江苏省南通市海门区2025-2026学年七年级上学期11月期中考试语文试题

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1. 心绪；徜徉；绽放（3 分，每词 1 分）
2. 示例：一幅五彩的画卷（2 分）
3. 引领（2 分）
4. （1）示例：“友谊故事”分享会（2 分）
（2）A. 将“拙见”改为“宝贵意见”；B. 补充活动具体时间（2 分）
5. （1）江春入旧年；（2）随君直到夜郎西；（3）蟋蟀们在这里弹琴；（4）温故而知新；（5）
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流；（6）回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜（8 分，每空 1
分）
二（60 分）
（一）（6 分）
6. 示例：傍晚时分，寒风吹着潮水，诗人渡江而去；满林黄叶飘落，雁鸣声阵阵传来，回
荡林间（3 分）
7. 示例：孤寂凄清的氛围。“烟雨秋深暗白波”借烟雨、暗波写环境凄清；“满林黄叶雁声多”
以黄叶、雁鸣衬孤寂（3 分）
（二）（16 分）
8. 然/其心/许之矣（2 分）
9. （1）相比；（2）回头看；（3）同“悦”，愉快；（4）越过；（5）出使；（6）持，拿；（7）
到；（8）离开（8 分，每空 1 分）
10. 徐君喜爱季札的剑，嘴上却不敢说出来（2 分）
11. 季札的“方正”体现在重诺守信（心中许剑便践行）；陈元方的“方正”体现在懂礼守节、据
理力争（2 分）
（三）（18 分）
12. A. 秋雨推开秋天的大门；B. 听觉；C. 透明闪亮；D. 丰富多样（4 分，每空 1 分）
13. （1）把雨落水面的涟漪比作莲花，生动写出秋雨的灵动柔美（3 分）
（2）将松柏拟人化，写其“穿上衣裳”，形象表现秋雨里松柏的浓绿与生机（3 分）
14. （1）秋雨，那么•缠•绵•，她推开了秋天的大门，预示着我们秋天已经来到。（重音标“缠
绵”）
（2）这是一个雨的世界，雨像一个个淘气的小朋友，V 挨家挨户地敲门、V 敲窗。（停
顿标“V”）（4 分）
15. 示例：秋雨斜斜织着，像细密的银线，裹住了整座小城。梧桐叶被洗得发亮，顺着雨丝
晃悠悠坠下，砸在青石板上溅起细碎的水花。风裹着雨雾掠过窗台，带来桂香的甜，连空气
都软绵得像浸了蜜（4 分）
（四）（20 分）
16. 示例：“秋风刚起”“秋天农忙的时候”“一天傍晚时分”“天凉时”（3 分）
17. （1）熬莲藕汤；（2）教子有方；（3）善良能干（3 分，每空 1 分）
18. 示例：“小区里的桂花树，像是被秋意灌醉了般，肆意地散发着芬芳”，烘托温馨氛围，
映衬母爱的温暖（4 分）
19. （1）“竟”突出“我”对莲藕汤味美的惊喜，暗含对母亲的敬佩（2 分）
（2）“从未”强调母亲的影响刻入日常，表达对母亲的深切思念（2 分）
20. 示例：“花香”（桂香）呼应文中意象，“秋意浓”点明时节；既指秋日的香气与氛围，也指
母亲的爱与影响浓厚深沉（3 分）
21. 示例：选②，启示：生活需耐心沉淀，慢下来才能品味其中美好（3 分）