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      2026届宁夏省石嘴山市数学七上期末调研模拟试题含解析

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      2026届宁夏省石嘴山市数学七上期末调研模拟试题含解析

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      这是一份2026届宁夏省石嘴山市数学七上期末调研模拟试题含解析,共14页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,若是关的一元一次方程,则等于,下列调查方式合适的是等内容,欢迎下载使用。
      1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
      2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
      3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
      一、选择题(每小题3分,共30分)
      1.如图,将一根绳子对折以后用线段表示,现从处将绳子剪断,剪断后的各段绳子中最长的一段为,若,则这条绳子的原长为( )
      A.B.C.D.
      2.若关于的方程的解为2,则的值为( )
      A.4B.-2C.-4D.1
      3.若单项式2x2-ay1+b与﹣xay4是同类项,则a,b的值分别为( )
      A.a=3,b=1B.a=﹣3,b=1C.a=1,b=﹣3D.a=1,b=3
      4.曲桥是我国古代经典建筑之一,它的修建增加了游人在桥上行走的路程,有利于游人更好地观赏风光。如图,两地间修建曲桥与修建直的桥相比,增加了桥的长度,其中蕴含的数学道理是( )
      A.两点之间,线段最短B.平行于同一条直线的两条直线平行
      C.垂线段最短D.两点确定一条直线
      5.一个正方体的每个面都写有一个汉字,其平面展开图如图所示,则在该正方体中,和“我”相对面上所写的汉字是( )
      A.美B.丽C.琼D.海
      6.若是关的一元一次方程,则等于( )
      A.-2B.1C.-1D.2
      7.关于x的方程=1的解为2,则m的值是( )
      A.2.5B.1C.-1D.3
      8.在大课间活动中,同学们积极参加体育锻炼.小丽在全校随机抽取一部分同学就“一分钟跳绳”进行测试,并以测试数据为样本绘制如图所示的部分频数分布直方图(从左到右依次分为六个小组,每小组含最小值,不含最大值)和扇形统计图,若“一分钟跳绳”次数不低于130次的成绩为优秀,全校共有1200名学生,根据图中提供的信息,下列说法不正确的是( )

      A.第四小组有10人B.本次抽样调查的样本容量为50
      C.该校“一分钟跳绳”成绩优秀的人数约为480人D.第五小组对应圆心角的度数为
      9.下列调查方式合适的是( ).
      A.为了了解炮弹的杀伤力,采用普查的方式
      B.为了了解全国中学生的睡眠状况,采用普查的方式
      C.为了了解人们保护水资源的意识,采用抽样调查的方式
      D.对载人航天飞船“神舟”五号零部件的检查,采用抽样调查的方式
      10.如图,点B、点C是线段AD上两点,根据图形写出下列各式,其中不正确的是( )
      A.AD﹣CD=AB+BCB.AC﹣BC=AD﹣BD
      C.AC﹣BC=BD-BCD.AD﹣AC=BD﹣BC
      二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
      11.若表示有理数的点在数轴上的位置如图所示,化简____________.
      12.已知C为直线AB上一点,线段AB=4cm,BC=2cm,M是线段AC的中点,则线段 AM的长为_____.
      13.某商店经销一种品牌的空调,其中某一型号的空调每台进价为1000元,商店将进价提高30%后作为零售价进行销售,一段时间后,商店又以9折优惠价促销,这时该型号空调的零售价为______元.
      14.将一根木条固定在墙上只用了两个钉子,这样做的依据是_______________.
      15.观察下列算式:21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,26=64,27=128,,根据上述算式中的规律,推测22020的个位数字是 ______________.
      16.方程的解是 _______.
      三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
      17.(8分)为了迎接年高中招生考试,简阳市某中学对全校九年级学生进行了一次数学摸底考试,并随机抽取了部分学生的测试成绩作为样本进行分析,绘制成了如下两幅不完整的统计图,请根据图中所给出的信息,解答下列问题:
      (1)在这次调查中,被抽取的学生的总人数为多少?
      (2)请将表示成绩类别为“中”的条形统计图补充完整:
      (3)在扇形统计图中,表示成绩类别为“优”的扇形所对应的圆心角的度数是__________________:
      (4)学校九年级共有人参加了这次数学考试,估计该校九年级共有多少名学生的数学成绩可以达到优秀?
      18.(8分)2019年双“11”期间,哈市各大商场掀起购物狂潮,现有甲、乙、丙三个商场开展的促销活动如下表所示:
      根据以上活动信息,解决以下问题:
      (1)三个商场都同时出售一套(一件上衣和一条裤子为一套)同厂家、同面料、同款式的服装,其中上衣标价都为290元,裤子标价都为270元.试计算三个商场分别按照促销活动销售出这一套服装的售价是多少元?
      (2)赵先生发现在甲、乙商场同时出售一件标价380元的上衣和一条标价300多元的裤子,最后付款额也一样,请问这条裤子的标价是多少元?
      (3)如果某种品牌的巴西大豆在三所商场的标价都是5元/,请探究:是否存在分别在三所商场付同样多的一百多元,并且都能够够买同样重量同品牌的该大豆?如果存在请直接说明在乙商场该购买大豆的方案(并指出在三个商场购买大豆的重量是多少,支付的费用是多少元);如果不存在请直接回答“不存在”.
      19.(8分)某检修小组从A地出发,在东西方向的线路上检修线路,如果规定向东方向行驶为正,向西方向行驶为负,一天行驶记录如下(单位:km):﹣4,+7,﹣9,+8,+1,﹣3,+1,﹣1.
      (1)求收工时的位置;
      (2)若每km耗油量为0.1升,则从出发到收工共耗油多少升?
      20.(8分)小明步行速度是每时5千米,某日他从家去学校,先走了全程的,改乘速度为每时20千米的公共汽车到校,比全部步行的时间快了2时.小明家离学校多少千米?
      21.(8分)将一副三角板中的两块直角三角尺的直角顶点O按如图方式叠放在一起.
      (1)如图1,若∠BOD=25°,则∠AOC= °;若∠AOC=125°,则∠BOD= °;
      (2)如图2,若∠BOD=50°,则∠AOC= °;若∠AOC=140°,则∠BOD= °;
      (3)猜想∠AOC与∠BOD的大小关系: ;并结合图(1)说明理由.
      22.(10分)如图,点、在线段上,,是的中点,求线段的长.
      23.(10分)先化简,再求值: ,其中,
      24.(12分)如图,已知∠BOC=2∠AOC,OD平分∠AOB,且∠COD=20°,求∠AOC的度数.
      参考答案
      一、选择题(每小题3分,共30分)
      1、C
      【分析】设AP=2xcm,则BP=3xcm,分为两种情况:①当含有线段AP的绳子最长时,得出方程2x+2x=60,②当含有线段BP的绳子最长时,得出方程3x+3x=60,求出每个方程的解,代入2(3x+2x)求出即可.
      【详解】设AP=2xcm,则BP=3xcm,①当含有线段AP的绳子最长时,2x+2x=60,解得:x=15,即绳子的原长是2(2x+3x)=10x=150(cm);②当含有线段BP的绳子最长时,3x+3x=60,解得:x=10,即绳子的原长是2(2x+3x)=10x=100(cm);故答案为100cm或150cm.
      【点睛】
      本题考查了两点间的距离的应用,解此题的关键是能根据题意求出符合条件的两个解.
      2、A
      【分析】直接把x=2代入进而得出答案.
      【详解】∵关于x的方程3x−kx+2=0的解为2,
      ∴3×2−2k+2=0,
      解得:k=1.
      故选A.
      【点睛】
      此题主要考查了一元一次方程的解,正确把已知数据代入是解题关键.
      3、D
      【分析】根据同类项的定义,可以列出两个一元一次方程,解一元一次方程即可做出选择.
      【详解】根据同类项的定义:所含的字母相同,并且相同字母的指数也相同的单项式叫做同类项,
      故可得;,
      解得a=1,b=1.
      故选择D.
      【点睛】
      本题主要考查解一元一次方程及同类项定义,掌握一元一次方程的解法及同类项定义是解答本题的关键.
      4、A
      【解析】由题意,可以使路程变长,就用到两点间线段最短定理.
      【详解】解: 公园湖面上架设曲桥,可以增加游客在桥上行走的路程,从而使游客观赏湖面景色的时间变长, 其中数学原理是:两点之间,线段最短.
      故选A.
      【点睛】
      本题考查线段的性质,两点之间线段最短,属基础题.
      5、B
      【分析】利用正方体及其表面展开图的特点解题即可.
      【详解】解:这是一个正方体的平面展开图,共有六个面,
      其中面“爱”与面“琼”相对,面“海”与面“美”相对,面“我”与面“丽”相对;
      故选:B.
      【点睛】
      本题考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形,从相对面入手、分析及解答问题.
      6、C
      【分析】由一元一次方程的定义可得:2n-3=1,从而得n=2,再解方程得到x的值,然后将n和x的值代入,依据有理数的乘方法则计算即可.
      【详解】解:∵是关于x的一元一次方程,
      ∴2n-3=1,
      解得:n=2,
      ∴3x+2=5,
      解得:x=1
      将n=2,x=1代入可得:﹣12=﹣1
      故选:C
      【点睛】
      本题主要考查一元一次方程的定义,由一元一次方程的定义求得n=2是解题的关键.
      7、B
      【解析】由已知得 ,解得m=1;故选B.
      8、D
      【分析】结合条形图和扇形图,求出样本人数,进行解答即可.
      【详解】根据直方图可知第二小组人数为10人,根据扇形图知第二小组占样本容量数的,则抽取样本人数为人,故B选项正确;
      所以,第四小组人数为人,故A选项正确;
      第五小组对应的圆心角度数为,故D选项错误;
      用样本估计总体,该校“一分钟跳绳”成绩优秀的人数约为人,故C选项正确;
      故选:D.
      【点睛】
      本题综合考查总体、个体、样本、样本容量,以及扇形统计图和频数(率)分布直方图.准确理解总体、个体、样本、样本容量、扇形统计图和频数(率)分布直方图等的相关概念是关键.
      9、C
      【分析】普查和抽样调查的选择.调查方式的选择需要将普查的局限性和抽样调查的必要性结合起来,具体问题具体分析,普查结果准确,所以在要求精确、难度相对不大,实验无破坏性的情况下应选择普查方式,当考查的对象很多或考查会给被调查对象带来损伤破坏,以及考查经费和时间都非常有限时,普查就受到限制,这时就应选择抽样调查.
      【详解】解:选项A中,了解炮弹的杀伤力,由于具有破坏性,应当使用抽样调查,故本选项错误;
      选项B中,了解全国中学生的睡眠状况,人数多,耗时长,应当采用抽样调查的方式,故本选项错误;
      选项C中,了解人们保护水资源的意识,普查耗时长,故应当采用抽样调查,故本选项正确;
      选项D中,对载人航天器“神舟五号”零部件的检查,由于零部件数量有限,每一个零部件都关系到飞行安全,故应当采用全面调查,故本选项错误;
      故选C.
      【点睛】
      本题主要考查了全面调查与抽样调查,掌握全面调查与抽样调查是解题的关键.
      10、C
      【分析】利用线段的和差关系逐一分析可得答案.
      【详解】解:
      故A正确,不符合题意;

      故B正确,不符合题意;

      故C错误,符合题意;

      故D正确,不符合题意;
      故选C.
      【点睛】
      本题考查的是线段的和差,掌握线段的和差知识是解题的关键.
      二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
      11、
      【分析】根据求绝对值法则,化简代数式,即可得到答案
      【详解】由图可得:,

      故答案为: .
      【点睛】
      本题主要考查求绝对值的法则,掌握求绝对值法则,是解题的关键.
      12、1cm或3cm
      【分析】分两种情况:当点C在线段AB上时,先求出AC=AB-BC=4cm-2cm=2cm,根据M是线段AC的中点,得到AM=AC=1cm;当点C在线段AB的延长线上时,求出AC=AB+BC=4cm+2cm=6cm,由M是线段AC的中点,得到AM=AC=3cm.
      【详解】分两种情况:
      当点C在线段AB上时,
      ∵AB=4cm,BC=2cm,
      ∴AC=AB-BC=4cm-2cm=2cm,
      ∵M是线段AC的中点,
      ∴AM=AC=1cm;
      当点C在线段AB的延长线上时,
      ∵AB=4cm,BC=2cm,
      ∴AC=AB+BC=4cm+2cm=6cm,
      ∵M是线段AC的中点,
      ∴AM=AC=3cm;
      故答案为:1cm或3cm.

      【点睛】
      此题考查线段中点的定义,线段的和差计算,正确理解题意画出图形,根据各线段的位置关系进行线段的和差计算.
      13、1
      【分析】先求出销售价格为元,再求出打折后的价格元,即可.
      【详解】根据题意可知此时零售价为元.
      故答案为:1.
      【点睛】
      本题考查有理数的混合运算的实际应用.正确理解题干的含义列出算式是解答本题的关键.
      14、两点确定一条直线.
      【解析】将一根木条固定在墙上只用了两个钉子,他这样做的依据是:两点确定一条直线.
      故答案为两点确定一条直线.
      15、6
      【分析】根据题意可得规律末尾数字是2,4,8,6的循环,2020÷4=505,所以可以得到答案.
      【详解】解: 21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,26=64,27=128
      它们的尾数2,4,8,6每四个一个循环
      2020÷4=505
      根据规律得到22020的个位数字是6
      故答案是:6
      【点睛】
      此题主要考查了规律题尾数特征,根据已知数据总结出变化规律是解题的关键.
      16、1
      【分析】方程变形后,再将各个分数进行拆分,根据抵消法进行计算即可求解.
      【详解】方程变形得:(),
      ∵,,,,


      方程为:,
      解得:.
      故答案为:.
      【点睛】
      本题考查了解一元一次方程,分数的计算,注意观察分数的特点,根据特点,对分数进行拆分,达到简算的目的.
      三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
      17、(1)总人数为50人.(2)见解析;(3)72°.(4)80人.
      【分析】(1)利用成绩为良的人数以及百分比求出总人数即可.
      (2)求出成绩为中的人数,画出条形图即可.
      (3)根据圆心角=360°×百分比即可.
      (4)用样本估计总体的思想解决问题即可.
      【详解】(1)总人数=22÷44%=50(人).
      (2)中的人数=50−10−22−8=10(人),
      条形图如图所示:
      (3)表示成绩类别为“优”的扇形所对应的圆心角的度数=360°×=72°,故答案为72°.
      (4)学校九年级共有400人参加了这次数学考试,估计该校九年级优秀人数为400×=80(人).
      【点睛】
      本题考查条形统计图和扇形统计图,解题的关键是掌握从条形统计图和扇形统计图中信息读取的能力.
      18、(1)甲:336元;乙:360元;丙:310元;(2)370元;(3)存在,先购买30kg大豆付150元,再用100元购物券在乙商城购买20kg大豆,总共付150元,购买50kg大豆
      【分析】(1)根据题意和促销方式分别求出结论即可;
      (2)设这条裤子的标价为x元,根据题意列出方程即可求出结论;
      (3)设在乙商场先购买ykg大豆,需付一百多元,再用100元的购物卷再在乙商场购买100÷5=20kg大豆,根据在甲、乙两商场付同样多的一百多元,并且都能够够买同样重量同品牌的该大豆列出方程,即可求出y,再求出在丙商场所需付款即可得出结论.
      【详解】解:(1)选甲商城需付费用为(290+270)×0.6=336(元)
      选乙商城需付费用为290+(270﹣200)=360(元)
      选丙商城需付费用为290+270﹣5×50=310(元)
      答:选甲商城需付费用为336元;选乙商城需付费用为360元;选丙商城需付费用为310元.
      (2)设这条裤子的标价为x元,根据题意得:
      (380+x)×0.6=380+x﹣100×3
      解得:x=370
      答:这条裤子的标价为370元.
      (3)解:存在
      设在乙商场先购买ykg大豆,需付一百多元,再用100元的购物卷再在乙商场购买100÷5=20kg大豆
      由题意可得5(y+20)×0.6=5y
      解得:y=30
      此时,在甲商场和乙商场共购买30+20=50kg都需付款30×5=150(元)
      在丙商场购买50kg需5×50-2×50=150(元)
      ∴存在分别在三所商场付同样多的一百多元,并且都能够够买同样重量同品牌的该大豆,
      在乙商场购买方案为:先购买30大豆付150元;再用100元的购物卷再在乙商场购买20kg大豆,总共付了150元,购买了50kg大豆.
      【点睛】
      此题考查的是一元一次方程的应用,掌握实际问题中的等量关系是解决此题的关键.
      19、(1)收工时回到出发地A地;(2)若从出发到收工共耗油21升.
      【分析】(1)利用正负数加法运算的法则,即可求出结论;
      (2)不管朝什么方向走,都要耗油,故耗油量只跟路程有关,即各数据绝对值之和.
      【详解】解:(1)﹣4+(+7)+(﹣9)+(+8)+(+1)+(﹣3)+(+1)+(﹣1)
      =﹣4+7﹣9+8+1﹣3+1﹣1
      =0km.
      答:收工时回到出发地A地.
      (2)(|﹣4|+|+7|+|﹣9|+|+8|+|+1|+|﹣3|+|+1|+|﹣1|)×0.1
      =(4+7+9+8+1+3+1+1)×0.1
      =42×0.1
      =21(升).
      答:从出发到收工共耗油21升.
      【点睛】
      本题主要考查有理数加法运算的实际应用,掌握有理数的加法法则是解题的关键.
      20、20;
      【分析】设小明家离学校x千米,根据题意列出方程,求出方程的解即可得到结果.
      【详解】解:设小明家离学校x千米,
      根据题意得,,
      解得x=20;
      答:小明家离学校20千米.
      【点睛】
      本题主要考查了一元一次方程的应用,掌握一元一次方程的应用是解题的关键.
      21、(1)11,1;(2)130,2;(3)∠AOC与∠BOD互补,理由见解析.
      【分析】(1)由于是两直角三角形板重叠,根据∠AOC=∠AOB+∠COD﹣∠BOD可分别计算出∠AOC、∠BOD的度数;
      (2)根据∠AOC=∠AOB+∠COD﹣∠BOD计算可得;
      (3)由∠AOD+∠BOD+∠BOD+∠BOC=180且∠AOD+∠BOD+∠BOC=∠AOC可知两角互补.
      【详解】解:(1)若∠BOD=25,
      ∵∠AOB=∠COD=90,
      ∴∠AOC=∠AOB+∠COD﹣∠BOD=90+90﹣25=11,
      若∠AOC=125,
      则∠BOD=∠AOB+∠COD﹣∠AOC=90+90﹣125=1;
      故答案为:11,1.
      (2)若∠BOD=50,
      ∴∠AOC=∠AOB+∠COD﹣∠BOD=90+90﹣50=130,
      若∠AOC=12,
      则∠BOD=360﹣∠AOC﹣∠AOB﹣∠COD=2;
      故答案为:130,2.
      (3)∠AOC与∠BOD互补.
      ∵∠AOD+∠BOD+∠BOD+∠BOC=180,∠AOD+∠BOD+∠BOC=∠AOC,
      ∴∠AOC+∠BOD=180,
      即∠AOC与∠BOD互补.
      【点睛】
      此题主要考查角度之间的关系探究,解题的关键是熟知三角板的特点及补角的定义.
      22、1.
      【解析】试题分析:先根据,可求出BD,再根据是的中点,可求出BC,最后利用线段的和差关系求出AB.
      试题解析:∵AC=DB=2,∴BD=4,
      ∵点D是线段BC的中点,∴BC=2BD=8,
      AB=AC+CB=2+8=1.
      23、;
      【分析】先根据去括号法则和合并同类项法则化简,然后代入求值即可.
      【详解】解:
      =
      =
      将,代入,得
      原式=
      【点睛】
      此题考查的是整式的化简求值题,掌握去括号法则和合并同类项法则是解决此题的关键.
      24、40º
      【分析】先根据角平分线的定义得出,再设,从而可得,然后根据角的和差可得,由此列出等式求解即可.
      【详解】OD平分

      设,则
      解得,即.
      【点睛】
      本题考查了角平分线的定义、角的和差倍分,掌握角的运算是解题关键.

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