黑龙江省佳木斯市汤原县2025-2026学年八年级上学期10月期中道德与法治试题

这是一份黑龙江省佳木斯市汤原县2025-2026学年八年级上学期10月期中道德与法治试题，共7页。试卷主要包含了单项选择题​，情境探究题​，简答题，分析说明题等内容，欢迎下载使用。
一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题 2 分，共 60 分）​
1.孙颖莎，在2024年巴黎奥运会乒乓球赛场上，她是冷静果敢的中国运动员；在乒乓球队，她是大家都喜欢的队友--小豆包；在家里，她是父母的女儿………这表明（ ）
A．人的身份是在业缘关系中确定的
B．人的成长是不断社会化的过程
C．每个人的身份和角色定位都是一样的
D．在不同的社会关系中，每个人都具有不同的身份​
2.下列名言警句能够直接体现个人和社会关系的是（ ）
A．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
B．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红
C．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
D．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来
3.八年级学生小刚与同班同学小威都居住在一个小区，从小就是邻居。小刚与小威的社会关系属于（ ）
①法律关系 ②地缘关系 ③业缘关系 ④血缘关系
A．①②B．①③C．②③D．③④
4.图书馆内张贴 “保持安静，禁止喧哗” 的标识，这一规则的主要作用是（ ）​
A. 限制读者的自由 B. 维护图书馆的公共秩序​
C. 针对吵闹读者歧视 D. 增加图书馆管理成本​
5.小刚在书店购买图书时，收银员多找了 10 元钱，他发现后立即返回书店退还。小刚的行为体现的道德品质是（ ）​
A. 诚信 B. 宽容 C. 自信 D. 自强​
6.这个漫画启示我们应该（ ）
①不做有损他人人格的事 ②尊重自己，看轻他人
③尊重他人的劳动 ④尊重他人，赢得别人的尊重
A．①④B．①③C．③④D．②③​
7.某学校食堂推出 “光盘换水果” 活动，学生用餐后餐盘无剩余，可兑换一份水果。这一举措旨在引导学生（ ）​
A. 追求物质奖励 B. 节约粮食，尊重劳动​
C. 减少食物摄入 D. 只关注个人利益​
8.放学时，学生在老师的引领下排队走出校门，校门外由交警指挥家长车辆有序通行，校门口的秩序属于（ ）
①生产秩序②社会管理秩序③交通秩序④劳动秩序
A．②③B．①②C．①③D．③④​
9.中学生小宇放学途中看到有人抢夺他人财物，他没有贸然上前，而是悄悄记住歹徒外貌特征，并及时拨打 110 报警。小宇的做法（ ）​
A. 胆小懦弱，应批评 B. 是智慧应对违法犯罪的表现​
C. 会纵容违法犯罪 D. 超出未成年人能力范围​
10.网络直播带货中，部分主播夸大产品功效，隐瞒产品缺陷，误导消费者购买。这提醒我们在网络消费时要（ ）​
A. 盲目相信主播推荐 B. 提高辨别能力，理性消费​
C. 只购买低价产品 D. 拒绝所有网络购物​
11.下列关于 “社会规则” 的说法，正确的是（ ）​
A. 社会规则无需共同遵守 B. 社会规则是一成不变的​
C. 社会规则保障社会秩序 D. 社会规则只约束未成年人​
12.小红在班级微信群里看到同学发布恶搞同桌的搞笑视频，她没有转发，反而提醒同学要尊重他人。小红的做法（ ）​
A. 破坏同学关系 B. 维护了他人的人格尊严​
C. 多管闲事 D. 缺乏团队合作意识​
13.某小区居民李某饲养的宠物狗经常在楼道内随地大小便，影响邻居正常生活，与邻居发生争吵。李某的行为（ ）​
A. 仅违反道德，无需承担责任 B. 违反社会公德，影响公共环境​
C. 属于严重违法行为 D. 侵犯邻居的财产所有权​
14.2023年8月16日，在某高铁上，因为张某吸烟，导致高铁停车。依据《铁路安全管理条例》相关规定，因吸烟导致列车降速、停车、晚点等严重后果的，铁路警方将依法对张某处以2000元罚款，并将其纳入铁路征信系统的失信名单，180天内限制乘坐铁路旅客列车。这件事说明（ ）
A．不遵守规则必然受到法律制裁
B．执法严格会限制公民的权利
C．在高铁上吸烟是小事，罚款即可解决问题
D．任何违法行为都要承担相应的法律责任
15.社会秩序是社会生活的一种有序化状态。社会有序状态主要表现为三个方面，即∶一定社会结构的相对稳定;各种社会规范得以正常施行和维护;把无序和冲突控制在一定的范围之内。图反映的社会秩序是（ ）
A．社会管理秩序B．生产秩序C．公共场所秩序D．交通秩序
16.互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台，网络生活的基本准则是（ ）
A．网络无限，自由无界 B．只能给社会发展建言献策
C．恪守道德，遵守网络文明公约 D．恪守道德，遵守法律
17.下列名言警句中，与 “尊重他人” 主题相符的是（ ）​
A. 天行健，君子以自强不息 B. 己所不欲，勿施于人​
C. 天下兴亡，匹夫有责 D. 少壮不努力，老大徒伤悲​
18.对以下古文的理解对应合理的是（ ）
①不学礼，无以立——我们要遵守社会规则
②人而无信，不知其可也——诚信是一个人安身立命之本
③尺有所短，寸有所长——我们要学会换位思考
④敬人者，人恒敬之——尊重是相互的，要互敬互爱
A．①②B．③④C．①③D．②④
19.下列关于 “违法与犯罪” 的关系，说法正确的是（ ）​
A. 违法一定构成犯罪 B. 犯罪不一定违法​
C. 违法和犯罪都需承担法律责任 D. 违法和犯罪的法律后果相同​
20.班级制定 “不迟到、不早退” 的规则后，同学们应该（ ）​
A. 自觉遵守，相互监督 B. 随意修改规则​
C. 无视规则，我行我素 D. 只要求他人遵守​
21.中学生小萌在公交车上看到老人上车后没有空位，主动起身让座。小萌的行为体现了（ ）​A. 文明有礼 B. 盲目从众​C. 追求名利 D. 缺乏自我保护意识​
22.网络谣言容易引发社会恐慌，扰乱社会秩序。面对网络谣言，我们应该（ ）​
A. 随意转发，扩大影响 B. 不信谣、不传谣、不造谣​
C. 事不关己，高高挂起 D. 主动编造谣言反击​
23.下列行为中，违反社会公德的是（ ）​
A. 过马路走人行横道 B. 排队购物不插队​
C. 公共场所大声喧哗 D. 主动帮助有困难的人​
24.某公司拖欠员工工资数月，员工多次索要无果。该公司的行为属于（ ）​
A. 民事违法行为 B. 行政违法行为​
C. 刑事违法行为 D. 合法行为​
25. 在模拟法庭活动中，同学们对下列案件所属违法类型判断正确的是（ ）
A．①②B．②③C．①④D．③④
26.网络交往具有虚拟性，我们在网络交往中应该（ ）​
A. 毫无保留地展示个人信息 B. 真诚待人，不欺骗他人​
C. 随意辱骂他人 D. 传播不良信息​
27.下列做法中，体现 “文明有礼” 的是（ ）​
A. 与人交谈时东张西望 B. 对长辈直呼其名​
C. 客人来访时主动热情招待 D. 随意打断他人讲话​
28.下列属于较为典型的民事违法行为的是（ ）
A．违反治安管理处罚法的行为 B．破坏铁路封闭网
C．没有依法履行合同义务 D．殴打他人导致其重伤
29.中学生小宇发现同学在校园内欺凌他人，他应该（ ）​
A. 视而不见，避免麻烦 B. 参与欺凌，融入群体​
C. 及时向老师报告 D. 威胁欺凌者不要继续​
30.下列关于 “规则与自由” 的关系，说法正确的是（ ）​
A. 规则限制自由，二者对立 B. 自由不受规则约束​
C. 规则保障自由，二者统一 D. 有规则就没有自由​
二、情境探究题（每小题2分，共 8分）​
如果你遇到下列情境时，你的正确做法是什么？并简要说明理由。
情境一：学校举行普法活动，但小闽拒绝参加。他认为，中学生的主要任务是学习，预防违法犯罪是长大成人以后的事；
正确做法：____理由：____
情境二：过红绿灯时，小福看到大家都在闯红灯，他也就跟着闯红灯。
正确做法：____理由：____
情境三：初中生小明平时就有小偷小摸的习惯，老师教育他，他却顶嘴说：“我又没有犯罪，干嘛大惊小怪!”
正确做法：____理由：____
情境四：学校组织八年级同学开展“走进古村落，领略田园风光”为主题的研学活动，小福为了在家看书，拒绝参加此次活动。
(4)正确做法：____理由：____
三、简答题（32分 分）
32.（10分）【网聚诚信力量，共享美好生活】
2023年7月17日，以“网聚诚信力量 共享美好生活”为主题的2023年中国网络文明大会网络诚信建设高峰论坛在福建厦门举行。《报告》显示，网民对2022年网络诚信建设状况满意率达84.24%，我国网络诚信领域向上向善形势更加巩固。
(1)为什么要讲诚信？（3分）
(2)网络上有哪些不诚信的行为？（3分）
(3)我们在生活中怎样践行诚信？（4分）
四、分析说明题
33.（10分）【以礼待人】
进入八年级后，班里同学新增了近10个近视眼，座位成为班里敏感的话题。小明想维持现状，继续延用七年级时的办法；小强强烈要求用“左右平移、前后滚动”的办法调整座位。在讨论中，
小明轻声说：“现在这样坐着挺好，已经和周围同学都熟悉了，调整后又得重新适应。”
小强指着小明怒气冲冲地说：“凭什么！你知道我们看不见黑板的苦恼吗？自私鬼！”
(1)该班座位要不要调整？请运用所学知识，谈谈你的看法。（3分）
(2)你如何看待小强对小明的说话方式？（3分）
(3)如果你是小强的同学，你会如何劝告他？（4分）
（12分）【学会守规】
社会规则营造良好的社会秩序，给我们学习和生活带来便利。社会规则中的法律又是我们必须共同遵守的行为规范。针对小闽同学收集的三组镜头，请结合所学知识回答相关问题。
镜头一 七年级学生小萌在课堂上总是故意大喊大叫地回答老师的提问;自习课上,俏皮话一串一串的，逗得同学们哈哈大笑，整个课堂毫无秩序可言;下课后，他常常惹得这个女生哭了，那个男生恼了
镜头二 八年级学生小慧，中午放学回家开门时，发现门已经被打开。她感到很奇怪，“爸爸出差了，妈妈中午不回家，门为什么开了?”她轻轻地从虚掩的门缝往屋里看见个陌生男人正在家里翻东西
镜头三 九年级学生小阔，原本是一个品学兼优的好学生，自从结识了社会上一帮游手好闲的“知音”后，逐渐无心学习，经常旷课。一次，小阔因没钱去网吧玩游戏，便向七年级学生小勇索要，遭到拒绝。于是，小阔在放学回家的路上暴打小勇，导致其重伤。小阔最终因故意伤害罪被法院判刑。
(1)小萌的做法可取吗?为什么?（4分）
(2)如果你是小慧，你会怎么办?理由是什么?（4分）
(3)小阔的经历警示我们青少年如何预防违法犯罪?（4分）
黑龙江省佳木斯市汤原县2025-2026学年八年级上学期10月期中道德与法治试题及答案
一、单项选择题（每小题 2 分，共 60 分）
1.D 2.A 3.C 4.B 5.A 6.A 7.B 8.A 9.B 10.B11.C 12.B 13.B 14.D 15.D 16.D 17.B 18.D 19.C20.A 21.A 22.B 23.C 24.A 25.A 26.B 27.C 28.C 29.C 30.C
二、情境探究题（每小题 2 分，共 8 分）
情境一
(1) 正确做法：劝说小闽参加普法活动。理由：学习是中学生的主要任务，但预防违法犯罪需从小做起，增强法治观念能更好地规范自身行为，避免走上违法犯罪道路。
情境二
(2) 正确做法：不跟随闯红灯，遵守交通规则。理由：闯红灯违反交通规则，会危害自身和他人安全，我们应自觉遵守社会规则，不盲目从众。
情境三
(3) 正确做法：劝说小明认识到小偷小摸的危害，改正错误，听从老师教育。理由：小偷小摸是不良行为，若不及时改正，可能会逐步发展为违法犯罪，要防微杜渐，纠正不良行为。
情境四
(4) 正确做法：劝说小福参加研学活动。理由：研学活动能丰富阅历、提升实践能力，是学习的重要组成部分，中学生应全面发展，不能只专注于书本学习。
三、简答题（10 分）
32.【网聚诚信力量，共享美好生活】
(1)①诚信是中华民族的传统美德，是个人安身立命之本；②诚信是企业的无形资产，能促进企业发展；③诚信促进社会文明、国家兴旺，有利于营造良好社会氛围。（3 分）
(2)①网络购物中商家虚假宣传、售卖假货；②网络社交中编造谎言、欺骗他人；③网络借贷中逾期不还、逃避债务等。（3 分）
(3)①树立诚信意识，对人守信、对事负责；②运用诚信智慧，在不违背道德和法律的前提下，妥善处理诚信与隐私的关系；③珍惜个人诚信记录，不做失信行为；④在生活中从小事做起，如不撒谎、按时履约等。（4 分）
四、分析说明题
33.【以礼待人】（10 分）
(1) 应该调整。（1 分）理由：班级座位调整需兼顾多数同学需求，部分同学因近视看不见黑板，调整座位能保障他们的学习权益，体现班级公平，也有利于营造和谐的班级氛围。（2 分）
(2) 小强的说话方式不可取。（1 分）他对小明说话时怒气冲冲、出言不逊，没有做到尊重他人，这种方式容易引发矛盾，不利于问题的解决，也不符合文明有礼的要求。（2 分）
(3)①劝说小强控制情绪，冷静与小明沟通，避免用指责的语气；②提醒小强尊重他人，说话时要文明礼貌，考虑他人感受；③建议小强清晰表达自己的需求，如 “我因为近视看不见黑板，希望能调整座位，你觉得这个需求可以考虑吗”，通过友好沟通达成共识。（4 分）
33.【学会守规】（12 分）
(1) 不可取。（1 分）理由：小萌在课堂上故意大喊大叫、说俏皮话，破坏课堂秩序，影响老师教学和其他同学学习；下课后招惹同学，不尊重他人，违背了课堂规则和人际交往中的尊重原则，不利于自身和班级良好氛围的营造。（3 分）
(2) 做法：立即离开现场，到安全地方拨打 110 报警，并联系爸爸或其他家人。（2 分）理由：陌生男人在家翻东西可能是盗窃行为，直接 cnfrntatin 会危及自身安全，及时报警和联系家人能借助法律力量保护自己和家庭财产安全。（2 分）
(3)①增强法治观念，学习法律知识，明确什么能做、什么不能做；②谨慎交友，远离社会上不良群体，避免受不良影响；③杜绝不良行为，如旷课等，防微杜渐；④遇到问题时，学会用合法方式解决，不冲动行事，避免走上违法犯罪道路。（4 分）