


初中物理人教版(2024)八年级上册(2024)声的利用课后测评
展开 这是一份初中物理人教版(2024)八年级上册(2024)声的利用课后测评,共8页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,实验探究题,计算题,综合题等内容,欢迎下载使用。
1.下列现象中,属于依靠声音传递能量的是( )
A.人们利用超声波清洗钟表零件或金银首饰
B.有经验的巡道工,通过敲击钢轨就可以听出有没有螺栓松动
C.小明往暖水瓶里倒开水时,能听出水瓶里的水装得满不满
D.夏天人们买西瓜时,要捧起来拍两下,听听声音来判断西瓜的生熟
2.关于声现象,下列说法不正确的是
A.声音可以传递能量 B.物体振动越快,发出声音的音调越高
C.声速跟介质种类有关 D.医生用“B超”检查患者身体是次声波在医学中的应用
3.如图为094型核潜艇,它是我国国防力量的重要组成部分。它在水下航行时是通过声呐系统发出的超声波感知附近海域的情况。下列说法正确的是( )
A.超声波传播的速度比次声波快
B.超声波的传播不需要介质
C.感知附近海域情况是利用超声波传递信息
D.潜艇上的舰员能够听见超声波
4.关于声现象,下列说法正确的是( )
A.次声波的频率很高,所以人耳听不到 B.课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以传递信息
C.声音在不同介质中的传播速度相同 D.超声波碎石是因为声音可以传递信息
5.下列声现象中,能说明声音的传播需要介质的是( )
A. 蝙蝠靠超声波发现昆虫
B. 将一个正在发声的音叉贴近脸颊,感到发麻
C. 将正在发声的闹钟放入玻璃罩,接着慢慢向外抽气
D. 瓶口对着点燃的蜡烛,敲击瓶上的橡皮膜,火焰向左摆动
6.下列关于声现象的说法正确的是( )
A.只要物体在振动,我们就能听到声音 B.“B超”是利用超声波获得人体内部的信息
C.“低声细语”中的“低”,指声音的音调低 D.电视机上的“音量”按钮是用来调节音调高低的
7.以下事例是利用声传递能量的是( )
A.利用B超查看胎儿的发育情况 B.利用超声导盲仪帮助视障人士出行
C.利用超声波检测锅炉有无裂痕 D.利用超声波除去人体内的结石
8.据《昆明教育》报道:“很多爸爸妈妈大概都会有这样的经历:在陪孩子期末复习时,总会控制不住“洪荒之力”,时间长了,就会觉得自己离练成“狮吼功”也不远了。”如图所示,下列相关说法中正确的是( )
A.孩子听到爸妈的“激励”,说明声音传递了能量
B.孩子能够听到爸妈的声音,说明爸妈的声音频率在20dB到20000dB之间
C.爸妈运用“狮吼功”时,是声带在振动发声
D.妈妈是“女高音”,说明她声音的响度大
二、多选题
9.智能语音控制系统可通过网络让用户以语言对话的交互方式,实现影音娱乐、生活服务信息查询等多项功能的操作。以下说法中正确的是( )
A.智能系统可根据语音指令完成相应操作,说明声音可以传递信息
B.系统上的音箱靠扬声器纸盆的振动发出声音
C.对系统发布“大点儿声”的指令,目的是要改变声音的音调
D.播放音乐时,人们能分辨出不同乐器的声音,依据是声音的音色
10.某同学从物理课本上找到四幅图,与它们相对应的物理知识正确的是( )
A.用牙齿可以听到声音 B.声音的音调取决于物体振动的频率
C.这是一个有效减弱噪声的装置 D.声音可以发生反射
11.下列事例是利用声传递能量的是( )
A.利用超声波排除人体内结石 B.医生用听诊器诊断病情
C.渔民捕鱼时是利用声呐探测鱼群的位置 D.超声清洁牙齿
12.学习完“超声与次声”之后,同学们进行了如下讨论,其中正确的是( )
A.甲同学说,超声波的响度很小,所以人听不到
B.乙同学说,超声波在15℃空气中的传播速度比次声波快
C.丙同学说,医院中用超声波粉碎病人体内的结石
D.丁同学说,工业生产中利用超声波进行金属探伤
13.如图所示关于声现象的说法正确的是( )
A.图甲:敲击桌子听到声音,说明固体可以传声
B.图乙:钢尺伸出桌面的长度改变,弹拨时产生声音的音调不同
C.图丙:小白兔通过声音的音调判断出叫门的不是妈妈
D.图丁:捕鱼船通过声呐确定鱼群位置利用了声波传递信息
14.如图所示,音叉M、N完全相同,敲击音叉M,让其发出440Hz的声音,原来静止的音叉N随之振动,也发出440Hz的声音,则( )
A.M发声时每秒钟振动440次B.M和N发出声音的音调相同
C.M发出的声音无需介质就能传播D.此现象说明声音能够传递能量
15.下列现象中,是依靠声获得信息的是( )
A.有经验的养蜂人听蜜蜂的“嗡嗡”声就知道它是否采了蜜
B.夏天里人们买西瓜,要捧起来拍两下听听声音来分辨西瓜的好坏
C.小明往水瓶里倒开水,能听出水瓶里的水装的满不满
D.人们利用超声波清洗钟表等精细的机械
16.下列诗句情景中有关声现象的分析正确的是( )
A.《琵琶行》中有诗句“转轴拨弦三两声”,琵琶发出的声音是由琴弦振动产生的
B.《赠汪伦》中有诗句“忽闻岸上踏歌声”,听到的歌声是通过空气传播的
C.《春夜洛城闻笛》中有诗句“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情”,传来的《折柳曲》能唤起人们的思乡之情,说明声音能传递能量
D.《枫桥夜泊》中有诗句“夜半钟声到客船”,钟声是根据声音的音色辨别的
三、填空题
17.语言交流、超声诊断,说明声音可以传递 ;自然界中的地震、海啸、台风和火山爆发时都伴随有 的产生。
18.在飞机失事搜寻过程中,搜救舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪,它是利用声音可以在 中传播来工作的,这说明声音能传递 。
19.2019年7月14日龙州县水口镇发生2.9级地震,有轻微震感,地震观测站是利用 (电磁波/超声波/次声波)接收器来测定何时何地、发生了几级地震的。医护人员在救治伤员时,使用的“B超”是利用声音可以传递 (信息/能量)。
20.地震时倒塌房屋中的一些被困人员,通过敲击物体使其发出声音,及时获救 ,这是利用声音传递 ;利用超声波技术能震碎人体内结石,说明声音能够传递 。(选填“信息”或“能量”)
21.
(1)如图甲所示,用竖悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明 ;如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象除说明空气可以传声以外还可以说明声波可以传递 。
(2)在此实验中,小球的作用是 。
(3)若将两个实验都移到月球上去做,则:______;(选填字母)
A.甲,乙都能看到泡沫塑料球被弹开
B.甲乙都看不到泡沫塑料球被弹开
C.甲能看到,乙看不到泡沫塑料球被弹开
D.甲看不到,乙能看到泡沫塑料球被弹开
22.声呐系统向海底垂直发射声波,经过2s后收到回声.已知声音在海水中的传播速度为1531m/s,则此处海底的深度为 m.声呐系统可以探测海水深度,说明声音可以传递 .可以声呐测量地球与月亮之间的距离吗? .
23.豫剧是我国五大戏曲剧种之一,演唱时常用板胡进行伴奏,板胡的琴弦由于 而发声。人们听到“刘大哥讲话理太偏”的唱词,就知道是《花木兰》选段,这是利用了声可以传递 (选填“信息”或“能量”)。
24.人体许多器官有固定的振动频率,例如头部为8-12Hz、眼球为19Hz、心脏为5Hz、胸腔为4~6Hz、腹腔为6~9Hz等,它们都属于 。倒车雷达是利用声波传递 。
四、实验探究题
25.在探究“人耳是怎样听到声音的”过程中,小亮用肥皂膜代替人耳鼓膜进行了如下实验:
(1)当喇叭发声时,观察肥皂膜出现的现象。观察到的现象是肥皂膜左右 ;
(2)当喇叭发声的响度变大时,肥皂膜振动幅度变大,这说明声音的响度跟 有关;
(3)当喇叭发声的强弱不变时,肥皂膜与喇叭之间的距离越近,肥皂膜的振动幅度越大,直至破裂,由此可以联想到声音的响度跟 有关;
(4)在上面实验中,肥皂膜破裂,表明声音能传递 。
26.在探究“声音的产生和传播”时:
(1)如图甲,用悬挂着的乒乓球接触发声的音叉,可观察到乒乓球被弹起,说明发声的物体在振动。乒乓球在实验中的作用是将音叉的微小振动放大,这种实验方法是 ;
(2)如图乙,为了验证图甲中的探究结论,小华同学用手使劲激桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是: ;
(3)如图丙,敲响右边的音叉,左边的音叉也会发声,并且把乒乓球弹起,说明声能传递 ,利用这个原理制成了医院中的 (选填“B超仪”或“碎石机”);如果在月球上进行这个实验,挂在左边音叉旁的乒乓球 (选填“会”或“不会”)如图所示那样弹起;
(4)如图丁,用简易抽气机不停地向外抽气,经过较长的时间后,小明只能听到微弱的闹钟声,由此现象 (选填“可以”或“不可以)直接得出真空不能传声的结论。
五、计算题
27.阅读下面的短文,回答问题.
超声波及其应用
人能够听到声音的频率范围从20 Hz到20 000 Hz。低于20 Hz的声音叫次声波,高于20 000 Hz的声音叫超声波。
超声波具有许多奇异特性:空化效应——超声波能在水中产生气泡,气泡爆破时释放出高能量,产生强冲击力的微波水柱,这不断冲击物体的表面,使物体表面及缝隙中的污垢迅速剥落,从而达到净化物体表面的目的。传播特性——它的波长短,在均匀介质中能够定向直线传播,根据这一特性可以进行超声波探伤、测厚、测距、医学诊断等。
(1)超声波的频率范围是 。
(2)超声波能够清洗物体是因为声波具有 。
(3)宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离,是由于 。
(4)若声音在海水中的传播速度为1 500 m/s,利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波,到接收到回声所用时间为4 s,那么请计算该处海水的深度是多少 ?(请简要写出答题的计算过程)。
28.如图所示,鱼儿能被它们喜欢的声音诱入渔网,请你根据图中情景回答下列问题:
(1)这种现象说明什么?
(2)若渔船上的声呐系统垂直水面向下发出声音,0.9s后接收到鱼群反射回的声音,那么鱼群在水下的深度大约是多少米?(声音在水中的传播速度是1500m/s)
六、综合题
29.阅读下面材料,回答问题。
超声波是频率超过人类听觉上限的声流,具有穿透力强的特点,能够穿透玻璃、铝、不锈钢、塑料等物质。一种新型的超声波指纹识别技术(SenseID)开始应用于智能手机(如图甲所示),与传统指纹识别技术不同,超声波指纹识别技术是通过发射超声波扫描紧贴屏幕的指纹,并把接收到的反射的超声波分析得出指纹的信息,进行比对解锁。超声波扫描能够不受手指上可能存在的污物(例如汗水、护手霜、凝露等)的影响,从而提供一种更稳定、更精确的认证方法。
(1)SenseID系统能置于手机内部,是因为超声波具有 的特点;
(2)下列超声波的应用中用到的原理与超声波指纹识别的原理不同的是___________(填字母序号);
A.倒车雷达B.渔船声呐系统C.超声碎石
(3)某手机利用SenseID系统,从发出超声波到接收到指纹反射的超声波用时6×10-6秒,由此可知,SenseID系统到手机屏幕表面的距离为 mm;(超声波的传播速度取340m/s)
(4)手指触摸手机屏幕时,SenseID系统向手指上若干个位置发射超声波,系统检测到被手指反射的信号时,所需的时间随位置变化的情况如图乙所示,可知手指上指纹的大致形状最可能是图丙中的 (填字母序号);
(5)宇航员在月球上 (选填“能”或“不能”)利用超声波与地面上的人进行交流,原因是 。
30.如图1的导盲杖说明书如表所示,导盲杖发出的声遇到障碍物后反射回来,手柄接收回波后通过振动提醒盲人前方有障碍物。人、蝙蝠发声和听觉频率范围如图2所示。(15℃时声速为340m/s)
(1)导盲杖发出的是 (选填“超声波”或“次声波”);
(2)导盲杖主要利用了声可以传递 (“信息”或“能量”);
(3)若气温15℃时导盲杖发出声后0.005s接收到回波,则它与障碍物的距离是 m,根据表中信息推断此时导盲杖手柄每秒振动 次;
(4)蝙蝠 (选填“能”或“不能”)发出与导盲杖相同频率的声波;
(5)导盲杖、蝙蝠都利用了回声定位技术测距离,该技术是否能用于测量宇宙飞船与其他星球之间的距离? ,理由是 。
答案解析部分
1.【答案】A
2.【答案】D
3.【答案】C
4.【答案】B
5.【答案】C
6.【答案】B
7.【答案】D
8.【答案】C
9.【答案】A,B,D
10.【答案】A,B,D
11.【答案】A,D
12.【答案】C,D
13.【答案】A,B,D
14.【答案】A,B,D
15.【答案】A,B,C
16.【答案】A,B,D
17.【答案】信息;次声波
18.【答案】液体;信息
19.【答案】次声波;信息
20.【答案】信息;能量
21.【答案】(1)发声体在振动;能量
(2)将音叉的微小振动放大
(3)C
22.【答案】1531;信息;不可以
23.【答案】振动;信息
24.【答案】次声波;信息
25.【答案】振动;振幅;距离声源的距离;能量
26.【答案】(1)转换法
(2)在桌面上撒一些纸屑
(3)能量;碎石机;不会
(4)不可以
27.【答案】(1)高于20000Hz
(2)能量
(3)真空不能传声
(4)3000 m
28.【答案】(1)解:鱼被它们所喜欢的声音诱入渔网,从物理学角度分析,说明声音可以传递信息。
答:这种现象声音可以传递信息;
(2)解:因为声呐系统发出超声波0.9s后,接收到鱼群反射回来的回声;所以,声音从海面到鱼群所经历的时间为 t=0.9s2=0.45s
由 v=st 知道,鱼群在水中的深度s=vt=1500m/s×0.45s=675m
答:鱼群在水下的深度大约是675米。
29.【答案】(1)穿透力强
(2)C
(3)1.02
(4)B
(5)不能;真空不能传声
30.【答案】超声波;信息;0.85;2;能;不能;真空不能传声说明书(节选)
声频率
40000Hz
与障碍物距离/m
1~1.5
0.5~1
0~0.5
手柄每秒振动次数
1
2
3
相关试卷
这是一份初中物理人教版(2024)八年级上册(2024)声的利用课后测评,共8页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,实验探究题,计算题,综合题等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中物理人教版(2024)八年级上册(2024)声的利用课时作业,共10页。试卷主要包含了选择题,科普阅读题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中第3节 声的利用达标测试,共4页。试卷主要包含了3《声的利用》课时练习,关于声现象,下列说法正确的是等内容,欢迎下载使用。
相关试卷 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利 





.png)




