陕西省西安市雁塔区高新实验中学2025-2026学年八年级上学期期中考试语文试题（无答案）

这是一份陕西省西安市雁塔区高新实验中学2025-2026学年八年级上学期期中考试语文试题（无答案），共7页。试卷主要包含了积累与运用，综合阅读，审美表达等内容，欢迎下载使用。
（总分120分 用时120分钟）
一、积累与运用（共7小题，计24分）
阅读下面的文字，给加点的字注音或根据拼音写汉字。（4分）
9月3日，我国举行了隆重的纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会。我们以庄严的仪式回望峥嵘岁月，凝聚奋进力量。升旗仪式前，全场人员翘首以待。当五星红旗冉冉升起，激昂的国歌声响彻云霄，无数人热泪(ying)眶。这雄壮的旋律，将人们的思绪带回那个战火纷飞的年代。彼时，全体中华儿女同仇敌忾，以摧枯拉朽之势击溃侵略者，终迎胜利曙光。新中国成立后，一代代建设者鞠躬尽瘁，为国家倾注毕生心血。如今，历史的警钟仍振聋发(kui)，我们站在新的历史起点上，定将“自强不息”镌刻心间，砥砺前行！
1.请给下列加点字注音。（2分）
（1）翘首________ （2） 镌刻________
2.请根据拼音写出正确的汉字。（2分）
（1） 热泪______眶 （2） 振聋发______
3.同学们想在阅读经典诗文中感受古人情思，请你帮忙补充完整。（11分）
（1）“____________，志在千里”（曹操《龟虽寿》）从惜老怜暮中升起乐观豪迈，历久而弥新；（2）“晴川历历汉阳树，______________”（崔颢《黄鹤楼》）是诗人登楼远眺的江景之美；（3）“______________，______________”（王维《使至塞上》）是诗人眼中塞外大漠雄浑壮丽之美。（4）“______________，______________”（郦道元《三峡》）用夸张、侧面烘托江水流速极快。（5）然览物之情，各有不同，面对奇山幽谷，吴均产生了鄙弃尘俗之念：“鸢飞戾天者，望峰息心；____________，______________。”（吴均《与朱元思书》）；
下面是一段关于阅读的评价性文字，请按要求完成下面的题目。（5分）
①近年来，“典籍活化”成为文化传播的新潮流。②从《典籍里的中国》以舞台演绎唤醒古籍生命力，到文创产品让甲骨文化作可触可感的日常物件，传统文化正以全新姿态走进当代生活。③通过“典籍活化”，让年轻人感受到中华文脉的绵延不息，主动成为文化传承的参与者。④无论是在西安碑林博物馆品读石刻上的千年文字，还是在古城墙下聆听非遗传承人讲述传统技艺，每一次接触都是与历史的深情回望。⑤随着创新形式的丰富，“典籍活化”______守护着文化根脉，______让古老智慧在新时代焕发蓬勃生机。
4.第①句中“典籍活化”的短语类型是____________。（1分）
5.第③句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。（2分）
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6.给第⑤句补上一组恰当的关联词，写在下面的横线上（2分）
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7.请运用所积累的知识，完成下面的题目（4分）
班级举办“走进《红星照耀中国》，探寻信仰力量”读书交流会。有同学提出：书中描写的红军战士们，在面对极度艰苦的物质条件和残酷的战争环境时，脸上却常常洋溢着乐观的笑容。这种“苦中作乐”的精神，仅仅是生存的智慧，还是有着更为深刻的内涵？请结合书中一位或多位具体人物的经历，谈谈你的理解。
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二、综合阅读（共13小题，计46分）
【现代文阅读】（共7小题，计28分）
（一）阅读下面的材料，完成8-10题。（7分）
【材料一】
①新华社山东日照2025年9月24日电 9月24日15时56分，我国太原卫星发射中心在山东日照附近海域，使用捷龙三号遥八运载火箭，以一箭12星方式，成功将吉利星座06组卫星（11颗）和北大时空星01试验星送入预定轨道，发射任务获得圆满成功。
②据介绍，吉利星座是面向全球商用的卫星物联网星座，主要聚焦智能网联汽车、海洋渔业等场景开展卫星物联网试验，同时开展生态环境监测等对地遥感观测。此次发射是吉利星座一期组网的收官之战，入轨后该星座在轨卫星达64颗，可实现除南北极外的全球实时通信覆盖。
③这次任务是捷龙三号运载火箭的第8次飞行，也是该型火箭第三次执行吉利星座组网发射任务。发射场负责人表示，此次成功验证了东方航天港作为商业航天海上发射母港的成熟保障能力，为后续高频次商业发射奠定基础。
【材料二】 海天烈焰：日照海域捷龙三号发射全记录
①2025年9月24日下午，山东日照附近海域的“东方航天港”号发射船上，乳白色的捷龙三号遥八运载火箭静静矗立，箭体上的国旗在海风中招展。岸边观景台上，数万名市民和游客屏息凝视，有人举着“为中国航天喝彩”的标语，有人提前架好相机等待抓拍，人群中不时传来小声的期待议论：“就快到时间了，希望一次成功！”
②发射前10分钟，“东方航天港”号发射船完成最终姿态调整，现场广播反复提示：“请所有人员撤离至安全区域，发射进入倒计时阶段。”空气中弥漫开淡淡的推进剂气味，技术人员通过终端最后核对参数，塔架与火箭间的脐带管路依次脱落，整个过程紧张而有序。发射指挥大厅内，工程师们紧盯着屏幕上不断跳动的轨道参数，眉头微蹙，手指无意识地在操作台边缘轻叩——这是他们应对关键节点的习惯性动作。
③15时56分，“点火”指令准时下达。火箭底部瞬间喷出橘红色的巨大火柱，轰鸣声穿透海风传向岸边，惊起远处海面的几只水鸟。在浓密的烟雾中，火箭拖着长长的尾焰缓缓升空，越飞越快，逐渐缩成天际的一个光点。约15分钟后，大厅内的“入轨成功”指示灯亮起，播报声随之传来：“吉利星座06组卫星及搭载星准确进入600公里高度低地球轨道！”全场立刻爆发出雷鸣般的掌声，几位老工程师红着眼眶互相拥抱，年轻技术员们举着手机记录下这一幕。
④“这是一个半月内，我们从日照海域完成的第三次发射！”东方航天港负责人难掩激动，“捷龙三号的‘快速响应’能力和发射场的保障能力，都通过了实战检验。”他介绍，随着此次发射成功，吉利星座一期组网收官，未来将为全球提供卫星物联网通信服务。岸边的人群也沸腾了，有人挥舞国旗欢呼，孩子们蹦跳着喊“火箭飞啦”，海风吹过，把笑声和赞叹送向远方。
8. 为材料一拟写标题（不超过20字）（2分）
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9. 根据材料一、材料二的内容和新闻的有关知识，下列判断有误的一项是( )（2分）
A. 材料一属于消息，材料二属于通讯，两者在时效性、写作手法和功能上存在显著差异。
B. 材料一和材料二都交代了发射的时间、地点、事件等基本新闻要素。
C. 材料一的时效性要求比材料二更强，因此没有包含新闻的背景信息。
D. 与材料一相比，材料二补充了更多的细节描写，更易让人产生情感共鸣。
10. 火箭发射成功后，如果你有机会作为校园小记者采访现场“东方航天港”的负责人，请结合两则材料提供的信息，设计两个有价值的问题。（3分）
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（二）阅读下面的文字，完成11-14题。（21分）
我的母亲（节选）
邹韬奋
①说起我的母亲，我只知道她是 “浙江海宁查氏”，至今不知道她有什么名字！
②我的母亲在我十三岁的时候就去世了。
③我记得有一天夜里，我独自一人睡在床上，由梦里醒来，朦胧中睁开眼睛，在这微微的灯光里瞥见一个青年妇人拉开帐门，微笑着把我抱起来。她嘴里叫我什么，并对我说了什么，现在都记不清了，只记得她把我负在她的背上，跑到一个灯光灿烂人影幢幢往来的大客厅里。大概是元宵吧，这大客厅里除有不少成人谈笑着外，有二三十个孩童提着各色各样的纸灯，里面燃着蜡烛，三五成群地跑着玩。我此时伏在母亲的背上，半醒半睡似的微张着眼看这个，望那个。我由现在追想当时伏在她的背上睡眼惺忪所见着的她的容态，还感觉到她的活泼的、欢悦的、柔和的、青春的美。我现在想来，大概在我睡在房里的时候，母亲看见许多孩子玩灯热闹，便想起了我，也许蹑手蹑脚到我床前看了好几次，见我醒了，便负着我出去一饱眼福。这是我对母亲最初的感觉，在当时的幼稚脑袋里当然不知道什么叫作母爱。
④母亲喜欢看小说。她常常把所看的内容讲给妹仔听。她讲得娓娓动听，妹仔听着忽而笑容满面，忽而愁眉双锁。章回的长篇小说一下讲不完，妹仔就很不耐烦地等着母亲再看下去，看后再讲给她听。往往讲到孤女患难，或义妇含冤的凄惨的情形，她两人便都潸然泪下，泪珠尽往颊上涌流着。那时的我立在旁边瞧着，莫名其妙，心里不明白她们为什么那样无缘无故地挥泪痛哭一顿。现在想来，才感觉到母亲的情感的丰富，并觉得她的讲故事能那样地感动着妹仔。如果母亲生在现在，有机会把自己造成一个教员，必可成为一个循循善诱的良师。
⑤我六岁的时候，由父亲自己为我 “发蒙”，读的是《三字经》，我一个人“朗诵”了半天，苦不堪言！家里虽一贫如洗，但母亲情愿节衣缩食，把省下的钱请一位老夫子。我到十岁的时候，读的是《孟子见梁惠王》。到年底，父亲要 “清算” 我平日的功课，在夜里亲自听我背书，很严厉，桌上放着一根两指阔的竹板。我的背向着他立着背书，背不出的时候，他提一个字，就叫我回转身来把手掌展放在桌上，他拿起这根竹板很重地打下来。不幸又有一处中断，背不下去；经他再提一字，再打一下。呜呜咽咽地背着那位前世冤家的 “见梁惠王” 的 “孟子”！我自己呜咽着背，同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地哭着。我心里知道她见我被打，她也觉得好像刺心的痛苦，对我表着十二分的同情，但她却时时从呜咽着的、断断续续的声音里勉强说着 “打得好”！她的饮泣吞声，为的是爱她的儿子；勉强硬着头皮说声 “打得好”，为的是希望她的儿子上进。背完了半本 “梁惠王”，右手掌打得发肿有半寸高，偷向灯光中一照，通亮，好像满肚子装着已成熟的丝的蚕身一样。母亲含着泪抱我上床，轻轻把被子盖上，向我额上吻了几吻。
⑥当我八岁的时候，二弟六岁，还有一个妹妹三岁。三个人的衣服鞋袜，没有一件不是母亲自己做的。她还时常收到一些外面的女红来做，所以很忙。我在七八岁时，看见母亲那样辛苦，心里已知道感觉不安。记得有一个夏天的深夜，我忽然从睡梦中醒了起来，因为我的床背就紧接着母亲的床背，所以从帐里望得见母亲独自一人在灯下做鞋底，我心里又想起母亲的劳苦，辗转反侧睡不着，很想起来陪陪母亲。但是小孩子深夜不好好的睡，是要受到大人的责备的，就说是要起来陪陪母亲，一定也要被申斥几句，万不会被准许的（这至少是当时我的心理），于是想出一个借口来试试看，便叫声母亲，说太热睡不着，要起来坐一会儿。出乎我意料之外的，母亲居然许我起来坐在她的身边。我眼巴巴地望着她额上的汗珠往下流，手上一针不停地做着布鞋 —— 做给我穿的。这时万籁俱寂，只听到滴搭的钟声，和可以微闻得到的母亲的呼吸。我心里暗自想念着，为着我要穿鞋，累母亲深夜工作不休，心上感到说不出的歉疚，又感到坐着陪陪母亲，似乎可以减轻些心里的不安成分。当时一肚子里充满着这些心事，却不敢对母亲说出一句。才坐了一会儿，又被母亲赶上床去睡觉，她说小孩子
不好好的睡，起来干什么！现在我的母亲不在了，她始终不知道她这个小儿子心里有过这样的一段不敢说出的心理状态。
⑦我的母亲只是一个平凡的母亲，但是我觉得她的可爱的性格，她的努力的精神，她的能干的才具，都埋没在封建社会的一个家族里，都葬送在没有什么意义的事务上，否则她一定可以成为社会上一个更有贡献的分子。
11.回忆性散文通过对典型事件的描写来刻画人物形象。本文回忆了母亲很多事情，请你阅读文章，用简洁的语句概括其主要事件。（每件不超过15字）（4分）
12.有读者认为文章重在刻画母亲的形象，第⑤段中写请老师的情节和描写父亲的内容可以删去。对此，你怎么看？请说明理由。（5分）
13.本文是一篇回忆性散文。作者在回忆往事之中表现了对母亲的深情。阅读第⑥段，分析作者是怎样表现“我”对母亲的深情的？（6分）
14.作者在记叙事情的同时，穿插了精当的议论。阅读结尾议论性的语句，联系上文，谈谈你对这句话含义的理解。（6分）
【古诗文阅读】（共6小题，计18分）
（三）阅读下面的文言文，完成15-18题。（14分）
【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
（[宋]苏轼《记承天寺夜游》）
【乙】徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦①，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸②以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵③以守，卒全其城。复请调来岁夫增筑故城，为木岸，以虞水之再至。朝廷从之。
（节选自《宋史·苏轼传》）
【注释】①涂潦，泥沼雨水。②畚锸，箕畚铁锹。③堵，古墙体单位，长与高各一丈为一堵。
15.解释加点词的意思。（4分）
（1）相与步于中庭( ) （2）但少闲人如吾两人者耳( )
（3）轼诣武卫营( ) （4）卒全其城( )
16.下列句子中，加点词的意义和用法全都相同的一项是( )（2分）
A.轼庐于其上 其间千二百里
B.吾谁与守 相与步于中庭
C.为木岸 为人谋而不忠乎
D.朝廷从之 从流飘荡
17. 把下列句子翻译成现代汉语。（4 分）
（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（2 分）
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（2） 轼庐于其上，过家不入。（2 分）
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18.【甲】文表现了苏轼安闲自适的心境，还流露出作者怎样的情绪？【乙】文记述了苏轼率
领官兵抗洪筑堤、保城安民的事迹，表现了他怎样的精神品质？（4 分）
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（四）阅读下面的诗歌，完成 19-20 题。（4 分）
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
19. 默写时，小文同学将 “云脚低” 错写为 “云脚底”。请结合诗句的意思与描绘的画面，
简要分析，帮助他理解 “低” 字的妙处。（2 分）
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20. 王维笔下的 “雨中草色绿堪染，水上桃花红欲燃” 与本诗的颈联都写到了花草，请问这
两个景象中所描写的花草有什么不同？（2 分）
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三、审美表达（50 分）
21. 阅读下面文字，按要求作文。
很多时候成长是缓缓进行的，在雨雪风霜的洗礼中，在翰墨书香的浸润中……但有时，成
长只是一瞬间的事，一个意味深长的眼神，一次没有掌声的尝试，一次触动心灵的话语……
都可能是成长的催化剂，助你完成华丽的蜕变。无论哪种成长，都是岁月的馈赠，都会镌刻
出更美的你。
请从以下两个题目中任选一个写一篇不少于 600 字的作文。
题目一：__________ 陪我慢慢长大
题目二：成长就在一瞬间
要求：①除诗歌外，文体不限；②避开真实的人，名校名，地点等相关信息；③书写规范，
卷面整洁；④如果选择题目一，请先补全题目。