所属成套资源:同步 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册 汇编
5.1走近老师课件-2025-2026学年 统编版道德与法治七年级上册
展开1.网上交往有什么特点? 2.网上交往的影响有哪些?(或网上交往的利与弊? )3.我们如何做到慎重结交网友?课前抽查说说Ta是谁?看图猜人走近老师新课导入——引出教师话题创设情境——了解教师职业合作探究——风格不同的老师科学践行——走近教师,了解教师延迟符说教学流程走近教师会电脑 会分析 会断案 会沟通会演讲 会教课 会算账 会社交会咨询 会侦探 会医术 能熬夜能早起 能受气 能忍病 懂技能懂舍得 懂政治 懂娱乐 受得了忙 习惯不闲它们被用来比喻谁?谜语:(打一职业)第一环节:新课导入-引出教师话题活动一:猜一猜走近教师第四环节:科学践行—走近教师,了解教师 活动五:夸一夸新课导入——引出教师话题创设情境——了解教师职业合作探究——风格不同的老师科学践行——走近教师,了解教师延迟符说教学流程走近教师会电脑 会分析 会断案 会沟通会演讲 会教课 会算账 会社交会咨询 会侦探 会医术 能熬夜能早起 能受气 能忍病 懂技能懂舍得 懂政治 懂娱乐 受得了忙 习惯不闲它们被用来比喻谁?谜语:(打一职业)第一环节:新课导入-引出教师话题活动一:猜一猜网上流传这样一个段子: 老师(班主任)=演员+变脸大师+民事调解员+投诉部门+室内设计师+导游+心理辅导师+推销员+管理者+主持人+搬运工+收银员+学术研究者+电话咨询服务员+侦探+失物认领部+文职人员+维修人员……观看视频人工智能时代的教师发展,思考你对教师职业有哪些新的思考?时代在发展,教师的工作理念和工作方式发生了很大的变化,也对教师提出了更高的新要求。探究与分享2②教师作为人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。为什么教师的若干渺小会成为时代的中流砥柱?探究与分享3我的成长离不开老师的教育和引导。进步时,老师会给我鼓励;这茫时,老师会为我指点速津。我们现在获取信息的渠道起来越多,有些方面的知识不道过老师也可以学到。交流分享小民小丽你同意上述的观点吗?说明你的理由。③老师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人,是我们学习知识的引路人,是我们创新思维的引路人,是我们奉献祖国的引路人。2.教师对个人成长的作用?P36 老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。 老师是我们锤炼品格的引路人,是我们学习知识的引路人,是我们创新思维的引路人,是我们奉献祖国的引路人。老师=演员+变脸大师+民事调解员+投诉部门+室内设计师+导游+心理辅导师+推销员+管理者+主持人+搬运工+收银员+学术研究者+电话咨询服务员+侦探+文职人员+维修人员……问题思考:段子和视频,共同说明一个什么道理?PART 02风格不同的老师 请你用不同的方式来描述我们班的任课教师,请大家猜猜是哪几位老师。注意事项:1、描述对象必须是本班的任课老师;2、不能说出老师的姓名和所教学科。外貌特征动作神态声音语气个性特点思考:1.造成每位老师风格迥异的原因是什么?教师模仿秀:1、你喜欢哪种风格的老师?2、你不喜欢哪种风格的老师?3、我们怎样对待不同风格的老师?▲4、如何正确面对风格不同的老师?(1)我们要承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同,他们身上都有值得我们学习的地方。(P64 1段)(2)无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”,可以让我们走近老师,更深入地了解老师。(P64 2段)(3)具体方法: ①承认老师的差别 ②发现不同风格老师的优点 ③了解老师教育行为的目的 ④主动交往 (P64 方法与技能)课堂笔记5.与老师发生矛盾怎么办?【环节四】——每位老师 各有千秋【议题】——构筑理想师生交往“桥梁”“亲其师才能信其道,信其道才愿受其教”这句话告诉我们( )A.老师是最值得相信的人B.对老师所教的一切都不能怀疑C.老师只愿教听话的学生D.要知师、爱师、敬师、信师D随着人工技能技术的不断进步,它被广泛应用于商业、教育、医疗等领域,为我们提供便捷的在线服务和支持,于是有人说教师职业在不久的将来会被取代。对此,以下观点正确的是( )A.人工智能可以帮助我们自学成才B.当今时代,教师可以不用传授知识了C.教师这种职业将随着时代的发展而逐渐消亡D.科技的进步并不能完全取代教师在教书育人中的作用D在教我们的老师中,每个老师的风格各有不同,造成风格不同的原因有( )①老师的学识和阅历不同②老师的性格不同③老师解决问题的方法和表达方式不同④老师的性别不同A.①②④ B.②③④C.①②③ D.①③④C
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