政治 (道德与法治)国家利益高于一切教学设计

这是一份政治 (道德与法治)国家利益高于一切教学设计，共3页。教案主要包含了我们对祖国的情感，国家利益的含义，国家核心利益，国家利益与人民利益的关系等内容，欢迎下载使用。

课题
《国家利益高于一切》
单元
第四单元
学科
道德与法治
年级
八年级
学习
目标
政治认同：理解国家利益的重要性，认识到国家利益与人民利益高度统一，形成对国家利益至上的坚定认同，自觉拥护党的领导，积极投身社会主义建设的政治认同。
道德修养：培养热爱祖国、无私奉献的道德品质，增强社会责任感，懂得个人利益要服从国家利益，树立正确的道德准则。
责任意识：明确自己在维护国家利益中的责任，能够以实际行动积极维护国家的安全和利益，肩负起神圣责任和光荣使命，培养主动承担社会责任的意识。
重点
国家利益、国家核心利益的含义
难点
国家利益与人民利益之间关系
教学环节
教师活动
学生活动
导入新课
思考：谈谈你对“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”这句话的理解。
提示：日本帝国主义的入侵，关系到民族生存、国家兴亡。国家好，民族好，大家才会好。只有国家繁荣昌盛，社会才能稳定，人民才能幸福安康。
本节课我们一起学习10.1《国家利益高于一切》
重点问题：
1.我们对祖国有什么样的情感？
2.国家利益的含义？
3.国家核心利益的内容？
4.为什么确保国家主权和领土完整是一条不可逾越的红线?
5.国家利益与人民利益的关系是怎样的？
请同学们阅读课堂材料
思考：谈谈你对“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”这句话的理解。
讲授新课
探究一 我们对祖国的情感
思考：重温升旗仪式，你有何感受？为什么人们不辞辛苦的到天安门观看升旗仪式？
提示：对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感。
笔记 我们对祖国的情感
1、祖国是我们成长的摇篮，她以广袤的土地和灿烂辉煌的思想文化，哺育着一代又一代中华儿女。
2、对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。
探究二 国家利益的含义
思考：结合篆书“国”字和已有的生活经验，分析国家生存和发展需要具备哪些条件？
提示：一个国家生存和发展需要具备的条件：
一是人口，以小“口”代表；二是领土，以“—”代表；
三是军队组织，以“戈”代表；四是疆域，以大“囗”代表。
思考：下列情境中涉及到了哪方面国家利益？
提示：国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域。
笔记 国家利益的含义
一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，关系民族生存、国家兴亡。
探究三 国家核心利益
思考：任何危害国家安全的违法犯罪行为，都将受到法律的严惩。这说明了什么？
提示：国家安全是国家最根本的利益，国家的最高利益，曾某某的行为已经严重危害到了我国的核心利益，因此必将受到法律的严惩。
笔记 国家核心利益
国家主权、国家安全、领土完整、国家统一
宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定
经济社会可持续发展的基本保障
探究四 为什么确保国家主权和领土完整是一条不可逾越的红线
思考一：中国的这一做法说明了什么？
提示：说明了我国坚定的维护国家主权完整。
思考二：国家为什么坚定维护主权和领土完整？
提示：确保国家主权和领土完整是一条不可逾越的红线。主权是一个国家独立自主地处理对内对外事务的最高权力。主权的丧失意味着国家的解体和灭亡。
笔记 为什么确保国家主权和领土完整是一条不可逾越的红线
①确保国家主权和领土完整是一条不可逾越的红线。主权是一个国家独立自主地处理对内对外事务的最高权力。主权的丧失意味着国家的解体和灭亡。
②领土是国家行使主权的范围和空间，也是一个主权国家人民得以生息繁衍的最基本的物质基础。
探究五 国家利益与人民利益的关系
思考：谈谈个人愿望与国家利益之间的关系？
提示：个人愿望与国家利益具有一致性。每个人都渴望安居乐业、家庭和睦，都期盼社会稳定、国家富强，国家利益反应人民的共同需求，国家利益与人民利益高度统一。
思考：国家利益与人民利益的关系？
提示：如果国家利益得不到维护，人民利益就会受到损害，人民就会遭受奴役、欺辱。
思考：新中国为什么能够得到老百姓的拥护和爱戴？
提示：国家独立自主、繁荣富强，国际地位提高，人民的生活就充满希望，内心就感动自豪和骄傲。新中国独立自主，反映人民群众利益，因此受到拥护。
思考：第一时间带我国公民回家，说明国家利益和人民利益是什么关系？
提示：国家利益是人民利益的集中体现。我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益反映广大人民的共同需求，体现了人民对美好生活的向往与期盼，国家利益与人民利益是高度统一的。
思考：国家利益要靠什么实现？
提示：国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。
笔记：国家利益与人民利益的关系是怎样的?
①国家利益是人民利益的集中体现。我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益反映广大人民的共同需求，体现了人民对美好生活的向往与期盼，国家利益与人民利益是高度统一的。
②国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。
思考：重温升旗仪式，你有何感受？为什么人们不辞辛苦的到天安门观看升旗仪式？
观看课堂图片，思考：结合篆书“国”字和已有的生活经验，分析国家生存和发展需要具备哪些条件？
思考：任何危害国家安全的违法犯罪行为，都将受到法律的严惩。这说明了什么？
同学们分组，并回答问题
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思考两个问题
思考一：中国的这一做法说明了什么？
思考二：国家为什么坚定维护主权和领土完整？
思考：谈谈个人愿望与国家利益之间的关系？
阅读课堂材料，思考：国家利益与人民利益的关系？
思考：新中国为什么能够得到老百姓的拥护和爱戴？
观看课堂视频，
思考：第一时间带我国公民回家，说明国家利益和人民利益是什么关系？
国家利益要靠什么实现？
同学们回答问题
课堂小结
今天我们认识了国家及国家利益的内涵，在日常生活中也要关注国家利益。同时也知道了国家利益与人民利益的密切联系。我们要维护国家利益，把国家利益、民族利益、人民利益紧密联系在一起。
板书