天津市静海区2026届高三生物上学期10月月考试题

这是一份天津市静海区2026届高三生物上学期10月月考试题，共8页。试卷主要包含了选择题，填空题等内容，欢迎下载使用。
本试卷分第Ⅰ卷基础题（77分）和第Ⅱ卷提高题（20分）两部分，3分卷面分，满分共100分。
第Ⅰ卷 基础题（共77分）
一、选择题: 每小题2分，共30分.
1.下列关于生命系统结构层次的叙述，正确的是( )
A．病毒属于生物，是生命系统基本的结构层次
B．高等动物和高等植物都具有器官和系统这两个层次
C．酵母菌属于生命系统结构层次中的细胞层次和个体层次
D．地球上所有的生物构成地球上最大的生命系统
2．下列有关光学显微镜操作的说法，正确的是( )
A．在使用显微镜观察细胞的实验中，若在50×的视野中均匀分布有大小一致的20个细胞，则换成100×后，视野中的细胞数目是5个
B．为观察低倍镜视野中位于左上方的细胞，应将装片向右下方移动，再换用高倍镜
C．若高倍镜下细胞质流向是逆时针的，则细胞中细胞质的流向应是顺时针的
D．在显微镜下观察透明材料时，应该增强光照，用较大的光圈
3．下列关于细胞中各种有机化合物的叙述，正确的是（ ）
A．酶都是由氨基酸通过肽键连接而成的
B．蛋白质和核酸在细胞内合成时都需要模板、能量和酶
C．在人体心肌细胞中由A、G、T、U四种碱基参与构成的核苷酸最多有7种
D．细胞中运输各种离子和氨基酸的物质都是蛋白质
4．某校高中学生在进行水质调查中发现了草履虫、衣藻、变形虫和蓝细菌四种单细胞生物，下面有关四种生物的结构和功能描述中错误的是（ ）
A．都有细胞膜、细胞质和储存遗传物质的场所
B．上述四种生物的细胞都能独立完成生命活动
C．衣藻和蓝细菌都有染色体和进行光合作用的色素
D．草履虫、衣藻、变形虫都有以核膜为界限的细胞核
5．右图表示某高等植物细胞部分结构。下列错误的是（）
A．结构③与⑥相连，有利于细胞中的能量供应与利用
B．结构①③⑤⑥的膜参与构成该细胞的生物膜系统
C．分裂旺盛的细胞中，若破坏结构⑤，会导致双核细胞的出现
D．结构②⑦均有物质运输、信息交流的功能，但只有⑦依赖受体
6．心肌细胞上广泛存在Na⁺—K⁺泵和Na+—Ca2+交换体（转入Na+的同时排出Ca2+），两者的工作模式如图所示。已知细胞质中钙离子浓度升高可引起心肌收缩。某种药物可以特异性阻断细胞膜上的Na⁺—K⁺泵。关于该药物对心肌细胞的作用，下列叙述正确的是（ ）
A．心肌收缩力降低
B．细胞内液的钾离子浓度升高
C．Na⁺进出细胞的方式相同
D．细胞膜上Na+—Ca2+交换体的活动减弱
7．图1和图2是两个渗透装置，装置初期U型槽内的液面均相等，下列有关渗透作用的叙述正确的是( )
A．图1中，若仅麦芽糖不能透过半透膜，甲乙分别加入少量、等量的麦芽糖酶溶液，无论甲乙初始浓度是多少，一段时间后，甲与乙液面相平
B．图1中，若仅水能透过半透膜，甲乙分别是等质量分数浓度的葡萄糖溶液和麦芽糖溶液，则一段时间后，乙的液面高于甲液面
C．图2中，若仅蔗糖不能透过半透膜，则一段时间后，乙的液面高于甲液面
D．图2中，若蔗糖和尿素都不能透过半透膜，则一段时间后，乙的液面低于甲液面8．我国科学家突破抗癌药物紫杉醇生物合成技术，红豆杉细胞内的苯丙氨酸解氨酶（PAL）能催化苯丙氨酸生成桂皮酸，进而促进紫杉醇的合成。低温条件下提取PAL酶液，为测定30℃条件下PAL的活性，测定过程如下表。下列叙述错误的是（ ）
A．试管1加入HCl溶液是为了使酶失活，终止反应
B．试管2的作用是对照，排除HCl对实验结果的影响
C．实验中两次加入H2O是为了保证单一变量原则
D．步骤②和③交换顺序，试管2中都检测不到紫杉醇的合成
9．在多细胞生物体的发育过程中，细胞的分化及其方向是由细胞内外信号分子共同决定的，某信号分子诱导细胞分化的部分应答通路如图。下列叙述错误的是（ ）
细胞对该信号分子的特异应答依赖相应受体
ATP水解使应答蛋白磷酸化而具有活性
C．图中酶联受体具有识别、运输和催化作用
D．活化的应答蛋白影响基因表达，最终引起细胞定向分化
10．金鱼能在严重缺氧的环境中生存若干天，肌细胞和其他组织细胞中无氧呼吸的产物不同，下图表示金鱼缺氧状态下，细胞中部分代谢途径。下列相关叙述错误的是（ ）
A．过程②不需要O2的参与，产生的“物质X”是丙酮酸
B．过程①②③中均有能量的释放，少部分用于合成ATP
C．过程③⑤无氧呼吸产物不同是因为催化反应的酶不同
D．图中的过程③④避免了乳酸在体内积累导致酸中毒
11．室内栽培绿萝能够有效清除甲醛污染。为研究其作用机制，科学家首先研究在密闭环境下绿萝正常的呼吸作用和光合作用，测定环境中的CO2浓度变化，结果如图甲所示;而后将用特殊方法处理的甲醛通入密闭环境，研究绿萝处理甲醛的途径。图乙所示为光合作用和甲醛代谢的相关过程(其中HCHO为甲醛，RU5P和HU6P是中间产物)。下列相关说法错误的是（ ）
A．d时间内完全光照组植株固定CO2的速率是(b-c) /dppm/s
B．弱光照组叶肉细胞叶绿体产生的O2可扩散至线粒体和细胞外
C．可采用同位素标记法追踪并探明循环②甲醛的碳同化路径
D．推测绿萝细胞同化甲醛(HCHO)的场所应是叶绿体基质
12.如图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图，图中1～8表示基因。不考虑突变的情况下，下列叙述正确的是( )
A.1与2、3、4互为等位基因，与6、7、8互为非等位基因
B.同一个体的精原细胞有丝分裂前期也应含有基因1～8
C.1与3都在减数分裂Ⅰ分离，1与2都在减数分裂Ⅱ分离
D.1分别与6、7、8组合都能形成重组型的配子
13．机体内过量的铜能引发程序性细胞死亡（简称“铜死亡”），其机制为：铜离子通过与脂酰化蛋白结合，诱导脂酰化蛋白的聚集并抑制线粒体代谢功能，从而促进细胞发生铜死亡。研究发现FDX1基因决定细胞铜死亡过程，它的低表达会促进癌症的发生、发展。下列叙述正确的是（ ）
A．铜离子进入细胞需要转运蛋白的协助
B．铜死亡属于细胞坏死，受环境因素影响
C．癌细胞发生铜死亡可能与其线粒体氧化分解葡萄糖的效率低有关
D．在细胞中，大量元素铜主要以离子的形式存在
14．下列关于人体细胞生命历程的叙述，正确的是（ ）
A．衰老的细胞呼吸速率减慢，细胞的体积变大，染色质收缩
B．人体造血干细胞可分化成多种多样的细胞，体现了细胞的全能性
C．细胞增殖过程不一定都有细胞周期，但都有DNA分子的复制
D．已分化的细胞有特异蛋白质的合成，都失去了细胞周期
15．在孟德尔基因分离定律发现过程中，“演绎推理”过程指的是( )
A．提出“生物的性状是由成对的遗传因子决定的”
B．根据F2的性状分离比，提出“生物体产生配子时成对的遗传因子彼此分离”
C．根据成对遗传因子分离的假说，推断出F2有三种遗传因子组成且比例为1∶2∶1
D．根据成对遗传因子分离的假说，设计测交实验并推断测交后代会出现两种性状且比例为1∶1
二、填空题：共47分.
16.概念辨析题，判断对错（填√或×）并改正。（每题2分，共10分）
（1）蛋白质、糖类和核酸都是由碳链组成的生物大分子
（2）洋葱根尖分生区细胞的中心体在间期复制倍增
（3）无氧呼吸产生的ATP少，是因为大部分能量以热能的形式散失了
（4）现有3个大小不同的细胞模型，某物质在3个模型中的扩散速率是一定的
（5）受精卵没有分化，所以没有全能性
17.（每空1分，共8分）核基因编码的蛋白质在细胞内的运输取决于自身的氨基酸序列中是否包含了信号序列以及信号序列的差异，如图所示。
(1)研究发现，经②过程进入内质网的多肽，首先在 中以氨基酸为原料开始多肽链的合成。③过程输出的蛋白质并不包含信号序列，推测其原因是_________________。经②③过程形成的蛋白质经过④途径送往溶酶体、成为膜蛋白或____________。(信息筛选)
(2)线粒体和叶绿体所需的蛋白质部分来自⑥、⑦过程，部分在__________的指导下合成。细胞器并非悬浮于细胞质中的，细胞质中有着支持它们的结构 。
(3)某些蛋白质经⑧过程进入细胞核穿过________层膜。(信息筛选)
(4)除图中⑤以外，送往不同细胞结构的蛋白质具有____________________，这是细胞内蛋白质定向运输所必需的。(信息筛选)
(5)蛋白质通过胞吞胞吐进出细胞，其过程也需要膜上 的参与。
18.（每空1分，共5分）现有两种淀粉酶A与B，某生物兴趣小组为探究不同温度条件下这两种淀粉酶的活性，设计实验过程如表所示:
图1是实验第④步保温5分钟后对各组淀粉剩余量进行检测的结果。
（1）该实验中淀粉酶催化的实质是
（2）该实验的自变量是 (方法规律提炼)
（3）此实验通过检测淀粉的剩余量来表示酶的活性，
（是/否）能用斐林试剂检测生成物麦芽糖的含量来表示。若步骤③中淀粉酶的浓度适当减少，为保持图1实验结果不变，则保温时间应__________（填“缩短”“延长”或“不变”）。
（4）若要探究酶B的最适温度，应在__________℃之间设置一系列温度梯度进行分组实验，分析结果得出结论。(方法规律提炼)
19．（每空2分，共14分）棉花是一种重要的经济作物，某实验小组以溶液培养的棉花幼苗为材料，测定了不同盐胁迫程度和不同根环境供氧条件下棉花幼苗的光合作用。实验结论为盐胁迫和培养液供氧不足均导致净光合速率下降。该实验小组进一步研究了不同条件下净光合速率的下降幅度（如图1），以及通气状态下不同浓度的NaCl处理后植物胞间CO2浓度的变化（如图2）。请回答下列问题：
(1)光反应和暗反应紧密联系，能量转化与物质变化必不可分，在暗反应提供的
下，光反应顺利进行。
(2)将棉花幼苗从高光强的环境移到低光强的环境中，短时间内该幼苗叶绿体中的C3
含量将 （增加/减少/不变）
(3)除题中所述的实验结论外，据图1还可得出2个结论，一是通气可 盐胁迫对棉花幼苗净光合速率的抑制作用；二是在一定范围内，随着NaCl浓度增大，盐胁迫对棉花幼苗净光合速率的抑制作用 。(关键环节考核)
(4)胞间CO2的来源为 。据图2可知，当NaCl浓度为100mml·L-1时，盐胁迫导致棉花幼苗净光合速率下降的原因是 。当用300mml·L-1NaCl处理15天后，棉花净光合速率显著降低与气孔导度的下降 （填“有关”或“无关”）。
20.（共10分）图①②③是基因型为Aa的某哺乳动物的细胞分裂图，图④表示该动物某些细胞分裂过程中染色体数目的变化。
(1)图①细胞所处分裂时期对应图④中的______阶段，其下个阶段的细胞含有_______个染色体组。若图③细胞为卵细胞，则图②细胞为 。图②中基因A与基因a分离发生在 时期。(易混易错辨析题)
(2)图④中的DF阶段与________(填字母)阶段发生类似的染色体行为。
(3)若一个基因型为AaXcY的精原细胞，其减数分裂产生了AY和AXcXc的精子，与其来自同一个初级精母细胞的其他精子的基因型为__________。
(4)请画出该哺乳动物精原细胞形成精细胞过程中核DNA数与染色体数比值的变化曲线(要求标出纵坐标比值)。
第Ⅱ卷 提高题（共20分）
21．（每空2分，共20分）遗传，俯拾皆是的生物现象，其中奥秘却隐藏至深。请回答下列相关问题：
Ⅰ.豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状，由一对等位基因D、d控制，部分实验过程及结果如下，请回答：
(1)据图判断高茎为显性性状，其理由是 。
(2)若将F1中的高茎和矮茎间行种植，自然条件下矮茎植株上所结的种子萌发后长成植株的表现型是 ，F2中这一性状的个体占 。
(3)植物的花粉数量众多，但某种类型的花粉的成活率可能会显著降低。现有杂合高茎(Dd)植株，自花受粉后，子一代中高茎：矮茎=9：1，则该植株形成的花粉中成活率降低的配子是
(填基因)，其成活率是 。
II. 喷瓜有雄株、雌株和两性植株，G基因决定雄株，g基因决定两性植株，g-基因决定雌株。基因G对g、g-是显性，基因g对g-是显性。若基因型为Gg、Gg-的植株（数量之比为1：2）与基因型为g-g-植株混合种植，则后代表型及比例为 。
III. 母性效应是指子代某一性状的表型由母本的核基因型决定，而不受自身基因型的决定。例如椎实螺（一种雌雄同体的软体动物，一般通过异体受精繁殖，但若单独饲养，也可以进行自体受精）螺壳的旋向由一对等位基因D（右旋）和d（左旋）控制，D对d完全显性，这对相对性状在遗传上遵循母性效应。
(1)♀DD×♂Dd，F1自交，F2个体中表现为右旋的纯合子所占比例为
(2)椎实螺螺壳表现为左旋的个体基因型可能为
IV.某植物的叶缘浅波状和深波状由一对等位基因A和a控制,其中A基因纯合的植物花粉不能正常发育,而a基因纯合的植物不能产生卵细胞,杂合子植株完全正常。某种群AA：Aa：aa=1：2：1，,以该种群作为亲本。不考虑基因突变和染色体变异。
若每一代全部自交，则该种群F1中Aa基因型概率为 ；
若每一代全部自由交配，则该种群F1中Aa基因型概率为 。
22.（卷面分3分）
高三生物答案
1-5 CABCD 6-10 DADCB 11-15 ABACD
16（1）× 把糖类改成多糖 （2）× 洋葱没有中心体或者将中心体改为DNA
（3）×大部分能量储存在乳酸或酒精中（4）√ （5）× 受精卵有全能性
17.（每空1分，共8分）
(1)游离的核糖体（不写“游离”不给分） 信号序列在内质网中被(酶)切除(水解) 分泌蛋白(或分泌至细胞外)
(2)线粒体或叶绿体基因(DNA) 细胞骨架 (3)0
(4)不同的信号序列 （5）蛋白质
18. （每空1分，共5分）
（1）降低化学反应的活化能 （2）温度和酶的种类 （3） 否 延长
（4）30～50℃
19．（每空2分，共14分）
(1)NADP+、ADP、Pi
(2)增加
(3)缓解 增大
(4)细胞呼吸和外界环境 棉花幼苗叶片的气孔导度下降，CO2吸收受阻，导致暗反应速率减弱 无关
20.（共10分）
(1)IJ 4 极体 减数第二次分裂后期 (2)JL（2分） (3)（2分）a、aY （4）（2分）
21.（每空2分，共20分）
Ⅰ.F1的高茎自交后代出现性状分离 矮茎 5/8 d 1/4
II. 雄株：两性植株：雌株=3：1：2
III.3/4 dd或Dd IV. 1/2 5/9
步骤
处理
试管1
试管2
①
苯丙氨酸
1.0ml
1.0ml
②
HCl溶液（6ml/L）
0.2ml
③
PAL酶液
1.0ml
1.0ml
④
试管1加0.2mlH2O，2支试管置于30℃水浴1小时
⑤
HCl溶液（6ml/L）
0.2ml
⑥
试管2加0.2mlH2O，测定2支试管中的产物量
组别
1
2
3
4
5
6
7
8
①设置水浴锅温度（℃）
20
30
40
50
20
30
40
50
②取8支试管各加入淀粉溶液（mL），分别保温5min
10
10
10
10
10
10
10
10
③另取8支试管各加入等量淀粉酶溶液，分别保温5min
酶A
酶A
酶A
酶A
酶B
酶B
酶B
酶B
④将同组两个试中的淀粉溶液与淀粉酶溶液混合摇匀，保温5min