云南省玉溪第一中学2025-2026学年高三上学期期中考试历史试题（Word版附答案）

这是一份云南省玉溪第一中学2025-2026学年高三上学期期中考试历史试题（Word版附答案），文件包含期中考试卷docx、高三上学期期中考历史参考答案docx、玉溪一中2026届高三上学期期中考试历史答题卡pdf等3份试卷配套教学资源，其中试卷共11页， 欢迎下载使用。
1—5：ABCCD 6—10：BDABC 11—16：CCCABD
非选择题
17．【答案】（14分）
（1）不同：中国：民族交融，从分裂走向统一，中央集权制，西欧：西罗马帝国崩溃，封建王国并立，封建等级制；
中国：魏晋—隋唐的历史进程是连续的，西欧：从西罗马至中世纪存在明显断裂；
中国：佛教本土化（与儒道融合）并从属于世俗政权（服务于封建统治），西欧：基督教凌驾于王权（国家）之上；
中国：农业以小农经济为主，西欧以庄园为基本经济单位（盛行大土地所有制）；
中国：对外交流较为频繁，西欧：与世界的联系较少。
（每一方面2分，任意3方面即6分。）
原因：中国：秦汉时期奠定了中国古代中央集权国家治理的基本模式；魏晋南北朝时期，民族交融与文化认同为重新统一奠定了文化基础；隋唐包容开放的民族政策、对外政策、文化政策推动统一多民族国家巩固与发展，增强了中华民族向心力；隋唐时期制度创新（科举制度、租庸调制度等）有利于中央集权体制的巩固；小农经济的生产方式需要国家统一与稳定。
（每点2分，任意2点即 4分）。
西欧：罗马帝国的统一依靠武力维持，缺乏真正统一的经济、文化基础；中世纪封建等级制度是西欧中世纪政治分裂的制度根源；庄园经济是政治分裂的经济根源；罗马教廷是各封建政权的政治后盾。
（每点2分，任意2点即 4分）。
18．【答案】（14分）
（1）变化：宋元时期海图以航海图为主要种类，侧重为海上航行活动服务；明清时期海图种类更加丰富，出现海防图和沿海形势图，海防功能更加凸显。（2分）
原因：宋元时期对外贸易繁荣，需要航海图提供地理、航线等信息；明朝中期后东南沿海倭患严重，明末清初面临西方殖民势力侵扰，海防压力增大。（4分）
（2）评析：晚清面临西方列强的入侵，民族危机日益严重，海防形势十分严峻；中国在抵抗外来侵略的战争中惨败，认识到中国制图技术的落后，从而向西方学习先进制图技术（洋务运动时期，学习西方海图绘制技术）；先进中国人的民族意识逐渐增强，自主编译西方海图。（4分）
学习了西方先进的制图技术，有利于中国海图绘制技术的进步；提高了国人的海权意识，一定程度上有利于海洋权益的维护和抵抗侵略。受半殖民地半封建社会时代局限，主要以编译西方海图为主，独立自主进行测绘制图的时间较晚，产生的影响有限。（4分）
19．【答案】（12分）
（1）举措：祟俭率下；重农抑商，劝民归农；政治干预，摧富折贵；褒奖俭廉，教化民风。（一点2分，3点6分）
（2）意义：推动了国民经济的恢复和发展；为抗美援朝战争的胜利创造了条件；推动了勤俭节约、艰苦奋斗等良好社会风尚的形成。（一点2分，3点6分）
20．【答案】（12分）
见解：中国古代国家治理中，治理观念与价值观是国家治理的根本支撑。（2分）
阐释：汉代以“大一统”为治理观念，推行郡国并行制、尊崇儒术，巩固国家统一，形成统一文化认同；唐代以“仁政”为价值观，完善三省六部制、科举制，重视民生，促进社会繁荣；宋代以“重文轻武”为观念，加强中央集权，发展文官制度，推动文化昌盛。
可见，治理观念与价值观引导治理体系构建与能力提升，最终实现良好治理绩效。（10分）