江西省萍乡市2025-2026学年七年级上学期期中语文试题（含答案）

这是一份江西省萍乡市2025-2026学年七年级上学期期中语文试题（含答案），共12页。试卷主要包含了，请用“/”标示，解释文中加点字含义等内容，欢迎下载使用。
说明：1.全卷满分100分，考试时间120分钟。
2.请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其他位置无效。
一、语言文字运用（本大题共6小题，共11分）
阅读下面的文字，完成1~2题。
明亮的清晨，微风翻动书页，那是诗文在歌唱：“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”静谧的夜晚，星光洒满书卷，那是藏言在流淌：“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。”
读书，是一场春雨唤醒一朵花，是一阵秋风染红一片叶，是一场冬雪覆盖一方田。你可以（jiàn）赏诗词歌赋，感受风流人物的豪迈气概（ ）你可以阅读人物传记，体悟名人伟人的理想情怀。热爱读书的人，心中必有诗和远方。让我们怀着一颗纯粹的心，持之以恒，精益求精，在阅读中遇见更好的自己！
1.（2分）给加点字注音，根据拼音写汉字。
（1）粹______ （2）jiàn______
2.（1分）在括号内填入的标点符号是：______
阅读下面的文字，完成3~4题。
《论语》是儒家经典著作，记录了孔子及其弟子的言行，______（蕴含 蕴藏）着深刻的人生智慧。其中“学而不思则罔，思而不学则殆”、提醒我们要兼顾学习与思考：“温故而知新”，则教会我们复习的重要性。通过通读《论语》，能让我们在经典中汲取成长的力量。
3.（2分）在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。
4.（2分）文中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。
阅读下面文字，完成第5题。
瑶池，又名天池，它不在山谷之中，而是在高高的山峰之上。这山峰，非常的高非常的险峻，______。
5.（2分）下列填入文中横线处的5个句子，排序恰当的一项是（ ）
①但见在那万峰耸立群山环抱中间，一泓碧绿的湖水，荡漾其中。
②湖面上，水平如镜，微波不兴。
③人要沿着悬崖陡壁向上攀登几百级石级。
④上面的蓝天白云，四周的青山绿树，都倒映在湖面之上，美极了！
⑤到达峰顶之后，才会眼前豁然开朗，呈现出一片别有洞天的奇妙景色。
A.③⑤①④②B.⑤③②④① C.③⑤①②④ D.⑤③①④②
6.（2分）下列语境中，语言表达最得体的一项是（ ）
A.小明想向同学借一本《朝花夕拾》，对同学说：“喂，把你的《朝花夕拾》借我看看，快点！”
B.小刚不小心撞到了老师，连忙说：“对不起，老师！我不是故意的，请您原谅。”
C.小红因生病缺课，回到学校后对老师说：“老师，我生病了没上课，你赶紧把课给我补一下。”
D.小亮想让妈妈给自己买新文具，对妈妈说：“妈，我同桌都有新文具，你必须给我买一套！”
二、古诗文阅读（本大题共7小题，20分）
（一）阅读下面古诗，完成7~8题。（4分）
次北固山下※王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
7.（2分）下列对诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A.这首五言律诗，浑然一体，自然巧妙，融写景、抒情、说理于一体，可堪称千古名篇。
B.首联先写“客路”而后写“行舟”，诗人此时在船上的奔波劳累之情流露于字里行间。
C.颔联写船上所见景色，“潮平”，江面才显宽阔，“风正”，船帆才会逆风高悬。
D.尾联，诗人想到要借归雁给他传递家书，遥应首联，全篇笼罩将一层淡淡的思乡愁绪。
8.（2分）“海日生残夜，江春入旧年”历来为人称道，这句话蕴含了怎样的哲理？
（二）阅读下面文言文，完成9~12题。（10分）
【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。
（选自《世说新语·言语》）
【乙】谢公夫人教儿，问太傅：“那得①初不②见君教儿？”答曰：“我常自教儿。”
（选自《世说新语·德行》）
【丙】谢遇③年少时，好著紫罗香囊④，垂覆手，太傅惠之而不欲伤其意。乃谲③与赌，得即烧之。
（选自《世说新语·假谲》）
①那得：怎么。
②初不：从未，从来没有。
③谢遇：谢太傅的侄子。
④紫罗香囊：为魏晋贵族男子喜好，体现阴柔之风。
⑤谲：欺诈、设计。
9.（1分）请为下列句子划分正确停顿（限1处），请用“/”标示。
白 雪 纷 纷 何 所 似？
10.（3分）解释文中加点字含义
（1）骤（ ）（2）拟（ ）（3）患（ ）
11.（4分）将下列句子翻译成现代汉语。
（1）未若柳絮因风起。
（2）乃谲与赌，得即烧之。
12.（2分）结合【乙】【丙】两文，简要说说谢太傅（谢安）在教育孩子方面有什么特点？
（三）默写（6分）
13.补写出下列句子的空缺部分。（每空1分）
（1）李白在《峨眉山月歌》中，运用动静结合手法，写出月影清江的美丽秋景的句子是：“______,______。”
（2）远游之人，每当孤独愁苦时，往往会想到马致远的《天净沙·秋思》中的：“______,______。”来抒发自己的愁思。
（3）李益在《夜上受降城闻笛》中夜晚登城远望，表现边塞荒寒凄冷的句子是：“______,______。”
三、现代文阅读（本大题共9小题，30分）
（一）阅读下面的文字，完成14~17题。（14分）
材料一：
①2024年1月9日，2024年国际消费类电子产品展览会在美国拉斯维加斯拉开帷幕，各家公司云集
于此，人工智能（AI）、数字健康、智能家居和可持续性技术等领域备受关注。
②随着ChatGPT和Bard等程序、语音助手、Netflix等平台以及智能家电的出现，AI技术已日益普及。根据主办方发布的一份研究报告显示，27%的美国人认为AI技术已经对他们的日常生活产生了重大影响。尽管许多人认为AI技术代表着“创新、未来主义和智能”，消费者一致认为AI监管是必要的。多家科技公司就这一问题，以及AI技术如何给不同行业带来革命性的变化进行讨论。
③去年10月，主办方曾指出：农业、无障碍设计、医疗保健和半导体行业都在利用AI来帮助解决效率问题和社会挑战。在本届展会上，任何包含算法、机器学习或任何形式的自动化产品都将被冠以AI产品的名义进行市场推广。如何从AI营销的嘈杂声音中看到真正的AI创新，将考验每一位前来观展的观众。
④联合国估计，到2050年，100岁及以上的人口将达到370万。随着人口老龄化，高度个性化的数字医疗将成为大势所趋。医疗保健正变得更加个性化、便携化和可定制化。去年，一些设备包括用于分析肠道运动的应用程序，以及信用卡大小的可以记录心电图的设备都引起关注。今年的展会上还将展出更多创新设备，例如用于诊断病情的口红和检测心脏病的AI程序。
材料二：
①国际货币基金组织近日预测，人工智能（AI）将对全球近40%的工作产生重大影响。
②分析称，在发达经济体，高达60%的工作可能受到AI的影响，AI可能会加剧收入不平等，高薪职
工和企业的生产力提高将提高资本回报，从而扩大贫富差距。
③格奥尔基耶娃敦促各国政策制定者采取措施减缓这一令人不安的趋势，防止AI进一步加剧社会紧张局势。“在大多数情况下，AI可能会加剧整体不平等，政策制定者必须积极应对，防止这项技术进一步加剧社会紧张局势。”格奥尔基耶娃还强调，帮助处于风险中的工人。她认为，虽然AI可能会完全取代一些工作，但更可能的是增强人类的工作能力。
④有观察者注意到，这种预测与科技行业最近的趋势相吻合。11月的一份报告指出，像微软、谷歌和Meta这样的科技巨头，仍在裁员，强调成本控制和AI的应用。
材料三：
①2023年2月10日，《南学报》曾发布《关于使用人工智能写作工具的说明》，称暂不接受任何大型语言模型工具单独或联合署名的文章，需单独提出，如有隐瞒使用情况，将对文章直接退稿或撤稿处理。
②此后，国内多家期刊发表声明，对投稿人在论文写作过程中的各种AI使用途径加以限制。《文献与数据学报》《中国科技期刊研究》《智库理论与实践》《图书情报工作》等期刊均发表声明称，一旦发现，以学术不端行为处理。
③国外学术期刊也纷纷对AI在论文写作中的应用进行规范。2023年5月，国际医学期刊编辑委员会发布声明指出，建议使用了AI辅助技术的作者，作者不应将AI和AI辅助技术列为作者或共同作者。
④据人民日报健康客户端记者不完全统计，《自然》《细胞》《柳叶刀》《美国医学会杂志》等顶级期刊均发表声明称，人工智能（AI），使用人工智能（AI）的研究人员应在稿件中进行说明。越来越多的学术机构开始正视并规范人工智能（AI）的使用。
14.（3分）结合材料一和材料三的内容，下列说法正确的一项是（ ）
A.对大多数美国人来说，AI技术已经对他们的日常生活产生了重大影响。
B.农业、医疗保健和半导体行业等都在利用AI来帮助解决效率问题和社会挑战。
C.国内所有权威科研机构均认可将AI和AI辅助技术列为论文作者或共同作者。
D.目前，国外学术期刊对于投稿人在学术论文写作过程中的各种AI使用还没有加以限制。
15.（3分）结合三则材料，下列对于“AI”的认知不正确的一项是（ ）
A.人工智能（AI）已经并且将继续不可避免地改变我们的生活。
B.AI智能家居为用户提供了更便捷、智能的居住体验，智能家居正成为越来越多家庭的选择。
C.学校举办征文比赛，某同学认为可以利用“豆包”AI工具创作一篇作文，即可投稿。
D.AI可以自动化许多重复性任务，例如通过引入智能客服系统，企业可以实现24小时在线客服，提高工作效率。
16.（4分）阅读材料二中的相关信息，用简洁的语言提炼出两点结论。
17.（4分）小丽要把1份10页的萍乡武功山导览图压缩到2页的幻灯片上展示给外国友人，小海要写1篇关于萍乡武功山紫红米品种演变及发展研究的论文，请根据以上材料说说谁的任务更适合使用人工智能（AI），并简述理由。
（知识链接：旅游导览图是一种标注景点位置、交通路线、服务设施等信息的视觉化地图，旨在为游客提供旅行导航与景点介绍的实用工具。）
（二）阅读下面的文段，完成18~22题（16分）
绳子那头
①我的父亲是一个修理空调的工人。
②暑假的一天，天气闷热，整个城市的空调机都拼命地转着。我感觉实在无聊，便要求与父亲、母亲
一起出去干活。父亲原先不同意，但在我的纠缠下，他还是允许了。正午烈日当头，父亲匆匆出门，回来时手里拿着一瓶新买的防晒油，在我身上细细抹了个遍，然后才放心地带着我走出家门。这是我第一次与父亲出去干活。
③我们爬上六楼来到雇主家，了解了空调的问题后，父亲从工具袋中拿出一条毛巾，叠好，围在我的腰上，又拿出一根粗粗的绳子，一头在他腰上，另一头在我身上手中外面缠了几圈后，紧紧地系到屋里的暖气片上。然后，父亲高兴地对母亲说：“这回不用你来了，儿子拉着我就行了。他拉着我，我更踏实，你只管递工具就行。”
④说完，父亲就要从窗户内往外爬。我一把拉住他：“你这是要干啥？多危险啊！”父亲却只是笑笑。接着，他爬出窗户，我照母亲的话，慢慢地放绳子，父亲就这样一点点爬到楼外，吊在距地面十几米的墙上。
⑤太阳仿佛从来没有这样近过，它肆意地释放着热量，大地仿佛是一块红薯，被无情地烘烤着，发出阵阵热气。我站在窗户边，热气迎面吹来，额头上的汗滴总往眼睛里跑。我的胳膊刚到窗台就猛地缩回，墙已经被晒得滚烫了。
⑥绳子那头传来父亲的声音：“手套!”母亲慢慢递下一双粗糙的手套。“这么热的天还要戴手套?”我不解地问。
⑦“你爸好出汗，他怕手一滑，工具会脱手掉下去，砸着人可就不好了。”母亲回答说。我握着手里的绳子，听着绳子那头传来的敲击声，眼睛有些湿润，以前我从来不知道父亲做的是这样的工作。
⑧突然，我感到绳子那头重重地下坠，幸好我眼疾手快。迅速地拉回绳子。绳子那头传来父亲的声音：“踩空了，吓死我了……”
⑨“你没事吧？”我和母亲焦急地问，“没事，没划伤，你看儿子劲儿就是比你大。父亲的话带着笑意，而我却很想哭。
⑩绳子那头喊了声：“把我拉上去一些！”我使用力把他拉回墙边，父亲艰难地爬着，他的双手有些发抖，等到他踩到空调外机上，他的身体全都进入我的视野：皮肤黝黑，深深的皱纹刻入他的额头，两鬓也白了，我蓦地发现，这么多年，我竟没有如此认真地观察过他，他已经没有了年轻时的活力，可是他才四十多岁啊！岁月啊，你过早地变老了我的父亲。
⑪一会儿，雇主拿来一支雪糕送给正在干活的父亲，父亲接过雪糕，道了声谢，然后，他摘下脏手套，把雪糕袋往衣服上干净的地方擦了擦，递给了我。
⑫“天儿太热，小心中暑，儿子你吃吧。”他笑着说。“我不吃，你吃吧……”“让你吃你就吃。”父亲似乎有点儿不高兴，我拆开包装袋，咬了一口冰凉的雪糕，一股清爽的感觉流遍全身，父亲笑着看我吃完整块雪糕。我从来没有吃过如此美味的雪糕。
⑬父亲又要下去干活了，我慢慢地放着绳子，我感到一股神奇的力量从绳子那头传来，那是一种亲切厚重的感觉，一种踏实的感觉。
⑭我紧紧地提住手中的绳子，紧紧地拉住绳子那头的人——那是一个伟大的人。
（选自《意林》合订本第44卷，有改动）
18.（4分）阅读文章，根据提示，梳理本文的事件与作者的情感态度，完成下表。（要求每处最少填两个词语）
19.（3分）批注，是精读文章常用的一种方法，即从内容、写法、结构、语言等方面给文章加上评语。请自选角度，为文中划线句子做批注。
太阳仿佛从来没有这样近过，它肆意地释放着热量，大地仿佛是一块红薯，被无情地烘烤着，发出阵阵热气。
20.（3分）阅读7-9自然段说说：父亲踩空了，心里明明很害怕，为什么在回答“我”和母亲的询问时却还带着笑意？
21.（2分）下列对选文的内容理解分析有误的一项是（ ）
A.标题“绳子那头”交代了本文的主要内容，并设置悬念，吸引读者阅读兴趣。
B.本文首段和最后一段结构上首尾呼应，内容上突出父亲既是普通的工人，又是儿子心中伟大的父亲。
C.选文第②段交代父亲买防晒油的细节，为了突出防晒油是空调修理工夏天必备的物品。
D.文章结尾直打胸意，升华了主题，表达了对父亲的感激与敬意。
22.（4分）文中的父亲是一个普通的空调修理工，为什么“我”却认为他是一个伟大的人”?（说出三点理由）结合本文并联系生活，说说本文带给你怎样的人生启示?
四、名著阅读（本大题共3小题，9分）
23.（2分）班级读书会上，同学们对《朝花夕拾》做了如下分享。请找出其中表述有误的一项（ ）
A.小彤说：“我从《从百草园到三味书屋》里，看到了儿童热爱自然与趣味的天性，也感受到了封建教育制度对这份天性的束缚。”
B.小山说：“《藤野先生》和《范爱农》两篇，都记录了鲁迅对昔日师友的怀念，但前者交织着深沉的爱国之情，后者则更多是对于故人坎坷命运的悲悯与惋惜。”
C.小琪说：“我认为《朝花夕拾》是一部‘温暖的回忆录',书中所有篇目，如《阿长与》《父亲的病》，都充满了对往事与故人的温情怀念。”
D.小虹说：“《二十四孝图》一文，我看到了鲁迅先生对封建孝道‘丑恶’一面的犀利批判，这提醒我们，经典阅读也需要有独立思考的意识。”
24.（3分）在《朝花夕拾》中，鲁迅记录了许多对他成长产生过影响的人物。班级文化墙准备设立一个“成长引路人”展区，现计划将藤野先生、阿长（长妈妈）或衍太太中的一位放入其中。你会选择哪一位？请结合书中具体内容，说明她/他是如何“引导”了鲁迅的成长，并阐述你将其放入此展区的理由。
25.（4分）学校读书节发出了“最美的遇见”主题征文通知，要求讲述与一本书相遇的故事。请你参考示例，结合阅读《朝花夕拾》的体验，写一段简短的推荐词，劝说你的同学参加此次活动。（不少于60字）
参考示例：
推荐《繁星·春水》它让我遇见了冰心笔下那份对母爱、童真与自然的深情赞颂。在忙碌的学习生活中，这些清澈的小诗如同一股清泉，洗涤了我的心灵，让我重新发现了生活中的温柔与美好。
五、写作（30分）
26.阅读下面的材料，根据要求写作。
时光流逝中，总有一些人、一些事、一些感受，如同光一般，穿透我们曾经有过的迷茫、孤独或困
顿，带来温暖、方向与力量。这束光，也许是父亲拍着你肩膀的那双大手；是母亲在深夜为你端来的一
杯热牛奶；是老师充满期待的一个眼神；是陌生人在雨中为你撑起的一把伞；也可能是一本让你豁然开
朗的好书；一段陪你走过低谷的音乐；抑或是你内心深处那个不曾放弃的、坚强的自己……
请以《照亮我的那束光》为题，写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外）不要套作，不得抄袭；不泄露个人信息；不少于600字。
2025年下半年期中质量检测七年级语文参考答案
1.（1）鉴 （2）cuì
2.；
3.蕴含【解析】“蕴含”侧重包含抽象事物，如道理、力量等；“蕴藏”侧重隐藏在深处，如资源、潜力等，此处搭配“力量”用“蕴含”更恰当。
4.（1）删去“通过”，修改为：诵读《论语》，能让我们在经典中汲取成长的力量。
（2）在“能让”前加“我们”，修改为：通过诵读《论语》，我们能在经典中汲取成长的力量。
【解析】原句存在“介词滥用导致主语残缺”的问题，“通过”和“能让”同时使用，使得句子缺少明确的主语，两种修改方式均能补全主语，让句子语法通顺。
5.C，③⑤①②④【解析】③句中的“悬崖陡壁”“几百级石级：紧承前一句“这山峰，非常的高，非常的险峻”应排在首位；句总写到达峰顶之后看到的景象，应排在第二；①句写看到的湖水，排在第三：②句具体描写湖面，应排在第四：④句写周围的景色映照在湖面上的景致，应排在最后。所以正确的语序为③⑤①②④；故选C。
6.B.【解析】A项中“喂”“快点”语气生硬，缺乏礼貌；C项“你赶紧把课给我补一下”语气命令，不尊重老师；D项“必须”带有强制意味，不符合与长辈沟通的得体要求；B项主动道歉并说明情况，态度诚恳、语言礼貌，符合表达得体的要求。
7.C【解析】风正指顺风，非逆风
8.蕴含着新事物必将取代旧事物的真理，表达了诗人对未来的信心和对新事物的期待。
9.白雪纷纷/何所似？
10.（每题1分，共3分）
（1）骤：急（2）拟：相比（3）患：担心
11.（每题2分，共4分）
（1）不如（不及）柳絮乘风而起。
（2）于是谢太傅设计与谢遏打赌，赢过来后就立即把香囊烧掉。
12.谢安教育孩子注重言传身教（以身作则），不是一味地说教；同时他非常讲究教育方法，能顾及孩子的感受，通过巧妙的方式引导孩子。
13.（1）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。（2）夕阳西下，断肠人在天涯。
（3）回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。
14.B
【解析】本题考查辨析信息。A.根据材料一第②段中的“根据主办方发布的一份研究报告显示，27%的美国人认为AI技术已经对他们的日常生活产生了重大影响”可知，“大多数美国人”说法错误，27%并非大多数；C.根据材料三第①段中的“《暨南学报》曾发布《关于使用人工智能写作工具的说明》，称暂不接受任何大型语言模型工具单独或联合署名的文章”以及第③段中的“国际医学期刊编辑委员会发布声明指出，建议使用了AI辅助技术的作者，作者不应将AI和AI辅助技术列为作者或共同作者”可知，“国内所有权威科研机构均认可”说法错误；D.根据材料三第③段中的“国外学术期刊也纷纷对AI在论文写作中的应用进行规范”可知，“国外学术期刊对于投稿人在学术论文写作过程中的各种AI使用还没有加以限制”说法错误；故选B。
15.C
【解析】本题考查辨析信息。C，根据材料三第①段中的“《暨南学报》曾发布《关于使用人工智能写作工具的说明》，称暂不接受任何大型语言模型工具单独或联合署名的文章，需单独提出，如有隐瞒使用情况，将对文章直接退稿或撤稿处理”，第②段中“国内多家期刊发表声明，对投稿人在论文写作过程中的各种AI使用途径加以限制···一旦发现，以学术不端行为处理”以及第③段中“国外学术期刊也纷纷对AI在论文写作中的应用进行规范”可知，学术和创作领域对于AI工具的使用有严格规范和限制，利用“豆包”AI工具创作作文投稿，这种行为不符合当前的规范要求；故选C。
16.示例：（1）AI将对全球近40%的工作产生重大影响，尤其在发达经济体中，高达60%的工作可能受到影响，这可能导致收入不平等加剧。
（2）政策制定者需要采取措施，如建立社会安全网和再培训计划，以减缓AI带来的社会紧张局势，并帮助处于风险中的工人。
17.示例：小丽更适合采用人工智能（AI）辅助技术。
理由：小丽的任务涉及大量的文字输出、图片选择和图文转换等内容，使用AI更便于搜集和整理资料。小海的任务是要撰写专题论文，需保证学术严谨性和原创性，材料中有提及多份学术期刊严令禁止使用AI代写或不当辅助，一旦发现可能被视作学术不端，故小海不适合用AI。
18.①害怕、紧张、担心；
②不解、难过、伤心；
③焦急、害怕、担忧、心疼；
④感动、幸福、开心
19.文中划线句子运用环境描写（或比喻或拟人的修辞手法均可）；交代了当时的天气状况，突出了天气的炎热程度，也从侧面表现父亲工作的辛苦，以及父亲对家人的爱与责任。
20.①父亲是故作轻松，掩饰自己的紧张、害怕；
②父亲是为了安慰焦急的妻子和儿子，不想让我们担心和着急；③父亲因儿子长大了，能帮帮助自己了而感到高兴和欣慰。
21.C【解析】本题考查对文章内容的理解与辨析。由第②段“暑假的一天，天气闷热，整个城市的空调机都拼命地转着。我感觉实在无聊，便要求与父亲、母亲一起出去干活。父亲原先不同意，但在我的纠缠下，他还是允许了”和“父亲匆匆出门，回来时手里拿着一瓶新买的防晒油，在我身上细细抹了个遍，然后才放心地带着我走出家门”可知，父亲买防晒油是担心“我”出门干活被太阳暴晒，是对我的关心与疼爱；故选C。
22.理由：①父亲疼爱、呵护儿子；
②父亲具有吃苦耐劳、勤奋的精神品质；
③父亲心地善良，凡事为他人着想；
④父亲体贴细心，不让“我”和妈妈担心：
父亲有担当精神，具有强烈的家庭责任感；
父亲是“我”的榜样，“我”为父亲感到骄傲和自豪。（写出3点即可）
启示：生活中，我从来没有像文中的“我”一样去观察自己的父亲。读了本文后，我感到也应该去近距离的观察自己的父亲，去了解他。（或：生活中，我的父亲也和文中的父亲一样，既平凡又伟大，但我却不理解他，甚至还会抱怨他。读了本文后，我要多关心我的父亲，多理解他，帮他做力所能及的事，为他分忧，等）
（启示需结合个人的生活实际，说说阅读本文后的感受，言之有理即可。）
23.C【解析】：C项表述有误。《朝花夕拾》的情感是复杂而多元的，并非单一的“温暖”。例如《父亲的病》一文中，回忆了父亲病重至死的过程，其中对庸医误人的讽刺、对封建礼仪的反思以及对父亲深沉的愧疚，其情感基调是沉痛、批判与反思的，与“温暖的怀念”有显著区别。
24.示例答案一（选择衍太太）：
我选择衍太太。她的“引导”是一种反面警示。在《琐记》中，她怂恿鲁迅偷母亲的东西变卖、散播流言，又教唆孩子打旋子并看笑话。这些行为让年轻的鲁迅看清了人性的虚伪与世故，从反面“引导”他明辨是非，促使他“走异路，逃异地”，去寻求别样的人们。因此，将她作为反面教材放入“成长引路人”展区，可以警示我们，成长路上那些负面的经历与人，同样能促使我们觉醒与前行。
示例答案二（选择阿长）：
我选择阿长。她的“引导”体现在用朴素的爱与善意为鲁迅打开了精神世界的一扇窗。她为鲁迅买来了渴慕已久的《山海经》，这份惊喜让年幼的鲁迅第一次真正感受到了书籍的力量与来自底层的温情。这个举动“引导”鲁迅去关注和尊重普通人的价值与情感。因此，将她放入“成长引路人”展区，是为了感念那些用最质朴的方式给予我们精神滋养的人。
示例答案三（选择藤野先生）：
我选择藤野先生。他的“引导”是学术与人格上的双重标杆。他毫无民族偏见地悉心指导鲁迅修改解剖图，关心他的学业，这种严谨的治学态度和公正博大的胸怀，深深地影响了鲁迅。这种引导是正向而光明的，让鲁迅在迷茫的留学生涯中感受到了师者的尊严与温暖。将他放入展区，是为了树立一个理想师者的榜样。
25.参考推荐词：
同学，我强烈推荐你为《朝花夕拾》写一篇征文！这本书是鲁迅与自己童年和青年的“最美遇见”。你会遇见百草园的无限趣味，遇见长妈妈带来的深深感动，更会遇见鲁迅在成长路上的深刻思考与不变初心。读它，就像在聆听一个伟大的灵魂与你真诚对话，能让我们在欢笑与沉思中，更好
地理解自己的成长。快来一起参加吧！
26.写作提示：
基础层：写实之光（重在叙事完整）
身边具体的人：父母、老师、朋友、陌生人。
身边具体的事：一次及时的帮助、一句鼓励的话、一个温暖的陪伴。
写好“一件事”：集中笔墨写好“光”如何出现的那个瞬间或那件事，把前后变化写清楚。
进阶层：精神之光（重在写出内涵）
一种品质/精神：坚韧、诚信、乐观、善良。一个爱好/事物：一本书、一首歌、一项运动。一个抽象的榜样：某个历史人物、偶像的奋斗精神。点明“象征义”：要在文中明确点出，你写的具体事物代表了哪种精神品质，它为什么能照亮你。
高远层：生命之光（重在思辨与升华）
一次挫折/失败：磨难本身淬炼出的领悟。一种文化/信仰：诗词、音乐、传统文化给予的滋养。自我的觉醒：内心另一个强大的自己。挖掘“独特性”：可思考“微光”与“万丈光芒”的关系，或如何让自己也成为一束光，照亮他人。
提醒：
光必须有“光”性：所选对象必须带来的是正面、积极的影响。
重点必须是“我”：文章主体是“我”的成长和感悟，不能通篇只描写“光”本身而忘了“我”。
过程必须写“照亮”：不能只写“光”有多好，必须详细刻画它如何驱散你的困惑与阴霾。事件
“我”的情感态度
父亲系好绳子就要从窗户内往外爬
①
父亲要母亲递手套
②
父亲一不小心踩空了
③
父亲执意让我吃雪糕
④