学前教育《果林里的小刺猬》课件

果林里的刺猬ONTENTS目录技法探索03水墨创作04教学目标01教学引导0201 教学目标知识目标:认识刺猬的造型与特点。绘画目标:用国画的形式表现林中的小刺猬。情感目标:通过激发想象，大胆创作，添加出小刺猬生活中可能遇到的更多有趣场景。教学目标一、迷语导入1.师:有一个小动物，个子小小的，嘴巴又尖而长，全身长着尖尖的刺，当它遇到危险会卷成一个球状，有没有小朋友知道这是什么动物呀？生:刺猬2.今天小刺猬要去果园里摘果子，小朋友们你知道小刺猬是怎么摘果子吗，我们一起去看看吧！二、导入新课1.听故事，激发学习兴趣：在一个天气晴朗的下午，小刺猬多多去树林里摘果子，它走着走着看见一大片茂密的树林，树上结着数不清的果子。多多第一次看见这么多又大又红的苹果，它高兴的尖叫了一声：“哇哦，我要摘许多苹果”回家分给我的朋友们吃。想到这儿，它像猴子一样窜上了树，摘了很多很多果子。然后多多想了一想，怎样才能把这些苹果带回家呢？忽然！它想到了一个好办法：“我为什么不利用我身上的刺，让苹果插在我的背上呢？”然后多多在地上打了一个滚，一会儿这些苹果就乖乖的插在了背上。它边走边想，今天的收获可真大呀！2.互动问答：故事中的小刺猬叫什么名字？它去做什么了?3.它是怎么把果子带回家的呢?三、讲授新知识1.认识小刺猬的造型特点：椭圆形的身体、又尖又长的嘴巴上有一个圆圆的鼻子、土黄色、棕色、咖啡色的刺2.拓展认知：小刺猬的刺可以用来做什么呢？生:1.刺食物2.保护自己四、技法探索1.学习用概括法和拟人手法表现刺猬的造型2.掌握用墨用线的方法，表现墨色浓淡变化，用浓墨细线画出坚硬五、课堂总结通过图片与视频的欣赏与观察，带领小朋友们一起走进刺猬的精彩世界，观察刺猬的外形特点，了解刺猬的生活习性，交流刺猬的相关小知识，从而引出绘画的课题，激发小朋友们的绘画兴趣，培养小朋友们爱护自然、爱护小动物的情感意识。将画一画，撕一撕，印一印，刮一刮等元素融入创作中，运用撕贴与色彩拓印的方法表现画面造型，表现小出刺猬背果果的趣味画面情景。教学设计02 教学引导有一种小动物，个子小小的，嘴巴尖尖的，遇到危险就把自己抱成一团，，有没有小朋友知道这是什么呀。3、教学流程3、教学流程今天小刺猬要去果园里摘果子，小朋友们你知道小刺猬是怎么摘果子吗，我们一起去看看吧！3、教学流程在一个天气晴朗的下午，小刺猬多多去树林里摘果子3、教学流程它走着走着看见一大片茂密的树林，树上结着数不清的果子。多多第一次看见这么多又大又红的苹果，它高兴的尖叫了一声：“哇哦，我要摘许多苹果”回家分给我的朋友们吃。3、教学流程它像猴子一样窜上了树，摘了很多很多果子。然后多多想了一想，怎样才能把这些苹果带回家呢？3、教学流程互动问答：故事中的小刺猬叫什么名字？它去做什么了?它是怎么把果子带回家的呢?3、教学流程你们看，小刺猬的身体是什么形状的？ 椭圆形的身体3、教学流程 又尖又长的嘴巴上有一个圆圆的鼻子 3、教学流程说一说它身上的刺是什么颜色的? 3、教学流程小刺猬的刺可以用来做什么呢？1.刺食物2.保护自己3、教学流程小朋友们喜不喜欢小刺猬呢，我们今天一起来把可爱又能干的小刺猬画出来吧!03 技法探索练习画刺猬的步骤刺猬的造型特点和墨色变化拟人手法画刺猬的眼睛、腮红、动态线条状表现背上的刺、墨色有浓淡变化场景可以有多种创作表现04 水墨创作材料准备生宣纸书画墨汁毛笔（大中小）中国画颜料（花青、藤黄、曙红等）调色盘碟子水桶绘画创作步骤步骤一：笔肚淡墨笔尖浓墨，画出三个鸡蛋大小不一的椭圆形步骤二：小号毛笔蘸取浓墨，中锋笔尖画出小刺猬的鼻子，眼睛和前后脚步骤三：笔尖蘸取浓墨，中锋笔尖画出小刺猬的尖刺。注意刺尖的朝向要根据刺猬身体弧形调整方向绘画创作步骤步骤四：毛笔调出淡墨，侧锋画出刺猬身后的树林，注意树干要高低错落有致步骤六：毛笔蘸取浓墨，中锋笔尖画出树干上的小树枝花青+藤黄调出草地的颜色，侧锋画出草地笔尖蘸取曙红，点点画出树枝上的果子绘画创作步骤步骤七：笔尖蘸取曙红，或其他国画颜色，将树林里的果子颜色点缀丰富。另外，小刺猬的尖刺上也可以添加几个大小不一，颜色丰富的果子。优秀作品欣赏优秀作品欣赏课堂总结通过图片与视频的欣赏与观察，带领小朋友们一起走进刺猬的精彩世界，观察刺猬的外形特点，了解刺猬的生活习性，交流刺猬的相关小知识，从而引出绘画的课题，激发小朋友们的绘画兴趣，培养小朋友们爱护自然、爱护小动物的情感意识。将画一画，撕一撕，印一印，刮一刮等元素融入创作中，运用撕贴与色彩拓印的方法表现画面造型，表现小出刺猬背果果的趣味画面情景。THANK YOU