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      安徽省安庆市2八年级上学期期末生物试题(原卷版)-A4

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      安徽省安庆市2八年级上学期期末生物试题(原卷版)-A4

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      这是一份安徽省安庆市2八年级上学期期末生物试题(原卷版)-A4,共6页。试卷主要包含了试卷包括“试题卷”两部分, 下列生物中,不属于鱼类的是, 动物社会行为的特征不包括等内容,欢迎下载使用。
      (试题卷)
      注意事项:
      1.生物学试卷共两大题29小题,满分100分。生物学考试时间60分钟。
      2.试卷包括“试题卷”(4页)和“答题卷”(2页)两部分。请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。
      3.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
      一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个选项符合题意)
      1. 腔肠动物和扁形动物的共同特点是( )
      A. 身体呈两侧对称B. 身体呈前后对称
      C. 有口无肛门D. 身体由两层细胞组成
      2. 蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,体现了生物影响环境。下列关于蚯蚓的说法,错误的是( )
      A. 身体分节可以使蚯蚓的躯体运动灵活
      B. 蚯蚓的环带与繁殖有关
      C. 将蚯蚓分别放在糙纸和玻璃上,其运动速度会有差异
      D. 观察蚯蚓时,常用湿棉球轻擦蚯蚓体表,使体表保持湿润,便于运动
      3. “螃呀么螃蟹哥,八呀么八只脚,两只大眼睛,一个硬壳壳”,其中提到的“硬壳壳”的名称和最主要的作用是( )
      A. 贝壳,保护
      B. 鳞片,减小阻力
      C. 甲,保护
      D. 外骨骼,保护、防止水分蒸发
      4. 下列生物中,不属于鱼类的是( )
      A. 中华鲟B. 鲸鱼C. 海马D. 鲨鱼
      5. 下列关于动物形态结构特点的叙述,错误的是( )
      A. 鲫鱼身体呈流线型,是其对水生生活的适应
      B. 具有角质的鳞,是蛇适应陆地生活的重要特征
      C. 身体分头、胸、腹三部分,是节肢动物的共同特点
      D. 身体由相似的环状体节构成,是蚯蚓和沙蚕的共同特点
      6. 秋游时,同学们看到几只绿头鸭在水中觅食,偶尔还会潜入水底。下列符合绿头鸭足部形态特征的是( )
      A. B. C. D.
      7. 目前已命名的种类有120万种以上,占所有已知动物种数的80%以上,是最大的动物类群。这一动物类群是( )
      A. 腔肠动物B. 节肢动物
      C. 软体动物D. 哺乳动物
      8. 人体动作的产生,需要运动器官协调配合,经过一定的过程。下列排列顺序正确的是( )
      ①骨受到牵动 ②骨绕关节活动 ③骨骼肌受到神经传来的刺激 ④骨骼肌收缩
      A. ②③④①B. ②①③④C. ③④①②D. ④①②③
      9. 动物通过多种行为来适应所生活的环境。下列关于动物行为的叙述,错误的是( )
      A. 动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用
      B. 先天性行为是由动物体内遗传物质所决定的行为
      C. 学习行为是动物通过生活经验和学习获得行为,但也受到遗传因素的影响
      D. 动物越高等,学习能力越强,具有的先天性行为越少
      10. 动物社会行为的特征不包括( )
      A. 群体内部成员之间分工合作
      B. 有的群体中还形成等级
      C. 群体内部成员各自独立生活
      D. 群体内部成员之间能够进行信息交流
      11. 下列不属于仿生的是( )
      A. 青蛙——蛙泳B. 萤火虫——冷光灯C. 蝙蝠——雷达D. 蛋壳——薄壳建筑
      12. 如果我们要在实验室培养细菌或真菌,正确的操作步骤是( )
      ①接种 ②配制培养基 ③高温灭菌,冷却 ④恒温培养
      A. ③①②④B. ③②①④C. ①②③④D. ②③①④
      13. 关于芽孢的叙述,不正确的是( )
      A. 是细菌的一种休眠形式
      B. 对不良环境的具有抵抗力
      C. 环境良好又能发育成细菌
      D. 是一种生殖细胞
      14. 显微镜下看到某霉菌的直立菌丝的顶端呈扫帚状结构,而且每一分枝上都有成串的孢子。这种霉菌是( )
      A. 青霉B. 曲霉C. 匍枝根霉D. 毛霉
      15. 农民在种植大豆、花生等豆科植物时,可以少施或不施氮肥的原因是( )
      A. 土壤中氮肥较多
      B. 该植物的根可以制造氮肥
      C 空气中有氨气
      D. 该植物的根中有根瘤菌,能进行固氮作用
      16. 关于生物技术应用的叙述不合理的是( )
      A. 利用酒曲发酵可制作米酒
      B. 利用转基因技术可使大肠杆菌生产人胰岛素
      C. 利用巴氏消毒法可以杀死细菌和真菌
      D. 利用冰箱冷藏保存食物可以杀死细菌和真菌
      17. 生物学是研究生命现象和规律的一门学科,绝大多数生物都由细胞组成的,下列生物中没有细胞结构的是( )
      A. 新冠病毒B. 细菌C. 菟丝子D. 草履虫
      18. 下列属于生物防治的是( )
      ①在农田中放养蜘蛛消灭害虫
      ②喷洒农药消灭害虫
      ③用瓢虫消灭蚜虫
      ④用苏云金杆菌杀灭松毛虫
      ⑤用青蛙消灭蝗虫
      ⑥用毒鼠强消灭老鼠
      A. ①②③⑥B. ②③④⑤C. ①③④⑤D. ①④⑤⑥
      19. 鸟类吃进的食物形成的残渣很快排出,可能的原因是( )
      A. 吃的是容易消化的食物B. 小肠短,消化不完全C. 盲肠发达D. 直肠短,不贮存粪便
      20. 如果自然界中的各种细菌和真菌都不存在,那么下列说法正确的是( )
      A. 生物尸体极易腐烂
      B. 草木茂盛,、动物大量繁殖
      C. 人类不再会患病
      D. 植物的营养来源发生困难
      21. 家鸽和蝗虫进行气体交换的场所分别是( )
      A. 肺和鳃B. 肺和气管C. 气囊和气管D. 气囊和气门
      22. 对被子植物进行分类时,其中最重要的分类依据是( )
      A. 被子植物茎秆的质地B. 叶子的形状
      C. 花、果实、种子的特征D. 人类对其利用价值的大小
      23. 自然界中的生物种类及其繁多,每种生物都有自己的名称。有位科学家提出生物命名法——双名法,这位科学家是( )
      A. 巴斯德B. 达尔文C. 罗伯特·虎克D. 林奈
      24. 关于生物多样性的叙述合理的是( )
      A. 生物多样性的实质就是种类多样性
      B. 应多引进外来物种,以增加本地生物的多样性
      C. 每一个生物个体都是一个丰富的基因库
      D. 包括基因多样性、种类多样性和生态系统多样性
      25. 下列叙述中,不利于生物多样性保护的是( )
      A. 退耕还林、还草、还湖B. 植树造林和改善植被
      C. 建立自然保护区D. 开垦草原,多种粮食
      二、非选择题(本大题共4小题.共50分)
      26. 2023年11月5日晚,第一届全国学生(青年)运动会在广西南宁开幕。下列是与运动员运动有关的结构示意图(在[]内填数字或字母,在横线上填相应的名称)
      (1)图甲所示的关节在躯体运动中起 _____作用,关节中的[⑤]_______可以减少骨与骨之间的摩擦,使得关节很 _____。
      (2)丙图中,能正确表示骨、关节、肌肉三者关系的是 ___(用字母表示)。
      (3)运动员在进行屈肘时,如图乙所示[a]处于 _____状态,[b]_____状态。
      (4)不恰当的运动可能会造成图甲中的[___]从[___]中滑脱,这种现象称为脱臼,丁图是运动时用的运动护膝与关节的[ ]______有相似的作用,这样紧实的包裹有助于增加膝关节的牢固性,避免膝关节因过度弯曲而受伤。
      (5)长时间保持同一个姿势使用手机,容易忠上“手机肘”,从而使部分手指出现麻木、刺痛,请你为中学生提出一些好的建议:______________。
      27. 微生物在促进生物圈的物质转化中发挥着不可替代的重要作用,请据图回答:

      (1)流感病毒与图______(填字母)属于同种生物,它没有细胞结构,由______和______两部分组成,流感病毒属于______病毒
      (2)图B的生殖方式是______生殖,B与CDE的结构相比,主要区别在于B细胞内没有_____。因此属于______生物。
      (3)D主要进行______生殖,对D进行染色,在显微镜下能看到其细胞中染上颜色的______和淀粉粒。
      (4)图E中的a是______,图中的C、E都可以通过a来繁殖后代。而图A生物离开活细胞通常会变成______。
      28. 如图是某生态系统物质循环示意图:
      (1)不能随意杀灭某种动物,因为动物在维持________平衡中起着重要作用。
      (2)动物作为________者,直接或间接以________为食,这些有机物在动物体内经过分解,释放________,同时也产生________、尿素等物质,这些物质又可以被________者利用;动植物的遗体或粪便经过分解后,释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见,动物能促进生态系统的物质________。
      (3)动物可以帮助植物________,使这些植物顺利地繁殖后代。也可以帮助植物传播________,有利于扩大植物的________。
      29. 雷公山国家森林公园,有着“苗岭之巅”之称,海拔2178.8米。雷公山绿色植被覆盖率高达90%以上,在已知的1390种植物中,有属中国特有的16种,列为国家濒危珍稀重点保护植物20种,既有秃杉、马尾树、水青树、金佛山兰等等;野生动物种类518种,国家重点保护的有大鲵、猕猴、穿山甲、白鹇等23种。下图为雷公山部分生物分类图解,请分析回答下列问题。
      (1)图中A处应该填写的内容是:_______。
      (2)根据上述生物的特征可知图中②号生物是______,⑤号生物是_______,⑥号生物是_____。
      (3)动物的分类除了要比较形态结构外,往往还要比较动物的______。
      (4)雷公山自然保护区属于_______生态系统。保护区内物种丰富,体现了生物多样性中的__________多样性,实质上是______的多样性。
      (5)保护生物多样性的根本措施是______,保护生物的保护生态系统的多样性。

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