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      湖北省十堰市八校教联体学校2025-2026学年高一上学期10月月考物理试卷(学生版)

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      湖北省十堰市八校教联体学校2025-2026学年高一上学期10月月考物理试卷(学生版)

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      这是一份湖北省十堰市八校教联体学校2025-2026学年高一上学期10月月考物理试卷(学生版),共8页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
      考试时间:2025年10月29日下午14:00–15:15 试卷满分:100分
      一、选择题:(共10小题,每小题4分,共40分。1-7题为单项选择,8-10题为多项选择。)
      1. 以下说法中正确的是( )
      A. 诗句“不疑行船动,唯看远树来”中“远树来”所选择的参考系是河岸
      B. 在花样滑冰比赛中判断运动员滑冰的技术难度时,是将运动员看作质点的
      C. 央视“焦点访谈”节目在每晚的19时38分开播,这里的“19时38分”指的是时刻
      D. 位移一般要比路程小,但在单向直线运动中,位移就是路程
      2. 赵凯华教授说过“加速度是人类认识史上最难建立的概念之一,也是每个初学物理的人最不易真正掌握的概念……”下列关于加速度说法中正确的是( )
      A. 速度大,加速度一定大
      B. 物体做减速运动时,加速度的方向与速度变化量的方向相反
      C. 速度正在变大,则加速度也一定在变大
      D. 加速度正在减小,物体可能做加速运动
      3. “萝卜快跑”无人驾驶出租车服务以其价格实惠、车型多样、全天候服务等优势引起了社会的广泛关注。在某次乘客体验过程中,汽车以的速度匀速行驶,突然发现前方障碍物,系统自动紧急刹车直至停止。假设汽车在制动过程中做匀减速直线运动,加速度大小恒为,则关于该汽车的运动下列说法正确的是( )
      A. 刹车后内的位移大小为
      B. 刹车过程中汽车的速度减小得越来越慢
      C. 刹车后,汽车运动的最后内的位移大小为
      D. 刹车后内的平均速度大小为
      4. 甲、乙两车在同一平直公路上同向运动,甲、乙两车的位置x随时间t的变化如图所示。甲图线为抛物线,乙图线为过原点的直线。下列说法正确的是( )
      A. 甲做曲线运动,乙做直线运动
      B. 时间内,甲车走过的路程大于乙车走过的路程
      C. 时间内,甲、乙两车平均速度相等
      D. t2时刻两车第一次相遇,甲车速度大于乙车速度
      5. 如图所示,一物体自某点(图中未标出)开始做匀减速直线运动,依次经过最后的A、B、C、D四点,最后停在D点。已知A、B的间距为6m,B、C的间距为3m,且物体通过AB段与BC段所用的时间均为1s,则( )
      A. C点的速度为1.6m/sB. C点的速度为0.75m/s
      C. C、D间的距离为0.5mD. C、D间的距离为
      6. 武警广西总队防城港支队组织特战分队开展多课目反恐演练。某武警战士爬杆训练的场景如图所示,战士先匀速竖直向上爬升,到最高处后抱着杆滑下来,下列说法正确的是( )
      A. 爬升时,由于战士相对于杆向上运动,故摩擦力向下
      B. 爬升时,抱杆抱得越紧,战士所受摩擦力越大
      C. 下滑时,抱杆抱得越紧,战士所受摩擦力越大
      D. 整个过程中,手握得越紧,杆与手之间的动摩擦因数就会越大
      7. 一会儿考试结束后,会把答题卡扫描成图片,以便老师批改,图(a)为答题卡扫描仪,其内部结构如图(b)所示。扫描仪内部有一个摩擦滚轮放置在水平答题卡上方。正常工作时滚轮对顶部答题卡的正压力为,摩擦滚轮顺时针转动,摩擦力只带动与之接触的顶部答题卡进入扫描仪内部进行逐张扫描,直至所有答题卡扫描完毕。设每张答题卡的质量均为。最大静摩擦力等于滑动摩擦力,滚轮与第1张答题卡之间的动摩擦因数为,答题卡之间、答题卡与进纸盒底板之间的动摩擦因数均为,则在第一张答题卡进入扫描仪的过程中( )
      A. 任意两张答题卡之间均可能发生相对滑动
      B. 滚轮与答题卡之间动摩擦因数可能小于卡片之间的动摩擦因数
      C. 第11张答题卡对第10张答题卡的摩擦力大小为
      D. 除第1张答题卡,其他任一张答题卡下表面受到的摩擦力大于上表面受到的摩擦力大小
      8. 下列情境中关于球所受弹力的描述,正确的是( )
      A. 甲图,反弹出去排球在空中运动时,受到沿运动方向的弹力
      B. 乙图,小球静止,其中a绳处于竖直方向,则b绳对小球无拉力
      C. 丙图,小球随车厢(底部光滑)一起向右做匀速直线运动,车厢左壁对小球无弹力
      D. 丁图,静止在杆顶端的铁球受到沿杆向上的弹力
      9. 物体A、B(可视为质点)静止在光滑水平面同一位置,在外力作用下,两物块的加速度随时间变化的情况如图所示。下列说法正确的是( )

      A. 物体A做加速运动B. 时,
      C. 时,D. 时两物体相距最远
      10. 在追击同一直线上运动的猎物时,假设猎豹从静止匀加速跑了25m的距离达到最大速度,此后猎豹的图像如图所示,0到200m内为一条与x轴平行的直线,200m到250m内为一条倾斜的直线,下列说法正确的是( )
      A. 猎豹从静止加速到最大速度所用的时间为2s
      B. 从猎豹达到最大速度开始计时,完成接下来的250m所用的时间是13s
      C. 猎豹达到最大速度后,先做匀速直线运动后做匀减速直线运动
      D. 猎豹刚追击猎物时,猎物正在猎豹前方120m处以10m/s的速度逃跑,则猎豹可以在速度还未下降时追到猎物
      二、非选择题:(共5小题,10分、8分、10分、14分、18分,共60分。)
      11. 某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中。用打点计时器记录了由静止释放的小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出A、B、C、D、E共5个计数点,相邻点间的距离如图甲所示,每两个相邻的计数点之间还有4个计时点未画出,电源频率为。
      (1)实验时纸带的___________(填“左”或“右”)端是和小车相连的;
      (2)根据图甲纸带上的数据,算出打D点时小车的瞬时速度大小,并将值填入下表中,结果保留3位有效数字;
      (3)以A点为计时起点,将B、C、D各点对应的瞬时速度标在直角坐标系中,并画出图线如图乙所示。由图可得小车的加速度大小为___________(保留2位有效数字),图中图线与纵轴的交点的物理意义是___________。
      (4)如果当时电网中交变电流的频率是,而做实验的同学并不知道,那么加速度的测量值与实际值相比___________(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。
      12. 某实验兴趣小组为了测量物体间的动摩擦因数,设计了如下实验:
      (1)如图甲,将轻弹簧竖直悬挂,用刻度尺测出弹簧自由悬挂时的长度L1 = 4.00 cm。
      (2)如图乙,在弹簧的下端悬挂小木块,用刻度尺测出稳定时弹簧的长度L2 = _______cm。
      (3)将一长木板平放在水平面上,小木块放置于木板上,如图丙,将弹簧左端固定在墙壁上,右端拴接小木块,使弹簧水平,用力F向右拉动长木板,长木板与小木块发生相对运动,当小木块静止后,此时弹簧的长度L3 = 5.68 cm。
      (4)根据上面的操作,可以得出小木块与长木板间的动摩擦因数μ = _______(结果保留两位有效数字)。
      (5)若考虑弹簧自身重力,动摩擦因数μ的测量值将_______(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
      (6)为消除弹簧自身重力影响,该同学又将弹簧水平放置,测出其自由伸长时长度为L4,动摩擦因数μ可表示为:_______。(用L1、L2、L3、L4表示)
      13. 一个人晨练,按如图所示路径行走,中央的S形部分是两个直径为的半圆,BD、CA分别为西东、南北指向。他从A点出发沿曲线ABCOADC行进,求:
      (1)他从A点第一次走到O点时的位移大小和方向;
      (2)若他从A点第一次走到D点所用时间为t,求该过程的平均速度和平均速率。
      14. 垫球是排球运动的基本技术之一,如图所示,在某次垫球训练过程中,排球自小丽的手上方某处自由下落,以速度落在小丽手上,小丽将其以原速率竖直向上垫起。已知排球和小丽的手接触的时间,取重力加速度大小。不计排球所受空气阻力,求:
      (1)排球第一次下落的高度h;
      (2)第一次下落过程中,排球运动最后的距离所用的时间t;
      (3)排球与小丽的手接触过程中的平均加速度大小a。
      15. 在学校夏季运动会接力赛中,若甲、乙两运动员在接力赛交接棒的过程中,为了乙能快速接棒,甲会在接力区前处做好标记,当甲跑到此标记时向乙发出起跑口令,乙在接力区的前端听到口令时立即起跑(忽略声音传播的时间及人的反应时间),已知接力区的长度,甲短距离加速后能保持9m/s的速度跑完全程,设甲加速的距离忽略不计,乙起跑后的运动是匀加速直线运动。求:
      (1)若,且乙恰好在速度达到与甲相同时被甲追上,完成交接棒,则在完成交接棒时乙离接力区末端的距离为多大?
      (2)若,乙的最大速度为,并能以最大速度跑完全程,要使甲、乙能在接力区完成交接棒且成绩最好,则乙在听到口令后加速的加速度最大值为多少?
      计数点
      B
      C
      D
      速度
      0.260
      0.300

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