江苏省南京师大附中树人学校2023-2024学年八年级下学期月考物理试卷（三）

这是一份江苏省南京师大附中树人学校2023-2024学年八年级下学期月考物理试卷（三），共15页。试卷主要包含了选择题，填空题等内容，欢迎下载使用。
1．关于分子动理论及有关现象，下列说法不正确的是（ ）
A．“破镜难圆”说明分子间存在斥力
B．糖醋汤汁腌制糖蒜利用的是扩散现象
C．水和酒精混合后总体积变小，说明分子之间存在间隙
D．人可以闻到花香，说明分子在不停地做无规则运动
2．对甲、乙、丙、丁四幅图片的解释不正确的是（ ）
A．图甲中A集气瓶中应该装空气，B集气瓶中应该装二氧化氮。这样做的目的是避免密度大小不同对实验造成影响
B．图乙中，红墨水在热水中比在冷水中扩散得快，说明温度越高，分子运动越剧烈
C．图丙中将两个铅柱压在一起，下面能够悬挂一个钩码，说明分子之间存在引力
D．图丁中注射器里密封一些空气，用手推动活塞将空气压缩，说明分子之间不存在斥力
3．如图所示，将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后，就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”。对该现象解释正确的是（ ）
A．摩擦的方法创造了电荷使两气球带了电
B．摩擦的方法使气球分子发生转移而带电
C．两气球因带了异种电荷而互相排斥
D．这种相互排斥现象与验电器的两片金属箔张开时原理相同
4．用分子的观点分析下列生活现象，其中解释不合理的是（ ）
A．50毫升水与50毫升酒精混合后，总体积小于100毫升——分子之间存在空隙
B．八月桂花飘香——分子在不停地运动
C．1滴水中约含1×1021个水分子——分子很小
D．水结成冰——分子停止运动
5．学了摩擦起电后，小明做了个小实验：用丝绸摩擦过的玻璃棒吸引轻质小球，如图甲所示；将玻璃棒移走后，再次靠近小球，如图乙所示。下列说法正确的是（ ）
A．丝绸和玻璃棒摩擦时创造了电荷
B．轻质小球被吸起前一定带负电荷
C．小球远离玻璃棒时，小球不带电
D．小球远离玻璃棒时，小球带正电
6．如图为部分物质的原子核对核外电子束缚能力强弱情况，束缚能力越弱越容易失去电子。现用丝绸摩擦石蜡，然后将该石蜡靠近轻质小球A，下列说法中正确的是（ ）
A．小球可能带负电也可能不带电
B．丝绸和石蜡摩擦过程中，石蜡一定失去电子
C．丝绸和石蜡摩擦起电过程中，丝绸会失去电子
D．若用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近轻质小球A，它们也一定会互相排斥
7．晓理发现头顶的风扇扇叶的下表面有许多灰尘，这些灰尘居然没有在重力的作用下掉下来。关于这个现象的产生原因，下列推测正确的是（ ）
A．这是扇叶吸引灰尘能力较强所致
B．这是电风扇工作电压较高而吸引灰尘
C．这是扇叶有磁性而吸引灰尘
D．这是扇叶带了静电而吸引灰尘
8．如图所示，将用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球后，发现验电器的金属箔片张开了一定的角度。下列说法正确的是（ ）
A．验电器的两个金属箔片都带上了负电荷
B．玻璃棒上的正电荷转移到了验电器上
C．验电器的工作原理是同种电荷相互排斥
D．玻璃棒中部分质子转移到了金属球
9．A、B是两个轻质泡沫小球，C是用毛皮摩擦过的橡胶棒，A、B、C三者之间相互作用时的场景如图所示（ ）
A．小球A一定带正电B．小球B可能带正电
C．小球B可能不带电D．小球A可能不带电
10．科学改变了世界，这一切离不开科学家们孜孜不倦的研究和探索。下列说法中正确的是（ ）
A．在质子、电子和原子中，尺度最小的是电子
B．卢瑟福发现了电子，从而揭示了原子是可以再分的
C．根据银河系的直径大约为8万光年，可知光年是时间单位
D．组成大自然的天体在不停地运动，其中太阳是宇宙真正的中心
二、填空题
11．热熔胶是一种在常温下为固态的粘合剂，使用时先用热熔胶枪加热使其熔化，再凝固来粘合物体。用如图所示的一款热熔胶枪给热熔胶加热时，这是 现象。热熔胶被胶枪挤出，并“粘”在物体本上，说明分子间存在 力。
12．将墨水分别滴入盛有冷水和热水的烧杯中，一段时间后观察到的现象如图甲所示，比较可知温度越高 ；如图乙所示，让一块玻璃板水平接触水面，然后用弹簧测力计缓慢向上拉 （填“变大”“变小”或“不变”）。
13．新型冠状病毒可用“84消毒水”进行喷杀，在喷杀过程中，我们会闻到“84消毒水”的气味 现象，说明分子在不停地做无规则 。胶水能把“七步洗手法”的宣传画粘在墙上，是由于分子间存在 力。“破镜重圆”是一种良好的愿望，我们可以将两块表面光滑的铅块挤压后黏在一起，但是两块破镜却做不到 ，分子间几乎没有作用力。
14．丝绸摩擦过的玻璃棒因其原子核对电子的束缚本领 （强或弱）而带 电，验电器是用来检验物体 的仪器，验电器的工作原理是 。
15．如图所示，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动，再用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近吸管的两端，发现吸管一端与橡胶棒相互排斥，据此我们可以判断：吸管与橡胶棒相互排斥的一端 （“带正电”“带负电”或“不带电”）；餐巾纸和吸管摩擦起电时，吸管 （填“失去”或“得到”）电子。
16．英国物理学家汤姆生发现了 ，从而说明了原子是可分的，卢瑟福提出了原子的 模型：原子是由带 电的原子核和带 电的 组成。 发现了中子：盖耳曼提出 。
17．如图所示的是太阳系模拟图，行星们在各自的固定轨道上围绕恒星太阳运转，这与 的核式结构模型十分相似，其中，原子核相当于太阳 就相当于行星。
18．为了形象地说明宇宙扩张学说，物理课本上用一个黏有小金属粒的气球做演示实验，该实验将黏有小金属粒的气球看成宇宙， 看成是宇宙中的天体，气球膨胀时，任一小金属粒周围的其他小金属粒都在离它远去 （选填“等效法”、“类比法”或“转换法”）。科学家用仪器可以看到星系的光谱，20世纪20年代，天文学家哈勃发现星系的光谱向 方向偏移，称之为谱线“红移”，这一现象说明星系在 。
19．“粘”字常用来表述一些物理现象，例如：表面平滑的铅块紧压后会粘在一起，这是因为分子间有 ；刚从冰箱的冷冻室拿出的冰棒会“粘”住舌头是因为液体瞬间 的缘故；穿在身上的化纤衣服易“粘”毛绒是因为衣服带了 的缘故。
20．油罐车装运汽油时，车尾总是有一根铁链拖在地面上，这是因为在运输过程中，使油罐聚集了大量的 。在车尾装上一根铁链条可以把电荷引到地面，防止发生事故。
21．在“探究电荷间相互作用”的活动中，小明用丝绸摩擦过的有机玻璃棒、毛皮摩擦过的橡胶棒进行了如图所示实验。
（1）用丝绸摩擦过的有机玻璃棒能吸引带负电荷的纸屑，是因为有机玻璃棒带 电荷，有机玻璃棒带电是因为它 （选填“得到”或“失去”）电子。
（2）本实验中不用金属棒做实验是因为金属是 （选填“导体”或“绝缘体”），摩擦所带电荷会通过人体导入大地。
（3）通过观察甲、乙、丙三图可发现，电荷间相互作用规律，相同电荷及不同电荷间相互作用规律 （选填“相同”或“不同”）。
（4）通过比较甲、乙实验得出的结论是 。
2023-2024学年江苏省南京师大附中树人学校八年级（下）月考物理试卷（三）
参考答案与试题解析
一、选择题
1．关于分子动理论及有关现象，下列说法不正确的是（ ）
A．“破镜难圆”说明分子间存在斥力
B．糖醋汤汁腌制糖蒜利用的是扩散现象
C．水和酒精混合后总体积变小，说明分子之间存在间隙
D．人可以闻到花香，说明分子在不停地做无规则运动
【答案】A
【解答】解：A、“破镜难重圆”是因为分子之间间隔过大，所以“破镜难重圆”；
B、不同的物质在相互接触时彼此进入对方的现象叫做扩散现象，故B正确；
C、分子间存在间隙，酒精分子和水分子跑到彼此的间隙中，故C正确；
D、人可以闻到花香，说明分子在不停地做无规则运动。
故选：A。
2．对甲、乙、丙、丁四幅图片的解释不正确的是（ ）
A．图甲中A集气瓶中应该装空气，B集气瓶中应该装二氧化氮。这样做的目的是避免密度大小不同对实验造成影响
B．图乙中，红墨水在热水中比在冷水中扩散得快，说明温度越高，分子运动越剧烈
C．图丙中将两个铅柱压在一起，下面能够悬挂一个钩码，说明分子之间存在引力
D．图丁中注射器里密封一些空气，用手推动活塞将空气压缩，说明分子之间不存在斥力
【答案】D
【解答】解：A．甲图探究的是扩散现象的问题，为了避免密度大小对实验造成影响，故A正确；
B．分子运动受温度影响，说明温度越高，故B正确；
C．丙图中紧压在一起的两个铅块能够吊起钩码而不分开，故C正确；
D．用手可以推动活塞将空气压缩，并不能说明分子之间存在斥力。
故选：D。
3．如图所示，将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后，就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”。对该现象解释正确的是（ ）
A．摩擦的方法创造了电荷使两气球带了电
B．摩擦的方法使气球分子发生转移而带电
C．两气球因带了异种电荷而互相排斥
D．这种相互排斥现象与验电器的两片金属箔张开时原理相同
【答案】D
【解答】解：A、摩擦起电的实质是电荷（电子）的转移。故A错误。
B、摩擦起电的实质是电荷（电子）的转移使两气球带了电。故B错误。
C、两气球因带了同种电荷而互相排斥。
D、验电器的工作原理：同种电荷相互排斥。故D正确。
故选：D。
4．用分子的观点分析下列生活现象，其中解释不合理的是（ ）
A．50毫升水与50毫升酒精混合后，总体积小于100毫升——分子之间存在空隙
B．八月桂花飘香——分子在不停地运动
C．1滴水中约含1×1021个水分子——分子很小
D．水结成冰——分子停止运动
【答案】D
【解答】解：A、50毫升水与50毫升酒精混合后，说明分子间存在隙；
B、八月桂花飘香是由于分子在不停地做无规则运动；
C、1滴水中约含1×1021个水分子，说明分子很小；
D、一切物质的分子都在不停地做无规则运动。
故选：D。
5．学了摩擦起电后，小明做了个小实验：用丝绸摩擦过的玻璃棒吸引轻质小球，如图甲所示；将玻璃棒移走后，再次靠近小球，如图乙所示。下列说法正确的是（ ）
A．丝绸和玻璃棒摩擦时创造了电荷
B．轻质小球被吸起前一定带负电荷
C．小球远离玻璃棒时，小球不带电
D．小球远离玻璃棒时，小球带正电
【答案】D
【解答】解：A、丝绸和玻璃棒摩擦时，玻璃棒失去电子带正电荷，故A错误；
B、玻璃棒带正电，异种电荷相互吸引，也有可能带负电荷；
CD、再次用玻璃棒靠近小球时，因同种电荷相互排斥，即小球带正电，轻质小球被吸起后因与玻璃棒接触而带正电，则是正负电荷中和后正电荷较多而带正电、D正确。
故选：D。
6．如图为部分物质的原子核对核外电子束缚能力强弱情况，束缚能力越弱越容易失去电子。现用丝绸摩擦石蜡，然后将该石蜡靠近轻质小球A，下列说法中正确的是（ ）
A．小球可能带负电也可能不带电
B．丝绸和石蜡摩擦过程中，石蜡一定失去电子
C．丝绸和石蜡摩擦起电过程中，丝绸会失去电子
D．若用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近轻质小球A，它们也一定会互相排斥
【答案】C
【解答】解：A、由图可知，故丝绸失去电子带正电，石蜡和A相互排斥，故A错误；
B、石蜡的原子核对核外电子的束缚能力大于丝绸，石蜡一定得到电子；
C、石蜡的原子核对核外电子的束缚能力大于丝绸，故C正确；
D、用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，它们是异种电荷相互吸引。
故选：C。
7．晓理发现头顶的风扇扇叶的下表面有许多灰尘，这些灰尘居然没有在重力的作用下掉下来。关于这个现象的产生原因，下列推测正确的是（ ）
A．这是扇叶吸引灰尘能力较强所致
B．这是电风扇工作电压较高而吸引灰尘
C．这是扇叶有磁性而吸引灰尘
D．这是扇叶带了静电而吸引灰尘
【答案】D
【解答】解：用久的风扇扇叶上布满灰尘主要是由于风扇旋转与空气摩擦起电，而带电体具有吸引轻小物体的性质。故D正确。
故选：D。
8．如图所示，将用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球后，发现验电器的金属箔片张开了一定的角度。下列说法正确的是（ ）
A．验电器的两个金属箔片都带上了负电荷
B．玻璃棒上的正电荷转移到了验电器上
C．验电器的工作原理是同种电荷相互排斥
D．玻璃棒中部分质子转移到了金属球
【答案】C
【解答】解：ABC、丝绸摩擦后的玻璃棒带正电，金属箔片上的电子转移到玻璃棒上，同种电荷相互排斥，故AB错误；
D、金属箔片上的电子转移到玻璃棒上，故D错误。
故选：C。
9．A、B是两个轻质泡沫小球，C是用毛皮摩擦过的橡胶棒，A、B、C三者之间相互作用时的场景如图所示（ ）
A．小球A一定带正电B．小球B可能带正电
C．小球B可能不带电D．小球A可能不带电
【答案】D
【解答】解：C是用毛皮摩擦过的橡胶棒，故C带负电，相互吸引，可能不带电；
C靠近B时，发现排斥，故将AB靠近时，B一定是带电的，也可能不带电。
故选：D。
10．科学改变了世界，这一切离不开科学家们孜孜不倦的研究和探索。下列说法中正确的是（ ）
A．在质子、电子和原子中，尺度最小的是电子
B．卢瑟福发现了电子，从而揭示了原子是可以再分的
C．根据银河系的直径大约为8万光年，可知光年是时间单位
D．组成大自然的天体在不停地运动，其中太阳是宇宙真正的中心
【答案】A
【解答】解：A、原子核和电子构成原子，在电子，尺度最小的是电子；
B、物理学家汤姆生发现了电子从而提出原子是可以再分；
C、光年是天文学上的长度单位；
D、太阳是银河系中的一颗普通恒星，故D错误。
故选：A。
二、填空题
11．热熔胶是一种在常温下为固态的粘合剂，使用时先用热熔胶枪加热使其熔化，再凝固来粘合物体。用如图所示的一款热熔胶枪给热熔胶加热时，这是 扩散 现象。热熔胶被胶枪挤出，并“粘”在物体本上，说明分子间存在 引 力。
【答案】见试题解答内容
【解答】解：热熔胶枪给热熔胶加热时，会闻到熔胶的气味，属于扩散现象；
热熔胶被胶枪挤出，并“粘”在物体本上；
故答案为：扩散；引。
12．将墨水分别滴入盛有冷水和热水的烧杯中，一段时间后观察到的现象如图甲所示，比较可知温度越高 剧烈 ；如图乙所示，让一块玻璃板水平接触水面，然后用弹簧测力计缓慢向上拉 变大 （填“变大”“变小”或“不变”）。
【答案】（1）剧烈；（2）变大
【解答】解：（1）由图甲知：把墨水滴入冷水和热水中，过一段时间后水的颜色发生了改变；由于热水的温度高，在冷水杯和热水杯中滴入两滴墨水，这表明分子的无规则运动与温度有关，分子的无规则运动越剧烈；
（2）由图乙知：因为玻璃下表面和水接触，并且玻璃分子和水分子间的距离在引力作用的范围内，故向上拉玻璃板时。
故答案为：（1）剧烈；（2）变大。
13．新型冠状病毒可用“84消毒水”进行喷杀，在喷杀过程中，我们会闻到“84消毒水”的气味 扩散 现象，说明分子在不停地做无规则 运动 。胶水能把“七步洗手法”的宣传画粘在墙上，是由于分子间存在 引 力。“破镜重圆”是一种良好的愿望，我们可以将两块表面光滑的铅块挤压后黏在一起，但是两块破镜却做不到 大 ，分子间几乎没有作用力。
【答案】见试题解答内容
【解答】解：
我们会闻到“84消毒水”的气味，这是扩散现象。
胶水能把“七步洗水法”的宣传画粘在墙上，是由于分子间存在引力。
分子间作用力的大小与分子间的距离有关，破镜接触处绝大多数分子距离较大。
故答案为：扩散；运动；引；大。
14．丝绸摩擦过的玻璃棒因其原子核对电子的束缚本领 弱 （强或弱）而带 正 电，验电器是用来检验物体 是否带电 的仪器，验电器的工作原理是 同种电荷相互排斥 。
【答案】弱；正；是否带电；同种电荷相互排斥
【解答】解：
（1）丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，丝绸能从玻璃棒上得到电子，丝绸束缚电子能力强；
（2）验电器是检验物体是否带电的仪器，它是利用同种电荷相互排斥的原理制成的。
故答案为：弱；正；是否带电。
15．如图所示，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动，再用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近吸管的两端，发现吸管一端与橡胶棒相互排斥，据此我们可以判断：吸管与橡胶棒相互排斥的一端 带负电 （“带正电”“带负电”或“不带电”）；餐巾纸和吸管摩擦起电时，吸管 得到 （填“失去”或“得到”）电子。
【答案】带负电；得到。
【解答】解：（1）用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，因此吸管与橡胶棒相互排斥的一端带负电；
（2）餐巾纸和吸管摩擦起电时，吸管得到电子带负电。
故答案为：带负电；得到。
16．英国物理学家汤姆生发现了 电子 ，从而说明了原子是可分的，卢瑟福提出了原子的 核式结构 模型：原子是由带 正 电的原子核和带 负 电的 电子 组成。 查德威克 发现了中子：盖耳曼提出 夸克 。
【答案】电子；核式结构；正；负；电子；查德威克；夸克。
【解答】解：英国物理学家汤姆生发现了电子，从而说明了原子是可分的。查德威克发现了中子：盖耳曼提出夸克。
故答案为：电子；核式结构；正；负；查德威克。
17．如图所示的是太阳系模拟图，行星们在各自的固定轨道上围绕恒星太阳运转，这与 原子 的核式结构模型十分相似，其中，原子核相当于太阳 电子 就相当于行星。
【答案】见试题解答内容
【解答】解：行星们在各自的固定轨道上围绕恒星太阳运转，这与卢瑟福的核式结构模型十分相似，原子核相当于太阳。
故答案为：原子；电子。
18．为了形象地说明宇宙扩张学说，物理课本上用一个黏有小金属粒的气球做演示实验，该实验将黏有小金属粒的气球看成宇宙， 金属粒 看成是宇宙中的天体，气球膨胀时，任一小金属粒周围的其他小金属粒都在离它远去 类比法 （选填“等效法”、“类比法”或“转换法”）。科学家用仪器可以看到星系的光谱，20世纪20年代，天文学家哈勃发现星系的光谱向 长波 方向偏移，称之为谱线“红移”，这一现象说明星系在 远离我们而去 。
【答案】金属粒；类比法；长波；远离我们而去。
【解答】解：（1）为了形象地说明宇宙大爆炸，课本上将一个黏有小金属粒的气球看成宇宙，气球膨胀时，这里运用的思维方法是类比法。
（2）二十世纪二十年代，天文学家哈勃利用仪器观察星系发出的光，称之为谱线“红移”。
故答案为：金属粒；类比法；远离我们而去。
19．“粘”字常用来表述一些物理现象，例如：表面平滑的铅块紧压后会粘在一起，这是因为分子间有 引力 ；刚从冰箱的冷冻室拿出的冰棒会“粘”住舌头是因为液体瞬间 凝固 的缘故；穿在身上的化纤衣服易“粘”毛绒是因为衣服带了 电荷 的缘故。
【答案】见试题解答内容
【解答】解：
两块表面平整干净的铅块压紧会粘在一起，这是因为分子间存在着引力作用的结果；
刚从冷冻室拿出的冰棒会“粘”住，是因为舌头上的水遇到比较冷的冰棍形成冰发生了凝固现象；
穿着的化纤衣服“粘”毛绒，因为衣服摩擦起电后带静电。
故答案为：引力；凝固。
20．油罐车装运汽油时，车尾总是有一根铁链拖在地面上，这是因为在运输过程中，使油罐聚集了大量的 电荷 。在车尾装上一根铁链条可以把电荷引到地面，防止发生事故。
【答案】电荷。
【解答】解：油罐车装运汽油时，车尾总是有一根铁链拖在地面上，汽油与油罐来回相互摩擦。在车尾装上一根铁链条可以把电荷引到地面。
故答案为：电荷。
21．在“探究电荷间相互作用”的活动中，小明用丝绸摩擦过的有机玻璃棒、毛皮摩擦过的橡胶棒进行了如图所示实验。
（1）用丝绸摩擦过的有机玻璃棒能吸引带负电荷的纸屑，是因为有机玻璃棒带 正 电荷，有机玻璃棒带电是因为它 失去 （选填“得到”或“失去”）电子。
（2）本实验中不用金属棒做实验是因为金属是 导体 （选填“导体”或“绝缘体”），摩擦所带电荷会通过人体导入大地。
（3）通过观察甲、乙、丙三图可发现，电荷间相互作用规律，相同电荷及不同电荷间相互作用规律 不同 （选填“相同”或“不同”）。
（4）通过比较甲、乙实验得出的结论是 同种电荷相互排斥 。
【答案】（1）正；失去；（2）导体；（3）不同；（4）同种电荷相互排斥。
【解答】解：（1）用丝绸摩擦过的有机玻璃棒能吸引带负电荷的纸屑，是因为有机玻璃棒带正电荷。
（2）本实验中不用金属棒做实验是因为金属是导体，摩擦所带电荷会通过人体导入大地。
（3）通过观察甲、乙、丙三图可发现，相同电荷及不同电荷间相互作用规律不同。
（4）通过比较甲、乙实验得出的结论是同种电荷相互排斥。
故答案为：（1）正；失去；（3）不同。