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      山东省临沂市平邑县2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试卷(学生版)

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      山东省临沂市平邑县2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试卷(学生版)

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      这是一份山东省临沂市平邑县2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试卷(学生版),共8页。
      1.本试卷分选择题和非选择题,满分100分,考试时间60分钟。答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置。考试结束后,只上交答题卡。
      2.答题注意事项见答题卡,答在本试卷上不得分。
      一、选择题(下列各题的四个选项中只有一个最符合题意,请选出来涂在答题卡上。每小题2分,共40分。)
      1. 欣欣代表班级参加学校演讲比赛,由于紧张导致发挥失常,内心充满深深的挫败感。她决心扩充自己的知识面,加强口才和演讲技能练习,力争在下次比赛中为班级争光。从欣欣对待负面情感的态度中可以看出( )
      A. 负面情感的体验非常不好,要尽力回避
      B. 负面情感不利于我们的身心健康与发展
      C. 从负面情感体验中可以直接获得美好情感
      D. 学会处理负面情感,为我们的成长助力
      2. 七年级(1)班征集发生在同学们身边的自强小故事,同学们踊跃投稿,以下符合要求的有( )
      ①小艳同学在生病住院期间也没有落下学习
      ②下肢瘫痪、坐着轮椅上学的小石考上了大学
      ③上学前总是检查自己的仪容仪表,确保干净整洁
      ④小诚赛前对自己说“我能行”,最后取得了好成绩
      A. ①②B. ②③C. ②④D. ③④
      3. “有人放烟花,有人追晚风,借一缕时光,捧一片星光……”2025春晚舞台上,王菲以一首《世界赠予我的》歌曲温暖无数观众,每一句歌词仿佛都在告诉我们:当我们热爱生活,世界会回应生命中所有的追问,并给予我们勇气和热忱。这体现了( )
      A. 我们要在实践中提升情感境界
      B. 情感的发展体现我们的生命成长
      C. 我们要学会承受和转化消极情感
      D. 积极情感体验源于我们对生活的热爱
      4. 以下关于四大名著情节与所体现的情绪对应正确的是( )
      A. 《西游记》中,孙悟空得知自己被封为弼马温,起初满心欢喜,在知晓这是个不入流的小官后,顿时火冒三丈,这体现的是“喜”与“怒”的情绪转变。
      B. 《红楼梦》里,元春省亲,贾府上下张灯结彩,热闹非凡,众人簇拥迎接,王熙凤更是忙前忙后,脸上洋溢着笑容,此时她的情绪主要是“惧”,害怕招待不周。
      C. 《三国演义》里,关羽得知刘备下落后,毅然挂印封金,千里走单骑,一路上过关斩将,急于与兄长相见,此情节体现的是“哀”的情绪。
      D. 《水浒传》中,林冲被高俅设计陷害,发配沧州,在草料场又遭大火,看着自己栖身之所化为灰烬,他仰天长叹,满心悲戚,这里体现的是“怒”的情绪。
      5. 对下列微行为的微点评,你认为正确的是( )
      A. AB. BC. CD. D
      6. 小雨数学课上认真听讲,积极发言;体育课上积极锻炼,增强体质;心理课上积极帮助老师一起组织同学们参与活动。他不断努力并取得进步,这说明真正的自尊需要( )
      A. 不断提升自己B. 坚持人格独立
      C. 不断表达自己D. 注重自己外表
      7. “宁可肌肉在深夜里燃烧,不让情绪在失败中沉沦。哪吒,就是要脱胎换骨;蝶后,一定是蝶变之后。探索运动的极限,收割青春的金牌,冠军是胜者,更是逆境中崛起的人。”感动中国人物张雨霏的成长密码是( )
      ①善于消除负面情感对成长的各种影响
      ②发扬自强不息的精神,敢于战胜自己
      ③学会合理调节情绪,成为情绪的主人
      ④能够正确认识自己,享受青春的激情
      A. ①②B. ③④C. ①④D. ②③
      8. 体味美好情感,可以让我们身心愉悦,丰富我们对生活、对人生的美好体验。下列获得美好情感的方式可取的是( )
      ①参观博物馆,了解展品的历史 ②专注学习,不参加课外活动
      ③参与学校组织的义务植树活动 ④在课堂上看喜欢的侦探小说
      A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
      9. 今年热映的电影《哪吒2》,不仅是国产动画技术的有力见证,也给了很多动画从业人希望和勇气。其中经典台词“我命由我不由天”,不仅是哪吒对自身实力肯定的底气,也是直面困难迎接挑战的勇气。哪吒用行动告诉我们( )
      A. 行己有耻,约束行为B. 相信自己,勇毅前行
      C. 超越自我,追求独特D. 管理情绪,杜绝波动
      10. 某班兴趣小组开展主题研究性学习时,选取了以下三则典型素材。这些素材共同体现的核心价值导向是( )
      A. 关爱弱势群体,培育人文情怀
      B. 聚焦科技创新,突破技术壁垒
      C. 厚植家国情怀,践行责任担当
      D. 讴歌时代成就,消解危机意识
      11. 下面是道德与法治老师出示的卡片,这节课她讲的内容是( )
      A. 中华人文精神B. 核心思想理念
      C. 中华传统美德D. 社会主义核心价值观
      12. 2025年全国两会期间,有代表提出要进一步推广“六尺巷”所代表的礼让文化,其融入到城市建设与社区规划中,打造更多体现和谐理念的公共空间。这一提议启示我们在日常生活中要( )
      ①秉持宽容之心,理解他人的难处
      ②弘扬传统美德,促进人际关系和谐
      ③凡事都要退让,避免产生任何矛盾
      ④以和为贵,用友善态度对待他人
      A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
      13. 我国政府近年来不断推进乡村振兴战略,加大对农村地区的投入,改善农村基础设施,提高农民生活水平,促进城乡协调发展。我国政府的这些举措体现了中华优秀传统文化中的核心思想理念是( )
      A. 重民本B. 守诚信C. 尚和合D. 求大同
      14. 以下是某社区调解小组遇到的案例:李奶奶有一儿一女,在老伴去世后,女儿无微不至地照料自己多年。而儿子很少回家探望。李奶奶立下遗嘱,将自己名下的所有财产都留给女儿,并进行了公证。李奶奶病故后,她的儿子认为自己也有继承权,要求均分遗产,并上报社区请求调解。如果你是社区调解员,你会告诉李奶奶的儿子( )
      ①遗嘱继承优先于法定继承
      ②依法成立的合同受法律保护
      ③李奶奶的女儿有权按照遗嘱继承遗产
      ④同一顺位继承人继承财产份额应当均等
      A. ①③B. ①④C. ②③D. ③④
      15. 2025年1月1日起,我国一批法律规范正式实施。能源法对我国能源的合理开发、高效利用以及能源安全保障等具有重要意义;学位法为规范学位授予、保障人才培养质量提供了法律依据。这体现了( )
      ①建设法治中国要赋予公民更多的自由和权利
      ②我国不断完善法律体系,推进法治中国建设
      ③我国国家生活和社会生活各方面都实现了有法可依
      ④社会生活的发展无止境,法律体系的完善也无止境
      A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④
      16. 占道摆摊、乱扔垃圾等现象,是城市管理中的难题。近来,不少地方推行“首违不罚、公益减罚、轻微速罚”的柔性执法模式,对于情节轻微的违法行为,若当事人主动整改、积极参加公益志愿活动,就能减轻或免于处罚。以下分析正确的是( )
      ①法律权威因柔性执法而减弱 ②法律的作用仅靠强制力实现
      ③法律也指引、教育人向善 ④法律具有规范作用,明确行为底线
      A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
      17. 某校3名学生在道路边的草丛里发现了一叠厚厚的人民币,毫不犹豫拨打“110”报警并在原地等待民警到场。他们朴实地说“老师教过,捡到东西不是自己的就不能拿”,“帮助别人就是帮助自己”。他们的行为( )
      ①有利于弘扬崇德向善的社会风尚
      ②体现了对他人财产的尊重和保护
      ③只是听从老师的教导,没有自己思考
      ④是为了获取学校和民警的赞扬和认可
      A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
      18. 下面图示中“?”处应该填写的正确内容是( )
      A. 朱某拾到钱财但拒绝归还
      B. 赵某出卖国家重要涉密情报
      C. 张某在公交车上拒不让座
      D. 李某多次拨打110谎报警情
      19. 中学生小俊在放学时,看到巷子里有人持刀抢劫过路的中学生,他默默记下了这些人的体貌特征并报警,偷偷关注他们的去向,帮助警察很快抓获了嫌疑人。小俊的行为启示我们( )
      ①遇到违法犯罪,必须勇敢斗争,不计代价
      ②要采取一些机智灵活的方式同违法犯罪行为作斗争
      ③要在保全自己的前提下,尽可能帮助他人免遭不法侵害
      ④面对违法犯罪,我们要善于斗争,及时对受害者给予声援和救助
      A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
      20. 民法典共7编1260条,被称为“社会生活的百科全书”。从出生开始,到求学、工作、结婚、养老,令行禁止都写在民法典上,给予了一个人“从摇篮到坟墓”的终极法律关怀。从中我们可以感受到民法典( )
      ①具有深厚中国文化底蕴
      ②规范着我们的每一种行为
      ③保障人民群众合法权益
      ④同人民群众生产生活密不可分
      A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
      二、问答题(共60分)
      21. 【行之有度】
      为传承中华文化,感受文化自信,七年级(1)班组织全班同学共赴影院观看国产动漫电影《哪吒2之魔童闹海》,听说《哪吒2》不仅票房过百亿,而且荣登全球动画票房榜首,作为国产动漫迷的小军非常自豪骄傲,进入电影院,小军发现身边坐着的是女生,感觉很不自在,立马和别人换了位置,看到情节跌宕起伏时,还会不顾周围同学大声欢呼,甚至还津津有味的嗑起瓜子、把瓜子壳吐得满地都是。班长忍无可忍批评他不遵守纪律,他却不以为然。
      请提取材料中相关信息,运用所学知识,评析小军同学的言行。
      22. 为弘扬中华传统美德,引导学生明是非、辨善恶、知荣辱,某校七年级(3)班以“传承中华传统美德,铸就时代新风尚”为主题开展班会,请你参与其中。
      ◎典籍诵读班主任带领同学们诵读了部分典籍:
      (1)结合所学知识,请你分析以上典籍所反映的中华传统美德。
      针对本次典籍诵读活动,小明发表了自己的看法:
      (2)结合所学知识,请你对小明的观点进行辨析。
      ◎模范学习班长带领同学们学习了模范人物马依彤的相关事迹:
      马依彤40余年来扎根新疆,带领团队走遍天山南北,克服交通不便和语言不通的影响,开展驻村工作、组织义诊,对基层医务工作者进行“传帮带”……他说:“我会一直干下去,更好地守护边疆各族人民。”
      (3)结合所学知识,请你谈谈马依彤的事迹对青少年传承和践行中华传统美德有何启示?
      23. 综合探究
      某校七年级(1)班在学习法律知识时,开展了法治教育主题活动,请你参与其中并完成下列任务。
      环节一 情景剧表演
      小明:今天,你爸怎么没有送你到学校啊?
      小刚:昨天我爸开车没有礼让行人,被交警罚款了。
      小红:我爸的朋友醉酒驾车,被判了刑。
      小丽:交通安全无小事,司机行人要重视。违法驾驶代价大,遵规守法要牢记!
      (1)环节一中,小刚、小红所列举的行为分别属于哪--类违法行为?
      环节二 模拟法庭
      (2)请你对环节二判决书中的错误进行改正。
      环节三 数据呈现
      下面是对导致青少年违法犯罪原因进行的跟踪调查,结果如下:
      青少年违法犯罪首要诱因调查统计表
      (3)材料启示我们应该如何加强自我防范,预防违法犯罪?
      微行为
      微点评
      因小明忘记整理讲台桌,使班级丢了卫生流动红旗,面对这一结果,小明非常内疚。
      A.说明小明面对他人的批评,有豁达的心态
      课堂上,老师说小文的回答有新意,同学们为小文鼓掌,小文感到骄傲。
      B.说明小文的自尊心得到了满足
      在学校科技比赛中,小航代表本组进行成果展示并获得第一。他骄傲地说:“如果没有我,咱们小组不可能得第一名。”
      C.说明小航是一个非常自信的人
      同桌带来一个新奇的文具,小雷不屑地说:“我马上让我妈妈买最新款,比你这个可好多了。”
      D.说明小雷是一个自强的人
      素材一
      2024年7月8日,港澳青少年在鄂开启“百万青年看祖国”研学活动。
      素材二
      北极边境派出所民警顶风冒雪,在零下31℃严寒中完成界江踏查任务。
      素材三
      2025年4月24日,神舟二十号载人飞船成功发射,陈冬、陈中瑞、王杰三名航天员领命出征。
      处事方法
      教化思想
      美学追求
      生活理念
      典籍
      中华传统美德
      孝悌之至,通于神明,光于四海,无所不通。——《孝经·感应章第十六》
      ①____
      人生自古谁无死?留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》
      ②____
      以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——刘向《六亲五法》
      ③____
      小明
      虽然中华典籍承载着中华优秀传统文化,但在我看来,这些思想已经过时了,其蕴含的中华传统美德也没什么约束力了,应该加以摒弃。
      判决书(摘选)
      本院认为,被告人郑某某在送交快递过程中,多次窃取他人物品,性质较严重。据此,依照《中华人民共和国民法典》之规定,判决如下:被告人郑某某犯盗窃罪,判处拘留四个月,并处罚款人民币二千元。
      内容
      法律知识欠缺头脑中“无法”
      结交社会青年养成不良嗜好
      无视校规校纪,存在旷课、打架等行为
      沉迷网络游戏
      其他情况
      比例
      23%
      11%
      26%
      28%
      12%

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