安徽省部分学校2024-2025学年高三下学期3月调研考试生物试题（原卷版）-A4

这是一份安徽省部分学校2024-2025学年高三下学期3月调研考试生物试题（原卷版）-A4，共10页。
考生注意：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 真核细胞的细胞膜、细胞器膜和核膜等共同构成生物膜系统。下列有关生物膜结构和功能的叙述，正确的是（ ）
A. 信号分子须与细胞膜上的受体结合才能调节靶细胞的生理活动
B. 叶绿体类囊体薄膜上的ATP合成酶可以催化ADP和Pi合成ATP
C. 完整的多肽链在游离核糖体上合成后被转移至内质网中进行加工、折叠
D. 来自高尔基体的囊泡膜可成为细胞膜的一部分是因为两者结构完全相同
2. 生物学是一门以实验为基础的科学，生物学实验中为了达成实验目的，在实验过程中需利用各种科学方法、实施不同的实验操作。下列表格中各选项实验一和实验二的科学方法、利用的原理或实验处理目的不一致的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
3. 在盆栽植物种植过程中，需要适量浇水，若浇水过多使根浸泡在水中，会影响植物根细胞的呼吸作用。某植物根细胞的呼吸作用与甲乙两种酶相关，水淹过程中其活性变化如下图所示（该过程中淹水深度保持不变）。下列说法正确的是（ ）
A. 甲酶和乙酶活性高时，分解1ml葡萄糖释放出的能量都大部分以热能的形式散失
B. 水淹0~3d期间，影响甲酶和乙酶活性变化主要环境因素是氧气浓度和水分含量
C. 水淹时，与根细胞的呼吸作用相关的甲、乙两种酶全都分布在细胞质基质中
D. 随水淹时间的进一步延长，甲酶活性会持续下降，但乙酶活性会持续升高
4. 细胞自噬是促使细胞存活的自我保护机制，其过程受到多种因素的调控，下图为细胞自噬的信号调控过程（AKT，mTr为蛋白激酶）。下列有关细胞自噬的说法，错误的是（ ）
A. 胰岛素分泌不足可能促进细胞自噬的发生，也可能引发细胞凋亡
B. 当细胞处于营养缺乏等紧急状态时，也会引起细胞发生自噬现象
C. 正常状态和发生自噬的细胞可通过不同的代谢途径产生ATP
D. 细胞受到损伤时，可能会引发细胞凋亡，但不会引起细胞自噬
5. 东北科尔沁草原耕作前的原始植被为贝加尔针茅草原，开垦后种了几年玉米，因产量下降而弃耕。弃耕后的1~2年内以黄蒿、狗尾草等杂草占优势；2~3年后，黄蒿占优势；3~4年后，羊草、狼尾草等根茎禾草入侵，并逐渐占优势，进入根茎禾草阶段；7~8年后，土壤变坚实，丛生禾草开始定居，并逐渐代替了根茎禾草。恢复到贝加尔针茅群落的过程需要经历10~15年。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 耕作前和弃耕后的科尔沁草原群落类型相同，此过程中发生了群落演替
B. 弃耕后随时间延长和环境的改变，群落中物种组成并不是固定不变的
C. 随时间的延长，生活在相同栖息空间内的两个种群具有完全相同的生态位
D. 当恢复到贝加尔针茅群落后，该群落的外貌和结构也会随季节改变而变化
6. 生态系统的能量流动开始于绿色植物通过光合作用对太阳能的固定，其制造的有机物称为初级生产量。海岸某盐沼生态系统中的净初级生产量在消费者中的能量流动图解如下图。下列有关叙述错误的是（ ）

A. 图中食物种群中所含能量即为流经该生态系统的总能量
B. 次级生产量可用于动物各器官组织的生长和繁殖新的个体
C. 分析上图可以得出能量在流动过程中是单向流动且逐级递减的
D. 动物未得到的和未吃进的都可属于生产者同化量中未利用部分
7. 食物通过消化后、在消化系统的不同部位完成对物质的吸收。下图为小肠上皮细胞吸收葡萄糖的示意图，SGLT1是Na+驱动的葡萄糖同向转运体。下列说法正确的是（ ）

A. 葡萄糖和K+进入小肠上皮细胞都需要消耗细胞内化学反应所释放的能量
B. 小肠上皮细胞内的葡萄糖经GLUT2受体介导的协助扩散方式进入组织液
C. 组织液中的葡萄糖含量较高时，机体仅通过体液调节使胰岛素的分泌量增加
D. Na+-K+泵的活性大小不会影响Na+驱动的葡萄糖同向转运体的转运速率
8. 某人在持续几天咳嗽后发热，发热过程中感觉到肌肉酸痛，经诊断是细菌感染引发了肺炎，用药后得以康复。下列叙述错误的是（ ）
A. 发热过程中在病人的大脑皮层中产生肌肉酸痛的感觉
B. 持续发热时机体的产热与散热过程也可能保持动态平衡
C. 细菌进入宿主被APC细胞摄取、处理和呈递给辅助性T细胞
D. 细菌感染引发了肺炎是病人的免疫防御功能过弱或缺失造成的
9. 植物生长发育的调控，是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 基因可通过控制酶的合成来控制植物激素的合成，进而调控植物生长发育
B. 储存营养物质少的种子一般要在有光条件下才能萌发是因为需要光提供能量
C. 果实发育过程中，各种激素的含量会按次序出现高峰，调节果实的发育和成熟
D. 持续干热又遇大雨，种子易在穗上发芽是由于脱落酸减少，解除了种子的休眠
10. 某鳞翅目昆虫的基因型为BbDd，用红色荧光标记B/b基因，用绿色荧光标记D/d基因，再置于不含荧光的培养基中培养。现观察到某细胞中只含有2个红色荧光和2个绿色荧光，不考虑任何变异，下列有关说法错误的是（ ）
A. 若一条染色体上有2个红色和2个绿色荧光，则该细胞中无同源染色体
B. 若一条染色体上只有2个红色荧光，则B/b、D/d基因的遗传遵循自由组合定律
C. 若2个红色和2个绿色荧光在两条同源染色体上，则该细胞无法观察到染色体
D. 若2个红色和2个绿色荧光在两条非同源染色体上，则该细胞有2个染色体组
11. 遗传印记是指控制某表型的等位基因由于亲源的不同而呈现亲源性表达差异。父源等位基因不表达，母源等位基因表达，称为父系印记；反之则称为母系印记。小鼠的lgf2基因编码胰岛素样生长因子-2，对小鼠的正常发育是必需的，lgf2的突变基因（lgf2m）导致小鼠矮小。现用纯合的正常小鼠和纯合的矮小小鼠进行正反交实验，实验结果如下图。下列说法正确的是（ ）

A. lgf2和lgf2m等位基因的表达受到父系的影响，表现为父系印记
B. 正常小鼠和矮小小鼠的正反交实验结果可判断出矮小小鼠为隐性性状
C. 若让正反交实验中的F1个体随机交配，则子代正常小鼠：矮小小鼠=1：1
D. 图示结果说明小鼠lgf2和lgf2m这对等位基因的遗传不遵循孟德尔遗传定律
12. 科学家设计了脉冲标记一追踪实验研究DNA复制的动态过程。在脉冲标记实验中，利用T4噬菌体侵染大肠杆菌，并分别进行不同时间的脉冲标记（dT指脱氧胸腺嘧啶），分离提取DNA后进行检测，结果表明新合成的DNA片段大小均为1000~2000个核苷酸。在脉冲追踪实验中，研究了这些小片段在复制过程中的发展，发现带标记的DNA不再是短片段，而是更大的片段、实验如下图。下列叙述正确的是（ ）

A. 该实验目的是证明T4噬菌体的DNA半保留复制
B. 超离心是为了将相对分子质量不同的DNA与蛋白质分离
C. 脉冲标记的目的是用放射性3H标记在特定时段内合成的DNA
D. 脉冲追踪后更大的片段是游离的脱氧核苷酸继续连接形成的
13. 已知某种单基因遗传病会导致患者面部结构严重异常，部分个体会因心理承受能力不足导致抑郁，终身不婚。通过调查一个男女个体数比例为1：1的足够大的群体，计算出该病的患病率为0.0025%，控制该病的基因位于细胞核中（相同基因型的个体表型相同）。下列叙述合理的是（ ）
A. 人群中该病的患病率较低，其一定为隐性遗传病
B. 调查男女患病率可初步判断其致病基因的位置
C. 控制该病的所有相关基因构成该种群的基因库
D. 只要群体足够大，控制该病的基因频率就保持不变
14. 防止杂菌污染，获得纯净的微生物培养物是研究和应用微生物的前提，也是发酵工程的重要基础。下列需要进行无菌操作的是（ ）
①葡萄酒制作完成后，打开瓶盖、盖上一层纱布，进行葡萄醋的发酵
②将培养的酵母菌进行稀释，再利用血细胞计数板计数
③为获得尿素分解菌，从农田中铲取土样
④在培养基冷却凝固后，将培养皿倒过来放置、以便后续进行接种
⑤将两种细胞去除细胞壁后获得的原生质体进行融合
⑥对杂交瘤细胞进行克隆化培养和抗体检测
A. ①③⑤B. ①④⑥C. ②③④D. ②⑤⑥
15. 胚胎工程可以让人们大量繁殖优良家畜品种。下列有关胚胎工程的叙述，正确的是（ ）
A. 胚胎工程中显微操作和处理对象为生殖细胞和受精卵
B. 可取滋养层鉴定性别，对内细胞团均等分割获得二分胚
C. 对供受体母牛进行同期发情处理是为了获得大量卵子
D. 将高产奶牛细胞导入去核卵母细胞属于胚胎工程技术
二、非选择题：本题共5小题，共55分。
16. C3植物通过卡尔文循环完成碳的固定和还原，C4植物碳的固定多了C4途径，其光合作用由叶肉细胞和维管束鞘细胞共同完成（如图1），且叶肉细胞中的PEP羧化酶比维管束鞘细胞中的Rubisc对CO2有更强的亲和力，叶肉细胞的叶绿体含有发达的基粒，而维管束鞘细胞较大，且含有几乎无基粒的叶绿体。回答下列问题：

（1）白天时C4植物细胞中能产生ATP的场所有______，此时叶肉细胞能为维管束鞘细胞叶绿体内的暗反应提供______（答出3点）。
（2）高温、干旱导致气孔关闭，C4植物仍能保持较高光合速率原因是______。
（3）现有C3植物A、C4植物B两种植物、请设计实验验证C4植物比C3植物具有更强的固定低浓度CO2的能力，请写出实验思路，并在图2中用曲线图表示出实验结果_________。
实验思路：_________。

17. 机体的各种组织、器官和系统维持正常的生理功能，离不开各种形式的反馈调节。帕金森病是大脑有关脑区兴奋性和抑制性的反馈调节失衡造成的。下图为正常人和帕金森病人有关脑区环路示意图（D1、D2为多巴胺受体）。回答下列问题：

（1）当兴奋到达黑质多巴胺能神经元的轴突末梢，引起______向突触前膜移动并释放多巴胺，作用于壳核的不同部位，但所起效应不同，其原因是______。
（2）帕金森病产生的原因是黑质发生病变，黑质多巴胺能神经元功能减退或破坏，合成多巴胺的能力下降，使得大脑有关脑区对苍白球内侧部兴奋性和抑制性的反馈调节失衡，导致到达丘脑的______显著增加，因而驱动皮质的兴奋性活动减少，出现帕金森病。
（3）研究发现，药物MPTP能促进细胞产生一种叫做MPP+的产物，它能被转运进黑质多巴胺能神经元中并破坏这些神经元。进一步研究表明，在啮齿类中，MPP+能从脑中被迅速清除，但它在灵长类脑中却很难被代谢掉。MPP+仅能被多巴胺转运子转运入黑质的多巴胺能神经元中、但并不影响其他脑区的多巴胺能神经元。根据上述分析、对该药物的研究意义是_____（答出1点）。请给出一条治疗帕金森病的合理建议：____________。
18. 选用分类上和生态上很相近的两种草履虫，即双小核草履虫和大草履虫进行单独培养和混合培养实验，实验结果如下图、实验中这两种草履虫没有分泌有害物质。回答下列问题：

（1）单独培养大草履虫和双小核草履虫时，随着草履虫种群数量的增多，它们对食物和空间的竞争也趋于激烈，导致种群的出生率和死亡率分别_____，当两者相等时，种群的增长停止，有时会稳定在一定的水平，该水平的数值称为K值，则K值是指_____。
（2）与单独培养相比，两种草履虫混合培养的结果说明______。两种草履虫若在同一个稳定的群落中，占据相同的生态位其中一种终究要被消灭，若两种草履虫要在同一地区内共存，它们之间必然出现_____（答出2点）或其他特征上的生态位分化。
（3）从生物因素角度分析，上述实验结果说明______，种群的数量变化受到的影响。
（4）根据以上研究结果，请给出在池塘进行自然养鱼时的合理建议：_______（答出2点）。
19. 植物雄性不育是指植物的雄性生殖器官不能正常发育，不能产生可育花粉粒，而其雌性生殖器官发育正常，能接受正常花粉并受精结实的一种生物学现象。科学家对基因型为AA的某雌雄同株的植物群体中进行了诱变处理，最终从中克隆出了控制雄性不育性状的隐性基因a（编码蛋白质a）。请回答下列问题：
（1）通过实验得知控制雄性可育的A基因与雄性不育的a基因位于细胞核中。现将该雄性不育系中某个体（P1）与野生雄性可育系某个体（P2）杂交，F1连续自由交配两代得到的F3中，理论上雄性不育个体所占比例是_____。
（2）SSR是分布于各染色体上的DNA序列，不同染色体具有各自的特异SSR，SSR1和SSR2分别位于该植物2号和5号染色体上。在P1和P2中SSR1和SSR2长度均不同。为了对控制雄性育性的A和a基因进行染色体定位，电泳检测上述（1）实验的F2中雄性不育植株、P1、P2的SSR1和SSR2的扩增产物，结果如图1。

据图推测，A和a基因位于_____染色体上。检测结果表明，15号植株同时含有两亲本的SSR1和SSR2序列，同时具有SSR1的根本原因是_____。
（3）对野生型植株中的正常基因A和突变株中的突变基因a的非模板链碱基序列进行测序，结果如图2，非模板链上第684和916位的两个碱基突变为C.致使a蛋白质的第228和306位氨基酸分别变为x和y；按5'-3'的方向，转运x（第228位）的tRNA上反密码子第____位碱基必为G，结合氨基酸x的部位在tRNA的_____端。据图分析，突变体雄性不育的原因是_________。

20. 香蕉在生长过程中常因感染病原体而减产。为了增加香蕉的抗病能力，从某生物中提取mRNA通过逆转录获得抗病基因，构建表达载体、通过农杆菌转化法获得转基因抗病香蕉，过程如图1。回答下列问题：

（1）DNA在扩增的过程中需要引物，引物是指______。由mRNA逆转录获得抗病基因时，不但需要引物，且需在引物______端添加相应的限制酶序列。
（2）在构建重组质粒时，需要加入相应的限制酶，请写出被限制酶切制后抗病基因两端的黏性末端序列：______

（3）用农杆菌侵染香蕉组织块，其目是______。
（4）图1中①②过程培养基中生长素和细胞分裂素的_____等都会影响植物细胞的发育方向。
选项
实验一
实验二
A
用刀片在花生子叶的横断面上平行切下若干薄片
用镊子将已解离的根尖弄碎，盖上盖玻片，再用拇指轻压盖玻片
B
向豆浆中加入双缩脲试剂A液后，再滴加双缩脲试剂B液
向溶于NaCl溶液丝状物中加入二苯胺试剂后加热
C
对含有酵母菌的培养液进行通气处理
对含有酵母菌的葡萄汁进行密封处理
D
向S型细菌的细胞提取物中加入DNA酶后，再将其加入含有R型细菌的培养基
将公鸡摘除睾丸后观察其雄性特征的变化