河北省邯郸市经济技术开发区2025-2026学年九年级上学期期中考试化学试卷（学生版）

这是一份河北省邯郸市经济技术开发区2025-2026学年九年级上学期期中考试化学试卷（学生版），共7页。试卷主要包含了选择题，非选择题，附加题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意)
1. 下列变化主要发生物理变化的是（ ）
A. 蜡炬成灰B. 纸张燃烧
C. 汽油挥发D. 醋的酿造
2. 下列所示基本操作正确的是（ ）
A. B.
C. D.
3. 84消毒液可用于环境消毒，其有效成分中氯元素为+1价，该有效成分的化学式是（ ）
A. B. NaCl
C. NaClOD.
4. “蒹葭苍苍，白露为霜”。秋冬季的夜间，空气中的水蒸气遇冷会凝结成霜。该过程中（ ）
A. 水分子的体积变小了B. 水分子变成了霜分子
C. 水分子的质量变小了D. 水分子间的间隔变小了
5. 下列关于物质微观结构说法中，不正确的是（ ）
A. 原子呈中性，是因为原子核中质子和中子数相等
B. 在化学反应中，原子核是不变的，发生改变的只是原子核外的电子
C. 原子很小，但有质量，原子的质量主要集中在原子核上
D. 原子既可以变成离子构成物质，也可以结合成分子构成物质，还能直接构成物质
6. 新独家原创每年的9月16日为“国际臭氧层保护日”，臭氧层遭到破坏是当前面临的全球性环境问题之一、某同学查阅资料后提出“臭氧层遭到破坏可能与人类过多地使用氟氯烃类物质有关”，这属于科学探究中的（ ）
A. 提出问题B. 猜想与假设
C. 进行实验D. 交流评价
7. 分类是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类正确的是（ ）
A. 氧化反应：食物腐烂、钢铁生锈
B. 可直接加热仪器：烧杯、燃烧匙
C. 物理性质：溶解性、可燃性
D. 纯净物：液氧、澄清的石灰水
8. 用透明笔管和笔帽进行微型实验探究分子的性质（如图所示，装置密闭性良好）。关于此实验的说法不正确的是（ ）
A. 此实验证明分子是不断运动的
B. 滤纸条上滴有的酚酞从左到右依次变红
C. 将此装置浸入冰水中，滤纸条不会变红
D. 该实验的优点是节约和环保
9. 唐山市坚持生态优先、绿色发展。下列举措有误的是（ ）
A. 水更清——工厂废水达标排放B. 景更美——提高绿化覆盖
C. 天更蓝——对靠老旧设备生成的钢厂限产D. 土更净——填埋废弃电池
10. 蜡烛(足量)在如图甲密闭装置内燃烧至熄灭，用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化如图乙所示。下列判断正确的是（ ）
A. 蜡烛燃烧时瓶中只观察到有火焰，放热现象
B. 蜡烛燃烧前装置内只有氧气
C. 蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体
D. 氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧
二、非选择题(本大题共8小题，共40分)
11. 用化学用语填空：
（1）4个硝酸根离子___________；
（2）标出氧化钙中钙元素的化合价___________；
（3）保持二氧化硫化学性质的最小粒子是___________。
12. 空气是人类生产活动的重要资源，广泛应用于各个领域。请回答下列问题。
（1）焊接金属时，常常利用___________(用符号表示)作保护气。
（2）火箭发射时携带大量液氢与液氧，其中液氧的作用是___________。
（3）如图是用红磷探究空气中氧气含量的实验装置。该实验不能用蜡烛代替红磷的原因是___________。
13. 化学兴趣小组组长周末从洺湖带回一瓶浑浊的湖水，他和小组同学在化学实验室进行净化水实验，最终制成蒸馏水，流程如图所示：
（1）洺湖水中加入明矾的作用是___________。
（2）操作①的名称是___________；若该操作后所得液体仍然浑浊，可能造成的原因是___________(任填一种原因)。
（3）操作②中加入的物质的主要作用是___________。
（4）如图是能进行操作③的两套装置，下列说法正确的是___________(填序号)。
A. 同样可以降低水的硬度
B. 利用塑料袋、矿泉水瓶等作替代品可户外自制饮用水
C. 比原装置得到的蒸馏水更纯
D. 改进装置中冰块与原装置的冷凝水的作用完全相同
14. “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一，在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。
Ⅰ．如图是几个粒子的结构示意图，回答下列问题：
（1）图a为某原子结构示意图，其中m的值为___________，该原子的元素的化学性质与上图中___________(选填字母)的化学性质相似；
（2）上述粒子中，属于阳离子的是___________(选填字母)。
Ⅱ．如图是半导体材料发展史和元素周期表部分信息，请回答下列问题。
（3）一至四代材料中，含非金属元素共有___________种。
（4）下列有关硅与锗的分析正确的是___________(选填字母)。
A 分别位列不同周期
B. 原子最外层均有4个电子
C. 锗的原子序数为32
（5）氮化镓是5G基站微波射频器的“核芯”材料，其一般采用与在一定条件下制得(反应中各元素化合价不变)，则氮化镓化学式为___________。
15. 已知A~G都是初中化学常见的物质，通常状况下，A、C为无色液体，且组成元素相同。D、E为气体，它们之间的转化关系如图所示(反应条件已省略)。回答下列问题：
（1）物质B在反应①中的作用是___________。
（2）写出物质C的化学式___________；反应②的基本反应类型为___________。
（3）若G为能使澄清石灰水变浑浊的气体，写出反应③的文字表达式___________。
（4）若反应③中G为四氧化三铁，在进行实验时，没有看到“剧烈燃烧，火星四射”的现象，出现该情况的原因可能是___________。
16. 实验室常用下列装置来制取氧气：
（1）从图A中选择一个有标号的仪器，写出标号字母和其名称___________。
（2）实验室若用装置B制取氧气，实验中为防止产生的氧气从长颈漏斗逸出，需注意___________。
（3）若用高锰酸钾制取干燥的氧气，选择的装置组合是___________(填序号)，该反应的文字表达式为___________。实验中，为了防止试管内粉末状物质进入导管，需要对A装置进行一点改进是___________。
（4）小明用C装置收集一满瓶氧气，看到___________时在水下盖上玻璃片。
17. 某化学兴趣小组以“生命之源——水”为主题开展项目式学习。其中一项任务是：探究水的组成
【提出问题】水是由什么组成的？
【查阅资料】通过电解水和点燃氢气的方法均可证明水的组成。
【设计实验】兴趣小组的同学设计了如图所示的实验来探究水的组成，其中图甲是电解水的实验装置，图乙中将电解水产生的氢气缓缓地通过装有足量无水硫酸铜(可吸收水分，干燥气体)的仪器c，并在导管口d处将气体点燃，然后把盛有冷水的烧杯置于如图乙所示的位置。
【现象与结论】
（1）图甲中玻璃管a和玻璃管b得到气体的体积比约为___________；检验玻璃管b中得到的气体的方法是___________(写出具体操作)。
（2）图乙所示的实验过程中可以观察到的实验现象是导管口d处有___________色火焰，烧杯底部外壁上有___________。
（3）写出甲中反应的文字表达式___________。
（4）由以上实验探究可以得到的有关水的组成的结论是___________。
【实验改进】
（5）电解纯水速率较慢，实验时常在水中加入NaOH增强导电性，NaOH本身不参与反应。为探究不同电压和不同浓度NaOH溶液对电解水速率的影响，小组同学进行多次实验，测得产生20 mL氢气所需时间如图所示。由图可知，上述实验中，电解水速率最快的条件是：NaOH溶液浓度和电压分别为___________(选填“5%”、“10%”、“6V”、“9V”或“12V”)。
18. 如图是某品牌补铁剂的标签。请回答：
（1）富马酸亚铁的相对分子质量为_______。
（2）富马酸亚铁中各元素的质量比为_______。
（3）若每次服用一包钙补铁剂，摄入铁元素的质量是多少?
三、附加题：规范书写
要求：1.抄写准确，无漏字、多字。
2.内容完整，干净、整齐。
3.化学符号、字母、数字正确规范。
4.标点符号正确
【范文】在实验室里，常用稀盐酸与石灰石(或大理石，主要成分都是碳酸钙)反应来制取二氧化碳。反应化学方程式为：
【抄写区】___________
富马酸亚铁颗粒
化学式：C4H2FeO4
每包含富马酸亚铁0.2g
适应症：缺铁性贫血
服用量：每次1~2包(成人)