江苏省南通中学附属实验学校2025~2026学年七年级上册（10月）月考语文试题【附答案】

这是一份江苏省南通中学附属实验学校2025~2026学年七年级上册（10月）月考语文试题【附答案】，共14页。试卷主要包含了根据拼音依次写出相应的汉字，请在 A 处填写恰当的标点符号，用课文原句填空，请用斜线，请写出下列句子中加点词的意思等内容，欢迎下载使用。
阅读下面一段文字，完成问题。（5分）
“青春跃动，担当有我 ”体育节的筹备 diǎn rá n 了校园的激情。下课铃响，jìng mì的操场顿时沸腾。 同学们投入紧张的排练，都渴望展现最美风采 A 跑道上的选手奋力冲刺，都立志为班级赢得荣耀 ；老师 们悉心陪伴在左右，都希望能为同学们助力加油……汗水在依旧毒辣的阳光下闪光，大家共同期盼着 mù yù 一场 B （淅淅沥沥/咄咄逼人）的秋雨，为火热的操场带来一丝舒爽。整个校园，奏响了昂扬的青春序曲！
1.根据拼音依次写出相应的汉字。（3 分） ___________ ___________ ___________
2.请在 A 处填写恰当的标点符号。A 处应填的标点是___________（1 分）
3.请从括号内选择恰当的词语填在横线B 处。B 处应填的词语是__________（1 分）
4.学校“青春跃动，担当有我 ”体育节邀请你进入筹备小组，请你组织完成相关任务。（11分）
（1）为充分调动同学们参与活动的积极性，确保运动会顺利开展，筹备小组拟成立不同的保障组，如： 检录组，负责核验运动员身份，组织运动员参加比赛；后勤保障组，负责物资采购、场地布置、饮水供应…… 如果由你来统筹安排，还应该成立什么保障组，主要负责哪方面的工作？请举出一例。（3分）
____________组，负责_____________________________________________________________________________
（2）体育节要进行广播体操比赛，你们班想邀请体育老师吴老师在周四下午第二课到操场指导你们班同 学练习广播体操，班级同学撰写了邀请函。（3 分）
邀请函
尊敬的吴老师：
敝班将于9 月 26 日（周五）下午 13:30-14:10 在操场练习广播体操，诚邀您莅临现场指导，发表 拙见，赐复为盼！
2025 年 9 月 23 日
初一（16）班
①你推敲后发现用词不妥的一项是（ )（1 分）
A.敝班 B.莅临 C.拙见 D.赐复
②这则邀请函在格式上有一处错误，请写出修改意见。（2分）
（3）小文作为本届体育节的运动员，深刻感受到体育运动的魅力。他发现《朝花夕拾》 中一些人物的精 神品质与体育精神中的“求实 ”“永不言弃 ”“ 团结互助 ”“公平公正 ”等核心内涵存在深刻共鸣。请结 合《朝花夕拾》，仿照示例，选择一个主题，阐述你对人物性格中体现的体育精神。（5 分）
【示例】主题：阿长的“质朴善良 ”与体育精神的“ 团结互助 ”
在《阿长与〈山海经〉》中，阿长质朴善良，虽“迷信、粗俗 ”，但她却不辞辛苦地地为“我 ”买到 了心心念念的《山海经》。体育节中，大家团结互助：队友摔倒时伸出的手、接力赛中默契的交接棒、落 后时队友的加油打气……这二者的本质都是“把别人的事放在心上 ”的善意。
选题一：藤野先生的“严谨 ”与体育精神的“求实 ”
选题二：范爱农的“倔强不屈 ”与体育精神的“永不言弃 ”
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5.用课文原句填空。（9 分）
运动赛场上，运动员们都像“健壮的青年，①____________________ ”（朱自清《春》 ）；报名比赛 时，有着像曹操一样“ 日月之行，若出其中；②______________，______________ ”（曹操《观沧海》）的 雄心壮志；打破纪录时，也能体会到“③_________________，_________________ ”（王湾《次北固山下》） 中蕴含的新事物必将取代旧事物自然理趣。
操场上热火朝天，毫无“④_________________，小桥流水人家，_________________ ”（马致远《秋思》） 的凄凉；同学们更是忘记了烦恼，“⑤_________________，_________________ ”以明月寄托担忧和思念的 念头已被这火热气氛驱散。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 ）。
二（55 分）
（一）古代人会进行哪些体育运动呢？请阅读下面这首诗，完成 6-7 题。（6 分）
寒食①城东即事
【唐】王维
清溪一道穿桃李，演漾绿蒲涵白芷②。
溪上人家凡③几家，落花半落东流水。
蹴踘④屡过飞鸟上，秋千竞出垂杨里。
少年分日作遨游，不用清明兼上巳⑤。
【注】①寒食：古代节令名，在清明前一天。②演漾：荡漾。涵：沉浸。 白芷：一种香草。③凡：总 共。④蹴踘：同“蹴鞠 ”，古踢球之戏。⑤分日：指春分之日。上巳：夏历三月三日上巳节。
6.这首诗写了蹴鞠、___________这两项古代传统民间娱乐活动。其中颈联“______ ”“______ ”两词紧扣 种游戏的特点，观察细腻，描绘生动。（3 分）
7.请你边读边想象诗中“溪上人家凡几家，落花半落东流水 ”所描绘的画面，将你所想象的内容用生动形 象的文字描绘出来。（3 分）
（二）阅读下面文言文，完成 8-12 题。（18 分）
两晋南北朝时期战乱频繁，民间体育活动呈现分化特征：运动量较大的击球、蹴鞠等项目显著衰落， 士族阶层盛行围棋与投壶。
【甲】陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期 日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊 君在不？ ”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君 与家君期日中。 日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 ”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
【乙】
孔融被收① , 中外②惶怖。时融儿大者九岁，小者八岁，二儿故琢钉戏③ , 了无遽容④。融谓使者曰：“冀 罪止于身，二儿可得全不⑤ ? ”儿徐进曰：“ 大人岂见覆巢之下，复有完卵乎？ ”寻⑥ 亦收至。
【注释】①孔融被收：孔融被曹操逮捕。②中外：朝廷内外。③琢钉戏：一种儿童游戏， 以掷钉琢地决胜 负。④遽容：惶恐的样子。⑤不： 同“否 ”。⑥寻：不久。
【丙】
谢公与人围棋，俄而谢玄淮上①信至。看书竟，默然无言，徐② 向局。客问淮上利害，答曰：“ 小儿辈 大破贼。 ”意色举止，不异于常。
【注释】①谢公：指谢安，世称谢太傅。谢玄，谢安之侄。②淮上，指淝水战场上。当时前秦王苻坚企图 灭晋，谢安派他弟弟谢石、侄谢玄率军在淝水大败苻坚。③徐：慢慢地。④客：指与谢公一同下围棋的人。⑤ 利害：进展，情况。
8.请用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿（每句顿 1 处）。（2 分）
（1）二 儿 故 琢 钉 戏 （2）俄 而 谢 玄 淮 上 信 至
9.请写出下列句子中加点词的意思。（4 分）
（1）去后乃至（ ） （2）下车引之 ( )
（3）二儿可得全不（ ） （4）俄而谢玄淮上信至 ( )
10.请用现代汉语写出文中画线句的意思。（4 分） 与人期行，相委而去。
11.《世说》叙事、记言乃至刻画人物形象，主要运用白描手法，用质朴的语言，简洁地勾勒物象，传神 写照，言约旨远。请根据语境，选一个修饰性词语填在“答曰 ”前，并说明理由。（4 分）
（谢公）（_____）答曰：“ 小儿辈大破贼。 ”
A.漠然 B.淡然 C.欣然
选_________，理由：______________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________。
12.《世说新语》一共三十六篇，每篇均有一个篇名，部分篇名如下表所示。如果你是编辑，你认为【乙】 文应该放在哪一篇之下？请结合文章内容简述理由。（4 分）
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（三）阅读下面的材料，完成 13-16 题。（12 分）
体育节的开展让同学们对各项体育运动充满了热情，最近“苏超 ”火遍全国，小文搜集了一些材料， 与你一起分析“苏超 ”大火的原因。
【材料一】
“苏超 ”联赛前三轮观众数据及对经济影响统计表
（以上数据来源于《羊城晚报》《21世纪经济报》澎湃新闻）
【材料二】
——当常州中华恐龙园涌入近万名身着扬州队球衣的游客时，检票 口工作人员笑着核对身份证：“凭 这个免票，我们请客！ ”这发生在 2025 年端午假期，常州文旅部门在“ 苏超 ”联赛主场迎战扬州队前48 小时放出的大招——所有 A 级景区对扬州市民免费开放。
——常州率先打出免票牌后，连云港立即跟进，宣布6 月 13 日至 15 日国有 A 级景区对苏州市民免门 票；苏州同里古镇随即宣布6 月 28 日至 30 日对扬州市民免票。联动效应迅速扩散。盐城靠“观赛送鸡蛋 饼 ”吸引万名游客打卡：南京凭球票享 30 个景点优惠；淮安出示票根享专属折扣，景区游客量增长30%。 【材料三】
当前“苏超 ”联赛热度持续攀升，扬州推出重磅政策：在主场比赛日所在周末（周六、周 日），面向 省内其他 12 个城市市民实行全市国有收费景区日间免费入园政策（不含园内收费项目及夜游项目）， 同 步配套住宿、美食、演艺等多元优惠活动。随着本周末扬州主场首战开赛，预计将迎来省内 12 城游客集 中到访。
“‘苏超 ’燃激情，‘微笑 ’暖扬州 ”主题旅游志愿服务活动，通过三大举措提升游客体验。一是21 个固定服务点全覆盖。瘦西湖、个园、何园等21个国有景区设置服务点位， “微笑扬州 ”志愿者“ 小橙 子 ”身着橙色马甲，提供旅游咨询、线路指引、行李寄存等一站式服务，同步发放旅游宣传折页。二是主 题打卡装置营造氛围。各点位设置“秀出风采，赛出水平 ”等“ 苏超 ”主题打卡装置，成为球迷游客合影 热点。三是五大地标公益深度讲解：瘦西湖、大明寺等五大文化地标推出定时公益讲解，每日9 点、14 点 由专业培训志愿者带领游客领略扬州历史底蕴与园林文化，开启“文化加时赛 ”探索之旅。
省内 12 城游客可凭有效身份证件，至虹桥坊旅游信息咨询中心“微笑扬州 ”服务点免费领取“ 小橙 子 ”原创毛绒玩具，每日限量80 份。该文创产品作为志愿者形象化身，让游客将“扬州微笑 ”带回家。
（选自“扬州市文化广电和旅游局 ”2025 年 6 月 12 日，有删改）
【材料四】
6 月 1 日雨夜中，“苏超 ”第三轮南京队和无锡队比赛，以 15669 人创造了五台山体育馆的上座纪录。 第三轮较量线下场均观众破万，超过 18 万人涌入各个主场城市观赛；参与“苏超 ”的 13 个城市体育用品 零售额平均增长34%，青少年足球培训报名量翻番。显而易见，“也来关注足球的人 ”在迅速增加，“全 民足球 ”的梦想有了初步模样，可赞！
为何“不关注足球的人也来关注这个赛事 ”？或曰政策支持到位，或曰赛事草根性十足。或曰“为城 市荣誉而战 ”精准触达了集体情感……我想，还有个因素或许更为直接：转变思路和观念，算对“全民足 球 ”这本大账。
报道称， 当职业联赛动辄数百元门票时，江苏十三市用 10 元票价燃爆省内足球市场。并创造了消费 奇迹。常州主场数据显示，场均8000 名观众带来8 万元票务收入，但撬动了餐饮、交通、周边产品等超 200 万元的综合消费。5 月 31 日至 6 月 2 日，南京接待游客568 万人次，全市游客文旅消费总额 31.3 亿 元，其中外地游客文旅消费总额 17.6 亿元，同比增长5.6%，“苏超 ”功不可没。
“ 苏超 ”以硬核数据启示我们：“ 门票依赖 ”是可以打破的。“ 当足球从观赏性消费转变为参与性消 费，其经济半径就扩大了十倍 ”。随着更多人参与到足球赛事中，无疑将激活整个城市的消费潜力。更重 要的是，足球文化得到了有效培育，足球人才有了更大成长空间。“全民足球 ”有了更广泛群众根基，足 球运动回归了本源——健康和快乐。这也再次证明，思路是方向，观念是变量，胸有全局算大账，就能因 观念转变到位而找准方向，助推“全民足球 ”愿景早日实现。
（文/刘根生， 引 自《南京日报》2025 年 6 月 6 日）
13.请简要说出材料一表格数据所透露出的主要信息。（3 分）
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14.根据材料三，概括扬州市为借助苏超赛事吸引游客采取了哪些措施。（4 分）
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15. 阅读了材料一、二、三的内容，小文很不理解：“ 中国足球职业联赛动辄一张门票数百元，为什么江苏 十三市‘ 苏超联赛 ’的票价都只有 10 元甚至免费？这不是亏死了吗？为什么各地政府还外加其它各种景 区门票及住宿免费、优惠乃至赠送礼品之类措施，那不是更亏了吗？ 用一句俗语来概括，这不是：
‘____________________________ ’吗？ ”（1 分）
16.针对上一题中小文的问话，结合四则材料，如果你是扬州市文旅局长，你应该怎么回答？（4 分）
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（四）你是否还记得，你参加运动会的那双运动鞋？请阅读下面的这篇文章，完成 17-21 题。（19 分）
温暖的依靠
顾晓蕊
①记得那年黄昏，刚下过一场阵雨，院里落了一地桐花。五岁的我在蹚水玩，裤腿上沾满斑驳的泥点。
②随着吱咛一声，大门被轻轻推开，进来一位身穿军装的男人。妈妈恰好从灶间出来，抬头一看，两 只脚像被施了魔法，被男人的目光定住。
③男人咧开嘴直笑。妈妈揉了揉眼，惊喜地喊： “你回来了，你可算回来了。 ”
④妈妈走到我面前，蹲下身子，把我拉进怀里，指着眼前的男人，说：“妞妞，快喊爸爸，他是你爸 爸。 ”我挣脱妈妈的怀抱，飞速跑回屋……
⑤父亲是一名军人，他所在的部队常年驻守边防，回家探亲的机会屈指可数。因此，年幼的我对他印 象模糊，只觉得他是一个可有可无的人，有一种说不出的排斥感。
⑥父亲在家住了三天，就急匆匆地返回。八岁那年，妈妈带着我来到了爸爸的部队里。
⑦又见到父亲，我拽着妈妈的衣襟，躲到她的背后。父亲握住我的手，紧紧地贴到胸前，眼里满是疼 惜与自责。
⑧我和父亲，如在两岸，隔着清清浅浅的溪，内心却无法交融。倔强的我用沉默来对抗爸爸的自私和 不负责任，不肯叫他一声“爸爸 ”。多少个寂静的夜晚，父亲走进我的卧室，借着微弱的月光，他坐到床 边，为我掖好被子。我侧着身子，假装睡觉，心里却十分厌烦。
⑨直到十岁的一天，学校召开运动会，老师让学生自备运动鞋，父亲冒着大雨步行到市里，为我买回 一双白球鞋。望着淋得透湿的父亲，我突然心里酸酸的，舌尖转了无数次的“爸爸 ”，终于脱口而出。
⑩随着年龄渐长，我慢慢理解了父亲。作为一名军人，保家卫国是他的职责，既然选择了参军，就意 味着奉献与付出。更何况，粗犷的他一旦柔情起来，竟让人心里溢满温暖。
⑩记得那一年我十二岁，我们起了个大早，翻过两座山头，来到了人烟稀少的后山。这里黄花菜长势 茂盛，遮住了一个个峭壁，美丽的花朵染黄了整座山，格外富有诗意。
⑩我松开父亲的手，如一只快乐的蝴蝶，在开满鲜花的山坡上快乐地奔跑。父亲打开帆布袋，开始采 摘黄花菜。半个小时后，父亲再抬起头时，不见我的身影，顿时吓出一身冷汗。
⑧父亲穿梭在波浪般的花丛中，焦急地呼唤着我的名字。父亲终于发现了我，我不慎坠落峭壁，被一 截树桩挡住。我吓得浑身发抖。父亲拼命把我拉上来，我紧紧地，紧紧地依偎在他的肩头，大声哭泣。
⑩多年以后，我仍然记得那个夏天，父亲背着“死而复生 ”的我，沿着弯弯的山路，唱着军歌回到了 家。父亲用浑厚的歌声驱散我内心的恐惧。那一刻，我冰冷的脸伏在他宽大而温暖的肩上，就像靠着一座 坚实而温暖的大山。
⑥父亲喜欢读书，他常边翻书边诵读。
⑩上初中时，我不喜欢阅读，更不喜欢作文。在物质匮乏的年代，父亲仍坚持为我购买课外读物，《名人传》《鲁滨逊漂流记》《童年》等，塞满我的小书柜，父亲总是说：“书中有精神营养。 ”慢慢地我喜 欢上了阅读和写作。
⑰现在，我偶有文章见报，父亲总是给予热情的鼓励，他笑着说：“书有尊严，读书人有尊严。 ”他 用汩汩流淌的父爱，把情怯的我灌溉成一朵夏日玫瑰。不知从何时起，当年英姿飒爽的他，腰杆已不再挺 直，双鬓添了缕缕白发。父亲感慨地说：“你们长大了，我也老喽！ ”听了这话，我的心仿佛被狠命地撞 了一下。
⑱窗外又下起了雨，往事随着雨滴溅出记忆的水花。我在心里默默地感念，父亲用他坚实的臂膀，为 我撑起了一片晴空。他是我今生最温暖的依靠。 （有删改）
17.本文围绕父亲和“我 ”写了哪几件事情？请根据文章内容，完成下面表格。（4 分）
18.结合语境，按要求品味文中两处画线句。（8 分）
（1）我拽着妈妈的衣襟，躲到她的背后。父亲握住我的手，紧紧地贴到胸前，眼里满是疼惜与自责。（从 人物描写的角度）
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（2）我和父亲，如在两岸，隔着清清浅浅的溪， 内心却无法交融。（从修辞角度）
19.文章第⑨段写到“望着淋得透湿的父亲，我突然心里酸酸的 ”，此时的“我 ”会想些什么呢？请用第 一人称写出此时“我 ”的心理。（3分）
20.文中的父亲是一个怎样的人？请结合文章中描写父亲的内容加以分析。（4 分）
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三（70 分，其中含书写 10 分）
21.阅读下面的文字，根据要求作文。（60 分）
青春的脚步踏响跑道，拼搏的身影跃动赛场。每一次冲刺都凝聚着坚持的力量，每一声呐喊都传递着 团结的温度，每一滴汗水都闪耀着成长的光芒。生命中的每一个瞬间都是如此，有实力与耐力的较量，有 同窗互助的情谊，有师生并肩的默契，或是父母默默支持的温暖……那些瞬间，或许让你读懂了责任，或 许让你触摸了真情，又或许让你明白了“担当 ”的重量……
请根据自己的见闻或经历，以《这一次，我全力以赴》为题目，写一篇文章。
要求：①不少于 600 字；②叙写自己的表达真情实感，不得套作、抄袭；③书写要正确、规范、美观。
篇名
内容
德行
指人的道德品性
方正
指人的行为、品行正直，合乎道义
言语
指人的口才辞令
轮次（时间）
总观众数
场均观众
门票价格（官方）
经济增量
第一轮
5 月 10 日～5 月 11 日
5.3 万
8798 人
免费或5—10 元
酒店预订量增长 10%
第二轮
5 月 24 日～5 月 25 日
5.9 万
9852 人
免费或 10 元
酒店预订量增长 20%—36%，特
产销量翻倍
第三轮
5 月 31 日～6 月 1 日
9.02 万
15025 人
免费或5—20 元
文旅消费增长 14.63%，全省假 期收入 46.93亿元
时间
“我 ”与父亲之间发生的事情
五岁时
①___________________________________________________________
②____________
父亲为“我 ”掖好被子，“我 ”却假装睡着
十岁时
③___________________________________________________________
十二岁时
④___________________________________________________________
七年级语文试卷（202510）
1.（3 分）点燃 静谧 沐浴
2.（1 分）；（分号）
3.（1 分）淅淅沥沥
4.（6 分）（1）（3 分）示例一：宣传通告组（ 1 分），负责播报加油稿，赛事信息发布，确保运动员及 时获取参赛信息（2 分）。
示例二：裁判组，负责赛事规则执行、成绩记录及争议处理；
示例三：医疗保障组，负责配备专业急救设备与药品，为运动员提供及时处理伤口、冰敷固定等紧急救治 服务
（2）（3 分）①（2 分）C ②（2 分）将署名和日期调换位置
（3）（5分）选题一：藤野先生的“严谨 ”与体育精神的“求实 ”
在《藤野先生》中，藤野先生治学严谨，为“我 ”添改讲义，连血管位置偏差都仔细修正，询问“ 中国女 人裹脚 ”细节以求真相。（2 分）
体育节中，“求实 ”体现在遵守规则：不抢跑、不越线，如实记录成绩；科学训练：根据自身情况调整节 奏，不盲目跟风。（2 分）
二者本质都是“尊重事实、追求真实 ”的态度——藤野先生的严谨让医学知识扎实可靠，体育中的求实则 让我们凭实力赢得尊重。（ 1 分）
选题二：范爱农的“倔强不屈 ”与体育精神的“永不言弃 ”
在《范爱农》中，范爱农面对旧社会的黑暗与生活的困顿，始终保持着“倔强不屈 ”：从日本留学时反对 妥协，到回国后坚守自我，即使被排挤仍不改棱角。体育节中，“永不言弃 ”是长跑时咬牙坚持的最后半 圈，是落后时全力反超的每一次冲刺，是受伤后仍想重返赛场的执念。二者本质都是“不向困境低头 ”的 韧性——范爱农的倔强是对理想的坚守，体育中的永不言弃则让我们在挑战中突破极限，证明“坚持本身 就有意义 ”。
5.（9 分）①有铁一般的胳膊和腰脚；②星汉灿烂，若出其里；③海日生残夜，江春入旧年；④枯藤老树 昏鸦，古道西风瘦马；⑤我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
6.（3 分）荡秋千 屡过 竞出
7.（3 分）一条清澈的溪流蜿蜒穿过桃李林，溪畔散落着三两户人家，粉白的桃李花瓣随风飘落，水面上 漂浮着零星的落花，顺着水流漂远，像一叶叶粉舟，流向远方。
【译文】一条清澈溪流穿过桃李花林，水波荡漾着绿蒲滋润着白芷。溪流旁边总共只有几户人家，落花多 半都漂流在东流水里。踢出的皮球屡屡高出飞鸟上，荡起的秋千争相飞出绿杨林。年轻人分开日子每天来 游玩，全不需要等候到清明和上巳。
8.（2 分）（1）二 儿 /故 琢 钉 戏 （2）俄 而 /谢 玄 淮 上 信 至
9.（4 分）（1）才；（2）拉；（3）同“否 ”；（4）不久，一会儿
10.（4 分）和别人约定同行，丢下我走（离开）了。（期，委，去，句子通顺各一分）
11.（4 分）“淡然 ”（1分）。谢安看完捷报后沉默不语，慢慢地转向棋局和客人下棋（ “看书竟默然无 言徐向局 ”）（1分）；在客人问起淮上战场的事时，神情举止和平时无异（ “意色举止，不异于常 ”） （1分）。可见谢安是一个遇事冷静、处变不惊的人（ 1 分）。这处神态描写应该选择“淡然 ”。
12.（4 分）【甲】文应该放在“言语 ”篇之下。（1分）孔融儿子在面对父亲被收捕的危机情况时，回答 “大人岂见覆巢之下复有完卵乎？ ”（1分）孩子用“覆巢之下无完卵 ”这个形象的比喻，准确地表达出
他们对自身处境的清醒认识：父亲获罪， 自己也难以保全。（1分）展现出他虽年幼但聪慧，但口才辞令 出众。（1 分）所以放在“言语 ”篇合适。
【译文】【乙】孔融被逮捕，朝廷内外都很惊惶。当时孔融的儿子大的九岁，小的八岁，两个孩子依 旧在玩琢钉戏，一点也没有恐惧的神色。孔融对使者说：“希望罪责只限于我自己，两个孩子能不能保全 性命呢？ ”儿子从容地进言说：“父亲难道见过打翻的鸟巢下面还有完整的蛋吗？ ”不久，（来拘捕两个 孩子的人）也到了。
【丙】谢公（谢安）和人下围棋，不久谢玄从淮水战场上派来的信使到了。谢安看完信后沉默不语， 慢慢地转向棋局。客人问淮上的胜负情况，谢安回答说：“孩子们大破敌军。”神态举止和平时没有不同。
13.（3 分） “苏超 ”联赛总观众数和场均观众数都呈明显的增长趋势（1分）； 门票价格低（1 分）；吸 引力在不断增强，对经济的拉动作用越来越显著（1 分）。
14.（4 分）景区免费政策、配套多元优惠、志愿服务举措、赠送文创产品。（一点 1 分）
15.（1 分）示例：赔了夫人又折兵
16.（4 分）示例：小文呀（1 分），咱们这么做可不亏！ “苏超 ”票价低甚至免费、配套优惠举措，看着 是“舍 ”，实际是“得 ”大账。
从经济上看，能像材料中说，以小额门票撬动餐饮、住宿、特产等巨额综合消费，带动城市经济。（1 分） 从文化和社会层面讲，能培育足球文化，让“全民足球 ”有群众根基，还能借赛事展示扬州文化、提升城 市知名度与美誉度，吸引更多人了解扬州、常来扬州。（1分）
所以呀，这看似亏本的做法，实则能带来巨大的经济效益和社会效益，是算准了激活城市活力、助力长远 发展的大账呀！（1 分）
17.（4 分）①父亲探亲回家，妈妈让“我 ”喊爸爸，“我 ”挣脱跑回屋②八岁那年③父亲冒雨为“我 ”买 白球鞋，“我 ”第一次喊他“爸爸 ”④“我 ”在山上不慎坠落峭壁，父亲救了“我 ”（一点 1 分）
18.（8 分）（1）运用动作、神态、细节描写，（2 分）生动形象地写出了我当时对父亲的陌生和害怕， （1分）表现了父亲的对于我不愿意接近他而伤心，为自己长时间离开孩子、疏远孩子感到愧疚与自责。 （1 分）
或者：运用“拽 ”“躲 ”“握 ”“贴 ”（1 分）等一系列动词（1 分），生动形象地写出了我当时对父亲 的陌生和害怕（ 1 分），表现了父亲的对于我不愿意接近他而伤心，为自己长时间离开孩子、疏远孩子感 到愧疚与自责（ 1 分）。
（2）运用了比喻的修辞手法（1分），把我和父亲之间的关系比作隔着溪的两岸，生动形象地写出了“我 ” 与父亲之间的心灵距离（隔膜）之大（2分），表现了我对父亲的陌生和排斥（ 1 分）。
19.（3分）为了给我买鞋，父亲冒着大雨，浑身湿漉漉的，看来父亲是真心疼爱我的，我是幸福的。以前 我未能理解父亲的关爱，以至于不肯叫“爸爸 ”，真是太不懂事了！
20.（4 分）①热爱国家。父亲是军人，常年戍守边防，为保家卫国奉献自己，履行自己的职责。
②爱岗敬业（有责任感）。常年戍守边防，为保家卫国奉献自己，履行自己的职责。
③能吃苦耐劳（有奉献精神）。常年戍守边防，为保家卫国奉献自己，履行自己的职责。
④心思细腻，默默付出，关爱孩子。父亲冒着大雨，为“我 ”买来白球鞋；“我 ”不慎坠落峭壁，被父亲 救起，父亲用歌声驱散“我 ”内心的恐惧；为“我 ”购买课外读物，鼓励“我 ”阅读写作。
⑤喜欢读书。他常边翻书边诵读，在物质匮乏的年代，仍坚持为“我 ”购买课外读物；
⑥善于教育： “我 ”偶有文章见报，父亲总是给予热情的鼓励，并用自己的行动和言语引导“我 ”成长， 让“我 ”明白读书的重要性，培养了“我 ”的阅读和写作兴趣。（写到两点即可）