【原卷版】2024-2025学年浙江省七年级（上）期中语文试卷-学生用卷

这是一份【原卷版】2024-2025学年浙江省七年级（上）期中语文试卷-学生用卷，共11页。试卷主要包含了名著阅读本题共2个小题，共7分，写作本题共1个小题，共40分等内容，欢迎下载使用。
1、班会伊始，主持人带领带领我们初识 “朗读”，请完成下列任务。
朗读，是一场声音的盛宴。当文字在舌头酝 niàng，化作嘹亮的音符，仿佛在与世界应 和。A 透过声音传递力量，驱走憔悴与疲惫；透过声音 B ， 。我们要勇敢地发出自己的声音，让心灵在书声中自由 徜徉。让我们一起，用朗读点亮生活，走进花团锦 cù 的世界，遇见美不胜收的风景！
(1) 根据拼音写汉字，给加点字选择正确的读音。
酝 niàng
花团锦 cù
应 和 （A.hè B.hé ）
徜徉 （A.shàng B.cháng ）
(2) 下列成语中的 “胜” 与 “美不胜收” 中 “胜” 意思相同的一项是 。
A. 名胜古迹
B. 不可胜数
C. 出奇制胜
D. 人定胜天
(3) 请仿照 A 处画波浪线句子，结合语境，在 B 处横线上续写一句。
透过声音 ， 。
2、为了更好地品味朗读魅力，班长小文代表班级邀请在做播音主持人的小语父亲来班级开展讲座。为此，特意发去一份邀请函。请阅读邀请函并完成相应题目。
(1) 邀请函中加点词有一个表达不妥当，请指出并改正。
将 “ ” 改为 “ ”。
(2) 划线句有语病，请指出并修改。
二、古诗词默写本题共1个小题，共10分。补写出下列名句中的空缺部分。
3、经典诗句最能展现朗读魅力，请补全以下内容，读出相应的情感和哲理。
三、名著阅读本题共2个小题，共7分。结合所学知识，根据题目要求作答。
4、写出鲁迅文集《朝花夕拾》中的相应人物。
【甲】这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在藐视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对。
“他” 是
【乙】在我所认为我师的之中，他是最使我感激，最给我鼓励的一个。
“他” 是
【丙】仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！
“她” 是
5、在《朝花夕拾》阅读交流会上，同学们纷纷发表自己的阅读心得。下面是小语和小代文发表的观点，你更赞同谁的观点？请结合《朝花夕拾》的具体内容阐明你的理解。
小语：戏剧家易卜生说：“真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。” 鲁迅先生是在逆境中成长的，他是一位真正的强者。
小文：我认为，鲁迅先生也是在充满爱的顺境中成长的。
四、现代文阅读本题共2个小题，共32分。阅读下列文章，根据题干要求完成相应的题目。
6、阅读下面文章，完成下列问题。
葵花地
廖静仁
①我始终记得乡下老家的那一片葵花地。
②那是许多年前的事情了。那时候，祖母的身子骨已经不再硬朗。她的一头头发，也被岁月的风雨洗刷成根根银丝。祖母总是在侍弄她的宝贝葵花苗，一天中总要去葵花地里跑几个来回。其时，我还是一个混沌未开的蒙童，常常是屁颠屁颠地尾随着祖母，不是帮忙，而是添乱。祖母是从不生气的，那一张布满沟壑的脸庞上，总是流淌着笑意。“你看，你看，又把葵花苗给踩翻了。” 她这么说着，一双爬满青筋的手便很是小心地将葵花苗扶正。
③曾听大人们讲，祖母出生在富贵人家，幼年时念过私塾，很在行的却是裁剪缝纫的手艺活儿。她年轻时飞针走线绣出的花卉禽鸟，形同活物，让人看着看着，稍一走神，那花儿仿佛就从锦缎上开了出来，鸟儿仿佛就扑扇着翅膀飞了起来…… 然而，祖母的人生却无锦上添花那么美好。她 28 岁那年，我祖父便撒手人寰，留下娇妻幼子，在人世的凄风苦雨中煎熬。也是从那以后，祖母便再无闲情去绣那些精美之至的花卉禽鸟。她把儿带大，养家糊口，她那双纤纤素手不得不开始干起陌生的农活。祖母从不向我们讲述自己的身世，至于她怎样拉扯着我的父辈走过那一段漫漫人生路，也不是幼小的我能够猜想得出来的。
④在我的记忆中，印象最深刻的便是祖母费尽心栽培祖母的那一片葵花地。
⑤葵花地就在老家门前的一片开阔地中间。那是祖母的心心血和汗水滋润得十分肥沃的土地。每年开春，祖母都会小心翼翼地从火塘挂钩上的竹篮里取出备好的葵花种子，一颗一颗放进盛满清水的木盆里浸泡，又一颗一颗地插入铺着白色灰肥的土钵中等待它们萌发。然后，她便佝偻着身子一锄一锄去翻垦被冬日的雪雨浸润得紧实的葵花地。直到把那块葵花地整理得松松软软、平平展展，她才一边反手捶着背脊，一边溢着满脸的笑容，望一望当顶的太阳，舒一口长气。倏忽就想，倘若我那早逝的父母还在人世，年迈的祖母该不用亲自下地了吧。然而祖母却说：“真正葵花的并不是这些农活哩！”
⑥两三场春雨过后，种在土钵里的葵花子终于长出了嫩芽，祖母便在一个雨后天晴的早上，用竹签将葵花苗一棵一棵地掀出来，再一棵一棵地栽进肥沃的葵花地，继而撒下一层薄薄的火土灰。这以后的每一天，祖母总要去葵花地里几个来回，为葵花苗锄草、松土、浇水和施肥。祖母做这一切时，总是小心翼翼的，就如同月子里母亲奶婴儿般不厌其烦。
⑦几番风雨，几番日月，葵花苗渐渐长成了人那么高，展开了金色的葵瓣，结出了牙状的籽粒。其时，佝偻着身子的老祖母同年幼的我，置身于茂密的葵花丛中，阳光从绿叶及金色的花瓣间筛落下来，祖母脸上的沟壑里也闪烁着金色的笑容。
⑧有一回，祖母站在阶沿的麻石条上，指着阳光下耀眼的葵花，意味深长地说：“这葵花多么可爱啊！它们总是追随着太阳转动自己的身子，哪怕在阴天或雨天，也会凭着记忆寻觅太阳的方向，仰头望去。” 祖母说这话时，哥哥和姐姐也在旁边，我见他们一脸沉思地点着头，眼睛里闪烁着一种异样的光彩。莫非他们已经领悟到了祖母话语中的含义？葵花的生命，是激情的，是奔放的，是火一般热烈的；而如同葵花的人生，是积极的、向上的，即使遭遇凄风苦雨，也永远不会迷失生活的方向。
⑨我也渐渐地明白，祖母一直精心侍弄着葵花地，其实是在精心地侍弄着她对美好生活的向往、对生命意义的追求，侍弄着人生长途中支撑着她前行的意志与毅力的。举目再望葵花地时，我忽然发现那一张张金色的花盘，就像是一张张天真无邪的笑脸，在这开阔而热烈的秋季，正昂然拥抱着太阳的光焰。仿佛觉得，我也变成了阳光下的一棵向日葵。
⑩我怎么能够轻易忘却乡下老家的那一片葵花地呢！
（选自《光明日报》，有改动）
(1) 梳理祖母种葵花的故事，将下面的表格填写完整。
(2) 本文语言优美而饱含感情，请品读下面语句。
①直到把那块葵花地整理得松松软软、平平展展，她才一边反手捶着背脊，一边溢着满脸的笑容，望一望当顶的太阳，舒一口长气。（请对这句话进行语言赏析。）
②祖母做这一切时，总是小心翼翼的，就如同月子里母亲奶婴儿般不厌其烦。（请从重音角度设计朗读，并简述理由。）
(3) 有同学认为第三段内容可以删去，你是否赞同。请你结合文章内容分析理由。
(4) 以下两首诗，皆吟咏植物。你觉得哪一首吟咏的对象更贴近文中祖母的形象？请结合本文内容和诗句内容说说你的看法。
7、阅读回答问题。
萍水相逢
肖复兴
①1968 年的冬天，我到北大荒不久，第一次去富锦县城。那是离我们生产队最近的县城，大约有一百多里地。县城，不像我们生产队那样荒僻，也不像北京那样繁华，它很嘈杂，寒冬的风雪，并没有阻挡人来人往的脚步。中午时分，我走进一家小饭馆，准备吃点东西。我从来没有见过这样的饭馆，刚掀开棉门帘，一股热气扑面而来，浓雾一样包裹着我，眼前只是一片模糊的影子，人声鼎沸，热浪一样滚来，把我吞没。
②点了碗面，坐在饭桌前等候，等了许久，面也未上来。我想喝点儿开水，暖和暖和，看见屋中央立着一个汽油桶改造的大火炉，炉里烧着松木拌子，炉上坐着一个 “呲呲” 冒着热气的水壶，便走到柜台前，向服务员讨要个碗好去倒水。服务员指指前面的水池，我走过去，看见水池里放着好多大白瓷碗，便顺手拿起一个，看见里面有水，把水倒净，转身刚要走，一个反穿着羊皮袄的壮汉走到我的身旁，厉声问我：你怎么把我的酒倒了？我有些莫名其妙，怎么会是酒？壮汉不容分说，毫不留情地非要我赔他的酒。我和他争辩起来，壮汉不依不饶，一时闹得声响很大，众人的目光落在我们的身上。
③这时候，另一个壮汉走了过来，拉开了这个壮汉，说道：你没听这娃子说话，一口京片子，肯定是刚来的知青。生牤子，不懂行！说着，他从水池里拿起一个空碗，走到柜台前，买了一碗酒，送到那个壮汉的面前。然后，他走到我的身边，对我说：你刚来不懂咱们这疙瘩喝酒，都是泡在这水池里温酒，你摸摸，这水是热的。你肯定是把他碗里的酒当水泼了！我谢了他，他摆摆手，转身回到座位，接着喝他的酒去了。
④1992 年的夏天，我在巴黎的戴高乐机场转机去巴塞罗那，采访那一届的奥运会。戴高乐机场非常大，转机的候机大厅很远，在衔接上的一片拥挤的人群里，我拼命地往前赶路，走出了好长一段。
⑤忽然一眼看见坐在椅子上，一位中年女人，手里拿着邮票，是一枚小连张，好多张邮票连在一起。那时候，我集邮，知道好多国家都在出这届奥运会的纪念邮票。尽管时间紧张，还是忍不住地停下来，用拙劣的英语问她：您这是奥运会的纪念邮票吗？她有点头，或者是问她：在哪儿能买到这邮票？她向前指指，然后摇摇头，摆了摆手，我猜大概意思是离着有点远，我又问她：在哪儿能买到这邮票？
⑥一定看到了我脸上露出有些失望又有些渴望的表情，她微微一笑，从手里小连张撕下两张邮票，递给了我。我赶忙掏钱要给她，她连连摆手。我谢过她，她又冲我摆手，让我赶紧去赶飞机。
⑦去年秋天，我和老伴去逛连里，看那里的千年银杏树。我们已经好多年没去那里了。银杏树一片金黄，每片叶子都被阳光镀上了一层碎金子似的，闪烁着耀眼的光芒，也闪动着千年沧桑岁月的回忆。两棵银杏树周围都是人，都在兴致勃勃和银杏树合影留念。在北京，有银杏古树的地方很多，但这里大概是离北京秋天最美的地方。
⑧我和老伴相互拍照。不知什么时候，一个陌生的年轻姑娘走到我的身边，微笑着，对我说：我光看见您二老互相拍照，我给您二位照张合影吧！
⑨我望了望姑娘，个子高高的，面容清秀，忽然心里很有些感动。我和老伴外出游玩，相互照的都只是单人照片，从来没有一个陌生人走过来，好心地问我们要不要照一张合影。只有这位姑娘，第一次为我们照了张合影。我们身后的银杏树一树金黄，面前的身影还透着秋爽，那样亲切。
⑩无论 55 年前替我赔了一碗酒的壮汉，还是 31 年前送我两枚奥运会纪念邮票的巴黎妇女，或是去年那位善解人意为我和老伴照相的年轻姑娘，其实，和我都只是萍水相逢。在现实生活中，我们接触更多的是亲人、熟人和有种种关系往来的人。萍水相逢的人，不过是擦肩而过，你甚至不知道他们的名字，以后再也见不到他们。比起前者，萍水相逢，显得更细微，更琐碎，更微不足道，如同轻风吹过水面，只荡漾起一丝丝涟漪，然后消逝得无影无踪。但是这样细微琐碎而微不足道的萍水相逢，让我久久难忘，感动的恰恰是这样细微琐碎和微不足道。他们让我感受到已经越发凉薄的人世间的良善和美好，还是那样顽固地蕴含在人心深处，常会在萍水相逢中不经意流淌，湿润我们业已干涸的心房。
（选自《新民晚报》，有删改）
(1) 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 。
A. 文章叙事部分是按照时间顺序组材，采取了片段组合式的构思方式。
B. 文中所写的三个人，作者最欣赏年轻姑娘，而对壮汉的粗鲁是厌恶的。
C. 作者写 “萍水相逢”，是感动于人世间的良善和美好，觉得应倍加珍惜。
D. 最后一段在前文叙事的基础上抒情和议论，点明了写作意图，深化了文章主旨。
(2) 作者选择 “壮汉”“中年女人”“年轻姑娘” 来写他的 “萍水相逢”，突出了选材上的哪些特点？
(3) 文中划线句有什么表达效果？请从描写的角度进行赏析。
我从来没有见过这样的饭馆，刚掀开棉门帘，一股热气扑面而来，浓雾一样包裹着我，眼前只是一片模糊的影子，人声鼎沸，热浪一样滚来，把我吞没。
(4) 阅读文章最后一段，说说文章寄寓了作者哪些情感。
五、文言文阅读本题共1个小题，共19分。阅读下面的文言文，根据题干要求完成相应的题目。
8、阅读下面两篇文言文，完成练习。
【甲】陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？” 答曰：“待君久不至，已去。” 友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。” 元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之。元方入门不顾。
【乙】太守髡陈仲弓
颍川太守髡①陈仲弓。客有问元方：“府君②何如？” 元方曰：“高明之君也。”“足下家君何如？” 曰：“忠臣孝子也。” 客曰：“《易》称：‘二人同心其利断金同心之言其 臭 如兰TAL#NBSP③。’何有高明之君，而刑忠臣孝子者乎？” 元方曰：“足下言何其 谬也！ 故不相答。” 客曰：“足下但 因伛④为恭而不能答。” 元方曰：“昔高宗放孝子孝己⑤，尹吉甫放孝子伯奇⑥，董仲舒放孝子符起⑦。唯此三君，高明之君；唯此三子，忠臣孝子。” 客惭而退。
（选自《世说新语・言语》，有改动）
【注释】①髡（kūn）：古代一种剃去男子头发的刑罚。②府君：汉代称太守为府君。③区：此指气味。④伛：驼背。⑤孝己：商代君主高宗武丁的儿子，因遭后母谗言被放逐而死。⑥伯奇：周代卿士尹吉甫的儿子，孝顺后母却遭其诬陷，被父亲放逐。⑦符起：邯郸名臣董仲舒的儿子。董仲舒放逐儿子一事，史书并无相关记载。
(1) 请运用下面方法，解释加点词在文中的意思。
(2) 用 “/” 给【乙】文中画横线的句子断句。（限断三处）
(3) 把下面句子翻译成现代汉语。
①过中不至，太丘舍去，去后乃至。
②何有高明之君，而刑忠臣孝子者乎？
(4) 《世说新语》的语言精炼含蓄，隽永传神。明代胡应麟说：“读其语言，晋人面目气韵，恍然生动。” 请结合情境，展开想象，设计人物对话时的神态或动作，并简述理由。
客：（看着元方，笑着故意刁难说）“《易》称：‘二人同心其利断金同心之言其臭如兰’，何有高明之君，而刑忠臣孝子者乎？”
元方：① “足下言何其谬也！故不相答。” 理由： 。
客：② “足下但因伛为恭而不能答。” 理由： 。
(5) 在【甲】文中，面对元方的话，“友人惭”；在【乙】文中，客人听了元方的话也 “惭而退”。请结合两文内容，分别分析两人羞愧的原因。
六、写作本题共1个小题，共40分。阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
9、“金色花” 校园广播向同学们征稿，优秀学生作品将在午间播出，请参与本期的主题投稿。
对于史铁生来说，那北海的菊花是一缕芬芳，承载着他对母亲的无限怀念；对于莫怀戚来说，初春田野的一次散步是一缕芬芳，萦绕着一家人浓浓亲情；对于鲁迅来说，长妈妈带来的那套刻印都十分粗拙的 “三哼经” 是一缕芬芳，温暖了鲁迅的少年甚至整个人生；对于海伦・凯勒来说，莎莉文老师是一缕芬芳，唤醒了她的灵魂，重塑生命…… 在你的生活中，也一定有那么一缕芬芳，幸福了你的岁月，抚慰了你的心灵。
请以 “那一缕芬芳” 为题，写一篇记叙文。
要求：（1）不得抄袭套作，不少于 500 字；（2）主题鲜明，叙事具体，内容积极向上；（3）文中不得出现真实的校名、人名。