2026年中考语文复习名著导读专题练习 《艾青诗选》课件

2026年中考语文复习名著导读专题练习★★《艾青诗选》　 九上第3课《我爱这土地》(P8)。【作者简介】艾青，原名蒋正涵，号海澄，中国现当代文学史上的著名诗人，被称为“太阳与火把”的歌手，代表作有《大堰河——我的保姆》《光的赞歌》《向太阳》等。【作品主题】作品饱含强烈的爱国主义情感，抒发了诗人对祖国和人民最深沉的爱，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。【艺术特色】①善于通过印象、感觉的捕捉来表达浓烈的情思，形式上倾向朴素、自然，不拘泥于外形的束缚。②自由诗特点明显，表现在尽情的呼告、肆意的排叙、长短错落的诗行、不求整齐划一的诗节等方面。③简洁明快，呈现出散文化、口语化的风格，诗中大量的设问、呼告、对话、引语等，极大地增强了诗歌的真切感和表现力。④“诗中有画”，诗作具有鲜明的色调，清晰的线条，素描一般的简练、凝重。⑤具有独特的意象和主题，其主要意象是“土地”和“太阳”。【创作分期及主要作品】第一阶段：1938年以前，诗歌充满“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，具有非常凝重、深厚而又大气的风格。第二阶段：1938—1978年，这一时期诗歌中的主要意象是“土地”和“太阳”。第三阶段：1978年以后，诗风发生了很大的变化。诗句变得更整齐，诗情变得更深沉，诗意变得更警策，但仍然继续着歌颂光明的主旋律。教材专题探究专题：探讨诗歌的意象针对训练1. (2024昆明八中三模)阅读下面的诗歌，回答问题。(4分)礁石艾青　　一个浪，一个浪，/无休止地扑过来，/每一个浪都在它脚下/被打成碎沫、散开……/它的脸上和身上/像刀砍过的一样/但它依然站在那里/含着微笑，看着海洋……(1)品诗是对诗歌的内化探究，读诗是对诗歌的外化展示。请从诗歌中任选一句，设计朗读的重音并说明理由。(2分)【答案】(2分)示例一：“无休止地扑过来”一句中，应重读“扑”字，显示海浪来得迅猛的态势。示例二：“被打成碎沫”一句中，应重读“打”字，突出礁石的坚硬。示例三：“但它依然站在那里”一句，应重读“依然”“站”，强调礁石的顽强。(朗读设计、表述合理即可)(2)你认为下列哪一个人物符合艾青《我爱这土地》中“鸟”的形象？请结合具体情节分析。(2分)《海底两万里》尼摩船长　《钢铁是怎样炼成的》保尔·柯察金《朝花夕拾》鲁迅【答案】(2分)示例一：尼摩船长符合“鸟”的形象。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。示例二：保尔·柯察金符合“鸟”的形象。在国家危难之际，保尔毅然决然地踏上了参军卫国的旅途。即使在极其恶劣的环境下，面对暴风雪的侵袭和敌人浓密的炮火，保尔也并没有动摇自己保家卫国的决心。示例三：鲁迅符合“鸟”的形象。在《藤野先生》一文中当他遇到匿名信风波和电影事件时，他所写的“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿”，运用了反语，表达对对方错误思想的强烈抨击愤慨，透露出鲁迅对祖国的热爱，探索救国救民真理的决心和所做的努力。(言之有理即可)2. 《艾青诗选》中描写了大量具有象征意味的事物，并寄托了诗人丰富的情感。请完成下面的表格。(4分)太阳表达了对光明、理想的向往表达了对民族光明未来的期盼镜子