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      宁洱哈尼族彝族自治县2025年中考试题猜想数学试卷含解析

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      宁洱哈尼族彝族自治县2025年中考试题猜想数学试卷含解析

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      这是一份宁洱哈尼族彝族自治县2025年中考试题猜想数学试卷含解析,共22页。试卷主要包含了的相反数是,函数y=的自变量x的取值范围是等内容,欢迎下载使用。
      1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
      2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
      一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
      1.实数的相反数是( )
      A.B.C.D.
      2.若※是新规定的某种运算符号,设a※b=b 2 -a,则-2※x=6中x的值()
      A.4B.8C.2D.-2
      3.的相反数是
      A.B.2C.D.
      4.我国古代数学著作《孙子算经》中有一道题:“今有木,不知长短,引绳度之,余绳四尺五,屈绳量之,不足一尺,问木长几何。”大致意思是:“用一根绳子去量一根木条,绳长剩余4.5尺,将绳子对折再量木条,木条剩余一尺,问木条长多少尺”,设绳子长尺,木条长尺,根据题意所列方程组正确的是( )
      A.B.C.D.
      5.△ABC的三条边长分别是5,13,12,则其外接圆半径和内切圆半径分别是( )
      A.13,5B.6.5,3C.5,2D.6.5,2
      6.如图,在△ABC中,∠C=90°,M是AB的中点,动点P从点A出发,
      沿AC方向匀速运动到终点C,动点Q从点C出发,沿CB方向匀速运动到终点B.已知P,Q两点同时出发,并同时到达终点.连结MP,MQ,PQ.在整个运动过程中,△MPQ的面积大小变化情况是( )
      A.一直增大B.一直减小C.先减小后增大D.先增大后减小
      7.一个不透明的袋子里装着质地、大小都相同的3个红球和2个绿球,随机从中摸出一球,不再放回袋中,充分搅匀后再随机摸出一球.两次都摸到红球的概率是( )
      A.B.C.D.
      8.2017上半年,四川货物贸易进出口总值为2 098.7亿元,较去年同期增长59.5%,远高于同期全国19.6%的整体进出口增幅.在“一带一路”倡议下,四川同期对以色列、埃及、罗马尼亚、伊拉克进出口均实现数倍增长.将2098.7亿元用科学记数法表示是( )
      A.2.098 7×103B.2.098 7×1010C.2.098 7×1011D.2.098 7×1012
      9.函数y=x2+bx+c与y=x的图象如图所示,有以下结论:
      ①b2﹣4c>1;②b+c+1=1;③3b+c+6=1;④当1<x<3时,x2+(b﹣1)x+c<1.
      其中正确的个数为
      A.1B.2C.3D.4
      10.函数y=的自变量x的取值范围是( )
      A.x≠2B.x<2C.x≥2D.x>2
      二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
      11.已知直角三角形的两边长分别为3、1.则第三边长为________.
      12.一个不透明的盒子里有n个除颜色外其他完全相同的小球,其中有9个黄球每次摸球前先将盒子里的球摇匀,任意摸出一个球记下颜色后放回盒子,通过大量重复摸球试验后发现,摸到黄球的频率稳定在,那么估计盒子中小球的个数是_______.
      13.如图,在四边形中,,,,,,点从点出发以的速度向点运动,点从点出发以的速度向点运动,、两点同时出发,其中一点到达终点时另一点也停止运动.若,当__时,是等腰三角形.
      14.如图,、分别为△ABC的边、延长线上的点,且DE∥BC.如果,CE=16,那么AE的长为_______
      15.如图,一组平行横格线,其相邻横格线间的距离都相等,已知点A、B、C、D、O都在横格线上,且线段AD,BC交于点O,则AB:CD等于______.
      16.因式分解:x2﹣10x+24=_____.
      三、解答题(共8题,共72分)
      17.(8分)计算:解不等式组,并写出它的所有整数解.
      18.(8分)问题探究
      (1)如图①,在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,如果BC边上存在点P,使△APD为等腰三角形,那么请画出满足条件的一个等腰三角形△APD,并求出此时BP的长;
      (2)如图②,在△ABC中,∠ABC=60°,BC=12,AD是BC边上的高,E、F分别为边AB、AC的中点,当AD=6时,BC边上存在一点Q,使∠EQF=90°,求此时BQ的长;
      问题解决
      (3)有一山庄,它的平面图为如图③的五边形ABCDE,山庄保卫人员想在线段CD上选一点M安装监控装置,用来监视边AB,现只要使∠AMB大约为60°,就可以让监控装置的效果达到最佳,已知∠A=∠E=∠D=90°,AB=270m,AE=400m,ED=285m,CD=340m,问在线段CD上是否存在点M,使∠AMB=60°?若存在,请求出符合条件的DM的长,若不存在,请说明理由.
      19.(8分)如图是小强洗漱时的侧面示意图,洗漱台(矩形ABCD)靠墙摆放,高AD=80cm,宽AB=48cm,小强身高166cm,下半身FG=100cm,洗漱时下半身与地面成80°(∠FGK=80°),身体前倾成125°(∠EFG=125°),脚与洗漱台距离GC=15cm(点D,C,G,K在同一直线上).(cs80°≈0.17,sin80°≈0.98,≈1.414)
      (1)此时小强头部E点与地面DK相距多少?
      (2)小强希望他的头部E恰好在洗漱盆AB的中点O的正上方,他应向前或后退多少?
      20.(8分)某校为了了解九年级学生体育测试成绩情况,以九年(1)班学生的体育测试成绩为样本,按A、B、C、D四个等级进行统计,并将统计结果绘制如下两幅统计图,请你结合图中所给信息解答下列问题:(说明:A级:90分﹣100分;B级:75分﹣89分;C级:60分﹣74分;D级:60分以下)
      (1)写出D级学生的人数占全班总人数的百分比为 ,C级学生所在的扇形圆心角的度数为 ;
      (2)该班学生体育测试成绩的中位数落在等级 内;
      (3)若该校九年级学生共有500人,请你估计这次考试中A级和B级的学生共有多少人?
      21.(8分)某市扶贫办在精准扶贫工作中,组织30辆汽车装运花椒、核桃、甘蓝向外地销售.按计划30辆车都要装运,每辆汽车只能装运同一种产品,且必须装满,根据下表提供的信息,解答以下问题:
      若装运核桃的汽车为x辆,装运甘蓝的车辆数是装运核桃车辆数的2倍多1,假设30辆车装运的三种产品的总利润为y万元.求y与x之间的函数关系式;若装花椒的汽车不超过8辆,求总利润最大时,装运各种产品的车辆数及总利润最大值.
      22.(10分)已知矩形ABCD的一条边AD=8,将矩形ABCD折叠,使得顶点B落在CD边上的P点处,如图1,已知折痕与边BC交于点O,连接AP、OP、OA.若△OCP与△PDA的面积比为1:4,求边CD的长.如图2,在(Ⅰ)的条件下,擦去折痕AO、线段OP,连接BP.动点M在线段AP上(点M与点P、A不重合),动点N在线段AB的延长线上,且BN=PM,连接MN交PB于点F,作ME⊥BP于点E.试问当动点M、N在移动的过程中,线段EF的长度是否发生变化?若变化,说明变化规律.若不变,求出线段EF的长度.
      23.(12分)如图,在平行四边形ABCD中,E、F分别在AD、BC边上,且AE=CF.
      求证:(1)△ABE≌△CDF;四边形BFDE是平行四边形.
      24.某市扶贫办在精准扶贫工作中,组织30辆汽车装运花椒、核桃、甘蓝向外地销售.按计划30辆车都要装运,每辆汽车只能装运同一种产品,且必须装满,根据下表提供的信息,解答以下问题:
      若装运核桃的汽车为x辆,装运甘蓝的车辆数是装运核桃车辆数的2倍多1,假设30辆车装运的三种产品的总利润为y万元.
      (1)求y与x之间的函数关系式;
      (2)若装花椒的汽车不超过8辆,求总利润最大时,装运各种产品的车辆数及总利润最大值.
      参考答案
      一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
      1、D
      【解析】
      根据相反数的定义求解即可.
      【详解】
      的相反数是-,
      故选D.
      本题考查了实数的性质,在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数.
      2、C
      【解析】
      解:由题意得:,∴,∴x=±1.故选C.
      3、B
      【解析】
      根据相反数的性质可得结果.
      【详解】
      因为-2+2=0,所以﹣2的相反数是2,
      故选B.
      本题考查求相反数,熟记相反数的性质是解题的关键 .
      4、A
      【解析】
      本题的等量关系是:绳长-木长=4.5;木长-×绳长=1,据此列方程组即可求解.
      【详解】
      设绳子长x尺,木条长y尺,依题意有

      故选A.
      本题考查由实际问题抽象出二元一次方程组,解题的关键是明确题意,列出相应的二元一次方程组.
      5、D
      【解析】
      根据边长确定三角形为直角三角形,斜边即为外切圆直径,内切圆半径为,
      【详解】
      解:如下图,
      ∵△ABC的三条边长分别是5,13,12,且52+122=132,
      ∴△ABC是直角三角形,
      其斜边为外切圆直径,
      ∴外切圆半径==6.5,
      内切圆半径==2,
      故选D.
      本题考查了直角三角形内切圆和外切圆的半径,属于简单题,熟悉概念是解题关键.
      6、C
      【解析】
      如图所示,连接CM,
      ∵M是AB的中点,
      ∴S△ACM=S△BCM=S△ABC,
      开始时,S△MPQ=S△ACM=S△ABC;
      由于P,Q两点同时出发,并同时到达终点,从而点P到达AC的中点时,点Q也到达BC的中点,此时,S△MPQ=S△ABC;
      结束时,S△MPQ=S△BCM=S△ABC.
      △MPQ的面积大小变化情况是:先减小后增大.故选C.
      7、A
      【解析】
      列表或画树状图得出所有等可能的结果,找出两次都为红球的情况数,即可求出所求的概率:
      【详解】
      列表如下:
      ∵所有等可能的情况数为20种,其中两次都为红球的情况有6种,
      ∴,
      故选A.
      8、C
      【解析】
      将2098.7亿元用科学记数法表示是2.0987×1011,
      故选:C.
      点睛: 本题考查了正整数指数科学计数法,对于一个绝对值较大的数,用科学记数法写成 的形式,其中,n是比原整数位数少1的数.
      9、B
      【解析】
      分析:∵函数y=x2+bx+c与x轴无交点,∴b2﹣4c<1;故①错误。
      当x=1时,y=1+b+c=1,故②错误。
      ∵当x=3时,y=9+3b+c=3,∴3b+c+6=1。故③正确。
      ∵当1<x<3时,二次函数值小于一次函数值,
      ∴x2+bx+c<x,∴x2+(b﹣1)x+c<1。故④正确。
      综上所述,正确的结论有③④两个,故选B。
      10、D
      【解析】
      根据被开放式的非负性和分母不等于零列出不等式即可解题.
      【详解】
      解:∵函数y=有意义,
      ∴x-20,
      即x>2
      故选D
      本题考查了根式有意义的条件,属于简单题,注意分母也不能等于零是解题关键.
      二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
      11、4或
      【解析】
      试题分析:已知直角三角形两边的长,但没有明确是直角边还是斜边,因此分两种情况讨论:
      ①长为3的边是直角边,长为3的边是斜边时:第三边的长为:;
      ②长为3、3的边都是直角边时:第三边的长为:;
      ∴第三边的长为:或4.
      考点:3.勾股定理;4.分类思想的应用.
      12、1
      【解析】
      根据利用频率估计概率得到摸到黄球的概率为1%,然后根据概率公式计算n的值.
      【详解】
      解:根据题意得=1%,
      解得n=1,
      所以这个不透明的盒子里大约有1个除颜色外其他完全相同的小球.
      故答案为1.
      本题考查了利用频率估计概率:大量重复实验时,事件发生的频率在某个固定位置左右摆动,并且摆动的幅度越来越小,根据这个频率稳定性定理,可以用频率的集中趋势来估计概率,这个固定的近似值就是这个事件的概率.当实验的所有可能结果不是有限个或结果个数很多,或各种可能结果发生的可能性不相等时,一般通过统计频率来估计概率.
      13、或.
      【解析】
      根据题意,用时间t表示出DQ和PC,然后根据等腰三角形腰的情况分类讨论,①当时,画出对应的图形,可知点在的垂直平分线上,QE=,AE=BP,列出方程即可求出t;②当时,过点作于,根据勾股定理求出PQ,然后列出方程即可求出t.
      【详解】
      解:由运动知,,,
      ,,
      ,,
      是等腰三角形,且,
      ①当时,过点P作PE⊥AD于点E
      点在的垂直平分线上, QE=,AE=BP



      ②当时,如图,过点作于,

      ,,

      四边形是矩形,
      ,,

      在中,,


      点在边上,不和重合,


      此种情况符合题意,
      即或时,是等腰三角形.
      故答案为:或.
      此题考查的是等腰三角形的定义和动点问题,掌握等腰三角形的定义和分类讨论的数学思想是解决此题的关键.
      14、1
      【解析】
      根据DE∥BC,得到,再代入AC=11-AE,则可求AE长.
      【详解】
      ∵DE∥BC,
      ∴.
      ∵,CE=11,
      ∴,解得AE=1.
      故答案为1.
      本题主要考查相似三角形的判定和性质,正确写出比例式是解题的关键.
      15、2:1.
      【解析】
      过点O作OE⊥AB于点E,延长EO交CD于点F,可得OF⊥CD,由AB//CD,可得△AOB∽△DOC,根据相似三角形对应高的比等于相似比可得,由此即可求得答案.
      【详解】
      如图,过点O作OE⊥AB于点E,延长EO交CD于点F,
      ∵AB//CD,∴∠OFD=∠OEA=90°,即OF⊥CD,
      ∵AB//CD,∴△AOB∽△DOC,
      又∵OE⊥AB,OF⊥CD,练习本中的横格线都平行,且相邻两条横格线间的距离都相等,
      ∴=,
      故答案为:2:1.
      本题考查了相似三角形的的判定与性质,熟练掌握相似三角形对应高的比等于相似比是解本题的关键.
      16、(x﹣4)(x﹣6)
      【解析】
      因为(-4)×(-6)=24,(-4)+(-6)=-10,所以利用十字相乘法分解因式即可.
      【详解】
      x2﹣10x+24= x2﹣10x+(-4)×(-6)=(x﹣4)(x﹣6)
      本题考查的是因式分解,熟练掌握因式分解的方法是解题的关键.
      三、解答题(共8题,共72分)
      17、(1);(1)0,1,1.
      【解析】
      (1)本题涉及零指数幂、负指数幂、特殊角的三角函数值,在计算时,需要针对每个考点分别进行计算,然后根据实数的运算法则求得计算结果
      (1)先求出每个不等式的解集,再求出不等式组的解集,最后再找出整数解即可
      【详解】
      解:(1)原式=1﹣1× ,
      =7﹣.
      (1) ,
      解不等式①得:x≤1,
      解不等式②得:x>﹣1,
      ∴不等式组的解集是:﹣1<x≤1.
      故不等式组的整数解是:0,1,1.
      此题考查零指数幂、负指数幂、特殊角的三角函数值,一元一次不等式组的整数解,掌握运算法则是解题关键
      18、(1)1;2-;;(1)4+;(4)(200-25-40)米.
      【解析】
      (1)由于△PAD是等腰三角形,底边不定,需三种情况讨论,运用三角形全等、矩形的性质、勾股定理等知识即可解决问题.
      (1)以EF为直径作⊙O,易证⊙O与BC相切,从而得到符合条件的点Q唯一,然后通过添加辅助线,借助于正方形、特殊角的三角函数值等知识即可求出BQ长.
      (4)要满足∠AMB=40°,可构造以AB为边的等边三角形的外接圆,该圆与线段CD的交点就是满足条件的点,然后借助于等边三角形的性质、特殊角的三角函数值等知识,就可算出符合条件的DM长.
      【详解】
      (1)①作AD的垂直平分线交BC于点P,如图①,
      则PA=PD.
      ∴△PAD是等腰三角形.
      ∵四边形ABCD是矩形,
      ∴AB=DC,∠B=∠C=90°.
      ∵PA=PD,AB=DC,
      ∴Rt△ABP≌Rt△DCP(HL).
      ∴BP=CP.
      ∵BC=2,
      ∴BP=CP=1.
      ②以点D为圆心,AD为半径画弧,交BC于点P′,如图①,
      则DA=DP′.
      ∴△P′AD是等腰三角形.
      ∵四边形ABCD是矩形,
      ∴AD=BC,AB=DC,∠C=90°.
      ∵AB=4,BC=2,
      ∴DC=4,DP′=2.
      ∴CP′==.
      ∴BP′=2-.
      ③点A为圆心,AD为半径画弧,交BC于点P″,如图①,
      则AD=AP″.
      ∴△P″AD是等腰三角形.
      同理可得:BP″=.
      综上所述:在等腰三角形△ADP中,
      若PA=PD,则BP=1;
      若DP=DA,则BP=2-;
      若AP=AD,则BP=.
      (1)∵E、F分别为边AB、AC的中点,
      ∴EF∥BC,EF=BC.
      ∵BC=11,
      ∴EF=4.
      以EF为直径作⊙O,过点O作OQ⊥BC,垂足为Q,连接EQ、FQ,如图②.
      ∵AD⊥BC,AD=4,
      ∴EF与BC之间的距离为4.
      ∴OQ=4
      ∴OQ=OE=4.
      ∴⊙O与BC相切,切点为Q.
      ∵EF为⊙O的直径,
      ∴∠EQF=90°.
      过点E作EG⊥BC,垂足为G,如图②.
      ∵EG⊥BC,OQ⊥BC,
      ∴EG∥OQ.
      ∵EO∥GQ,EG∥OQ,∠EGQ=90°,OE=OQ,
      ∴四边形OEGQ是正方形.
      ∴GQ=EO=4,EG=OQ=4.
      ∵∠B=40°,∠EGB=90°,EG=4,
      ∴BG=.
      ∴BQ=GQ+BG=4+.
      ∴当∠EQF=90°时,BQ的长为4+.
      (4)在线段CD上存在点M,使∠AMB=40°.
      理由如下:
      以AB为边,在AB的右侧作等边三角形ABG,
      作GP⊥AB,垂足为P,作AK⊥BG,垂足为K.
      设GP与AK交于点O,以点O为圆心,OA为半径作⊙O,
      过点O作OH⊥CD,垂足为H,如图③.
      则⊙O是△ABG的外接圆,
      ∵△ABG是等边三角形,GP⊥AB,
      ∴AP=PB=AB.
      ∵AB=170,
      ∴AP=145.
      ∵ED=185,
      ∴OH=185-145=6.
      ∵△ABG是等边三角形,AK⊥BG,
      ∴∠BAK=∠GAK=40°.
      ∴OP=AP•tan40°
      =145×
      =25.
      ∴OA=1OP=90.
      ∴OH<OA.
      ∴⊙O与CD相交,设交点为M,连接MA、MB,如图③.
      ∴∠AMB=∠AGB=40°,OM=OA=90..
      ∵OH⊥CD,OH=6,OM=90,
      ∴HM==40.
      ∵AE=200,OP=25,
      ∴DH=200-25.
      若点M在点H的左边,则DM=DH+HM=200-25+40.
      ∵200-25+40>420,
      ∴DM>CD.
      ∴点M不在线段CD上,应舍去.
      若点M在点H的右边,则DM=DH-HM=200-25-40.
      ∵200-25-40<420,
      ∴DM<CD.
      ∴点M在线段CD上.
      综上所述:在线段CD上存在唯一的点M,使∠AMB=40°,
      此时DM的长为(200-25-40)米.
      本题考查了垂直平分线的性质、矩形的性质、等边三角形的性质、正方形的判定与性质、直线与圆的位置关系、圆周角定理、三角形的中位线定理、全等三角形的判定与性质、勾股定理、特殊角的三角函数值等知识,考查了操作、探究等能力,综合性非常强.而构造等边三角形及其外接圆是解决本题的关键.
      19、 (1) 小强的头部点E与地面DK的距离约为144.5 cm.(2) 他应向前9.5 cm.
      【解析】
      试题分析:(1)过点F作FN⊥DK于N,过点E作EM⊥FN于M.求出MF、FN的值即可解决问题;
      (2)求出OH、PH的值即可判断;
      试题解析:解:(1)过点F作FN⊥DK于N,过点E作EM⊥FN于M.
      ∵EF+FG=166,FG=100,∴EF=66,∵∠FGK=80°,∴FN=100sin80°≈98,∵∠EFG=125°,∴∠EFM=180°﹣125°﹣10°=45°,∴FM=66cs45°=≈46.53,∴MN=FN+FM≈144.5,∴此时小强头部E点与地面DK相距约为144.5cm.
      (2)过点E作EP⊥AB于点P,延长OB交MN于H.∵AB=48,O为AB中点,∴AO=BO=24,∵EM=66sin45°≈46.53,∴PH≈46.53,∵GN=100cs80°≈17,CG=15,∴OH=24+15+17=56,OP=OH﹣PH=56﹣46.53=9.47≈9.5,∴他应向前9.5cm.
      20、(1)4%;(2)72°;(3)380人
      【解析】
      (1)根据A级人数及百分数计算九年级(1)班学生人数,用总人数减A、B、D级人数,得C级人数,再用C级人数÷总人数×360°,得C等级所在的扇形圆心角的度数;
      (2)将人数按级排列,可得该班学生体育测试成绩的中位数;
      (3)用(A级百分数+B级百分数)×1900,得这次考试中获得A级和B级的九年级学生共有的人数;
      (4)根据各等级人数多少,设计合格的等级,使大多数人能合格.
      【详解】
      解:(1)九年级(1)班学生人数为13÷26%=50人,
      C级人数为50-13-25-2=10人,
      C等级所在的扇形圆心角的度数为10÷50×360°=72°,
      故答案为72°;
      (2)共50人,其中A级人数13人,B级人数25人,
      故该班学生体育测试成绩的中位数落在B等级内,
      故答案为B;
      (3)估计这次考试中获得A级和B级的九年级学生共有(26%+25÷50)×1900=1444人;
      (4)建议:把到达A级和B级的学生定为合格,(答案不唯一).
      21、 (1)y=﹣3.4x+141.1;(1)当装运核桃的汽车为2辆、装运甘蓝的汽车为12辆、装运花椒的汽车为1辆时,总利润最大,最大利润为117.4万元.
      【解析】
      (1)根据题意可以得装运甘蓝的汽车为(1x+1)辆,装运花椒的汽车为30﹣x﹣(1x+1)=(12﹣3x)辆,从而可以得到y与x的函数关系式;
      (1)根据装花椒的汽车不超过8辆,可以求得x的取值范围,从而可以得到y的最大值,从而可以得到总利润最大时,装运各种产品的车辆数.
      【详解】
      (1)若装运核桃的汽车为x辆,则装运甘蓝的汽车为(1x+1)辆,装运花椒的汽车为30﹣x﹣(1x+1)=(12﹣3x)辆,
      根据题意得:y=10×0.7x+4×0.5(1x+1)+6×0.8(12﹣3x)=﹣3.4x+141.1.
      (1)根据题意得:,
      解得:7≤x≤,
      ∵x为整数,
      ∴7≤x≤2.
      ∵10.6>0,
      ∴y随x增大而减小,
      ∴当x=7时,y取最大值,最大值=﹣3.4×7+141.1=117.4,此时:1x+1=12,12﹣3x=1.
      答:当装运核桃的汽车为2辆、装运甘蓝的汽车为12辆、装运花椒的汽车为1辆时,总利润最大,最大利润为117.4万元.
      本题考查了一次函数的应用,解题的关键是熟练的掌握一次函数的应用.
      22、(1)10;(2).
      【解析】
      (1)先证出∠C=∠D=90°,再根据∠1+∠3=90°,∠1+∠2=90°,得出∠2=∠3,即可证出△OCP∽△PDA;根据△OCP与△PDA的面积比为1:4,得出CP=AD=4,设OP=x,则CO=8﹣x,由勾股定理得 x2=(8﹣x)2+42,求出x,最后根据AB=2OP即可求出边AB的长;
      (2)作MQ∥AN,交PB于点Q,求出MP=MQ,BN=QM,得出MP=MQ,根据ME⊥PQ,得出EQ=PQ,根据∠QMF=∠BNF,证出△MFQ≌△NFB,得出QF=QB,再求出EF=PB,由(1)中的结论求出PB=,最后代入EF=PB即可得出线段EF的长度不变
      【详解】
      (1)如图1,∵四边形ABCD是矩形,
      ∴∠C=∠D=90°,
      ∴∠1+∠3=90°,
      ∵由折叠可得∠APO=∠B=90°,
      ∴∠1+∠2=90°,∴∠2=∠3,
      又∵∠D=∠C,
      ∴△OCP∽△PDA;
      ∵△OCP与△PDA的面积比为1:4,
      ∴ ,∴ CP=AD=4
      设OP=x,则CO=8﹣x,
      在Rt△PCO中,∠C=90°,由勾股定理得 x2=(8﹣x)2+42,
      解得:x=5,∴AB=AP=2OP=10,∴边CD的长为10;
      (2)作MQ∥AN,交PB于点Q,如图2,
      ∵AP=AB,MQ∥AN,
      ∴∠APB=∠ABP=∠MQP.∴MP=MQ,∵BN=PM,
      ∴BN=QM.
      ∵MP=MQ,ME⊥PQ,
      ∴EQ=PQ.∵MQ∥AN,∴∠QMF=∠BNF,
      ∴△MFQ≌△NFB.
      ∴QF=FB,∴EF=EQ+QF=(PQ+QB)=PB,
      由(1)中的结论可得:PC=4,BC=8,∠C=90°,
      ∴PB=,∴EF=PB=2,
      ∴在(1)的条件下,当点M、N在移动过程中,线段EF的长度不变,它的长度为2.
      本题考查了相似三角形的判定与性质、全等三角形的判定与性质、勾股定理、等腰三角形的性质,关键是做出辅助线,找出全等和相似的三角形
      23、(1)见解析;(2)见解析;
      【解析】
      (1)由四边形ABCD是平行四边形,根据平行四边形的对边相等,对角相等的性质,即可证得∠A=∠C,AB=CD,又由AE=CF,利用SAS,即可判定△ABE≌△CDF.
      (2)由四边形ABCD是平行四边形,根据平行四边形对边平行且相等,即可得AD∥BC,AD=BC,又由AE=CF,即可证得DE=BF.根据对边平行且相等的四边形是平行四边形,即可证得四边形BFDE是平行四边形.
      【详解】
      证明:(1)∵四边形ABCD是平行四边形,∴∠A=∠C,AB=CD,
      在△ABE和△CDF中,∵AB=CD,∠A=∠C,AE=CF,
      ∴△ABE≌△CDF(SAS).
      (2)∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC,AD=BC.
      ∵AE=CF,∴AD﹣AE=BC﹣CF,即DE=BF.
      ∴四边形BFDE是平行四边形.
      24、 (1)y=﹣3.4x+141.1;(1)当装运核桃的汽车为2辆、装运甘蓝的汽车为12辆、装运花椒的汽车为1辆时,总利润最大,最大利润为117.4万元.
      【解析】
      (1)根据题意可以得装运甘蓝的汽车为(1x+1)辆,装运花椒的汽车为30﹣x﹣(1x+1)=(12﹣3x)辆,从而可以得到y与x的函数关系式;
      (1)根据装花椒的汽车不超过8辆,可以求得x的取值范围,从而可以得到y的最大值,从而可以得到总利润最大时,装运各种产品的车辆数.
      【详解】
      (1)若装运核桃的汽车为x辆,则装运甘蓝的汽车为(1x+1)辆,装运花椒的汽车为30﹣x﹣(1x+1)=(12﹣3x)辆,
      根据题意得:y=10×0.7x+4×0.5(1x+1)+6×0.8(12﹣3x)=﹣3.4x+141.1.
      (1)根据题意得:,
      解得:7≤x≤,
      ∵x为整数,
      ∴7≤x≤2.
      ∵10.6>0,
      ∴y随x增大而减小,
      ∴当x=7时,y取最大值,最大值=﹣3.4×7+141.1=117.4,此时:1x+1=12,12﹣3x=1.
      答:当装运核桃的汽车为2辆、装运甘蓝的汽车为12辆、装运花椒的汽车为1辆时,总利润最大,最大利润为117.4万元.
      本题考查了一次函数的应用,解题的关键是熟练的掌握一次函数的应用.
      产品名称
      核桃
      花椒
      甘蓝
      每辆汽车运载量(吨)
      10
      6
      4
      每吨土特产利润(万元)
      0.7
      0.8
      0.5
      产品名称
      核桃
      花椒
      甘蓝
      每辆汽车运载量(吨)
      10
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      每吨土特产利润(万元)
      0.7
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