清单01：七年级上册古诗词知识清单-2026年中考语文一轮复习之古诗文专题讲练（全国通用）

这是一份清单01：七年级上册古诗词知识清单-2026年中考语文一轮复习之古诗文专题讲练（全国通用），共22页。试卷主要包含了《观沧海》，《次北固山下》，《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，《天净沙·秋思》，《峨眉山月歌》，《江南逢李龟年》，《行军九日思长安故园》，《夜上受降城闻笛》等内容，欢迎下载使用。
古诗词诗句赏析题解题要点
一、《观沧海》
二、《次北固山下》
三、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
四、《天净沙·秋思》
五、《峨眉山月歌》
六、《江南逢李龟年》
七、《行军九日思长安故园》
八、《夜上受降城闻笛》
九、《秋词（其一）》
十、《夜雨寄北》
十一、《十一月四日风雨大作（其二）》
十二、《潼关》
类别
具体内容
常见题型
1. 请赏析诗句“XX”的表达效果；2. 诗句“XX”运用了什么修辞手法，有何作用；3. 诗句“XX”中加点词语有什么妙处；4. 结合全诗，说说诗句“XX”蕴含了诗人怎样的情感；5. 诗句“XX”描绘了怎样的画面，有什么作用。
考查方式
1. 从修辞手法角度考查；2. 从炼字角度考查；3. 从描写手法角度考查；4. 从情感表达角度考查；5. 从画面描绘角度考查；6. 从结构作用角度考查。
答题思路
1. 审题：明确考查角度（修辞、炼字、描写等）和答题要求；2. 析句：抓住诗句关键词、手法，结合上下文理解含义；3. 扣情：联系全诗主旨和诗人情感，分析表达效果；4. 组织：按照答题模板规范表述，做到条理清晰、语言通顺。
答题模板
1. 修辞角度：这句诗运用了XX修辞手法，将XX比作XX（或赋予XX人的情态等），生动形象地写出了XX（景物特点/人物情感/道理），表达了诗人XX的情感。2. 炼字角度：“XX”字是诗眼，准确（生动/形象）地写出了XX（景物特征/动作情态等），突出了XX，表达了诗人XX的情感。3. 描写角度：这句诗运用了XX描写（视觉/听觉/嗅觉/动静结合/虚实结合等），描绘了XX的画面，营造了XX的氛围，表达了诗人XX的情感。4. 情感角度：这句诗直接（间接）抒发了诗人XX的情感，结合XX（诗句内容），体现了诗人XX的心境（或寄托了XX的情怀）。
举例
诗句：赏析诗句“水何澹澹，山岛竦峙”（《观沧海》）
赏析：运用了动静结合的描写手法，“水何澹澹”写出了海水荡漾的动态景象，“山岛竦峙”描绘了山岛挺立的静态画面，动静相生，生动形象地展现了大海的辽阔壮美与山岛的巍峨挺拔，表达了诗人开阔的胸襟和豪迈的气概。
类别
具体内容
诗词原文
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
作者简介
曹操（155-220），字孟德，沛国谯县（今安徽亳州）人，东汉末政治家、军事家、诗人。他的诗歌多抒发政治抱负，反映战乱现实，风格苍凉悲壮、雄浑豪放。著有《孙子略解》《兵法接要》，诗歌代表作有《蒿里行》《龟虽寿》《短歌行》等。
写作背景
这首诗是曹操北征乌桓胜利后，凯旋途中登临碣石山时所作。当时曹操大败乌桓，统一北方，心情豪迈，面对苍茫大海，触景生情，抒发了自己建功立业、统一天下的雄心壮志。
诗词大意
向东登上碣石山，来观赏苍茫的大海。海水荡漾，山岛高高地挺立着。树木长得十分繁茂，各种各样的草长得丰美茂盛。萧瑟的秋风阵阵吹过，巨大的波涛汹涌而起。日月的运行，好像是从大海之中升起；银河的灿烂，好像是从大海之中涌现出来。真是幸运极了，就用这首诗来抒发自己的志向吧。
情感主旨
诗歌通过描绘沧海的壮丽景象，展现了诗人开阔的胸襟和豪迈的气魄，抒发了他渴望统一全国、建功立业的雄心壮志，表达了积极进取的人生态度。
艺术特色
1. 意境雄浑，气势磅礴：诗人以宏大的视角描绘大海的壮阔景象，日月星辰仿佛都包容在大海之中，营造出雄浑壮阔的意境。2. 动静结合：“水何澹澹”“洪波涌起”是动态描写，“山岛竦峙”“树木丛生”是静态描写，动静相生，使画面富有生机。3. 虚实结合：实写大海的实景，虚写日月星辰从海中升起的想象之景，虚实结合，拓展了诗歌的意境。4. 直抒胸臆与借景抒情结合：结尾“幸甚至哉，歌以咏志”直抒胸臆，前面通过写景间接抒发情感，两者结合，情感表达真挚强烈。
语句赏析
1. 问题：“东临碣石，以观沧海”开篇有什么作用？答案：开篇点题，交代了观海的地点和目的，“东临”二字点明方位，“碣石”点明地点，“以观沧海”直接表明此行的目的，简洁有力，为下文描绘大海景象做铺垫。2. 问题：“树木丛生，百草丰茂”描绘了怎样的景象？有何作用？答案：描绘了山岛上树木繁茂、百草丰美的景象，展现了大海周围生机盎然的画面，烘托了大海的壮阔，也暗示了诗人对自然的热爱和对生活的乐观态度。3. 问题：“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”这两句诗有什么深刻含义？答案：这两句诗运用想象，将日月星辰的运行与大海联系起来，仿佛日月星辰都从大海中升起、涌现，既写出了大海的包容万物，也象征着诗人的博大胸怀和统一天下的雄心壮志。4. 问题：“幸甚至哉，歌以咏志”在诗中有什么作用？答案：这是诗歌合乐时所加的套语，与正文内容没有直接关系，但起到了总结全诗、点明主旨的作用，直接抒发了诗人观景后的豪迈之情和建功立业的志向。
语言赏析
1. 问题：“澹澹”一词有什么表达效果？答案：“澹澹”形容水波荡漾的样子，准确生动地写出了海水波澜壮阔又不失舒缓的状态，使读者能够直观地感受到大海的动态美。2. 问题：“竦峙”一词好在哪里？答案：“竦峙”意为耸立，精准地描绘了山岛高高挺立的姿态，突出了山岛的巍峨挺拔，与荡漾的海水形成鲜明对比，增强了画面的立体感。3. 问题：“萧瑟”一词在诗中有什么作用？答案：“萧瑟”形容秋风的声音，既写出了秋风的特点，也营造了一种苍凉雄浑的氛围，为下文“洪波涌起”做铺垫，突出了大海的磅礴气势。4. 问题：诗歌语言具有怎样的风格？请结合诗句简要分析。答案：诗歌语言雄浑豪放、简洁有力。如“水何澹澹，山岛竦峙”“秋风萧瑟，洪波涌起”等句，用简洁的笔墨描绘出大海的壮阔景象，没有华丽的辞藻，却充满力量，体现了诗人的豪迈气魄。
理解性默写
1. 曹操在《观沧海》中，描绘大海水波荡漾、山岛耸立景象的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。2. 《观沧海》中，描写山岛上树木繁茂、百草丰美景象的句子是：树木丛生，百草丰茂。3. 《观沧海》中，通过描写秋风和波涛，营造苍凉雄浑氛围的句子是：秋风萧瑟，洪波涌起。4. 《观沧海》中，运用想象，表达诗人博大胸怀和雄心壮志的千古名句是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。5. 《观沧海》中，直抒胸臆，点明诗人观景后抒发志向的句子是：幸甚至哉，歌以咏志。
类别
具体内容
诗词原文
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
作者简介
王湾，生卒年不详，洛阳（今属河南）人，唐代诗人。其诗多写羁旅之情、山水风光，风格清新自然，意境开阔。《次北固山下》是其代表作，其中“海日生残夜，江春入旧年”两句历来为人们所称道。
写作背景
这首诗是王湾在北固山下停泊时所作。当时诗人因公外出，途经北固山，眼见江南春早的美丽景象，触景生情，抒发了自己的羁旅之愁和对家乡的思念之情。
诗词大意
旅人前行的路在青山之外，乘船行驶在碧绿的江水之上。潮水涨满，两岸之间的江面十分开阔，顺风行船，船帆高高悬挂。夜还未消尽，红日已从海上升起；旧年还未过去，江上已迎来了新春的气息。家信要寄到哪里呢？希望北归的大雁能把家书捎到洛阳边。
情感主旨
诗歌通过描绘北固山下的壮丽春景，抒发了诗人的羁旅之愁和对家乡、亲人的思念之情，同时也蕴含着新旧交替、时光流逝的哲理，表现出诗人对生活的乐观态度和对未来的美好憧憬。
艺术特色
1. 情景交融：诗歌将写景与抒情紧密结合，以壮美的春景反衬羁旅之愁，景与情相互映衬，情感表达真挚自然。2. 炼字精妙：“平”“阔”“正”“悬”等字准确生动地描绘出景物的特点，营造出开阔的意境。3. 对仗工整：“潮平两岸阔，风正一帆悬”“海日生残夜，江春入旧年”等句对仗工整，句式整齐，增强了诗歌的韵律美。4. 蕴含哲理：“海日生残夜，江春入旧年”两句，在描写自然景象的同时，蕴含着新旧交替、时光不息的哲理，引人深思。
语句赏析
1. 问题：“客路青山外，行舟绿水前”开篇有什么妙处？答案：开篇以对偶句点题，“客路”点明诗人的羁旅身份，“青山”“绿水”描绘出江南春天的秀丽景色，既交代了行程，又营造了清新的氛围，为下文写景抒情做铺垫。2. 问题：“潮平两岸阔，风正一帆悬”描绘了怎样的画面？答案：描绘了潮水涨满后，两岸之间的江面变得十分开阔，顺风行船，船帆高高悬挂的画面。画面开阔壮美，体现了诗人对江南春景的喜爱之情。3. 问题：“海日生残夜，江春入旧年”这两句诗为什么被广为传诵？答案：这两句诗描绘了海上红日冲破残夜、江上新春闯入旧年的景象，既写出了自然景象的变化，又蕴含着新旧交替、时光流逝的哲理。“生”“入”二字运用拟人手法，生动形象，富有生机，表现出诗人对生活的乐观态度和对未来的憧憬。4. 问题：“乡书何处达？归雁洛阳边”在诗中有什么作用？答案：这两句诗以设问的形式收尾，直接抒发了诗人的思乡之情。“乡书”点明了思念的载体，“归雁”是古代传递家书的象征，表达了诗人希望北归的大雁能将自己的家书捎到家乡洛阳的迫切心情，点明了全诗的主旨。
语言赏析
1. 问题：“平”字在“潮平两岸阔”中有什么表达效果？答案：“平”字准确地写出了潮水涨满后江面与两岸齐平的状态，突出了江面的开阔，为下文“两岸阔”做铺垫，营造出开阔壮美的意境。2. 问题：“悬”字在“风正一帆悬”中好在哪里？答案：“悬”字意为悬挂，生动形象地写出了顺风行船时船帆高高挂起的样子，既表现了风的顺和稳，也衬托出江面的开阔，给人以昂扬向上的感觉。3. 问题：“生”“入”二字在诗中有什么妙处？答案：“生”字赋予红日以人的情态，仿佛红日是从残夜中“生”出来的，生动形象地写出了红日冲破黑暗的力量；“入”字将新春拟人化，好像新春是主动“闯入”旧年的，写出了新春的生机与活力。这两个字使诗句富有动态美和生命力，蕴含着深刻的哲理。4. 问题：诗歌的语言风格是怎样的？请举例说明。答案：诗歌语言清新自然、简洁流畅。如“客路青山外，行舟绿水前”“潮平两岸阔，风正一帆悬”等句，用简洁的笔墨描绘出江南春景的秀丽与壮阔，没有华丽的辞藻，却意境开阔，情感真挚，体现了清新自然的语言风格。
理解性默写
1. 王湾在《次北固山下》中，点明羁旅身份和行程的句子是：客路青山外，行舟绿水前。2. 《次北固山下》中，描绘潮水涨满、江面开阔、顺风行船景象的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。3. 《次北固山下》中，蕴含新旧交替、时光流逝哲理的千古名句是：海日生残夜，江春入旧年。4. 《次北固山下》中，直接抒发诗人思乡之情的句子是：乡书何处达？归雁洛阳边。5. 漫步在校园里，看到红日初升，春意渐浓，我们会不由自主地吟诵《次北固山下》中的句子：海日生残夜，江春入旧年。
类别
具体内容
诗词原文
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
作者简介
李白（701-762），字太白，号青莲居士，唐代诗人，出生于西域，幼时随父迁居绵州昌隆（今四川江油）。他被后人誉为“诗仙”，诗歌风格豪放飘逸、充满浪漫主义色彩。代表作有《静夜思》《望庐山瀑布》《将进酒》等。
写作背景
这首诗是李白为好友王昌龄被贬官而作。王昌龄天宝年间被贬为龙标尉，李白得知消息后，深感同情，于是写下这首诗，寄寓自己的牵挂与慰藉之情。龙标，唐代县名，在今湖南洪江西；五溪，今湖南西部、贵州东部五条溪流的合称，当时是偏远荒凉之地。
诗词大意
杨花已经落尽，杜鹃鸟在不停地啼叫。我听说你被贬到龙标，要经过遥远荒凉的五溪。我把自己的忧愁之心寄托给天上的明月，让它随着你一直走到夜郎以西。
情感主旨
诗歌通过描绘杨花落尽、子规啼鸣的凄凉景象，抒发了诗人对好友王昌龄被贬官的同情与牵挂之情，表达了诗人对友人的真挚情谊和深切关怀。
艺术特色
1. 借景抒情：以杨花落尽、子规啼鸣的凄凉景象开篇，营造了悲伤的氛围，为下文抒发牵挂之情做铺垫。2. 想象奇特：将明月拟人化，把“愁心”寄托给明月，让明月作为情感的载体，跨越时空陪伴友人，想象奇特，情感表达真挚动人。3. 语言凝练：全诗四句，语言简洁凝练，却蕴含着深厚的情感，意境深远。4. 情景交融：景、情、理有机结合，凄凉的景与真挚的情相互映衬，使诗歌具有强烈的感染力。
语句赏析
1. 问题：“杨花落尽子规啼”开篇写景有什么作用？答案：开篇选取杨花落尽、子规啼鸣的景象，既点明了时令（暮春），又营造了凄凉悲伤的氛围。杨花的漂泊无依、子规的悲啼，暗喻了友人王昌龄被贬的凄凉境遇，为下文抒发牵挂之情做铺垫。2. 问题：“闻道龙标过五溪”一句在诗中有什么含义？答案：这句诗点明了友人被贬的地点（龙标）和路途的遥远艰难（过五溪），表现了诗人对友人被贬偏远之地的同情，也侧面烘托了诗人对友人的牵挂之情。3. 问题：“我寄愁心与明月”中，“寄”字有什么妙处？答案：“寄”字将抽象的“愁心”具象化，仿佛愁心可以被寄托给明月，生动形象地写出了诗人想要将自己的牵挂与慰藉传递给友人的迫切心情，体现了诗人对友人的深厚情谊。4. 问题：“随君直到夜郎西”一句表达了诗人怎样的情感？答案：这句诗表达了诗人对友人的深切关怀和牵挂之情。诗人想象明月能一直陪伴友人走到夜郎以西，跨越了时空的阻隔，将自己的情谊传递给友人，情感真挚动人。
语言赏析
1. 问题：“落尽”一词有什么表达效果？答案：“落尽”意为完全飘落，准确地写出了杨花凋零殆尽的景象，既点明了暮春的时令特点，又营造了凄凉的氛围，暗示了友人被贬的悲惨境遇。2. 问题：“啼”字在“子规啼”中有什么作用？答案：“啼”字描绘了子规鸟悲切的叫声，子规鸟又名杜鹃，其啼声被认为是“不如归去”，既渲染了悲伤的氛围，又暗合了诗人对友人的牵挂与思念之情。3. 问题：“与”字在“我寄愁心与明月”中有什么妙处？答案：“与”字连接了“愁心”和“明月”，使抽象的情感有了具体的寄托对象，生动形象地写出了诗人将愁心托付给明月的举动，体现了诗人的想象奇特和情感真挚。4. 问题：诗歌的语言风格是怎样的？请简要分析。答案：诗歌语言清新自然、豪放飘逸又不失细腻。如“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句，用简洁的语言将明月拟人化，想象奇特，情感表达细腻真挚，既体现了李白诗歌豪放飘逸的特点，又展现了他对友人的深情。
理解性默写
1. 李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，以杨花落尽、子规啼鸣点明时令和营造凄凉氛围的句子是：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。2. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，将明月拟人化，表达诗人对友人牵挂之情的千古名句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。3. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，点明友人被贬地点和路途艰难的句子是：闻道龙标过五溪。4. 当朋友遭遇挫折，我们可以用《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的句子“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”来表达牵挂与鼓励。5. 李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，借景抒情，奠定全诗悲伤基调的句子是：杨花落尽子规啼。
类别
具体内容
诗词原文
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
作者简介
马致远（约1251-1321以后），号东篱，一说字千里，大都（今北京）人，元代戏曲作家、散曲家。他的散曲题材广泛，意境开阔，风格豪放洒脱，被誉为“曲状元”。代表作有《汉宫秋》《天净沙·秋思》等，其中《天净沙·秋思》被称为“秋思之祖”。
写作背景
这首小令是马致远漂泊他乡时所作。当时作者远离家乡，长期漂泊在古道之上，眼见秋日萧瑟之景，触景生情，抒发了自己的羁旅之愁和思乡之情。
诗词大意
枯萎的藤蔓缠绕着古老的树木，黄昏时分，乌鸦归巢。小桥下，流水潺潺，旁边有几户人家。古老的道路上，萧瑟的西风中，一匹瘦弱的马载着游子前行。夕阳渐渐向西落下，漂泊在天涯海角的游子，思念家乡，悲痛欲绝。
情感主旨
小令通过描绘秋日黄昏时分的萧瑟景象，抒发了游子漂泊他乡的羁旅之愁和对家乡、亲人的深切思念之情，表达了游子孤独寂寞、悲痛欲绝的心境。
艺术特色
1. 意象密集，情景交融：选取枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳等多个意象，组合成一幅秋日萧瑟的画面，景与情相互映衬，营造出凄凉悲伤的氛围。2. 语言凝练，对仗工整：全曲仅28字，语言简洁凝练，却描绘出丰富的画面；“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”三句对仗工整，句式整齐，增强了诗歌的韵律美。3. 以景结情，意境深远：结尾“断肠人在天涯”直接点明主旨，与前面的景物描写相呼应，使情感表达更为强烈，意境深远，引人深思。4. 动静结合：“流水”“西风”等是动态描写，“枯藤”“老树”“小桥”等是静态描写，动静结合，使画面更具层次感。
语句赏析
1. 问题：“枯藤老树昏鸦”描绘了怎样的景象？有何作用？答案：描绘了枯萎的藤蔓缠绕着古老的树木，黄昏时分乌鸦归巢的景象。营造了凄凉、衰败的氛围，为下文抒发羁旅之愁和思乡之情做铺垫，体现了游子的孤独寂寞。2. 问题：“小桥流水人家”在曲中有什么作用？答案：描绘了小桥下流水潺潺、旁边有几户人家的温馨画面。与前面“枯藤老树昏鸦”的凄凉景象形成鲜明对比，以乐景衬哀情，突出了游子的孤独寂寞和对家乡的思念之情。3. 问题：“古道西风瘦马”中，“瘦马”一词有什么含义？答案：“瘦马”既写出了马的瘦弱，也暗示了游子漂泊他乡的艰辛与疲惫，同时也衬托出游子的孤独寂寞，体现了他长期漂泊的困苦境遇。4. 问题：“夕阳西下，断肠人在天涯”在曲中有什么作用？答案：这两句是全曲的点睛之笔，直接点明主旨。“夕阳西下”点明了时间，营造了凄凉的氛围；“断肠人在天涯”直接抒发了游子漂泊他乡的悲痛欲绝和对家乡的思念之情，使情感表达更为强烈，意境深远。
语言赏析
1. 问题：“枯”“老”“昏”三个字有什么表达效果？答案：“枯”字写出了藤蔓的枯萎衰败，“老”字写出了树木的古老沧桑，“昏”字点明了黄昏的时间，这三个字准确生动地描绘出秋日萧瑟、衰败的景象，营造了凄凉悲伤的氛围，为下文抒情做铺垫。2. 问题：“小”“流”“人”三个字在“小桥流水人家”中有什么妙处？答案：“小”字写出了小桥的精巧，“流”字写出了流水的动态美，“人”字点明了有住户，这三个字描绘出一幅温馨、宁静的画面，与前面的凄凉景象形成对比，以乐景衬哀情，突出了游子的孤独。3. 问题：“古”“西”“瘦”三个字在“古道西风瘦马”中有什么作用？答案：“古”字写出了道路的古老荒凉，“西”字点明了风的方向（西风萧瑟），“瘦”字写出了马的瘦弱，这三个字描绘出游子漂泊他乡的艰辛与凄凉，衬托出游子的孤独寂寞和疲惫不堪。4. 问题：全曲的语言风格是怎样的？请简要分析。答案：全曲语言简洁凝练、意境深远。仅用28字就描绘出丰富的画面，没有华丽的辞藻，却将秋日萧瑟之景与游子的思乡之情完美结合，语言朴素自然却极具感染力，体现了马致远散曲凝练含蓄的风格。
理解性默写
1. 马致远在《天净沙·秋思》中，以多种意象组合描绘秋日萧瑟景象的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。2. 《天净沙·秋思》中，以乐景衬哀情，突出游子孤独寂寞的句子是：小桥流水人家。3. 《天净沙·秋思》中，点明游子漂泊他乡、悲痛欲绝的主旨句是：夕阳西下，断肠人在天涯。4. 当我们身处异乡，思念家乡时，会不由自主地吟诵《天净沙·秋思》中的句子：夕阳西下，断肠人在天涯。5. 《天净沙·秋思》中，描绘古道萧瑟、游子疲惫前行景象的句子是：古道西风瘦马。
类别
具体内容
诗词原文
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
作者简介
李白（701-762），字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。其诗歌风格豪放飘逸、想象丰富、语言流转自然，代表作有《望庐山瀑布》《将进酒》《蜀道难》等。
写作背景
这首诗是李白年轻时出蜀漫游途中所作。当时李白离开家乡四川，乘船沿长江东下，途经峨眉山、平羌江等地，眼见峨眉山月的美丽景象，触景生情，抒发了对友人的思念之情和对未来的憧憬。
诗词大意
峨眉山前悬挂着半轮秋月，月影倒映在平羌江水中，随着江水缓缓流淌。夜间从清溪出发，向着三峡方向前行，思念着你却见不到你，只好乘着船顺流而下前往渝州。
情感主旨
诗歌通过描绘峨眉山月、平羌江水等秀丽景色，抒发了诗人对友人的思念之情，同时也展现了诗人出蜀漫游时的豪迈气概和对未来的美好憧憬。
艺术特色
1. 情景交融：诗歌将写景与抒情紧密结合，以秀丽的江月之景烘托对友人的思念之情，景与情相互映衬，情感表达真挚自然。2. 意境优美：选取峨眉山月、平羌江水、清溪、三峡、渝州等意象，营造出空灵秀丽、意境深远的画面，给人以美的享受。3. 语言凝练：全诗四句，语言简洁凝练，却描绘出丰富的画面和深厚的情感，体现了李白诗歌“清水出芙蓉，天然去雕饰”的特点。4. 时空转换自然：从峨眉山到平羌江，从清溪到三峡、渝州，时空转换自然流畅，展现了诗人行程的匆匆和对友人的思念之情。
语句赏析
1. 问题：“峨眉山月半轮秋”开篇有什么作用？答案：开篇点题，点明了时间（秋夜）、地点（峨眉山）和景物（半轮秋月），描绘出一幅峨眉山前悬挂着半轮秋月的优美画面，营造出空灵秀丽的氛围，为下文写景抒情做铺垫。2. 问题：“影入平羌江水流”描绘了怎样的景象？答案：描绘了月影倒映在平羌江水中，随着江水缓缓流淌的景象。“入”“流”二字使画面富有动态美，生动形象地写出了月影与江水交融的情景，体现了诗人对江月之景的喜爱之情。3. 问题：“夜发清溪向三峡”一句在诗中有什么含义？答案：这句诗点明了诗人的行程（夜间从清溪出发，前往三峡），表现了诗人出蜀漫游的豪迈气概和行程的匆匆，同时也为下文抒发思念之情做铺垫。4. 问题：“思君不见下渝州”在诗中有什么作用？答案：这句诗直接点明主旨，抒发了诗人对友人的思念之情。“思君不见”写出了诗人思念友人却无法相见的遗憾，“下渝州”则表明诗人只能带着这份思念继续前行，情感表达真挚动人。
语言赏析
1. 问题：“半轮”一词有什么表达效果？答案：“半轮”准确地写出了秋月的形态，既不是满月的圆润，也不是新月的纤细，而是半轮明月，营造出一种空灵、朦胧的美感，体现了秋夜的静谧与优美。2. 问题：“入”字在“影入平羌江水流”中有什么妙处？答案：“入”字将月影拟人化，仿佛月影主动融入江水之中，生动形象地写出了月影与江水交融的情景，使画面富有动态美，展现了江月之景的秀丽。3. 问题：“流”字在诗中有什么作用？答案：“流”字既写出了江水的流动，也暗示了月影的移动，使画面更具动态感，同时也象征着诗人的行程在不断推进，为下文抒发思念之情做铺垫。4. 问题：诗歌的语言风格是怎样的？请简要分析。答案：诗歌语言清新自然、简洁流畅。如“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”一句，用简洁的笔墨描绘出峨眉山月与平羌江水的秀丽景象，没有华丽的辞藻，却意境优美，情感真挚，体现了李白诗歌清新自然的风格。
理解性默写
1. 李白在《峨眉山月歌》中，点明时间、地点和景物，描绘峨眉山月优美景象的句子是：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。2. 《峨眉山月歌》中，点明诗人行程的句子是：夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。3. 《峨眉山月歌》中，直接抒发诗人对友人思念之情的句子是：思君不见下渝州。4. 当我们乘船远行，思念友人时，会吟诵《峨眉山月歌》中的句子：思君不见下渝州。5. 《峨眉山月歌》中，描绘月影与江水交融、富有动态美的句子是：影入平羌江水流。
类别
具体内容
诗词原文
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。
作者简介
杜甫（712-770），字子美，河南巩县（今河南巩义东）人，唐代伟大的现实主义诗人，被后人誉为“诗圣”。其诗歌多反映社会动荡、人民疾苦，风格沉郁顿挫，被称为“诗史”。代表作有《春望》《登高》《茅屋为秋风所破歌》等。
写作背景
这首诗是杜甫晚年在江南重逢李龟年时所作。李龟年是唐玄宗时著名的乐师，深受唐玄宗和王公贵族的喜爱，经常在岐王宅、崔九堂等贵族府邸演出。安史之乱后，李龟年流落江南，杜甫也历经战乱，漂泊南方。两人在江南重逢，感慨万千，杜甫遂写下这首诗。
诗词大意
当年在岐王的宅院里，我常常见到你的身影；在崔九的厅堂前，我也曾多次聆听你的歌声。如今正是江南风景最美的时候，却在这落花纷飞的时节再次遇见你。
情感主旨
诗歌通过回忆往昔与李龟年的交往情景，对比今日重逢的凄凉境遇，抒发了诗人对开元盛世的怀念之情，对安史之乱后社会动荡、人生沧桑的感慨，以及对友人悲惨遭遇的同情。
艺术特色
1. 对比鲜明：将往昔开元盛世时与李龟年的频繁交往（“寻常见”“几度闻”）与今日江南落花时节的重逢进行对比，突出了社会的变迁和人生的沧桑，情感表达更为强烈。2. 情景交融：以江南美好的春景（“正是江南好风景”）反衬重逢的凄凉（“落花时节又逢君”），以乐景衬哀情，使情感表达更为含蓄深沉。3. 语言凝练：全诗四句，语言简洁凝练，却蕴含着丰富的情感和深刻的内涵，做到了“语淡情深”。4. 意蕴深远：结尾“落花时节又逢君”一语双关，既点明了重逢的时节，又暗喻了唐王朝的衰落和两人的悲惨境遇，意蕴深远，引人深思。
语句赏析
1. 问题：“岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻”这两句诗有什么作用？答案：这两句诗回忆了往昔开元盛世时，诗人在岐王宅、崔九堂等贵族府邸频繁见到李龟年演出的情景，展现了当时社会的繁荣和两人的密切交往，为下文今日重逢的凄凉境遇做铺垫，形成鲜明对比。2. 问题：“正是江南好风景”在诗中有什么作用？答案：这句诗描绘了江南春景的美好，营造了温馨秀丽的氛围。但这美好的风景与下文“落花时节又逢君”的凄凉形成鲜明对比，以乐景衬哀情，突出了诗人对人生沧桑和社会变迁的感慨。3. 问题：“落花时节又逢君”中，“落花时节”有什么含义？答案：“落花时节”既点明了重逢的时间（暮春），又具有象征意义。它象征着唐王朝的衰落，也象征着诗人和李龟年两人晚年的悲惨境遇，蕴含着诗人对社会动荡、人生无常的感慨。4. 问题：这首诗表达了诗人怎样的情感？请结合诗句简要分析。答案：诗歌表达了诗人对开元盛世的怀念、对社会变迁的感慨和对友人的同情。“岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻”回忆往昔繁华，体现了对开元盛世的怀念；“正是江南好风景，落花时节又逢君”以江南美景反衬重逢的凄凉，体现了对社会动荡和人生沧桑的感慨，以及对李龟年悲惨遭遇的同情。
语言赏析
1. 问题：“寻常”一词有什么表达效果？答案：“寻常”意为平常、经常，准确地写出了开元盛世时，李龟年在贵族府邸演出的频繁，以及诗人与他交往的密切，突出了当时社会的繁荣，为下文的对比做铺垫。2. 问题：“几度”一词在“崔九堂前几度闻”中有什么妙处？答案：“几度”意为多次，生动地写出了诗人聆听李龟年歌声的次数之多，体现了李龟年当年的声名显赫和诗人对他的欣赏，同时也反衬出今日重逢的凄凉。3. 问题：“好”字在“正是江南好风景”中有什么作用？答案：“好”字赞美了江南春景的秀丽美好，营造了温馨的氛围，但这美好的风景与下文“落花时节又逢君”的凄凉形成对比，以乐景衬哀情，使诗人的感慨更为深沉。4. 问题：诗歌的语言风格是怎样的？请简要分析。答案：诗歌语言沉郁顿挫、简洁凝练。全诗没有华丽的辞藻，却用简洁的笔墨将往昔与今日、美景与凄凉结合起来，情感表达含蓄深沉，体现了杜甫诗歌沉郁顿挫的风格。如“落花时节又逢君”一句，语淡情深，意蕴深远，引人深思。
理解性默写
1. 杜甫在《江南逢李龟年》中，回忆往昔与李龟年交往情景的句子是：岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。2. 《江南逢李龟年》中，以江南美景反衬重逢凄凉的句子是：正是江南好风景，落花时节又逢君。3. 《江南逢李龟年》中，点明重逢时节，蕴含社会变迁和人生沧桑感慨的句子是：落花时节又逢君。4. 当我们在异乡偶遇旧友，感慨时光流逝时，会吟诵《江南逢李龟年》中的句子：正是江南好风景，落花时节又逢君。5. 《江南逢李龟年》中，体现开元盛世繁华景象的句子是：岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
类别
具体内容
诗词原文
强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。
作者简介
岑参（约715-770），江陵（今属湖北）人，唐代诗人。其诗歌多描写边塞风光、战争生活，风格雄奇奔放、意境开阔，擅长运用夸张、想象等手法。代表作有《白雪歌送武判官归京》《逢入京使》等。
写作背景
这首诗是岑参在安史之乱期间，随军征战途中所作。当时长安尚未收复，诗人身处军旅之中，恰逢重阳节，眼见战乱纷飞的景象，触景生情，抒发了对故园的思念之情和对和平的渴望。
诗词大意
勉强想要登高望远，却没有人送来美酒。远远地思念着家乡的菊花，它们应该在战场旁边寂寞地开放吧。
情感主旨
诗歌通过描写重阳节登高思亲、思念故园菊花的情景，抒发了诗人对故园的深切思念之情，对饱经战争忧患的人民的同情，以及对和平生活的渴望。
艺术特色
1. 情景交融：以重阳节登高、故园菊花等意象，将写景与抒情结合起来，景与情相互映衬，情感表达真挚自然。2. 想象奇特：诗人想象故园的菊花在战场旁边开放，既写出了故园的凄凉，又暗喻了战争的残酷，想象奇特，意蕴深远。3. 语言凝练：全诗四句，语言简洁凝练，却蕴含着深厚的情感，做到了“言简意丰”。4. 以小见大：通过思念故园的菊花这一小事，表达了对故园、对人民的深切关怀和对和平的渴望，以小见大，情感表达更为强烈。
语句赏析
1. 问题：“强欲登高去”开篇有什么作用？答案：开篇点明了时间（重阳节）和事件（登高），“强欲”二字写出了诗人身处军旅之中，勉强想要登高望远的心情，既体现了重阳节的习俗，又暗示了诗人内心的愁苦，为下文抒发思念之情做铺垫。2. 问题：“无人送酒来”一句在诗中有什么含义？答案：这句诗化用了陶渊明重阳节登高饮酒的典故，既写出了诗人身处军旅之中的孤独寂寞，没有友人相伴饮酒，又暗示了战争对人们生活的影响，衬托出诗人对故园的思念之情。3. 问题：“遥怜故园菊”中，“遥怜”一词有什么妙处？答案：“遥怜”意为远远地思念、怜惜，生动形象地写出了诗人对故园菊花的思念之情，“遥”字点明了诗人与故园相距遥远，“怜”字体现了诗人对菊花的喜爱和对故园的牵挂。4. 问题：“应傍战场开”一句表达了诗人怎样的情感？答案：这句诗想象故园的菊花在战场旁边开放，既写出了故园的凄凉景象，暗喻了战争的残酷，又表达了诗人对故园的思念之情和对饱经战争忧患的人民的同情，以及对和平的渴望。
语言赏析
1. 问题：“强”字在“强欲登高去”中有什么表达效果？答案：“强”字意为勉强，准确地写出了诗人身处军旅之中，内心愁苦却又想遵循重阳节习俗登高的矛盾心情，体现了诗人的孤独寂寞和对故园的思念。2. 问题：“无”字在“无人送酒来”中有什么作用？答案：“无”字突出了诗人身处军旅之中的孤独，没有友人相伴饮酒，既呼应了重阳节的习俗，又衬托出诗人的愁苦之情，为下文思念故园做铺垫。3. 问题：“遥”字在“遥怜故园菊”中有什么妙处？答案：“遥”字点明了诗人与故园相距遥远，写出了诗人对故园的思念之情的深切，同时也暗示了战争的残酷，使诗人无法回到故园。4. 问题：诗歌的语言风格是怎样的？请简要分析。答案：诗歌语言简洁凝练、雄奇奔放又不失细腻。如“应傍战场开”一句，用简洁的语言想象故园菊花在战场开放的景象，既体现了岑参诗歌雄奇奔放的特点，又展现了他对故园、对人民的深切关怀，情感表达细腻真挚。
理解性默写
1. 岑参在《行军九日思长安故园》中，点明重阳节习俗和诗人孤独心情的句子是：强欲登高去，无人送酒来。2. 《行军九日思长安故园》中，想象故园菊花凄凉景象，表达对故园思念之情的句子是：遥怜故园菊，应傍战场开。3. 《行军九日思长安故园》中，暗喻战争残酷，表达对和平渴望的句子是：应傍战场开。4. 当我们身处异乡，在节日里思念家乡时，会吟诵《行军九日思长安故园》中的句子：遥怜故园菊，应傍战场开。5. 岑参在《行军九日思长安故园》中，化用陶渊明典故，表达孤独寂寞之情的句子是：无人送酒来。
类别
具体内容
诗词原文
回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
作者简介
李益（748-约829），字君虞，陇西姑臧（今甘肃武威）人，唐代诗人。其诗歌多写边塞生活、羁旅之情，风格沉郁苍凉、意境深远，擅长描写边塞风光和征人的思乡之情。代表作有《塞下曲》《夜上受降城闻笛》等。
写作背景
这首诗是李益在边塞任职期间所作。受降城是唐代边塞的城堡，当时诗人身处受降城，夜间听到芦管的声音，眼见边塞的苍凉景象，触景生情，抒发了征人的思乡之情。
诗词大意
回乐烽前的沙地像雪一样洁白，受降城外的月光像霜一样清冷。不知道从哪里传来了芦管的声音，一夜之间，所有的征人都思念起家乡来。
情感主旨
诗歌通过描绘边塞夜晚苍凉的景象，以及芦管声引发的征人思乡之情，抒发了征人对家乡、亲人的深切思念之情，展现了边塞生活的孤独寂寞和艰苦。
艺术特色
1. 情景交融：以回乐烽前的沙、受降城外的月等苍凉景象，烘托征人的思乡之情，景与情相互映衬，情感表达真挚强烈。2. 意境苍凉：选取沙、雪、月、霜、芦管等意象，营造出苍凉、清冷的意境，体现了边塞生活的艰苦和孤独。3. 以声衬静：通过描写芦管的声音，反衬出边塞夜晚的寂静，突出了征人内心的孤独寂寞和思乡之情。4. 语言凝练：全诗四句，语言简洁凝练，却描绘出丰富的画面和深厚的情感，做到了“言简意丰”。
语句赏析
1. 问题：“回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜”描绘了怎样的景象？有何作用？答案：描绘了回乐烽前的沙地像雪一样洁白，受降城外的月光像霜一样清冷的景象。营造出苍凉、清冷的意境，体现了边塞生活的艰苦和孤独，为下文抒发征人思乡之情做铺垫。2. 问题：“不知何处吹芦管”一句在诗中有什么作用？答案：这句诗写出了芦管声的突然出现，既点明了引发征人思乡之情的契机，又以“不知何处”烘托出边塞的广阔和寂静，使思乡之情更具普遍性。3. 问题：“一夜征人尽望乡”中，“尽”字有什么妙处？答案：“尽”字意为全部、都，生动形象地写出了芦管声引发的思乡之情的广泛性，所有的征人都被这声音触动，思念起家乡来，突出了思乡之情的强烈和普遍。4. 问题：这首诗表达了怎样的情感？请结合诗句简要分析。答案：诗歌表达了征人对家乡、亲人的深切思念之情。“回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜”描绘边塞苍凉景象，烘托孤独寂寞的心情；“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”写出芦管声引发所有征人的思乡之情，情感表达真挚强烈。
语言赏析
1. 问题：“似”“如”二字有什么表达效果？答案：“似”“如”二字运用比喻的修辞手法，将沙地比作雪，将月光比作霜，准确生动地写出了边塞沙地的洁白和月光的清冷，营造出苍凉的意境，体现了边塞生活的艰苦。2. 问题：“霜”字在“受降城外月如霜”中有什么作用？答案：“霜”字既写出了月光的清冷，又营造出苍凉、寒冷的氛围，暗示了边塞生活的艰苦，同时也衬托出征人内心的孤独寂寞和思乡之情。3. 问题：“吹”字在“不知何处吹芦管”中有什么妙处？答案：“吹”字写出了芦管声的悠扬婉转，同时也暗示了这声音的突然出现，打破了边塞夜晚的寂静，引发了征人的思乡之情，使画面更具动态感和感染力。4. 问题：诗歌的语言风格是怎样的？请简要分析。答案：诗歌语言沉郁苍凉、简洁凝练。如“回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜”一句，用简洁的笔墨描绘出边塞苍凉的景象，没有华丽的辞藻，却意境深远，情感真挚，体现了李益诗歌沉郁苍凉的风格。
理解性默写
1. 李益在《夜上受降城闻笛》中，描绘边塞夜晚苍凉景象的句子是：回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。2. 《夜上受降城闻笛》中，引发征人思乡之情的句子是：不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。3. 《夜上受降城闻笛》中，突出征人思乡之情普遍性的句子是：一夜征人尽望乡。4. 当我们身处边疆，思念家乡时，会吟诵《夜上受降城闻笛》中的句子：不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。5. 《夜上受降城闻笛》中，运用比喻手法描绘边塞月色的句子是：受降城外月如霜。
类别
具体内容
诗词原文
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
作者简介
刘禹锡（772-842），字梦得，洛阳（今属河南）人，唐代文学家、哲学家。其诗歌风格豪放洒脱、意境开阔，善于借景抒情、托物言志。代表作有《陋室铭》《浪淘沙》《秋词》等。
写作背景
这首诗是刘禹锡被贬朗州期间所作。当时诗人遭遇政治挫折，被贬偏远之地，但他并没有消沉，反而保持着乐观向上的心态。秋日里，诗人眼见晴空万里、白鹤凌云的景象，触景生情，写下这首诗，抒发自己的豪情壮志。
诗词大意
自古以来，人们每逢秋天就会感到悲凉寂寞，我却要说秋天比春天更美好。晴朗的天空中，一只白鹤冲破云层，直冲云霄，这景象引发了我的诗情，让我的思绪飞向了碧蓝的天空。
情感主旨
诗歌一反传统悲秋的基调，赞美了秋天的美好，抒发了诗人乐观向上的人生态度和豪迈的豪情壮志，表达了诗人不因挫折而消沉的坚定信念。
艺术特色
1. 立意新颖：打破传统悲秋的观念，提出“秋日胜春朝”的新见，立意新颖，独树一帜。2. 情景交融：以晴空、白鹤、碧霄等壮丽景象，烘托诗人乐观向上的心情，景与情相互映衬，情感表达真挚强烈。3. 对比鲜明：将传统的“逢秋悲寂寥”与自己的“秋日胜春朝”进行对比，突出了诗人对秋天的喜爱和乐观的心态。4. 语言豪放：诗歌语言豪放洒脱、简洁有力，如“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”一句，气势磅礴，意境开阔，体现了诗人的豪迈气概。
语句赏析
1. 问题：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”开篇有什么作用？答案：开篇直接点题，将传统的悲秋观念与自己的观点进行对比，“自古”二字点明了悲秋是普遍的传统观念，“我言”二字则表明了自己的独特见解，立意新颖，为下文描绘秋日美景做铺垫。2. 问题：“晴空一鹤排云上”描绘了怎样的景象？答案：描绘了晴朗的天空中，一只白鹤冲破云层，直冲云霄的壮丽景象。“排”字生动形象地写出了白鹤冲破云层的力量和气势，展现了秋天的生机与活力。3. 问题：“便引诗情到碧霄”一句在诗中有什么作用？答案：这句诗承接上文的景象描写，写出了白鹤凌云的景象引发了诗人的诗情，使诗人的思绪飞向碧蓝的天空，既抒发了诗人的豪迈之情，又点明了诗歌的主旨，体现了诗人乐观向上的心态。4. 问题：这首诗表达了诗人怎样的人生态度？请结合诗句简要分析。答案：诗歌表达了诗人乐观向上、豪迈洒脱的人生态度。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”打破传统悲秋观念，体现了诗人的独特见解和乐观心态；“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”描绘壮丽景象，抒发了诗人的豪情壮志，展现了他不因挫折而消沉的坚定信念。
语言赏析
1. 问题：“悲”字在“自古逢秋悲寂寥”中有什么表达效果？答案：“悲”字准确地写出了传统观念中人们对秋天的情感态度，突出了悲秋是普遍的现象，为下文诗人提出“秋日胜春朝”的新见做铺垫，形成鲜明对比。2. 问题：“胜”字在“我言秋日胜春朝”中有什么妙处？答案：“胜”字意为胜过、超过，直接表明了诗人对秋天的喜爱和肯定，打破了传统悲秋的观念，立意新颖，体现了诗人的豪迈气概和乐观心态。3. 问题：“排”字在“晴空一鹤排云上”中有什么作用？答案：“排”字意为推开、冲破，生动形象地写出了白鹤冲破云层的力量和气势，展现了白鹤的矫健和秋天的生机与活力，使画面更具动态感和感染力。4. 问题：诗歌的语言风格是怎样的？请简要分析。答案：诗歌语言豪放洒脱、简洁有力。如“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”一句，用简洁的笔墨描绘出壮丽的秋日景象，没有华丽的辞藻，却气势磅礴，意境开阔，体现了刘禹锡诗歌豪放洒脱的风格。
理解性默写
1. 刘禹锡在《秋词（其一）》中，打破传统悲秋观念，提出自己独特见解的句子是：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。2. 《秋词（其一）》中，描绘秋日壮丽景象，抒发诗人豪情壮志的句子是：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。3. 《秋词（其一）》中，突出秋天生机与活力的句子是：晴空一鹤排云上。4. 当我们遭遇挫折，想要表达乐观向上的心态时，会吟诵《秋词（其一）》中的句子：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。5. 《秋词（其一）》中，引发诗人诗情的句子是：便引诗情到碧霄。
类别
具体内容
诗词原文
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
作者简介
李商隐（约813-约858），字义山，号玉谿生，怀州河内（今河南沁阳）人，唐代诗人。其诗歌风格深情绵邈、意境朦胧，擅长运用典故、象征等手法，情感表达细腻真挚。代表作有《锦瑟》《无题》《夜雨寄北》等。
写作背景
这首诗是李商隐在巴蜀羁旅期间所作。当时诗人远离家乡和亲人，妻子在长安，两人相隔遥远。诗人收到妻子的来信，询问归期，却无法确定，眼见巴山夜雨涨满秋池的景象，触景生情，写下这首诗，抒发了对妻子的思念之情。
诗词大意
你问我回家的日期，我却还没有确定的日期。巴山的夜晚下起了大雨，雨水涨满了秋天的池塘。什么时候我们才能一起在西窗下剪烛夜谈，再来诉说今天巴山夜雨时我对你的思念之情呢？
情感主旨
诗歌通过描写巴山夜雨的景象和对未来团聚的想象，抒发了诗人对妻子的深切思念之情，以及对团聚的渴望，同时也蕴含着因归期未定而产生的愁苦与无奈。
艺术特色
1. 情景交融：以巴山夜雨涨秋池的凄凉景象，烘托诗人的思念之情和愁苦无奈，景与情相互映衬，情感表达真挚自然。2. 虚实结合：实写巴山夜雨涨秋池的眼前之景，虚写未来与妻子共剪西窗烛、诉说思念的情景，虚实结合，拓展了诗歌的意境，使情感表达更为深沉。3. 时空交错：将眼前的愁苦与未来的团聚联系起来，时空交错，既表达了对妻子的思念，又展现了对团聚的渴望，情感表达细腻动人。4. 语言凝练：全诗四句，语言简洁凝练，却蕴含着深厚的情感，做到了“语淡情深”。
语句赏析
1. 问题：“君问归期未有期”开篇有什么作用？答案：开篇直接点题，回应了妻子的询问，“君问归期”点明了来信的内容，“未有期”则表明了自己无法确定归期的愁苦与无奈，为下文描绘巴山夜雨的景象做铺垫，奠定了全诗的情感基调。2. 问题：“巴山夜雨涨秋池”描绘了怎样的景象？有何作用？答案：描绘了巴山的夜晚下起大雨，雨水涨满秋天池塘的景象。营造出凄凉、孤寂的氛围，烘托了诗人的思念之情和愁苦无奈，同时也为下文想象未来团聚的情景做铺垫。3. 问题：“何当共剪西窗烛”中，“何当”一词有什么妙处？答案：“何当”意为什么时候才能，表达了诗人对未来团聚的渴望和期盼，同时也暗示了当前归期未定的愁苦，情感表达细腻真挚，引人深思。4. 问题：“却话巴山夜雨时”一句在诗中有什么作用？答案：这句诗是对未来团聚情景的想象，与前文的眼前之景形成呼应，虚实结合。既表达了诗人对妻子的思念之情，又展现了对团聚的渴望，使情感表达更为深沉，意境深远。
语言赏析
1. 问题：“问”字在“君问归期未有期”中有什么表达效果？答案：“问”字点明了妻子对诗人的思念和牵挂，通过妻子的询问，侧面烘托了诗人对妻子的思念之情，同时也引出了诗人“未有期”的回应，展现了归期未定的愁苦。2. 问题：“涨”字在“巴山夜雨涨秋池”中有什么作用？答案：“涨”字准确地写出了雨水不断增多、池塘水位上升的情景，既描绘了巴山夜雨的景象，又营造出凄凉、孤寂的氛围，同时也暗示了诗人的思念之情在不断加深。3. 问题：“共”字在“何当共剪西窗烛”中有什么妙处？答案：“共”字意为一起、共同，生动形象地写出了诗人想象中与妻子团聚后剪烛夜谈的温馨情景，体现了诗人对团聚的渴望和对妻子的深厚情谊。4. 问题：诗歌的语言风格是怎样的？请简要分析。答案：诗歌语言深情绵邈、简洁凝练。如“巴山夜雨涨秋池”“却话巴山夜雨时”两句，用简洁的语言描绘出眼前之景和未来之景，情感表达细腻真挚，意境朦胧深远，体现了李商隐诗歌深情绵邈的风格。
理解性默写
1. 李商隐在《夜雨寄北》中，回应妻子询问归期，表达愁苦与无奈的句子是：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。2. 《夜雨寄北》中，想象未来与妻子团聚、剪烛夜谈情景的句子是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。3. 《夜雨寄北》中，描绘巴山夜雨凄凉景象的句子是：巴山夜雨涨秋池。4. 当我们思念远方的亲人，渴望团聚时，会吟诵《夜雨寄北》中的句子：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。5. 《夜雨寄北》中，表达诗人对未来团聚期盼的句子是：何当共剪西窗烛。
类别
具体内容
诗词原文
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
作者简介
陆游（1125-1210），字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人，南宋伟大的爱国诗人。其诗歌多抒发爱国情怀、反映人民疾苦，风格沉郁顿挫、豪放悲壮，一生创作诗歌近万首，代表作有《示儿》《游山西村》《十一月四日风雨大作》等。
写作背景
这首诗是陆游晚年隐居家乡山阴期间所作。当时诗人年老体衰，卧病在床，但他依然心系国家，渴望能够为国效力。在一个风雨交加的夜晚，诗人触景生情，写下这首诗，抒发了自己的爱国情怀和报国之志。
诗词大意
我僵卧在孤寂的村庄里，却不感到悲哀，仍然想着为国家守卫边疆。夜深了，我躺在床上听着外面的风雨声，梦见自己骑着披着铁甲的战马，跨过冰封的河流，奔赴战场。
情感主旨
诗歌通过描写诗人晚年僵卧孤村却心系国家的情景，抒发了诗人强烈的爱国情怀和报国之志，展现了诗人不因年老体衰而消沉的坚定信念和忧国忧民的拳拳之心。
艺术特色
1. 情景交融：以风雨交加的夜晚景象，烘托诗人的爱国情怀和报国之志，景与情相互映衬，情感表达真挚强烈。2. 虚实结合：实写诗人僵卧孤村、听风吹雨的情景，虚写梦中骑着铁马跨过冰河奔赴战场的情景，虚实结合，拓展了诗歌的意境，使爱国情怀表达更为深沉。3. 对比鲜明：“僵卧孤村”的衰老之态与“尚思为国戍轮台”的壮志豪情形成鲜明对比，突出了诗人的爱国情怀和坚定信念。4. 语言凝练：全诗四句，语言简洁凝练，却蕴含着深厚的爱国情感，做到了“言简意丰”。
语句赏析
1. 问题：“僵卧孤村不自哀”开篇有什么作用？答案：开篇点明了诗人的处境（僵卧孤村）和心态（不自哀），“僵卧”“孤村”写出了诗人年老体衰、孤独寂寞的境遇，“不自哀”则表明了诗人并不因自身境遇而消沉，为下文抒发报国之志做铺垫，突出了诗人的爱国情怀。2. 问题：“尚思为国戍轮台”一句在诗中有什么含义？答案：这句诗直接抒发了诗人的爱国情怀和报国之志，“尚思”二字表明了诗人虽然年老体衰、身处困境，却依然心系国家，渴望能够为国家守卫边疆，体现了诗人的坚定信念。3. 问题：“夜阑卧听风吹雨”描绘了怎样的景象？有何作用？答案：描绘了夜深人静时，诗人躺在床上听着外面风雨交加的景象。营造出凄凉、悲壮的氛围，既衬托了诗人的孤独寂寞，又为下文梦中奔赴战场做铺垫，引发了诗人的爱国之情和报国之志。4. 问题：“铁马冰河入梦来”一句表达了诗人怎样的情感？答案：这句诗是诗人的梦境，描绘了自己骑着铁马、跨过冰河奔赴战场的情景，生动形象地抒发了诗人的报国之志和爱国情怀，展现了诗人渴望为国效力、收复失地的强烈愿望。
语言赏析
1. 问题：“僵”字在“僵卧孤村不自哀”中有什么表达效果？答案：“僵”字准确地写出了诗人年老体衰、行动不便的状态，突出了诗人的困境，与下文“尚思为国戍轮台”的壮志豪情形成鲜明对比，更能体现诗人的爱国情怀和坚定信念。2. 问题：“尚”字在“尚思为国戍轮台”中有什么妙处？答案：“尚”字意为仍然、还，生动形象地写出了诗人虽然年老体衰、身处困境，却依然心系国家的坚定信念，突出了诗人的爱国情怀和报国之志。3. 问题：“听”字在“夜阑卧听风吹雨”中有什么作用？答案：“听”字写出了诗人专注地聆听风雨声的状态，既表现了夜晚的寂静，又衬托了诗人的孤独寂寞，同时也引发了诗人的思绪，为下文梦中奔赴战场做铺垫。4. 问题：诗歌的语言风格是怎样的？请简要分析。答案：诗歌语言沉郁顿挫、豪放悲壮。如“铁马冰河入梦来”一句，用简洁的语言描绘出雄浑壮阔的梦境，没有华丽的辞藻，却气势磅礴，情感真挚，体现了陆游诗歌豪放悲壮的风格，展现了诗人强烈的爱国情怀。
理解性默写
1. 陆游在《十一月四日风雨大作（其二）》中，点明自身处境却不感悲哀，表达报国之志的句子是：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。2. 《十一月四日风雨大作（其二）》中，描绘风雨交加夜景，引发诗人思绪的句子是：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。3. 《十一月四日风雨大作（其二）》中，诗人梦见自己奔赴战场的句子是：铁马冰河入梦来。4. 当我们想要表达爱国情怀和报国之志时，会吟诵《十一月四日风雨大作（其二）》中的句子：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。5. 《十一月四日风雨大作（其二）》中，体现诗人忧国忧民情怀的句子是：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
类别
具体内容
诗词原文
终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。
作者简介
谭嗣同（1865-1898），字复生，号壮飞，湖南浏阳人，清末维新派政治家、思想家，戊戌变法“六君子”之一。其诗歌风格豪放洒脱、意境开阔，充满爱国情怀和进取精神，代表作有《潼关》《狱中题壁》等。
写作背景
这首诗是谭嗣同十多岁时随父赴甘肃上任，途经陕西潼关时所作。当时诗人年少气盛，被北方特有的壮阔风景所震撼，眼见潼关的巍峨险峻和山河的壮丽，触景生情，写下这首诗，抒发了自己渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气。
诗词大意
久远以来，高高的云层就簇拥着这座潼关城，萧瑟的秋风吹散了马蹄的声音。黄河在广阔的原野上流淌，却还嫌受到束缚；秦岭山脉进入潼关之后，依然巍峨险峻，不知道什么是平坦。
情感主旨
诗歌通过描绘潼关的壮丽景象和山河的雄伟气势，抒发了诗人渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气，展现了诗人豪放洒脱、积极进取的人生态度。
艺术特色
1. 意境雄浑：选取高云、潼关、秋风、马蹄声、河流、大野、山等意象，营造出雄浑壮阔的意境，体现了北方山河的壮丽。2. 拟人手法：将河流、山拟人化，“犹嫌束”“不解平”赋予它们人的情态和性格，生动形象地写出了山河的雄伟气势和不屈个性。3. 情景交融：以潼关的壮丽之景烘托诗人的少年意气，景与情