小学语文语文园地五教案

这是一份小学语文语文园地五教案，共6页。教案主要包含了创设情境，第一关，第二关，第三关，课后实践等内容，欢迎下载使用。
教学目标
1.认读“男、女”等 9 个生字，认识新偏旁“倒八”，正确认读 6 对反义词并积累。
2.正确书写“女、开、关、先”4 个字和撇点 1 个笔画。
教学重点
1.认读“男、女”等 9 个生字，认识新偏旁“倒八”，正确认读 6 对反义词并积累。
2.正确书写“女、开、关、先”4 个字和撇点 1 个笔画。
教学难点
正确书写“女、开、关、先”4 个字和撇点 1 个笔画。
教学过程
一、创设情境
1.创设汉字王国国王邀请同学们去反义词乐园游玩的情境。
师：同学们，汉字王国的国王给我们来信啦！
2.播放汉字王国国王的视频，明确本节课任务。
师：这个活动肯定很有趣，让我们快快出发吧！
二、第一关：读一读
现在我们来到了乐园的第一关：读一读。
1.教师出示 6 个词语，学生借助拼音拼读 6 个词语，读准字音。
2.学习伙伴带读词语。
3.教师重点指导易错字音：“男、女、内”都有声母 n；“关、先”是三拼音节，读的时候注意声轻介快韵母响；“正”字里包含的有后鼻音 eng。
4.学生借助图片，去掉拼音认读词语。
5.学生说自己的发现。
师小结：有的词语两个字意思相反，如开关，有的字意思相对应比如男女，像这样的词语就是——反义词。
三、第二关：认一认
师：读准了反义词宝宝们的名字，相信你也记住了他们的字形，快和大家说一说你的识字方法吧。
1.生交流识字方法。
2.教师相机指导，认识新偏旁“倒八”。
关字里还藏着我们今天要学的新偏旁，倒八~为什么叫倒八呢？老师给同学们变一个小魔术，请你瞪大眼睛，仔细瞧八字倒过来，缩缩左脚，伸伸右腿，再美化一下，就变成了——倒八
3.师小结识字方法：你们不但会用加一加、减一减，还会联系生活实际，并能用上今天新学的反义词来识字，真是会学习的好孩子！
师评价：恭喜你们顺利通过了前两关，荣获了识字小能手勋章。
4.游戏一：反义词碰碰车
5.游戏二：反义词擂台赛
（1）老师说一个字，生接反义词。大—— 冷—— 古——
（2）学生自己说反义词，比比谁说的多。
师评价：同学们的积累可真不少，个个都是行走的小词典。恭喜你们荣获“反义词小达人”勋章！
四、第三关：写一写。
师：本课要求会写的字有“女、开、关、先”四个字。写字之前先观察。
1.一看结构。女 开都 是独体字，写的时候要注意写在田字格的正中间。关 先可以分为上下两部分，（点击）关的倒八要写的小一些，天写的大一些。先 下面的儿字要写舒展，拖住上半部分。
2.二看笔画。学生仔细观察并提示笔画特点。
3.学习新笔画“撇点”。
4.三看笔顺。教师示范书写，学生伸手书空。
5.学生在课本上将 4 个生字描两遍写一遍。教师提示学生书写姿势和握笔姿势。
6.学生对照评价标准自评、互评书写。
师评价:同学们不但会认字、会积累，还会观察、会书写，恭喜你们顺利通过第 3 关，荣获小小书法家的勋章！
五、课后实践
快乐的反义词乐园之旅马上就要结束了，课后请同学们继续留心积累生活中的反义词吧！
第二课时
教学目标
1.正确认读 12 个词语，并正确运用其中的词语说说自己喜欢的季节。
2.能交流认识的同学姓名，产生在生活中自主识字的兴趣。
3.积累有关惜时的名言，初步懂得要珍惜时间。
4.和大人一起读《拔萝卜》，了解故事内容，初步尝试续编故事。
教学重点
1.正确认读 12 个词语，并正确运用其中的词语说说自己喜欢的季节。
2.积累有关惜时的名言，初步懂得要珍惜时间。
教学难点
1.正确运用词语说说自己喜欢的季节。
教学过程
一、复习导入，创设情境
同学们，在本单元的学习中，我们跟随着时间的脚步，观察了秋天的变化，歌颂了夏天的江南，和小画家们体验了冬天的乐趣，欣赏了一年四季的不同。今天让我们跟着时间魔法师，坐上时光机，开启奇妙的时空旅行吧！
二、第一站：说四季
瞧，四季许多事物再次出现在我们的眼前，可真美呀。请你打开课本，翻到 68 页，自己读一读字词句运用里的三行词语。
1.教师出示字词句运用里的 12 个词语，学生自由朗读词语，读准字音。
2.师生合作共读词语。
3.学生交流发现。
师小结：这些词语可以归为不同的类别，第二、三行提到了自然界的各种事物。下面表示事物的词语和上面表示季节的词语有关联。各种各样的事物随着四季不断生长、变化，组成了美丽的世界。
4.你还能说出几个这样的自然事物吗？师举例：大雁、荷叶、谷穗、落叶。学生交流自己积累的自然事物的词语。
5.学习用词语来说季节。
师小结：同学们眼中的四季可真是丰富多彩。分享自己喜欢的季节时，可以一个季节说一种或几种事物，也可以说一说同一种事物在不同季节中的样子。当然还可以说说自己的感受或者四季里可以做的有趣的事情。
6.同桌再次互相分享。
同学们的分享让四季更加美丽了！恭喜同学们获得道具：时间魔法棒。
魔法棒一挥，时光机加速前进咯。
三、第二站：认姓名
师：看，我们回到了校园。班级里正在举行姓名识字大王比赛呢！开学两个多月了，你认识了哪些同学的名字?快拿着我们的班级花名册在小组内比一比谁认得多吧！
1.小组内比一比谁认的名字多。
2.学生展示交流认识了谁的名字，又是怎么认识的。
师小结识字方法：生活中还有很多途径可以认识名字。除了作业本、值日表、问同伴，同学们的姓名牌、班级作品也可以帮我们认识名字。
师评价：恭喜你们顺利通过了前两关，荣获了识字小能手勋章。
3.“找朋友”游戏，老师说名字，学生找。
师评价：你们能用自己的方法认识了这么多伙伴们的名字，恭喜同学们又获得一个道具：时间小锦囊。
四、第三站：惜时间。
师：瞧，小锦囊里藏着两条关于时间的名言呢。只有破解了时间的秘密才能继续我们的时空之旅哟！
1.请同学们借助拼音来读准字音，读通句子。
2.学习伙伴展示朗读。
相机点评：这位同学把晨、阴、金 这几个前鼻音读得很清楚，还关注到了一字的不同读音，请你跟老师再来读读这几个词语。一年 一日 一寸 。相信把他们送回到句子中你也能读准。
3. 学生交流读完知道了什么和不理解的地方。
师小结：是呀，一年的计划要在春季考虑安排。农民在春天的时候播种，到了秋天才会有好收成。一日之计在于晨，早晨计划好了一天要做的事，这一天会过得很充实。这句话是在告诉我们凡事要早做打算，开头就要抓紧。
光阴指的就是明亮与黑暗的交替，也就是时间。一寸光阴一寸金是说时间就像金子一样很有价值，寸金难买寸光阴是说一寸金子却买不来等同的时间。说明时间十分宝贵。
4.伴随音乐师生合作朗读。
5.学生交流把小锦囊送给谁。
师评价:同学们破解了时间的秘密，知道了珍惜时间，恭喜你们获得道具，时间加速器。
五、第五站：讲故事
时光机再次加速，一转眼到了老公公的菜园子。请同学们打开课本 71 页，借助拼音读一读《拔萝卜》这个故事，想一想，都有谁来帮忙拔萝卜了？
还会有谁来帮忙呢？学生借助插图续编故事。
六、课后实践
课后请同学们也要好好珍惜和家人一起的时光，把日积月累背给家人听，和大人一起读一读《拔萝卜》这个故事，并看着插图说一说后来怎么样了？
今天我们的课就上到这里，再见！
第三课时
教学目标
1.能向他人进行自我介绍，并就感兴趣的话题与对方交流，增强主动交往的意识。
2.知道与人交谈时，“看着对方的眼睛”是一种基本的交际原则和交际礼仪。
教学重点
1.能向他人进行自我介绍，并就感兴趣的话题与对方交流，增强主动交往的意识。
2.知道与人交谈时，“看着对方的眼睛”是一种基本的交际原则和交际礼仪。
教学难点
能向他人进行自我介绍，并就感兴趣的话题与对方交流，增强主动交往的意识。
教学过程
一、谈话导入
同学们，上节课我们在姓名识字大王比赛中认识了许多新朋友，获得了许多快乐，今天就让我们学习去结交更多的朋友。我们一起来读课题。“友”在这里读轻声，朋友，你也来读读试试。
二、回忆交友经验
瞧，这是我们平时的活动剪影，请你回忆一下，开学以来你都认识了哪些同学，交了哪些好朋友？
1.学生交流自己交到的朋友。
2.学生交流不太熟悉、想认识的同学。
3.学生交流自己交友的经验。
三、学习交友方法
1.师出示口语交际要求：课文小贴士第一条就提醒我们了交友的小妙招：主动与他人交
流，只有大胆主动，这样别人才会注意到你。课文告诉我们可以去作个自我介绍，跟他们聊
聊天。我们可以介绍什么聊什么呢？
2.学生结合自己交友经验说可以介绍的内容。
师小结：恭喜同学们一下子解锁了第一条交友小妙招：主动与他人交流。主动作作介绍聊聊天能增加交朋友的可能性。
3.学习课文插图中的同学如何交朋友。
相机点拨：交朋友不能只介绍自己，还要询问别人相应的信息或者邀请对方一起参加某项活动或者游戏，这样别人才更有兴趣与我们交流。
在和别人说的时候看着对方的眼睛是尊重别人的真诚表现，这样别人更愿意和我们做朋友，
这是最基本的交际礼仪。
恭喜有礼貌的你们解锁了又一个交友小妙招：说话的时候，看着对方的眼睛。
同学们聪明又有礼貌，老师也想和同学们交朋友，你想和老师成为朋友吗？
4.师生示范交友，学生评价。
四、自主交朋友
1.出示评价标准：现在请同学们也来用上我们的交友小秘诀去交朋友吧！如果你主动找一位你还不太熟悉的同学聊聊天，可以得到一颗星星。你能够主动能介绍自己的信息，问对方的信息或者主动邀请同学一起活动，可以再得一颗星星。说话的时候有礼貌，看着对方的眼睛，可以再得一颗星星。评一评比比谁的星星多。
2.学生跟随音乐交朋友。
3.学生展示交朋友。学生评价。
师评价：这位女同学介绍了自己最近看的书，看来自我介绍的内容可还真不少，除了基本的姓名、年龄、兴趣爱好外，我们还可以说说自己喜欢的运动、喜欢的食物、常去的公园等等，这些可能都是别人还不太知道的信息。
4.介绍自己交到的新朋友。
有朋友可真好呀！生活中遇见不熟悉的伙伴，去做个自我介绍，和他们聊聊天儿吧。记得和别人说话的时候要看着对方的眼睛，你的礼貌和真诚一定会为你带来很多好朋友的。就让我们伴随着欢快的儿歌唱一唱跳一跳，去结识更多的新朋友。