重庆市求精中学校2025-2026学年八年级上学期期中考试语文试卷（含答案）

这是一份重庆市求精中学校2025-2026学年八年级上学期期中考试语文试卷（含答案），共10页。试卷主要包含了基础知识综合，语言表达，名著阅读，综合性学习，名句名篇默写，诗歌阅读，文言文阅读，现代文阅读等内容，欢迎下载使用。

一、基础知识综合
立于天地间，“人无信不立”的古训依然振聋发聩。诚信是人格的基石，一旦崩塌，所有成就终将悄（ ）然dùn（ ）形。那些青史留名者，无不以一丝不苟的态度对待每个承诺，将信义深深镌（ ）刻在生命年轮里。他们面对诱惑始终坚守初zhōng（ ），以xián（ ）熟的智慧在纷扰中持守本真，这份殚精竭虑的坚持令后世翘（ ）首景仰。然而反观当下，背信弃义的代价往往被严重低估。有的商人屡次失信于人，在商场上的声誉已经锐不可当地跌入了谷底。愿我们皆能以诚信为舟，在时代洪流中破浪前行，让诚信之光照亮每一个平凡却不平庸的人生旅程；愿我们皆能以诚信为尺，在世事纷扰中丈量言行，让初心之火温暖每一个渺小却不卑微的灵魂。
1．请给加点字注音。
悄( )然 镌( )刻 翘( )首
2．请根据拼音写出汉字。
dùn( )形 初zhōng( ) xián( )熟
3．下列句子中加点的成语运用不正确的一项是（ ）。
A．立于天地间，“人无信不立”的古训依然振聋发聩。
B．那些青史留名者，无不以一丝不苟的态度对待每个承诺。
C．这份殚精竭虑的坚持令后世翘首景仰。
D．有的商人屡次失信于人，在商场上的声誉已经锐不可当地跌入了谷底。
4．请仿照划横线的句子，再写一句
二、语言表达
5．请阅读下面一则关于“诚信”的新闻，并为该新闻拟一个合适的题目。

本市第六中学近日设立的“诚信货架”成为校园热点。这个设在教学楼走廊的无人售货架，摆放着文具、零食等商品，学生自主取货、自觉付款。运营三个月来，不仅没有发生商品丢失，还多次出现投币箱里多出零钱的情况——有学生在留言本上写道：“上次急用本子没带钱，今天特地来补上。”
邹校长表示，这个简单的货架已成为生动的德育课堂。更令人感动的是，学生们自发组建了“诚信守护队”，利用课余时间整理货架、清点货物。这场持续进行的诚信实践，让抽象的道德说教变成了触手可及的日常选择，也在校园里播下了诚信的种子。
三、名著阅读
6．《红星照耀中国》的作者观察到红军战士严格执行“不拿群众一针一线”的纪律。在延安，有士兵借宿农家后主动修补破损屋顶，并将水缸挑满水才离开。这些细节反映了诚信律己已转化为红军集体行动准则，成为红色政权获得民心的关键。
我住在 A 设在预旺堡的司令部的院子里，因此我在前线常常看到他。附带说一句，司令部当时指挥三万多军队——不过是一间简单的屋子，内设一张桌子和一条板凳，两只铁制的文件箱，红军自绘的地图，一台野战电话，一条毛巾，一只脸盆，和铺了他的毯子的炕。他同部下一样，只有两套制服，他们都不佩军衔领章。他有一件个人衣服，孩子气地感到很得意，那是在长征途中击下敌机后用缴获的降落伞做的背心。
(1)人物解码
段落中的“我”是① ，A此时是红军的高级军事指挥官，南京悬赏要取他的首级，他后来成为了中华人民共和国的开国元帅，《红星照耀中国》第八篇《同红军在一起》记录了两人交往的经历，人物A是② 。
(2)人物评析
仔细阅读划线句，请分析A的人物形象。
四、综合性学习
诚信是中华民族的传统美德之一，也是公民道德的基本规范之一。我校开展了“人无信不立”的主题活动，请你完成后面的问题。
7．薛松同学担任学校“我讲诚信”演讲比赛的主持人，请你帮他修改开场白。
大家好！我是主持人薛松，【甲】欢迎参加“我讲诚信”的演讲比赛的现场，为了让每一位同学都养成讲诚信的好习惯，我们学校举行了这次“我讲诚信”的演讲比赛，今天我们把目光聚焦在各班推选的选手身上，将会接受一次思想的洗礼，我相信，【乙】听过他们的演讲，使我们的诚信意识一定会增强。
【甲】句搭配不当，应将“ ”改为“ ”。
【乙】句成分残缺，应将“ ”删去。
8．小前同学在活动中搜集有关“守信”的故事时难以判断，请你帮忙判断哪一项不能入选（ ）
A．曾子烹彘B．刘备借荆州C．季布一诺千金D．商鞅立木为信
9．小程要参加“话说诚信”演讲比赛，他拟写了一个演讲提纲，请补写两句名言，分别证明他的两个小观点。
总观点：诚信是社会和谐的土壤
观点一：诚信是我们每个人的立身之本。
名言：
观点二：诚信是人与人之间交往的原则。
名言：
五、名句名篇默写
10．请仔细回忆我们前半期学习的古诗，填写下列句子。
诚信，是穿越人生不同风景的恒定坐标。当置身白居易所描“ ， ”的繁华盛景，诚信恰似没蹄浅草，不慕浮华，守住根本。人生行旅中，诚信是永不迷失的精神故乡。崔颢在诗的最后，叩问故乡在哪里：“ ？ ”，而诚信正是安顿心灵的故土。无论前程是李白笔下“ ，江入大荒流”的开阔未知，还是王维诗中关于塞外风光的千古名句“ ， ”的苍茫壮阔，秉持诚信，便能在万千气象中找到坚定方向。
六、诗歌阅读
11．赠别
【唐】赵嘏
水边秋草暮萋萋，欲驻残阳恨马蹄。
曾是管弦同醉伴，一声歌尽各东西。
写作背景：赵嘏早年多次科举失利，曾辗转长安、岭南等地。此诗作于其漂泊的路途之中。
(1)首句中的“萋萋”一词，意思是 。
(2)“曾是管弦同醉伴，一声歌尽各东西。”表达了诗人怎么样的情感？
七、文言文阅读
【甲】
三峡
①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
【乙】
西南山水，惟川蜀最奇。然去中州①万里，陆有剑阁栈道之险，水有瞿塘、滟渝之虞。跨马行，则篁竹间山高者，累旬日不见其巅际。临上而俯视，绝壑万仞，杳②莫测其所穷，肝胆为之悼栗③。水行，则江石悍利，波恶④涡诡⑤，舟一失势尺寸，辄糜碎⑥土沉，下饱鱼鳖。其难至如此。故非仕有力者，不可以游；非材有文者，纵游无所得；非壮强者，多老死于其地。嗜奇之士恨焉。
（节选自宋濂《送天台陈庭学序》）
【注】①中州：泛指今河南一带。②杳：深邃朦胧的样子。③悼栗：颤抖。④波恶：形容波涛很大很凶。⑤涡诡：指怪异的旋流。⑥糜碎：粉碎。
12．字词解释
（1）阙： （2）曦：
（3）奔： （4）属：
13．句子翻译。
（1）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
（2）清荣峻茂，良多趣味。
14．下面对两篇短文理解有误的一项是（ ）
A．甲文第①段写山；第②、③段重点写水，又从动、静两方面写其特色；最后又将目光聚焦于山，首尾呼应。
B．甲文先写三峡概貌，再具体描绘三峡四季不同景象，突出了三峡险恶、令人畏惧的特点。
C．甲文中的秋季，万物萧条，凄清哀婉，引人悲伤垂泪。
D．乙文以“西南山水，惟川蜀最奇”开篇，领起下文，接着历叙陆路、水路之奇险。以引出“非仕有力者，不可以游；非材有文者，纵游无所得；非壮强者，多老死于其地。嗜奇之士恨焉。”
15．为了突出山的特点，两文都使用了侧面描写的表现手法。结合【甲】【乙】文中的句子简要分析其作用。
八、现代文阅读
父亲的两次流泪
李健
①我出生、成长在哈尔滨，父亲是名京剧演员，小的时候，我经常跟着父亲上班，他们排戏的时候，我就在京剧团的院子里四处闲逛。
②父亲是我见过的最老实善良的人，用现在的话说，就是完全无公害。记忆里，关于他最初的印象是在一个初冬季节，当时我也就三岁左右。我记得我站在床上，父亲边给我穿棉裤，边说：“下雪了，冬天来了。”那也是我对雪的第一次记忆。但这次记忆中，完全没有关于寒冷的感受。
③几年后的一个寒冬，我常常在夜半醒来，发现父亲在写东西，有时还捂着胸口，我感到很奇怪。原来单位给许多演员都涨了工资，却没有给父亲涨。据说是一个给领导送了礼的人占了本属于父亲的名额，父亲在给上级部门写信投诉。由于心情不好，他的胃病犯了。我想，父亲在乎的不仅仅是几级工资，还有一个演员对于职称的认可和对艺术的尊重。
④这件事结果怎样，我已经不记得了，他的忧郁何时消散的我也忘记了。普通人的家庭就像漂浮在海上的小船，随时到来的风雨都可能让它摇摇晃晃，而对于我来讲，更多感受到的是小船里的温馨。
⑤初中毕业的时候，我考上了市里最好的高中。有一次父亲要随单位去俄罗斯演出，那天母亲让我去火车站送父亲，我感到有些意外。因为以前他出差时都是自己去车站，后来我才知道，父亲是想在同事面前小小地炫耀一下他的儿子。我还记得当时他们夸奖我时，父亲流露出的满足的表情，那时我真正意识到他为我感到骄傲。
⑥记忆中，父亲在我面前只流过两次眼泪。一次是有一年从北京放假回家时，我跟父亲说我给爷爷带了一件礼物，他告诉我爷爷去世了，我看到他流下了眼泪。还有一次是他得了癌症之后，要做手术，我和姐姐凑齐了钱去缴费时，他感动得哭了。他说孩子们懂事了，给孩子们添麻烦了。这让本已焦虑的我心如刀割。
⑦我把当时仅有的几万块钱全拿出来了，那时我意识到，有些时候钱是多么重要。随后他的身体每况愈下，在他生命的最后阶段，我送他回哈尔滨。火车上，他已经很虚弱了，每次去洗手间都要我搀扶或者背着他。有一宿我没怎么睡觉，记得当我背着他时，他说了句“原谅爸爸”。那一瞬间，我强忍住了泪水。他太客气了，竟然对自己从小背到大的儿子客气，而我只是背了他几次而已。
⑧父亲的后背曾是我最熟悉的地方，是童年的我常常在此睡觉的温暖天堂。我尽管看不到他的表情，可我知道那是我熟悉的表情，我深知这句简单的话里的含义，有内疚，有感激，有牵挂，更有不舍……当时我的歌唱事业没有什么大的起色，他一直担心我的生活。多年以后，我偶尔会想起这个场景，想起这句话，常常不能释怀，就像落笔的此刻，我的眼泪又夺眶而出。
⑨我曾经写过一首歌叫《父亲》，里面写道：“你为我骄傲，我却未曾因你感到自豪，你如此宽厚，是我永远的惭愧。”去年我重新录制了这首歌，在最后加了一句：“我终于明白，在你离去的多年以后，我为你骄傲，当谈起你的时候……”我知道了，我是为他感到骄傲的，因为他对生活的隐忍和对家庭的忠诚。
⑩现在，每当我取得什么成绩时，母亲在高兴之余常常会说：“要是你爸还活着该有多好。”前些天，她看了我的电视节目，当我唱完一首歌，她一个人对着电视机激动得鼓起了掌，还连声喊道：“好好好！”要是父亲还活着该有多好，那鼓掌的就不是母亲一个人了，他们俩一定会热烈地讨论，我甚至可以想象他们谈话的内容。
16．第⑥段中，父亲两次流泪分别是因为什么？请简要概括。
17．文章标题是“父亲的两次流泪”，但文中却用大量篇幅写了“我”背父亲去洗手间以及“我”的流泪。你认为这样安排是否恰当？请结合文章主旨谈谈你的看法。
18．请结合文本，具体分析文中父亲的形象？
19．试分析第⑨段中“我”在重录《父亲》时添加歌词的原因。
20．文章结尾，母亲说：“要是你爸还活着该有多好。”这句话在文中有何作用？
一篱蔷薇
罗瑞花
①我家屋后，一篱野蔷薇长得格外茂盛，不到一年就成了一道让鸡鸭过不去，野狗进不来的篱笆，很得娘的欢心，娘每次浇菜时，总会留几勺肥水与它。
②春天的头茬阳光，嫩生生地洒遍了村庄，娘去菜园子摘菜了。我忙找来耙松针的长柄耙子，勾了一根桃枝下来，一簇桃花扑在我的脸上，馥郁柔和，我贪心顿起，想要整个枝条。于是踮起脚跟，伸长胳膊，用尽力气，准备倾力折枝。
③“四丫，在干什么？”娘的断喝，在身后响起。
④我只好松了耙子，桃枝欢快地弹了回去。我悻悻地来到屋后，发现蔷薇篱笆上竟然抽出了很多还没打花苞的嫩条，好像竹丛中的竹笋子一般。我欣喜地折了，把皮一剥就往嘴里放，有点酸，有点甜，还有点涩，但青嫩得很，入口嚼几下就化了，这实在是大自然对嘴馋孩子的一丝慰藉。
⑤太阳是所有花儿的情人。在含苞待放的日子，所有的花儿都像川端康成在凌晨四点看到的海棠一样未眠，都要赶在太阳出来之前绽放，就像一个女子要在丈夫醒来之前装扮好自己一样。初夏时节，当蜜蜂嗡嗡地从窗格飞进，我睁开了眼睛，一股浓郁而甜腻的香味直扑鼻子，我知道，蔷薇花开了！我翻身起床，趿拉着布鞋往屋后跑。
⑥呀，一篱笆的蔷薇花都约上了，都约在昨天晚上齐开了，谁也不赶早，谁也不甘晚，纯白的，浅粉的，挨挨挤挤，就这样满枝满篱地开了，长长的绿篱上，仿佛哪位仙女遗落的一件云裳。饱满润泽的花瓣中，一簇簇的黄蕊在风中招摇，引得蜂嗡蝶舞。我再也忍不住了，摘了一朵又一朵，直到满手满襟。我把一朵朵蔷薇轻轻地放在一个竹筛里，就像把熟睡的白雪公主放入摇篮一样。从菜园边割来一些新长成的竹枝，就可以开始我的游戏了。这个时候，娘是不会给我派活儿的，如果经过我身边，还会停下她忙碌的脚步，饶有兴致地瞧瞧，耸耸鼻翼。
⑦我先把竹枝的每一个分枝上端针一样的竹叶扯出来，在小孔里插上纯白的、浅粉的蔷薇花，插满后，举着竹枝满庭院跑，大喊“竹子开花啰——”，往往会引来院子里同龄或更小的孩子羡慕、抢要。有时我还会跟伙伴们用蔷薇竹枝做花环，戴在头上扮公主，做新娘，彩排我们心中一个又一个的童话。
⑧等我们玩够了，蔷薇花也就一朵一朵地隐住了。过不了多久，透过一根根蔷薇枝，你会看到青青的金樱子已经挂上了。当白露为霜，秋风渐起，浑身是刺的金樱子，就由青转黄转红了，味道也会从涩入甜。为了这点甜味，我们不怕衣服被扯烂手臂被划伤，一只只小手往蔷薇的荆棘中试探、找寻，摘下后就用鞋底磨掉金樱子身上的刺，用嘴咬开它的肚皮，用手指捻出它一肚子毛刺刺的籽，终于剩下薄薄黄黄的果皮，洗也不洗，迫不及待地放进嘴里，享受一点点酸甜。
⑨当我们意兴阑珊时，娘开始行动了。她戴上棉手套，换上厚实的旧衣服，拿着剪刀，把篱笆上的金樱子一个不落地剪下来，放在大木盆里用井水洗净，再用竹筛晾干，装进酒缸，然后用上等烧酒浸没，密封，让金樱子和烧酒在黑夜里相依相伴，相互成就，两三个月后，这场艳遇完成，深红清亮醇厚的金樱子酒堪比盛在夜光杯里的葡萄美酒，和平时代的老爹比古代那些驰骋沙场的将士幸运，没有“琵琶马上催”，可以每天黄昏，坐在八仙桌上首，悠然品尝娘酿制的金樱子酒。
⑩雪花飘飞，屋前屋后的树木干枯空荡，只有那一篱蔷薇依然青翠稠密，各种虫儿、雀儿躲进蔷薇枝叶之间，在它们的蔷薇山庄亦歌亦食，等待春姑娘的到来。
21．选文按照时间顺序叙写了屋后的一篱野蔷薇给我们带来的欢乐，请仿照示例，在横线上补全内容。
春天，我折下蔷薇嫩条解馋→初夏时节， →秋风渐起， → ，虫雀在蔷薇的枝叶间等待春的到来。
22．阅读选文⑤、⑥两段，概括初夏时节蔷薇花的特点。
23．联系语境，理解加点词语的意思。
（1）一篱笆的蔷薇花都约上了
（2）蔷薇花也就一朵一朵地隐住了
24．赏析下面的句子。
（1）我悻悻地来到屋后，发现蔷薇篱笆上竟然抽出了很多还没打花苞的嫩条，好像竹丛中的竹笋子一般。（句中加点词语“竟然”有怎样的表达效果）
（2）我把一朵朵蔷薇轻轻地放在一个竹筛里，就像把熟睡的白雪公主放入摇篮一样。（请从修辞的角度赏析这句话）
25．请从描写的角度分析第⑧段划横线句子的内容，以及对下文的作用。
九、写作
26．在我们每个人的生命里，都伫立着这样一些亲人——他们或许没有惊天动地的伟业，却用最朴素的坚守编织着岁月的经纬。那些深藏在皱纹里的故事，那些融入日常的习惯，都是等待被书写的人生注脚。此刻，让我们执起笔，为这些平凡却独特的生命记录下他们的光。
请选择一位亲人，通过日常观察与回忆，选取典型事迹，展现人物最鲜明的性格特点与精神品质，为他/她撰写一篇传记。
写作要求：①自拟题目；②符合文体特征，符合写作要求；③不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；④不少于500字。
参考答案
1． qiǎ juān qiá 2． 遁 衷 娴 3．D 4．示例：愿我们皆能以诚信为锚，在生活激流中稳稳停泊，让诚信之力支撑每一个脆弱却不屈服的梦想。
5．示例：校园诚信货架，播下美德种子
6．(1) 埃德加·斯诺（斯诺） 彭德怀
(2)与士兵同甘共苦，不搞特殊，大公无私，率真质朴，有杰出的指挥才能。
7． 参加 来到 使 8．B 9． 示例①：人而无信，不知其可也；人无信不立；言必信，行必果。 示例②：人背信则名不达；如果要别人诚信，首先要自己诚信。
10． 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 山随平野尽 大漠孤烟直 长河落日圆
11．(1)草茂盛的样子
(2)表达了诗人对前途的迷茫与担忧
12． 同“缺”，缺口，空隙 日光，这里指太阳 飞奔的马 连接 13．
（1）到了夏天，江水漫上小山丘的时候，上行和下行的航道都被阻断，不能通航。
（2）水清，树荣，山高，草盛，实在是有很多趣味。 14．B 15．甲文：“自非亭午夜分，不见曦月”，从侧面突出三峡两岸山高岭连、峡谷幽深的特点。
​乙文：“跨马行，则篁竹间山高者，累旬日不见其巅际”，从侧面突出川蜀山地高大险峻的特点；“水行则江石悍利，波恶涡诡，舟一失势尺寸，辄糜碎土沉，下饱鱼鳖”，从侧面突出川蜀水路艰险的特点，进而衬托出山水之奇。
16．因爷爷去世而悲伤落泪；因子女懂事而感动落泪 17．恰当。“我”背父亲表现了父亲的虚弱和“我”对父亲的孝顺，突出父子情深；“我”的流泪表现了“我”对父爱的理解与愧疚，紧扣“父爱深沉”的主题；通过“我”背父亲去洗手间以及“我”的流泪，是父亲的“两次流泪”更具感染力，表现珍贵的双向流动的父子亲情，升华情感。 18．父亲是一个正直善良、家庭责任感强、隐忍宽厚、体谅子女、情感内敛的人。 19．运用对比，将添加歌词前后进行对比，在原歌词体现作者对父亲的思念的基础上，更加突出父亲对生活的隐忍和对家庭的忠诚，表达作者对父亲的理解与愧疚，也体现了作者成长后对父亲品格的深刻认同，表达对父亲的崇敬与赞美。 20．内容上：照应前文（家庭温情）；母亲的话，侧面烘托父亲缺席的遗憾，表达对父亲的怀念，点明主旨；
结构上：想象父亲“在场”的画面，表达父亲虽然已经离世，但父爱永存。结尾余韵悠长，升华主题。
21．①“我”摘蔷薇花游戏 ②我们摘食金樱子 ③雪花飘飞（或冬天） 22．花期集中、颜色丰富、香气浓郁、花朵繁茂、饱满润泽 23．（1）指蔷薇花（仿佛事先约定好似的）同时开放。（2）指蔷薇花（一朵接一朵地）凋谢了（或：消失了、看不到了）。 24．（1）“竟然”有出乎意料的意思，生动地写出了我看到蔷薇抽出如竹笋般嫩芽时的惊讶和欣喜。
（2）运用比喻的修辞，把蔷薇花比作熟睡的白雪公主，形象描绘了蔷薇花的洁白美丽，表达了我对蔷薇花的喜爱之情。 25．运用动作、细节、心理描写，描写了从摘下金樱子、吃到金樱子过程的不易，引出下文写妈妈摘金樱子泡酒的内容。
26．例文：
父亲小传
“喂，老爸，过来一下！”我在房里大喊大叫，“马上就到，殿下。”俺爸就是这样一个人，脾气随和，还挺有幽默感，是我家响当当的户主兼大厨，对我的学习，特别是作文，还挺关心。
虽说老爸才30出头，却已“未老先衰”，银发黑发挤满一头，我说他是“黑白相间——新时代的奶牛”，他也不愠不怒，还说什么“我家天天能喝牛奶了”。
不过老爸的精神很好，眼珠黑黑的，亮得有点像探照灯，脸并不白，相反经历了风吹日晒（他经常参与户外活动），显得发黑油亮。我常说他与非洲人没什么两样，他笑笑，冒出一句：“我是乔丹。”
老爸从来不端“我是老子，你是儿子”的架子，因此，我俩像朋友一样无话不谈，经常一起去玩。一次，我和老爸去爬山，山还挺高的，树不多，可路却少，估计是座荒山。爬着爬着，汗流浃背的我脚下一滑，滚了两米多，像个大土球一样狼狈不堪。站起来，垂头丧气地不想走。老爸狡猾地一笑，从包里掏出一个东西，露出一角让我看，还说：“看，快来拿！”我明知他在逗我，可又一想：莫非真是什么好东西呢？便飞一般地去抓，老爸又向上快跑，追到山顶，结果是瓶矿泉水。老爸笑着说：“怎么样，嘻嘻，我们到山顶了。”我也跟着笑了起来。
老爸从不对我管头管脚，但不能算是放任自流，有些事对我还是提一些意见，这样，我便养成了做事有自己主见的习惯。
当然，我的学习他是挺关心的，特别是作文。别看我老爸其他方面不怎么突出，写写弄弄倒挺在行，还发表过几篇旅行日记和诗歌呢。我的作文就是被老爸“管”出来的。从前，我对日记不感兴趣，但我爸为了提高我的写作水平，便想方设法“诱”我写日记。方法一：告诉我写日记的好处，并说把我写得好的拿去发表。这使我有点手痒了。方法二：举例告诉我世界上的作家、伟人都是从小事记起，从日记开始的。既然你想当三毛，就好好写吧。终于，我经不住诱惑，写作水平也日渐提高。
老爸的特点还有很多，在此不一一介绍了。总而言之，言而总之，我爱老爸，老爸也爱我。