浙江省宁波六校2025-2026学年高一上学期11月期中联考物理试卷（学生版）

这是一份浙江省宁波六校2025-2026学年高一上学期11月期中联考物理试卷（学生版），共11页。试卷主要包含了考试结束后，只需上交答题纸，6km”指的是位移的大小，26m/s，71m/s，2m/s²等内容，欢迎下载使用。
考生须知：
1.本卷共8页满分100分，考试时间90分钟。
2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。
3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。
4.考试结束后，只需上交答题纸。
选择题部分
一、单项选择题（每题3分，共13小题）
1. 如图所示，是驾车从深圳中学东门校区出发到泥岗校区的导航路线图，下列说法正确的是（ ）
A. 图中“11分”、“14分”、“15分”指的是时刻
B. 图中“6.6km”指的是位移的大小
C. 图中推荐的方案驾车距离最短，即路程等于位移的大小
D. 图中研究汽车在导航图中的位置时，可把汽车看成质点
2. 下列各组物理量中都是矢量的是（ ）
A. 速度变化量、加速度B. 位移、时间
C. 速率、路程D. 重力、动摩擦因数
3. 百米赛跑运动员在前7s内跑了61m，7s末到7.1s末跑了0.92m，跑到终点共用10.8s，则下列说法正确的是（ ）
A. 运动员在终点的瞬时速度大小约为9.26m/s
B. 运动员在前7s的平均速度大小约为8.71m/s
C. 运动员在7s末的瞬时速度大小约为8.71m/s
D. 运动员在第7s内的平均速度大小是9.2m/s
4. 在空易拉罐中注入适量的水后，将易拉罐倾斜放置在水平桌面上，结果易拉罐“倾而不倒”，如图所示。下列说法正确的是（ ）
A. 注水后，易拉罐的重心位置升高了
B. 易拉罐的重心位置在过易拉罐与桌面接触点的竖直线上
C. 若将注水后的易拉罐水平放置，则其重心位置不变
D. 若将空易拉罐压瘪，则其重心位置不变
5. 如图所示，a、b两个物体叠放在一起，a靠在竖直墙壁上，在方向竖直向上的力F作用下，a、b静止不动，则下列说法正确的是（ ）
A b受三个力，a受五个力
B. b受三个力，a受四个力
C. a与墙壁之间可能存在摩擦力
D. a、b之间不一定存在摩擦力
6. 如图所示，用压力F将物体A、B紧压在竖直的墙壁上保持静止状态。下列说法错误的是（ ）
A. 物体A受力平衡
B. 压力F与墙壁对物体B的支持力不是一对平衡力
C. 物体A对物体B的压力与物体B对物体A的支持力是一对相互作用力
D. 物体B所受的重力与墙壁对物体B的摩擦力是一对平衡力
7. 我国“蛟龙号”深潜器经过多次试验，终于在2012年6月24日以深度创下世界最新纪录（国外最深不超过），这预示着它可以征服全球的海底世界。在某次实验中，深潜器内的显示屏上显示出的深度曲线如图（a）所示、速度图像如图（b）所示，则下列说法中正确的是（ ）
A. 本次实验下潜的最大深度为
B. 本次实验中深潜器的最大加速度是
C. 在和的时间段内深潜器都具有向上的加速度
D. 在时间段内深潜器的平均速度为0
8. 雨后，屋檐还在不断滴着水滴。如图所示，小红同学认真观察后发现，这些水滴都是在质量积累到足够大时才由静止开始下落，每隔相等时间滴下一水滴，水滴在空中的运动情况都相同，某时刻起，第一颗水滴刚运动到窗台下边沿时，第4颗水滴恰欲滴下。她测得，屋檐到窗台下边沿的距离为，窗户的高度为。不计空气阻力的影响。则下列结论错误的是（重力加速度g取10m/s2）（ ）
A. 水滴下落到达窗台下边沿时的速度大小
B. 每隔滴下一水滴
C. 水滴经过窗户的时间
D. 水滴经过窗户的平均速度为
9. 陕西省青少年陆地冰壶比赛中，运动员将冰壶投出后，冰壶在轨道上做匀减速直线运动，用时10s停止，最后1s内的位移大小为0.2m，则下列说法正确的是（ ）
A. 冰壶的初速度大小为6m/s
B. 冰壶第1s内的位移大小为4m
C. 冰壶全程的平均速度大小为2m/s
D. 冰壶的加速度大小为0.2m/s²
10. 把一个苹果竖直向上抛出，苹果在空中受到重力和空气阻力的作用。若苹果在上升和下降过程中所受合力的大小分别为F1、F2，则（ ）
A. Fl可能小于F2B. Fl可能等于F2
C. Fl一定等于F2D. Fl一定大于F2
11. 如图所示，小车内沿竖直方向的一根轻质弹簧和一条与竖直方向成角的细绳拴接一小球。当小车与小球相对静止，一起在水平面上匀速运动时，下列说法正确的是（ ）
A. 小球受到三个力的作用
B. 轻弹簧一定被压缩
C. 细绳一定对小球有拉力
D. 细绳不一定对小球有拉力，轻弹簧对小球也不一定有弹力
12. 医生在治疗腿部疾病时，常用如图所示的牵引装置。轻滑轮A、B、C在同一竖直面内，A、B连线沿竖直方向，距离为60cm，C与A、B的距离均为50cm，细线所挂重物质量为5kg，重力加速度g取10m/s2，忽略一切摩擦阻力，则伤腿所受拉力为（ ）
A. 50NB. 60NC. 80ND. 100N
13. 下面图像描述的是A、B两物体做直线运动的相关图像。关于甲、乙、丙、丁四个图像，下列说法正确的是（ ）
A. 甲图中在t1~t2时间内，A的平均速度大于B的平均速度
B. 乙图中的物体一定做往复运动
C. 丙图中两物体在t1、t2两个时刻相遇两次
D. 由丁图可以求出运动物体的加速度
二、不定项选择题（本题共2小题，每小题3分，共6分。每小题列出的四个备选项中至少有一个是符合题目要求的，全部选对得3分，选对但不全的得1分，错选的得0分）
14. 如图所示，为港珠澳大桥上连续四段110m的等距跨钢箱梁桥，若汽车从a点由静止开始做匀加速直线运动，通过ab段的时间为t，则（ ）
A. 通过ac段的时间为
B. 通过cd段的时间为
C. ac段的平均速度小于b点的瞬时速度
D. ac段的平均速度等于b点的瞬时速度
15. 如图所示，甲、乙两人分别乘坐两种电动扶梯，此时两电梯均匀速向上运转，则（ ）
A. 甲受到三个力的作用
B. 甲对扶梯没有摩擦力的作用
C. 乙受到两个力的作用
D. 扶梯对乙的作用力方向竖直向上
非选择题部分
三、实验题（共2小题，共20分。把正确答案填入空格，每空2分）
16. 图中的甲、乙是高中物理实验中常用的两种打点计时器，请回答下面的问题：
（1）图乙是_______________（填“电磁打点计时器”或“电火花计时器”），电源采用的是____________；（填“交流”“交流”或“四节蓄电池”）；
（2）某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，关于轨道末端滑轮高度的调节正确的是_____________；
A． B． C．
（3）该同学用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，相邻两点间的距离如图丙所示，每两个相邻的计数点之间还有4个点未画出。
①试根据纸带上各个计数点间的距离，计算出打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度，并填入下表中；（结果保留三位有效数字）
②将B、C、D、E、F对应的瞬时速度标在图丁所示的直角坐标系中，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线_____________；
③由速度—时间图像可得小车的加速度为_____________。（结果保留两位小数）
17. 某同学用如图所示的实验装置来“验证力的平行四边形定则”。弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M。弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置。分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向。
（1）该实验运用的思想方法是______。
A. 等效替代法B. 控制变量法C. 理想模型法
（2）本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中的示数为______。
（3）下列的实验要求必要或者正确的是______（填选项前的字母）。
A. 应用测力计测量重物M所受的重力
B. 应在水平桌面上进行实验
C. 拉线方向应与木板平面平行
D. 改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置
（4）在作图时，你认为图中______是正确的。（填“甲”或“乙”）
四、计算题（本题共4小题，共35分），解答计算题应写出必要的文字说明、方程式和重要步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的，答案中必须明确写出数值和单位。）
18. 攀岩运动以其独特魅力吸引了世界各地越来越多的年轻人参加，在我国近两年的发展也初具规模。一名攀岩运动员在即将登上陡峭的峰顶时碰落了一块石块，石块自由落下，当石块自由下落6s时运动员看到石块落水时激起的水花，在石块自由下落到水面的过程中（不考虑空气阻力，取）。求：
（1）石块落水时速度的大小。
（2）石块下落位移的一半时所用的时间。
（3）石块落水前最后2s内下落的高度。
19. 据悉，中国正在研发“不停站高铁”，方案之一是在高铁顶部设立吊舱，称为吊舱方案。如图所示，高铁列车在平直的铁轨上以288km/h的速度匀速行驶，在离站台3km处开始做匀减速运动，到达站台时刚好减到72km/h，进站吊舱B与高铁车分离，并在减速区停下，高铁车则与已在吊舱加速区加速到72km/h的出站吊舱A对接，并以进站时相同大小的加速度匀加速到288km/h。车厢、吊舱、站台均可看成质点，求
（1）高铁列车进站的加速度大小；
（2）目前，高铁列车仍采用停车方案进站。其以288km/h做匀减速运动，经100s后停下，停留5min供乘客上下车，之后以相同大小的加速度匀加速至288km/h。
①列车从开始减速到恢复正常行驶所通过的位移大小；
②对比停车方案，吊舱方案节省的时间。
20. 如图所示，质量为m的手机放在支架的斜面上，斜面与水平面的夹角为θ，手机处于静止状态。已知重力加速度为g。
（1）画出手机的受力示意图；
（2）求手机受到的摩擦力大小；
（3）调节斜面倾角到α时，手机恰好能沿斜面匀速下滑，求手机与斜面间的动摩擦因数μ。
21. 新年将至，同学们都开始进行大扫除，如图所示，某同学通过拖把杆给墩布施加一方向与地面成斜向下、大小的作用力，使墩布沿水平地面匀速运动。假设拖把头的质量为1kg，拖把杆的质量不计，取重力加速度大小，，，， 。
（1）求拖把头与地板间的动摩擦因数μ。
（2）若打扫一倾角为37°的斜坡时，该同学通过拖把杆给墩布施加一水平方向的作用力，使墩布沿斜坡向上匀速运动，假设此时动摩擦因数与拖把头与地板间的动摩擦因数μ相同，求的大小。
（3）当拖把静止在水平面时时，对拖把头施加一个沿拖把杆向下的力，拖把杆与地面的夹角为θ。当θ增大到某一值时，无论多大，都不能推动拖把头，求此时的值。（为方便起见，忽略拖把头的重力，且最大静摩擦力等于滑动摩擦力）
速度
数值
0.400
0.479
0.560
0.640
____________