贵州省贵阳市花溪区2024-2025学年七年级上学期期中地理地理试题（学生版）

这是一份贵州省贵阳市花溪区2024-2025学年七年级上学期期中地理地理试题（学生版），共7页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（每小题3分,共60分）
图中丁丁和冬冬在进行地理实验探究，丁丁手持的小船模型沿着桌面和伞面逐渐向冬冬靠近或离开．读图完成下面小题．
1.实验中冬冬能看到的现象是（ ）
A.当小船沿桌面靠近冬冬时，船身逐渐出现
B.当小船沿桌面离开冬冬时，船身逐渐消失
C.当小船沿伞面靠近冬冬时，船身逐渐出现
D.当小船沿伞面离开冬冬时，船身突然消失
2.下列选项图实验探究有关的是（ ）
A.地球大小B.昼夜交替C.经纬线特征D.地球形状
3.经专家检测，嫦娥五号探测器带回的月球样品不含任何有机养分，不能种菜。由此推测月球上没有（ ）
A.岩石B.光照C.大气D.生物
4.我国的航天事业发展迅速,下列能准确描述地球所在宇宙环境的是（ ）
A.太阳系现有七颗行星B.地球是太阳系的一颗行星
C.月球是地球的人造卫星D.地球是太阳系的中心
下图为某同学用铁丝、乒乓球制作简易地球仪示意图。据此完成下面小题。
5.铁丝弯成的角①的度数应为（ ）
A.66.5°B.45°C.30°D.23.5°
6.乒乓球上线条②代表的是（ ）
A.最长的经线B.0°经线
C.最长的纬线D.东西半球的分界线
读经纬网示意图,完成下面小题。
7.甲地经纬度是（ ）
A.（40°N,60°E）B.（40°S,60°E）
C.（40°S,60°W）D.（40°N,60°W）
8.下列关于甲、乙、丙、丁四地的叙述,正确的是（ ）
A.甲地所在纬线最长B.乙地位于丙地的西北方
C.丙地位于东西半球分界线上D.丁地位于北寒带
9.某科学考察队在埃及考察时,一群骆驼悠闲地从他们身边走过,身后漫漫黄沙上扬起一片尘土,下列哪种图例最能代表他们所在地的地理景观?（ ）
A.B.
C.D.
下图是利用北斗导航系统开发的某城市车载导航界面示意图。读图，完成下面小题。
10.图中箭头所代表的汽车行进方向是（ ）
A.由南向北B.由西向东
C.东南向西北D.西南向东北
11.如果扩大车载导航界面示意图的比例尺，查找某居民小区，下列说法正确的有（ ）
①示意图显示的实地范围扩大②示意图显示的实地范围缩小
③示意图的内容更详细④示意图的内容更简略
A.①②B.③④C.①④D.②③
新生小夏依据学校模型图绘制了下图。读学校平面图，完成下面小题。
12.小夏在绘制学校平面图时所采用的比例尺最有可能是（ ）
A.1∶5000B.图上1厘米代表实地距离50千米
C.1∶500000D.
13.根据绘制的学校平面图，可判断（ ）
A.花坛位于宿舍楼的东南方B.池塘位于图书馆的正北方
C.综合楼位于教学楼的东方D.宿舍楼位于体育场的南方
2022年长江流域遭遇了有完整气象记录以来的最严重干旱，重庆等多个地方连续发生森林火灾。读重庆市（29°N，106°E）大足区山火蔓延情况图，完成下面小题。
14.要想及时监测本次山火的蔓延情况，宜使用（ ）
A.世界政区图B.中国气候图C.世界地形图D.卫星影像图
15.图中四点中，最接近重庆位置的是（ ）
A.B.
C.D.
下图为某地区地形剖面。读图，完成下面小题。
16.图中A点与B点间的相对高度是（ ）
A.200米B.800米C.1 000米D.1 200米
17.小丽的家乡：“四周峰峦叠嶂，群山连绵，内部一马平川，水田成片。”她家乡的地形是（ ）
A.甲B.乙C.丙D.丁
18.在分层设色地形图上，表示甲地形的颜色一般是（ ）
A.绿色B.蓝色C.白色D.黄色
某实验中学学生在地理实践活动课上，用橡皮泥制作了一组等高线地形模型（图甲），图乙是同学们制作时使用的底图。读图，完成下面小题。
19.根据图乙制作出的地形模型是（ ）
A.①B.②C.③D.④
20.为帮助学生理解，王老师用紧握的拳头演示地形部位（如图丙）。如果在拳头上方（山峰）模拟降水，最终雨水汇集的地形部位名称是（ ）
A.山脊B.陡崖C.山峰D.山谷
二、非选择题（本题包括3个小题,共40分）
21.读经纬网示意图,完成下列问题。
（1）能与A点所在经线组成经线圈的是哪条经线?说出判断依据。
（2）图中①②两阴影部分中实地面积较大的是哪个?简述原因。
（3）沿D所在经线一直向南,能否再回到原点?为什么?
（4）图中D点位于东西半球的哪个半球?说出判断的依据。
22.[阅读和使用地图] 阅读图文材料，完成下列问题。
材料 中国北京世界园艺博览会的主题是“绿色生活 美丽家园”。“绿色生活”就是以园艺为媒介，人们尊重自然、保护自然、融入自然，牢固树立绿色、低碳、环保的生产生活理念。“美丽家园”就是要全面践行科学发展观，加快资源节约型和环境友好型社会建设，促进世界园艺事业大发展、大繁荣，共同建设多姿多彩的美好家园。在展会期间，太原市某中学的同学们来到世园会参观游览，下图为世园会导览示意图。
任务一：找要素
（1）阅读世园会导览示意图，说出地图的三要素。
任务二：辨方向
（2）这幅地图中判定方向的方法是__________，百蔬园位于中国馆的__________方向。
任务三：析原因
（3）从中国馆参观结束后，同学们计划前往百蔬园，请你任选图中线路①、②并说明理由。
任务四：助发展
（4）小明用手机查找世园会导览示意图，点击手机地图右下方的“+”号时，地图的实地范围、内容和比例尺如何变化?
23.读小明家乡等高线地形图，完成下列问题。
（1）当地政府在A处修建了一处拦水大坝，请说出大坝选在此处的原因。
（2）为改善甲、乙两村之间交通条件，政府在图示①、②两方案中选择线路②修建了一条公路。请你说出线路②的优势。
（3）为发展当地经济，丙村原计划在B处建一个大型养殖场，但是该项目未被环保部门通过。环保部门不予通过的原因可能是________________________________。
（4）为发展当地经济，当地政府计划开发漂流旅游项目，你认为图中m、n两河段比较适宜的是______河段，理由是__________________________________。