2025~2026学年黑龙江省鹤岗市绥滨县七年级（上）10月期中历史试题（学生版）

这是一份2025~2026学年黑龙江省鹤岗市绥滨县七年级（上）10月期中历史试题（学生版），共4页。试卷主要包含了选择题，材料解析题等内容，欢迎下载使用。
第Ⅰ卷 选择题（共50分）
一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1. 我国境内目前已确认的最早的古人类是（ ）
A. 元谋人B. 山顶洞人C. 北京人D. 蓝田人
2. “郧县人”遗址出土了大量打制石器、石器碎片和带有打击痕迹的砾石。据此判断，“郧县人”所处的时代应为（ ）
A. 旧石器时代B. 新石器时代C. 青铜时代D. 铁器时代
3. 下列哪一项是北京人使用火的证据？（ ）
A. 发现陶器碎片B. 发现炭屑和烧骨C. 发现青铜工具D. 发现水稻遗存
4 河姆渡遗址出土了大量稻谷、稻壳和骨耜等农具，这说明河姆渡居民（ ）
A. 以粟为主食 B. 已掌握人工取火技术
C. 从事原始水稻种植D. 建立了早期国家
5. 半坡遗址的房屋多为半地穴式结构，这主要是为了（ ）
A. 防潮防虫B. 适应北方寒冷干燥气候C. 便于饲养家畜D. 节省建筑材料
6. 下列考古发现中，最能体现“南稻北粟”农业格局的是（ ）
A. 河姆渡遗址的稻谷与半坡遗址的粟 B. 良渚遗址的玉器与二里头遗址的青铜器
C. 北京人的石器与山顶洞人的骨针 D. 大汶口遗址的陶器与红山文化的祭坛
7. 被尊称为中华民族“人文初祖”的是（ ）
A. 炎帝和黄帝B. 尧、舜、禹C. 伏羲和女娲D. 神农和蚩尤
8. 下列哪一项不属于原始农业兴起的表现？（ ）
A. 磨制石器的使用B. 陶器的出现C. 家畜饲养的出现D. 金属工具的广泛使用
9. 大禹治水采用“疏”而非“堵”的方法，最终成功治理洪水。这体现了（ ）
A. 顺应自然的智慧B. 神权至上的观念C. 中央集权的建立D. 文字系统的成熟
10. 中国历史上第一个奴隶制国家是（ ）
A. 夏朝B. 商朝C. 西周D. 秦朝
11. “禅让制”被“世袭制”取代的标志性事件是（ ）
A. 禹传位给启B. 尧传位给舜C. 舜传位给禹D. 汤灭夏建商
12. 商朝最重要的文字载体是（ ）
A. 竹简B. 帛书C. 甲骨D. 青铜器
13. 下列哪一项是商朝手工业发达的证据？（ ）
A. 发现大量彩陶B. 出土司母戊鼎C. 出现铁制农具D. 修建都江堰
14. 西周实行分封制的主要目的是（ ）
A. 促进经济发展B. 扩大疆域C. 巩固周王室统治D. 推动文化交流
15. 在西周分封制下，诸侯对周天子应尽的义务包括（ ）
①服从命令 ②镇守疆土 ③随从作战 ④交纳贡赋
A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④
16. 下列哪一项最能反映西周等级制度森严的特点？（ ）
A. 青铜器数量增多B. 出现城市遗址C. 墓葬规模差异明显D. 农业工具改进
17. 春秋时期，诸侯争霸的实质是（ ）
A. 争夺土地和人口B. 维护周天子权威C. 推广儒家思想D. 实现国家统一
18. 齐桓公能够成为春秋首霸，主要得益于（ ）
A. 任用管仲为相，改革内政B. 发动长平之战C. 推行郡县制D. 统一文字货币
19. 战国时期，推动社会变革的根本原因是（ ）
A. 诸侯争霸战争频繁B. 铁器牛耕的推广
C. 百家争鸣思想活跃D. 各国变法运动兴起
20. 商鞅变法中，最能体现加强中央集权的措施是（ ）
A. 废除井田制B. 奖励军功C. 建立县制D. 推行小家庭制
21. 下列思想主张属于儒家的是（ ）
A. “兼爱”“非攻”B. “无为而治”C. “仁”“礼”D. “以法治国”
22. 提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想家是（ ）
A. 孔子B. 孟子C. 荀子D. 韩非子
23. “百家争鸣”局面形成的根本原因是（ ）
A. 私学兴起B. 社会大变革C. 士人阶层活跃D. 各国竞相招揽人才
24. 下列哪一项不属于战国时期的科技成就？（ ）
A. 《甘石星经》B. 都江堰水利工程C. 司南的发明D. 蔡伦改进造纸术
25. 中华文明多元一体格局的形成，主要体现在（ ）
A. 黄河流域是唯一文明中心
B. 各区域文明独立发展，互不交流
C. 不同区域文明相互影响、融合，最终形成统一的中华文化
D. 北方游牧文明主导了中华文明发展
第Ⅱ卷 非选择题（共50分）
二、材料解析题：本题共3小题，共50分。
26. 阅读下列材料，回答问题。
材料一 “古之人民皆食禽兽肉，至于神农，人民众多，禽兽不足，于是神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。”
——《白虎通义》
材料二 浙江余姚河姆渡遗址出土了大量稻谷、骨耜、木结构房屋和陶器。陕西西安半坡遗址出土了粟、菜籽、彩陶、半地穴式房屋等遗存。
（1）根据材料一，指出神农“教民农作”的原因。
（2）材料二中的考古发现说明了什么？
（3）结合所学知识，分析原始农业兴起对人类社会发展的意义。
27. 阅读下列材料，回答问题
材料一 “大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦……是谓大同。”
——《礼记·礼运》
材料二 “今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己……是谓小康。”
——《礼记·礼运》
（1）材料一描述的是哪种制度下的社会景象？请举一例说明。
（2）材料二反映的社会变化是什么？这一变化始于何时？
（3）结合所学知识，评价这一社会变化的进步性。
28. 阅读下列材料，回答问题。
材料 战国时期，各诸侯国纷纷进行变法。其中，秦国的商鞅变法最为彻底，主要内容有：废除井田制，允许土地自由买卖；奖励军功，按军功授爵；建立县制，由国君直接派官吏治理；统一度量衡；推行小家庭制等。
（1）根据材料，概括商鞅变法涉及的领域。
（2）商鞅变法对秦国发展有何影响？
（3）从商鞅变法中，你得到什么启示？