻主题应该是：______。
①划线句子有一处标点符号使用错误，应将______改为______。
②这就给我们启示：______。
③主题应该是：______。
二、阅读（55分）
（一）（22分）
秋草之心（节选）
叶青才
①万物有心，秋草亦然。秋草的心，干爽利索，在并不高远的地方，匍匐或站立，一任风吹动，就像姐妹们一起或俯或仰地欢惬嬉笑，窸窣的声音传得并不远，然而总是那么让人随之心动。秋草心动时，一程远途的跋涉即将开始。
②秋草知道它即将换一种方式走进冬天，这是必然。世上没有一个人有如此准确的预测，预测他何时走上那条人生最终的必由之路；艰难的生存状态或者苦楚的疾病折磨都将竭力压抑着生命的呻吟，求生的欲望像夏天的叶绿，在希望的悬崖上释放鲜活的色泽。而秋草毅然决然地以摩挲出来的细小声音来为自己唱着挽歌，这是秋草从早春二月走来时就已经预备了的歌词。它挤掉了骨子里的水分，还有那些青涩的记忆和牵挂，还有脆弱得一碰即折的娇羞，它也许开过了一两朵小花，结了几颗芥实般的草籽，转过身来，其实并未沿着来路，像大树一样拔高挺长，而是缓缓地、沉着冷静地从温热的大地上阒然走开。
③秋草的心干洁爽朗一如天边一缕秋云，无牵无挂，在一把刀子的利齿下或是一把火的噬啮下，洒脱自如得像梦中的舞蹈。这是达到了至境，这是任何一个悟透了人世事理的哲学家和参禅大师都做不到的啊。从风风雨雨里走来，向暝暝昏昏中走去，连一个脚印也不捡拾，一个水洼也不回眸，那么从容地挺立或倒伏，那么淡然地隐遁和消弭。就是这样，秋草怀着一颗向善之心，它走到哪里，这颗心就被带到哪里。茵茵绒绒，萋萋蔓蔓，一些琐碎的心事在草与草之间，在雨水和露珠之间，碰触，交融，弥散，收敛，而后愈加柔软而缠绵，像一位老祖母，眼角的鱼尾纹里泊满秋阳的慈爱。伴随着悠长的晚秋虫鸣，一片草地就是一方让人堪可静憩的席梦思。人心与草心糅合在一起，地阔天旷，幽思邈远，也许只要一个下午就悟透了一生。
④秋草的心细密玲珑但不紊乱。一阵风来，它们向一边倒伏；一阵雨过去，又被梳理得异常齐整。太阳出来的时候，那些纤细的茎秆仍然与根牵连着，与身边的同伴保持着一样的姿势，没有在最后的劫难中分道扬镳。草的心里清楚，枯朽是迟早的事，在这之前，还需以草的名义昭告大地，由青变黄是一个过程，一个浴火重生的过程，像凤凰涅槃那样，金色的草记住了它的前世今生。设若有谁看不起秋草，那将是纨绔子弟的轻浮骄奢或是浊世狂徒的趾高气扬，他们在黄金面前可以低腑自以为是的高贵头颅，却不会在金色的秋天擦亮混沌的睡眼。一位背着秋草回家的老人，山翁或农妇，他（她）深谙贮藏给牛羊过冬饲料的必需，更知晓给灶口喂食燃料的必要。牛羊咀嚼着每一匹草叶，火苗噬啮着每一根草茎，在深冬的浓浓寒意里，你看见过一颗心的交付与奉献吗，你听到过一腔情愫的宣泄与吟唱吗？
⑤君不见，秋草真正从大地上退去恰是春草之根默默蕴蓄的时刻。因此，秋草的心原本就没有死去，而是在枯茎上守候着，一直守候到冰消雪霰之后。我从一条小道上走过，一茎秋草拉住了我的裤管，我回头发现它断裂的茎杆上流淌着温热的语言。这是一株历经了多少风雨磋砣的小草啊，它是来到这世上的生命个体的独一无二；明年的根须生长出新的草芽，它完成了伟大的交接仪式，腐朽或被燃烧，那颗心尘埃落地或者得到升华。这就是我们脚底下一言不发的草哇，这就是那些被埋没的草根的后代。
⑥世上再孱弱的心莫过于草了，而世上最普遍的仁心正藏在草茎之中。正因为普遍，我们漠视且不屑，我们所谓杀人正从“草菅”开始，常言文明不至也从“草莽”发端。草族敢于把卑微之人归为草芥，把无知庸人称为草包，明智若此，何患无情！孰知，草的绿色之心比流着红色血液的动物心更加温热，草的这颗心只有在晒干了它们而后点起一把火时，才能看到那形态与颜色，那是它的精魂彤魄，也是大地上最绚烂的心灵舞蹈。
⑦无论是秋草入梦，还是梦入秋草，我都不敢草率，时刻捧着一颗心在路上，像丘吉尔所认定的那样，每个人都是昆虫，就看谁首先成为萤火虫。
4. 请你说说“世上再孱弱的心莫过于草了，而世上最普遍的仁心正藏在草茎之中。”这句话的含义是什么？
5. 阅读全文，请概括“秋草的心”的具体内涵。
6. 根据要求回答下面两个小题。
（1）我从一条小道上走过，一茎秋草拉住了我的裤管，我回头发现它断裂的茎杆上流淌着温热的语言。（请从修辞手法的角度赏析）
（2）在雨水和露珠之间，碰触，交融，弥散，收敛，而后愈加柔软而缠绵。（请从词语运用的角度赏析）
7. 第⑦段文章中起什么作用，请具体说说。
8. 请你说说文章以《秋草的心》为题有什么妙处。
（二）（18分）
材料一：
夸父一号，先进天基太阳天文台（Advanced Space-based Slar Observatry，简称：ASO-S），是由中国太阳物理学家自主提出的综合性太阳探测专用卫星。ASO-S计划以太阳活动第25周峰作为契机，实现中国综合性太阳卫星探测零的突破。夸父一号的科学目标简称为“一磁两暴”，“一磁”即太阳磁场，“两暴”即指太阳上两类最剧烈的爆发现象——耀斑爆发和日冕物质抛射，即观测和研究太阳磁场、太阳耀斑和日冕物质抛射的起源及三者之间可能存在的因果关系。
材料二：
①北京时间2022年10月9日7时43分，中国在酒泉卫星发射中心使用长征二号丁运载火箭，成功将“夸父一号”先进天基太阳天文台卫星发射升空，卫星进入预定轨道，发射任务获得成功。
②夸父一号卫星重量约859千克，入轨后的尺寸是2105毫米×9184毫米×2456毫米。11月22日，“夸父一号”已完成在轨初步评估，卫星功能性能正常稳定，卫星平台各项指标满足设计要求。11月，从中国科学院紫金山天文台获悉，中国综合性太阳探测专用卫星“夸父一号”获得太阳硬X射线图像，并对外发布。这也是“夸父一号”升空后首次发布科学图像。
材料三：
①在卫星平台上，三大载荷让“夸父一号”本领高强：全日面矢量磁像仪（FMG）、莱曼阿尔法太阳望远镜（LST）和硬X射线成像仪（HXI），它们分别观测太阳磁场、日冕物质抛射和太阳耀斑。
②全日面矢量磁像仪用于开展太阳光球矢量磁场的成像观测。它由成像光学系统、偏振光学系统、数据采集与处理系统三大功能块组成。其望远镜采用口径140mm的远心光路设计；探测器采用4K×4K像元、帧频16fps的CMOS相机；偏振光学系统由经典的里奥型双折射滤光器和液晶型偏振分析器系统组成，滤光器工作在FeI532.4nm谱线，透过带宽为0.011nm。
③硬X射线成像仪以太阳耀斑为主要观测目标，在15-300keV的硬X射线以优于0.5秒的时间分辨率（最高0.125秒）对全日面进行高分辨率成像观测。HXI的视场为40角分，能量分辨率约为22%@ 32keV，空间分辨率为3.1角秒。因平台有多个光学载荷，HXI采用与日本阳光（YOHKOH）卫星上的硬X射线望远镜（HXT）和太阳轨道探测器（Slar Orbiter）上X射线成像光谱望远镜（STIX）相似的空间调制间接成像技术。这不同于美国RHESSI卫星所用的旋转调制间接成像技术，但同属于调制类间接成像。
④菜曼阿尔法太阳望远镜主要用来观测日冕物质抛射的形成和早期演化。包含三台仪器，即一台口径68毫米莱曼阿尔法全日面成像仪（SDI）、一台口径60毫米的日冕仪（SCI）、一台口径130毫米的白光全日面望远镜（WST）和两台导行镜（GT）。SDI使用4608×4608像元的探测器以获得约1.2角秒的空间分辨率。同时，SDI和SCI都将通过压电陶瓷驱动稳像系统来实现太阳的稳定以满足高分辨率成像观测的要求。SCI使用2048×2048像元的探测器对1.1-2.5个太阳半径的内日冕以3-60秒的时间间隔在莱曼阿尔法波段（122.6±3nm）进行成像观测并在白光波段（700±32nm）进行偏振亮度观测。WST采用4608×4608像元的CMOS探测器在通常模式下以1-120秒的时间间隔对太阳从日面中心到1.2个太阳半径进行紫外连续谱（360±2.0nm）成像观测，在快速的爆发事件模式下通过开窗输出的方式使时间间隔小于0.2秒。GT工作波长为570nm，通过四象限光电二极管对太阳边缘进行探测，实时计算太阳边缘的偏移量并将偏移量转化成导航信号。导行信号最终转化成驱动信号驱动安装在SDI和SCI主镜后面的压电陶瓷晶体实现太阳像的稳定。
9. 根据以上三则材料内容，下列选项中正确的一项是（ ）
A. 夸父一号的科学目标简称为“一磁两暴”，即观测和研究太阳磁场、太阳耀斑和日冕物质抛射的起源及三者之间存在的因果关系。
B. 夸父一号卫星重量为859千克，入轨后的尺寸是2105毫米×9184毫米×2456毫米。
C. HXI采用与YOHKOH卫星上的HXT和Slar Orbiter上STIX以及RHESSI卫星所用的是相似的空间调制间接成像技术。
D. SDI使用4608×4608像元探测器以获得约1.2角秒的空间分辨率。为了满足高分辨率成像观测的要求SDI和SCI都通过压电陶瓷驱动稳像系统来实现太阳的稳定。
10. 结合材料一内容，概括“夸父一号”卫星的工作任务。
11 材料三中划线句子运用了什么说明方法？起什么作用？
12. 请分别概括三则材料的主要内容。
（三）（15分）
【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
【乙】今既病深，又忧家及顾儿女，转更生气，何由得安？但请思之，千古圣贤，不能免生死，不能管后事。一身从无中来，却归无中去，谁是亲疏？谁能主宰？既无奈何即放心逍遥，任委来去。如此断了，既心气渐顺，五脏亦和，药方有效，食方有味也，只如安乐人。忽有忧事，便吃食不下，何况久病，更忧生死，更忧身后，乃在大怖中，饮食安可否？请宽心将息将息。
——节选自范仲淹《与中舍①书》
注：①中舍：指的是范仲淹的三哥范仲温的。
13. 解释加点词的意思。
（1）不以物喜：______ （2）进亦忧：______
（3）微斯人，吾谁与归：______ （4）今既病深：______
（5）请宽心将息将息：______
14. 把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）予尝求古仁人之心，或异二者之为。
（2）既无奈何即放心逍遥，任委来去
15. 官场失意和疾病生死是仕人逃避不了的人事循环。一代文豪范仲淹面对官场失意在【甲】文中说“__________________”；面对疾病生死，他在【乙】文中说“__________________”无不彰显其旷达的胸襟和豁达的人生态度。
16. 【甲】【乙】两文在表达方式上有什么相同点？请具体分析。
三、写作（55分）
17. 阅读下面文字，按要求作文。
学而不思则罔，思而不学则殆。——《为政》
学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。——（明）陈宪章
我们要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。——丁肇中
结合上面三则材料内容，请你展开联想、想象与思考，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③文中不要透露你的个人身份信息；④字数不少于600字。