江苏省苏州市苏州工业园区五校联考2025届九年级上学期11月期中考试语文试卷

这是一份江苏省苏州市苏州工业园区五校联考2025届九年级上学期11月期中考试语文试卷，共10页。试卷主要包含了阅读下面文字，根据要求完成任务，人生有困境，君子有傲骨，完善采访稿，实践“色彩”学，阅读以下诗歌，完成下面题目，阅读以下材料，完成下列题目，阅读下面的文学文本，完成问题，阅读以下提示，完成写作等内容，欢迎下载使用。
第一部分积累运用（25分）
1．（6分）阅读下面文字，根据要求完成任务。
在历史的长河中，我们总能瞥见无数在艰难困è 中自强不息的身影：桀骜不驯的李白、不矜细行的王昌龄……他们不会因自己的缺点自惭形huì ，始终在追求理想的道路上不xiè 前行；忧国忧民的杜甫、恪守己任的范仲淹……他们怀揣 济世救民的大义，始终在历史的潮头搏击风浪。中国的贬谪文人用实际行动证明诗文不是（ ）的作品，而是搭建精神之屋的紧密砖瓦！
（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。
①困è ②自惭形huì ③不xiè ④怀揣
（2）下列成语中，最适合填入语段括号处的是
A.自吹自擂 B.附庸风雅 C.忸怩作态 D.一意孤行
2．（8分）人生有困境，君子有傲骨。请研读下列经典诗文，将空缺部分写在横线上。
“鸡声茅店月，① ”（《商山早行》），② （填作者）背井离乡，晨起早行；“③ ，雪拥蓝关马不前。”④（《 》），韩愈倚马伫立，叹英雄失路；“汉文有道恩犹薄，⑤ ”（《长沙过贾谊宅》），刘长卿溯古思今，悲怀才不遇；丙辰中秋之夜苏轼与弟弟“隔千里兮共明月”，即使身处逆境也要祝福天下苍生：⑥ ， ；李白被“赐金放还”，前途坎坷，但高歌“⑦ ，直挂云帆济沧海”（《行路难》），不减豪迈乐观；刘禹锡被贬巴山楚水二十多年，仍坚信“⑧ ，病树前头万木春”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》），尽显豁达襟怀。
3．（4分）完善采访稿，实践“色彩”学。
近日，年轻人中流行起了“多巴胺穿搭”，苏苏就这一现象采访了苏州大学的一位教授，采访稿如下。
苏苏：教授，您好，请问什么是“多巴胺穿搭”？
教授：多巴胺是一种神经递质。人体内多巴胺大量释放时，人们会产生快乐的感觉，因而它也被称为“快乐荷尔蒙”，“多巴胺穿搭”就是人们通过穿着绚丽多彩的服装，调动正面情绪，从而创造积极力量的穿搭方式。
苏苏：① 。
教授：“多巴胺穿搭”以高明度的淡黄、粉红、天蓝、灰白为主，中国传统色则有杏仁黄、蝶翅蓝、银鱼白等作为呼应。唐代服饰就有极强的色彩感，颜色以鲜艳明丽为主。在各个朝代的审美选择中，艳丽色彩也从未缺席过，可以说“多巴胺穿搭”并非纯粹的舶来品。
（1）请根据语境，推测出苏苏的采访问题。
（2）你邀请州州一起试一试“多巴胺穿搭”，但他认为“多巴胺穿搭”就是将各种艳丽的色彩穿在身上，像只花孔雀，哗众取宠罢了，没有中国传统色彩中的审美情趣。你劝说道：“ 。”
4．（2分）下列对《水浒传》的内容表述不正确的一项是（ ）
A．小说以北宋时期的农民起义为主要题材，揭露了当时统治阶级的残暴和腐朽。
B．《水浒传》语言上采用古白话，采取先分后合的链式结构，使小说的故事情节环环相扣，头绪众多但线索分明。
C．《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的艺术形象，如“及时雨”宋江、“黑旋风”李逵、“智多星”吴用等人物形象，被金圣叹赞为“人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口”。
D．宋江私放晁盖、怒杀阎婆惜后被抓，下到死囚牢中，最后李逵和梁山众好汉劫法场，救出宋江，至此宋江义无反顾上梁山。
5．（5分）阅读《水浒传》部分目录，探究“走”与“上”。
第三回 史大郎夜走华阴县 鲁提辖拳打镇关西
第十一回 朱贵水亭施号箭 林冲雪夜上梁山
第三十一回 张都监血溅鸳鸯楼 武行者夜走蜈蚣岭
其他人的“逃”都是用“走”，怎么就林冲用了“上”呢？
我认为，除了有上山意味之外，还有其他原因： 。
我很好奇，为什么《水浒传》中很多人物活动都发生在夜间？
这个就简单啦，让我用这三回为例，从小说环境的作用来回答。
第二部分阅读理解（45分）
6．（5分）阅读以下诗歌，完成下面题目。
行香子•过七里濑①
苏轼
一叶舟轻，双桨鸿惊。水天清、影湛波平。鱼翻藻鉴②，鹭点烟汀③。过沙溪急，霜溪冷，月溪明。
重重似画，曲曲如屏。算当年、虚老严陵。君臣一梦，今古空名。但远山长，云山乱，晓山青。
【注释】①七里濑（lài），又名严陵滩，即当年严光（字子陵，词中的“严陵”即严光）垂钓处。严光是东汉光武帝刘秀的同学，帮助刘秀打天下；刘秀称帝后，他改名隐居不受高官。②藻鉴：亦称藻镜，这里比喻像镜子一样平的水面。③汀（tīng）：水中或水边的平地。
（1）下列对这首词的赏析，不恰当的一项是
A.一叶轻舟既见证经历又体现心境，借小舟轻行水上写内心轻松愉悦，与“轻舟已过万重山”异曲同工。
B上阕紧扣题目中的“过”字，通过视角的转换，于景物的变化中，传达出词人丰富的主观感受。
C.下阕“算当年、虚老严陵”，表达了词人对严陵的推崇，希望自己像他一样摆脱世俗羁绊，超然世外。
D.本词意象活泼灵动，意境丰盈深，写景、抒情、议论完美融合，寄托了作者的生命感悟与人生态度。
（2）有人认为下阕划线句“融注着词人深沉的人生感慨和哲理思考”，请谈谈你的理解。
7．（15分）阅读三则材料，体悟古人登临境界之异。
材料一：
《岳阳楼记》
范仲淹
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？
材料二：
景公登牛山
【汉】韩婴
齐景公游于牛山之上，而北望齐，曰：“美哉国乎郁郁泰山使古无死者则寡人将去此而何之？”俯而泣沾襟。国子高子曰：“然臣赖君之赐，疏食恶肉可得而食也，驽马柴车可得而乘也，且犹不欲死，况君乎！’俯泣。晏子曰：“乐哉！今日婴①之游也。见怯君一，而谀臣二，使古而无死者，则太公至今犹存，吾君方今将被蓑苙而立乎畎亩之中，惟事之恤②，何暇念死乎！”景公惭，而举觞自罚，因罚二臣。
（选自《韩诗外传》）
材料三：
送李愿归盘谷序③
【唐】韩愈
穷居而野处，升高而望远，坐茂树以终日，濯清泉以自洁。采于山，美可茹；钓于水，鲜可食。起居无时，惟适之安。与其有誉于前，孰若无毁于其后；与其有乐于身，孰若无忧于其心。车服不维，刀锯不加，理乱不知，黜陟不闻。大丈夫不遇于时者之所为也④，我则行之。
（选自《韩昌黎集》）
【注释】①婴：晏子，名婴。②恤：担忧、忧虑。③本文写于送好友李愿回盘谷隐居时，当时韩愈已经很长时间未得朝廷重用。盘古，地名。④（这就是）不被时代赏识的大丈夫的所作所为。
（1）参考方法，解释句中加点词语。
（2）用“/”给文章中画线句子断句。（限断三处）
美哉国乎郁郁泰山使古无死者则寡人将去此而何之
（3）从下列任选一句，结合加点虚词，简析材料二中的人物形象。
A.且犹不欲死，况君乎！
B.事之恤，何暇念死乎！
我选 句， 。
（4）根据上述三则材料，补填情思关键字词（不超过8个字），完成素材整理卡。
8．（8分）阅读以下材料，完成下列题目。
◎文本一：
谨防数字化痴呆症
①当初，许多人练习电脑打字，是因为自己的字写得不好。那时我们未曾想到，仅仅几年后，就像尼葛洛庞帝的《数字化生存》描述的那样，巨大的数字化浪潮，将包括儿童在内的庞大社会群体一网打尽，人类社会踏上了数字化的“不归路”。
②凡事有利也有弊，有得必有失。韩国首尔脑部平衡中心专家不无忧虑地告诫：长期使用手机等电子产品，将导致数字化痴呆症。有人专门撰文列举若干相关症状，如“你只记得住自己的单位电话和家庭电话”“你觉得新认识了某人，但其实曾见过他”“你在车里安装导航设备后就看不懂纸质地图了”等等。
③数字化痴呆症？信还是不信？众说纷纭，见仁见智。不管这类说法是危言耸听，还是警世洪钟，有一点可以肯定，从人类思维方式来看，过度痴迷和依赖数字化产品，势必导致大脑发育和使用的不平衡。在数字化与信息化时代，动动手指就可以在网络上获得应有尽有的资料，知识的获取即时化了，人类的创造力却下降了。茶余饭后的谈资海量化了，人类的注意力却被分散了。科技与经济的联系全球化了，人类社会群体间的亲情却淡漠了。碎片化信息对人们生产生活的影响之大，可以一言以蔽之：以目废心。
④当数字化时代造成信息泛滥，负面效应就会浮出水面。对一些热点事件的全方位报道为何让人产生信息厌倦之感？连篇累牍的电视剧为何让人感到视觉疲劳？人类数千年大浪淘沙仅存的少数名著为何风光不再？当我们长期沉溺在信息的汪洋大海里，为之欣喜，为之癫狂，为之焦虑时，是否也该冷静地检讨一下，我们的思维习惯、日常行为、生活体验是否发生了某种扭曲与异化？
（选自《人民日报》）
◎文本二：
舆论反转现象的弱传播透视：哪些因素在增加反转风险？
空间：跨媒介叙事拓展传播渠道
①舆论的空间度，指的是舆论传播范围的广泛性。与传统媒体时代不同的是，随着互联网新媒体的发展，人们传递和接收信息的渠道变得愈发多元化，跨媒介叙事成为了一种主流，社会事件一旦得到舆论的关注，便会在网络空间的不同渠道传播开来，传播面相较于传统媒体时代被放大。
②加之全媒体信息传播成为当前信息传播的新方式，碎片化的信息相较于整体叙事更能博得受众关注。此外，传播平台的多样化、渠道的便利性也使得事件引发的舆论影响范围更广。
情感：后真相时代下情大于理
③弱传播理论认为：舆论世界是注重情感和情绪的世界，在这个世界中，情感相较于道理具有更强的传播力，因为舆论世界是争夺认同、关注的世界，而认同和关注就是情绪在主导。尤其在后真相时代的背景之下，先有情绪，后有新闻；先有观点，后有事实，情绪大于事实的例子屡见不鲜，相较事实与真相，人们更加追求感情上的共鸣与认同。刘建明也曾指出“情绪是舆论的唯一外部形态。”
④在当前数字媒介环境下，由于匿名性的存在，受众意见表达会被法不责众的心理机制左右，表现出宣泄原始本能的冲动，情绪化的舆论会在互联网上极大程度散播开来。因此，信息在传播过程中会包含两种舆论形态，一是信息流，二是情绪流，这两种舆论形态是相互影响的。
链接：舆论的聚集关注
⑤弱传播理论认为，舆论的关注聚集不是简单的复制，而是依靠事物之间的链接联系，链接点数量越多，越容易传播，产生的舆论影响范围也就越大。譬如舆论场中的炒作就是典型的链接传播，不断制造链接点来持续吸引网民关注。
⑥舆论反转现象之所以会在互联网持续很长时间，最重要的就是因为其链接点数量众多，聚焦了大量关注和讨论。
⑦另一方面，网络“意见领袖”对舆论的引导失范也是使得链接点增多的原因。他们是最先接触到相关信息的人群之一，也是将接触到的信息、意见或观点经过加工之后再传播给其他的人。而在这个过程中，他们的主要作用就是加快信息的传播速度，让大众媒介传播的信息影响更多的人。在一个新闻事件被曝光的时候，粉丝群体往往会在“意见领袖”的推动和引导下做出态度的选择，由于大众具有从众心理，他们相信权威人士的言论，在这样的机制作用下，链接点不断被网络“意见领袖”创造出来，持续吸引受众关注，舆论热度只增不减。
（选自《全媒派》，有删改）
（1）小苏和同学读完文本一决定用可视化的方式让第③段“以目废心”的内涵更加清晰直观，请你帮助他完成任务。
①
②
③
④
（2）下列对于材料相关内容的理解，不正确的一项是
A.从人类思维方式来看，过度痴迷和依赖数字化产品，势必导致大脑发育和使用的不平衡。
B.信息在传播过程中所包含的信息流和情绪流这两种舆论形态会相互影响。
C.弱传播理论认为：舆论世界中道理相较于情感具有更强的传播力。
D.舆论反转现象在互联网持续很长时间最重要的原因是其链接点数量众多，聚焦了大量关注和讨论。
（3）以下材料如果作为文本二的论据，你认为放在哪一段中合适？请说明理由。
近日，“娱乐大V”周某发布文章称综艺节目选手陈某学术造假、爱妻人设破灭等，当日即引发6300多次转载、2.2万余条评论及近66万次点赞，一度登上热搜，引来网友对陈某的口诛笔伐。后陈某将周某告上法庭，法院审理认为，被告通过“大V”账号转发文章时，未尽合理核实义务，恶意营销炒作，吸引流量谋取不当利益，存在主观过错，判决被告发布道歉信，并支付原告精神损害赔偿金10万元。网友纷纷辣评：不冤。
《“转发”有风险，“大V”被判赔10万也不冤》（新京报快评）
9．（17分）阅读下面的文学文本，完成问题。
开往远方的列车
【美】伊夫•邦廷
①“这就是我们要坐的火车。”卢小姐说。列车长沿着月台走过来，他问：“女士，这些就是孤儿吗？”卢小姐直挺挺地站着：“一共十四位。”列车长说：“我们在车尾特意为你们加挂了一节车厢。听说西部有很多人想收养小孩儿。”
②我们上车了。
③我让萝拉坐在靠窗的位子，我们在玻璃上看见自己的影像。她穿着有亮晶晶杻扣的蓝色新外套，软帽下露出耀眼的鬈发。我也看见自己瘦长的脸，一点都不好看。我知道萝拉一定是第一批被选定的人。
④没关系，我对自己说。我的手指慢慢滑进口袋，摸着那根柔软的羽毛。她会在䏘里，她一定会要我。
⑤火车开动了。
⑥我们快速平稳地前进，经过许多旧房子、一排排仓库，然后进入乡间，那里有好多树，树上结满了苹果。天黑后，我们就互相倚靠着，坐在位子上睡觉。
⑦车轮整晚发出低沉的声音，咔嗒，咔嗒。
⑧妈妈，我来了，等等我。
⑨离开纽约以后，已经过了好几个白天和夜晚。现在，窗外只刷下一片起起伏伏的，望不到尽头的草地。突然就听见有人大喊：“首特维站到了，”
⑩月台上有一群人在等我们。“我的老天爷啊！”桑奇看见那么多人，喘了口大气。我一看就知道妈妈不在那里，她可能在更西边的地方。有个男人带我们去市政厅，所有人都跟在后面，好像在游行。卢小姐小声叮咛：“微笑啊，高兴一点儿。”我们坐在台上的椅子里，镇里的居民打量着我们。
⑪桑奇和另外两个大男孩儿很快就被领走了。玛薇被一个瘦小的太太挑中。玛薇又高又壮，圆圆的脸上有个非常甜美的酒窝。那个瘦小的太太对另一个瘦小的太太大叫：“你看我挑的这个女孩儿，她一定可以帮我做不少家务事。”卢小姐边签同意书边说：“玛薇是个可爱的女孩儿，对她好一点。”“小姐，你认为我不会好好待她？你是这个意思吗？”她瞪着卢小姐，“要我把她还给你吗？”卢小姐默默地把同意书交给她，没作声。
⑫有对夫妻在我们面前停下来。我的膝盖一直在发抖。“哦，罗伯特，你看这个小女孩多可爱啊！”女人微笑着看着萝拉，“我们选她，好不好？”萝拉紧紧拉着我的手。我必须很用力才能把萝拉的手指掰开。萝拉一直哭，不停回头看。我也哭了。
⑬不过，我倒觉得自己没被挑中是件好事，我必须苺妈妈。她把我留在孤儿院的那天，蹲在台阶上对我说，她会回来接我。她当时在鸡肉工厂工作，头发上沾了一根白色羽毛。我拿下那根羽毛，轻轻贴在脸颊上。“妈妈，你什么时候来接我？”她说：“圣诞节以前。”我已经等了好几个圣诞节了。
⑭剩下我们九个小孩儿又回到火车上。
⑮到了吉尔本，我们在一间五全行前排好。有个男人说：“我还以为强壮的男孩儿都被挑走了，幸好……”艾迪被挑中了。还有个男孩儿也被挑中了。我们这些没被挑中的孩子又回到车上。卢小姐擦干眼泪说：“再怎么样也比待在纽约的街头流浪好。你们大多数都会找到很好的家庭。我们没办法永远照顾你们。”
⑯下一站是葛洛法，等我们的人不多，妈妈也不在那里。她到底在哪里？她应该知道我可能在这列火车上，因为卢小姐说，所有报纸都报道了我们的事。“‘圣克里之家’的孤儿上路了。”报纸列出了每一站的站名，我相信妈妈一定就在其中一站等我。
⑰等等我，妈妈！我来了！
⑱在“圣克里之家”，每天晚上我都希望自己的思念能穿过黑暗，飞到远方的妈妈身边。妈妈，你不必来接我，我就要去找你了。
⑲但是，她在哪里呢？
⑳到了葛洛法，他们要我们在铁道旁排成一行。苏珊和另外两个男孩儿被挑中了。“没什么好选的了！”有个女人没好气地说。我心里有种被深深刺痛的感觉。妈妈不要我，看起来也没有人要我。我不希望自己被挑中，因为妈妈可能就在下一站等我。但是如果她不在那里，我该怎么办？
㉑刚下我们三个孩子跟卢小姐一起回到火车上。她说：“孩子们，不要垂头丧气。”到了第四站，有四个人在等我们，我妈妈不在那里。我和另外两个女孩儿，摇摇晃晃下车。有对夫妻带走了她们。卢小姐手中紧握着最后的一份同意书——那份属于我的同意书。我低头，泪水模糊了我的视线。
㉒火车的汽笛响了。我跟卢小姐一起上车，我知道，只剩下最后一站了。我们看着窗外，没有说话。
㉓列车长大喊：“远方站到了。”真是个奇怪的站名，好像它觉得自己真的很远，好像它觉得自己不属于这里。我戴上帽子，手不停地发抖。从窗户望出去，有对夫妇在马车旁等待。那个女人矮矮胖胖，穿着厚厚的黑色洋装，带着一顶塌塌的黑帽子。她不是我妈妈。
㉔卢小姐轻声问：“玛丽安，你准备好了吗？”我缩在椅子一角。“还没……”我小声说；“还没有……”
㉕卢小姐牵着我的手下车。那个男人很高，有点驼背。女人手里拿着木头做的小火车头。卢小姐把我轻轻推向前：“她是玛丽安。”“只剩……”女人把话咽回去，又专注地看着我，表情很温柔。我一直觉得，妈妈会那样看着我。不知道为什么，这个女人好像很了解我，她知道那种没有人要的感觉。
㉖她把手中的玩具火车头递给我：“这是我们送给你的礼物。”“我不是你们想要的小孩儿，对不对？”我说。白太太说：“不骗你，我们本未想要男孩儿。”白先生在一边插嘴：“不过，我们也喜欢女孩儿。”白太太眯着眼睛看我：“我知道，我们也不是你想要的。”她轻轻拍着白先生的手，他们微笑着看着彼此。她说：“有时候，你最后得到的比你原先想要的更好。”
㉗我有一种期望落空的感觉。我妈妈不在远方，她根本不在这里或别的地方等我。我把手伸进口袋，拿出了那根羽毛。我用手指抚平它：“这是我送给你们的礼物。”
㉘“喔，谢谢你。”白太太把那跟羽毛插在自己的帽带上。它插在那里的样子很特别，好像它属于那里，好像它终于找到自己的地方。白太太看着我：“你愿意跟我们回家吗？”我小声说：“好。”
㉙卢小姐微微向前；“玛丽安，你现在准备好了吗？”
㉚“我准备好了。”
【梳理•心理变化】
（1）随着旅程的前行，玛丽安的心理也在发生变化。阅读全文梳理关键语句，仿照示例完成下列思维导图。
①
②
③
④
（2）结合玛丽安在这趟旅程中的所见所闻吸心理，分析玛丽安的人物形象。
【推测•宫外之意】
（3）请结合故事内容推测下列人物的言外之意。
①有个男人说：“我还以为强壮的男孩儿都被挑走了，幸好……”（提示：关注省略号）
②卢小姐微微向前：“玛丽安，你现在准备好了吗？”“我准备好了。”（提示：关注加点词）
【揣摩•关键语句】
（4）在故事性文章中往往会出现看似平淡实则有深沉内涵，它们往往出自文中充满智慧的人物之口，我们称之为“智者的话语”。请结合故事内容，说说文中第㉖小节划线句“有时候，你最后得到的比你原先想要的更好。”这一句“智者的话语”的内涵。
【探究•故事内涵】
（5）第㉔小节写“它插在那里的样子很特别，好像它属于那里，好像它终于找到自己的地方。”羽毛找到了属于自己的地方，那么玛丽安在这趟开往“远方”的旅程中，她是否完成自己的心愿？联系题目并结合故事内容说说你的探究结果。
第三部分作文（60分）
10．（60分）阅读以下提示，完成写作。
树的枝头鲜花盛开，绿叶葱翠，一阵风吹过，发出“哗啦啦”的声响，清脆悦耳，但古人造字时却叫它“末”。
树根埋在地下，朴实无华，寂静无声，但古人造字时却叫它“本”。
以上材料引发了你怎样的思考和感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：（1）不得套作、抄袭。（2）不少于600字。（3）不得出现透露考生信息的人名、地名、校名等。
参考答案
第一部分积累运用（25分）
1．答案：
（1）厄 秽 懈 chuāi
（2）B
2．答案：
①人迹板桥霜
②温庭筠（注意“筠”的书写）
③云横秦岭家何在
④左迁至蓝关示侄孙湘
⑤湘水无情吊岂知
⑥但愿人长久 千里共婵娟
⑦长风破浪会有时
⑧沉舟侧畔千帆过
3．答案：
（1）示例：“多巴胺穿搭”高饱和的明媚色彩似乎与中国传统审美并不一致，这是不是一种纯粹的“舶来品”潮流呢？
（2）示例：州州，“多巴胺穿搭”的确是要求服装的色彩绚丽丰富一些，但中国古人也有鲜艳明丽的服饰，这也能体现中国传统色彩的审美情趣呀。“多巴胺穿搭”能调动我们的正面情绪，创造积极力量，是有价值有意义的。所以，我们一起来试试“多巴胺穿搭”吧！好不好？
4． D。
5．答案：
示例：（1）林冲此时面对黑暗的朝廷已然心如死灰，“上”字显示出林冲与朝廷决裂的坚定与悲壮，也暗示了林冲性格的转变——由隐忍走向反抗。
（2）①借黑夜的遮蔽性使得情节合理化，为人物提供了活动时空背景，如黑夜为史大郎在黑夜中杀出一条血路，逃避官兵的追捕提供了最大的可能性。②黑夜深化了对人物形象的理解，如林冲雪夜上梁山，带有几分被逼无奈的仓皇感，同时更多的是在黑夜中的从容，标志着林冲的性格的转型。③黑夜烘托了社会环境，强调了当时社会的黑暗，在一定程度上揭示了“官逼民反”的主旨。
第二部分阅读理解（45分）
6．答案：
（1）C
（2）一切名利都将会如梦一般消失，留下的只是空名而已；只有大自然才是永恒的，只有大自然之美才是永恒的。表现出诗人对功名利禄的蔑视，对自然风景的热爱，流露出豁达（超凡脱俗）的人生观。
译文：
乘一叶小舟，荡着双桨，像惊飞的鸿雁一样，飞快地掠过水面。天空碧蓝，水色清明，山色天光，尽入江水，波平如镜。水中游鱼，清晰可数，不时跃出明镜般的水面；水边沙洲，白鹭点点，悠闲自得。白天之溪，清澈而见沙底；清晓之溪，清冷而有霜意；月下之溪，是明亮的水晶世界。
两岸连山，往纵深看则重重叠叠，如画景；从横列看则曲曲折折，如屏风。笑严光当年白白地在此终老，不曾真正领略到山水佳处。皇帝和隐士，而今也已如梦一般消失，只留下空名而已。只有远山连绵，重峦叠嶂；山间白云，缭绕变幻；晓山晨曦，青翠欲滴。
7．答案：
（1）A向北；B①；C尽，穷尽；D吃
（2）美哉国乎/郁郁蓁蓁/使古无死者/则寡人将去此而何之
（3）示例一：A 国子、高子二臣为应和齐景公的感伤而俯身哭泣，一个“乎”字加强了感叹的语气，表明臣民仰赖君主恩赐，生活简素，尚且不愿死亡，君王怕死之心情有可原，可见二人为人谄媚、趋炎附势的小人嘴脸
示例二：B 晏子见君主怯懦、臣子谄媚不禁哑然失笑，一个“乎”字加强了叹惋、不满的语气，指出“使古而无死者”，齐景公如今应在田野间披蓑戴笠，从事农作，哪还有空抒发慨叹，晏子心怀家国，希望齐景公能励精图治，可见其不畏强权、仗义执言（刚强正义）的能臣形象
（4）①超脱悲喜
②喜
不能，齐景公登上牛山后面对祖国大好河山，担心害怕自己不能死得其所，拘泥于个人生死。韩愈送好友回盘谷隐居，既向往隐居登望的生活，却又始终执着于仕途，内心纠结。范仲淹登临岳阳楼展现的则是不计个人得失的先忧后乐之志，胸怀阔大。相较而言，范仲淹的人生追求、人生境界远高于齐景公和韩愈两人，所以很难和他们成为同归之人。
8．答案：
（1）①数字化痴呆症 ②创造力下降 ③注意力分散 ④亲情淡漠
（2）C
（3）材料适合放在文本二第⑦段。该材料涉及网络“意见领袖”引导舆论的情况，与第⑦段讨论的内容相关，可以作为论据支持该段观点。
9．答案：
（1）①吉尔本站 ②妈妈一定就在其中一站等我（等等我，妈妈，我来了！） ③远方站 ④妈妈根本没有等我（我有一种期望落空的感觉）
（2）示例1：我认为玛丽安是一个执着坚定、不到最后决不放弃的孩子。从她上火车开始，她就坚信妈妈会等她。文中她经过许多站，眼看别的孩子都被挑走了，她也没有过于失落，而是安慰自己妈妈在等她，直到最后一站她没有等到妈妈，她才放弃。
示例2：我认为玛丽安是一个渴望母爱又善于感受爱的孩子。她被妈妈遗弃在孤儿院，但她一直留着妈妈的羽毛，等待着妈妈来接她。当她感受到白太太的善意，她又把妈妈的羽毛送给了白太太，可见她既对妈妈怀有纯正而深厚的爱，又能感知白太太的善意。
示例3：我认为玛丽安是一个乐观坚强的孩子。当人们纷纷把漂亮或强壮的孩子挑走，她被留到了最后，她也没有自怨自艾，而是继续等妈妈。当最后明白妈妈不会找她了，她能够和自己的内心和解，接受属于她的未来，选择白太太一家，可见她乐观坚强。
（3）①“一定可以”表现出瘦小太太对能挑到又高又壮的玛薇很满意，她毫不掩饰自己收养孩子的目的就是为了找个能干家务的人，凸显出瘦小太太收养孩子目的不纯且为人自私刻薄。
②省略号表语意未尽，显然男人挑选强壮的男孩儿收养目的是把孩子当劳动力来使唤的，“幸好”后面的省略号表达了男人目的达成后的庆幸和得意，凸显了男人收养孩子目的不纯且为人自私虚伪。
（4）这句“智者的话语”是出自白太太之口。她看似是在对白先生说这句话，实则是说给玛丽安听，以此来安慰玛丽安，告诉她：他们很高兴能收养她，也会好好爱护她，给予她幸福和温暖，会比她最初想要的更好。同时，这句话也在启示读者：我们往往对自己想要的东西抱有执念，但殊不知往往在追寻的路上，我们会经历成长和蜕变，在这成长过程中所得到的才是最有意义的，也是最重要的。
（5）完成了心愿。玛丽安一直期待着妈妈能在“远方”等着她，这一路追寻的过程体现出她对母爱的渴求。玛丽安最后没有等到妈妈，但是等到了善良温柔，能给予她母爱的白太太。“远方”不仅是列车开往的站台，更是象征着玛丽安心中的追寻和希望。玛丽安在追寻母爱的路途中成长，获得了真正的爱，完成了她追寻母爱的心愿，也懂得了爱的真谛。
第三部分作文（60分）
10．
勿忘根本，方得始终
在自然界中，我们常常被那些绚丽多彩、生机盎然的事物所吸引，比如枝头盛开的鲜花、葱翠欲滴的绿叶，以及它们随风摇曳、清脆悦耳的声音。然而，当古人造字时，却将这样的枝头美景命名为“末”，而将朴实无华、默默奉献的树根称为“本”。这一命名，不仅蕴含了古人对事物本质的深刻洞察，也给我们带来了无尽的思考和感悟。
“末”与“本”，看似简单的两个字，却道出了世间万物的真谛。在现实生活中，我们常常被那些表面的繁华所迷惑，追求名利、地位、财富等外在的东西，却忽视了内心真正的需求和追求。就像那些只顾欣赏枝头美景的人，往往忽略了滋养这一切的树根。而树根，虽然朴实无华，却默默承担着为大树提供养分、支撑其生长的重任。它才是大树能够枝繁叶茂、开花结果的根本所在。
同样，在人生的道路上，我们也应该时刻铭记“勿忘根本”的道理。无论是学习、工作还是生活，我们都应该注重内在的提升和修养，而不是仅仅追求外在的成就和荣耀。只有当我们真正理解了“本”与“末”的关系，才能够在纷繁复杂的世界中保持清醒的头脑，不被表面的繁华所迷惑。
“根本”之于个人，是品德、是能力、是态度；“根本”之于国家，是文化、是历史、是民族精神。当我们每个人都能够坚守自己的“根本”，不忘初心，方得始终，我们的社会才能够更加和谐稳定，我们的国家才能够更加繁荣富强。
因此，让我们从现在开始，学会透过现象看本质，注重内在的提升和修养，勿忘根本，方得始终。只有这样，我们才能够在人生的道路上走得更远、更稳、更精彩。诗文语句
方法
释义
而北望齐
参考文言现象：“从小丘西行百二十步”（《小石潭记》）
A
何暇念死乎
查阅工具书：①空闲，没有事的时候；②悠闲；③从容不迫。
B （填序号）
穷居而野处
根据成语推断：穷途末路
C
美可茹
根据句式推断，结合句子的语境
D
①
②
素材整理卡
【思考】范仲淹在《岳阳楼记》最后写道：“微斯人，吾谁与归？”如果时空可以穿越，你认为范仲淹会和齐景公、韩愈成为同归之人吗？结合内容，简述理由。