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      上海市上海师范大学附属中学闵行分校2025~2026学年高二上册(9月)月考数学试卷【附解析】

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      • 2025-11-02 17:51:50
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      上海市上海师范大学附属中学闵行分校2025~2026学年高二上册(9月)月考数学试卷【附解析】

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      这是一份上海市上海师范大学附属中学闵行分校2025~2026学年高二上册(9月)月考数学试卷【附解析】,共11页。试卷主要包含了填空题,单选题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      1.用数学符号语言表示"点在直线外,直线在平面上" .
      2.①两个相交平面有不在同一直线上的三个公共点;②经过空间任意三点至少有一个平面;③过两平行直线有且只有一个平面.其中正确说法的序号是 .
      3.四面体中,,则异面直线与的距离为 .
      4.若平面,直线,直线,则点与的位置关系为 .
      5.如图是一个正方体的展开图,如果将它还原为正方体,那么这四条线段所在直线是异面直线的有 对.
      6.如图,四边形是平行四边形,是平面外一点,为上一点,若平面,则 .

      (第5题) (第6题) (第7题)
      7.如图,在四棱锥中,底面是矩形,侧面是正三角形,平面平面,则二面角的大小是 .
      8.已知中,所在平面外一点到此三角形三个顶点的距离都是6,则点到平面的距离是 .
      9.设为空间中三条不同的直线,若与所成角为与所成角为,则与所成角的取值范围是 .
      10.点是所在平面外一点,,底面是以为直角顶点的直角三角形,且,,点到三边的距离相等,且点在平面上的射影落在内,则直线与平面所成角的大小为 .
      11.在平面上画条直线,假设其中任意2条直线都相交,且任意3条直线都不共点,设条直线将平面分成了个区域,那么条直线可把平面分成 个区域.
      12.如图,正方体的棱长为分别为的中点,是底面上一点.若平面,则与平面成角的正弦值的取值范围是 .
      二、单选题
      13."两条直线没有公共点"是"两条直线平行"的( ).
      A.充分非必要条件 B.必要非充分条件
      C.若,则 D.若,则
      15.空间三条射线满足,则二面角的度数( ).
      A.等于 B.等于 C.是小于的钝角 D.是大于小于的钝角
      16.如图,在棱长为2的正方体中,点满足,其中,在下列说法中正确的是( ).
      (1)存在,使得;
      (2)存在,使得平面;
      (3)当时,取最小值;
      (4)当时,存在,使得;
      A.(1)(2) B.(2)(3) C.(3)(4) D.(2)(4)
      三、解答题
      17.如图,设直线是平面的一条斜线,与平面交于点是在平面上的投影.平面内过点的另一条直线与的夹角为,若与所成的角为,求与所成角.
      18.如图,在平面四边形中,,,现将绕直线旋转至,
      求:(1)直线和直线所成角的范围.
      (2)直线和直线所成角的范围.
      19.如图,在三棱锥中,平面分别为的中点.
      (1)求直线与平面所成角的大小;
      (2)求平面与平面所成二面角的大小.
      20.如图,在四棱锥中,底面是正方形.侧面是正三角形,侧面底面,是的中点.
      (1)求证:平面;
      (2)求侧面与底面所成二面角的余弦值;
      (3)在棱上是否存在点使平面平面成立?如果存在,求出,如果不存在,说明理由.
      21.在直角梯形中,(如图1).把沿翻折,使得二面角的平面角为(如图2),分别是和中点.
      (1)若是线段的中点,动点在三棱锥表面上运动,并且总保持,求动点的轨迹的长度(可用表示),详细说明理由;
      (2)若分别为线段与上一点,使得,令与和所成的角分别为和,求的取值范围.
      参考答案
      一、填空题
      1.; 2.②③; 3.; 4.; 5.; 6.; 7.; 8.; 9.; 10.; 11.; 12..
      11.在平面上画条直线,假设其中任意2条直线都相交,且任意3条直线都不共点,设条直线将平面分成了个区域,那么条直线可把平面分成_______个区域.
      【答案】
      【解析】1条直线把平面分成2个区域,2条直线把平面分成个区域,则有.
      同理,3条直线把平面分成个区域,则有;
      4条直线把平面分成个区域,则有;
      5条直线把平面分成个区域,则有;
      依次类推,第条直线与前条直线都相交,
      则第条直线有个交点,被分为段,每段都会把对应的平面分为两部分,则增加了个平面,即1.故答案为:.
      12.如图,正方体的棱长为分别为的中点,是底面上一点.若平面,则与平面成角的正弦值的取值范围是______.

      【答案】
      【解析】分别取的中点的中点,连接,.
      因为分别为的中点,所以.
      又平面平面,所以平面.
      因为分别为的中点,所以.
      同理可知,所以.
      又平面平面,所以平面.
      因为平面,所以平面平面.
      因为是底面上一点,且平面,所以点.
      在等腰中,,设与平面所成角为,
      则.故答案为:.
      二、选择题
      13.B 14.B 15.C 16.D
      16.如图,在棱长为2的正方体中,点满足,其中,在下列说法中正确的是( ).
      (1)存在,使得;
      (2)存在,使得平面;
      (3)当时,取最小值;
      (4)当时,存在,使得;
      A.(1)(2) B.(2)(3) C.(3)(4) D.(2)(4)

      【答案】D
      【解析】因为平面,且平面,
      所以不存在,使得,故(1)错误;
      记平面,在平面中,过点作直线,交直线于点,
      在正方体中,平面平面,故.
      连接,则,而,∴.
      平面,故平面,所以此时平面,故(2)正确;
      当时,分别为的中点,点也为的中点,则,
      且直线与不垂直,即与不垂直,即不是线段和上两点连线的最小值,故(3)错误;
      当时,为的中点,.
      如图,设的中点为,连接,交于点,则为的中点.
      设中点为,则,因此以为直径的球与线段必有交点,即存在,使得,故(4)正确,故选D.
      三、解答题
      17.【答案】.
      18.【答案】(1);(2).
      19.【答案】(1);(2).
      20.如图,在四棱锥中,底面是正方形.侧面是正三角形,侧面底面,是的中点.
      (1)求证:平面;
      (2)求侧面与底面所成二面角的余弦值;
      (3)在棱上是否存在点使平面平面成立?如果存在,求出,如果不存在,说明理由.

      【答案】(1)证明见解析;(2);(3)存在,.
      【解析】(1)证明:在正方形中,,又侧面底面,
      侧面底面平面,所以平面.
      又平面,所以,因为是正三角形,是的中点,则.
      又平面,所以平面;
      (2)取的中点分别为,连接,,则,所以,在正中,.
      因为平面,则平面.
      在正方形中,,故平面,所以是侧面与底面所成二面角的平面角.
      由平面,则平面,又平面,所以,
      设正方形的边长,则,所以,
      则,故侧面与底面所成二面角的余弦值为;
      (3)当时,平面平面.
      由正方形可得.又,平面平面,
      可得平面,即有,所以.
      连接,在中,,
      则.
      由,可得,又,所以平面.
      而平面,所以平面平面.
      21.在直角梯形中,(如图1).把沿翻折,使得二面角的平面角为(如图2),分别是和中点.
      (1)若是线段的中点,动点在三棱锥表面上运动,并且总保持,求动点的轨迹的长度(可用表示),详细说明理由;
      (2)若分别为线段与上一点,使得,令与和所成的角分别为和,求的取值范围.
      【答案】(1);(2).
      【解析】(1)在图(1)中,∵,所以四边形是正方形.
      在图(2)中,∴平面,
      ∴平面,分别取的中点为,连接,
      则平面平面,所以平面.
      同理平面,由于,平面,故平面平面,
      ∴平面,因此点在平面上运动,故点的轨迹为三角形.
      由,所以即为二面角的平面角,故.
      由于,
      因此,
      故点的轨迹长度为;
      (2)在线段取点使得。
      由于平面平面,∴,
      ∵,∴,易得,
      从而有,则,
      则.

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