海南省东方市铁路中学2025-2026学年高三上学期第二次模拟考试历史试题（含解析）

这是一份海南省东方市铁路中学2025-2026学年高三上学期第二次模拟考试历史试题（含解析），共11页。试卷主要包含了请将答案正确填写在答题卡上，南宋学者晃公武指出，以下是部分宋代家训摘录等内容，欢迎下载使用。
满分100分考试时间：90分钟
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷选择题（45分）
一、本卷有15小题，每小题3分，共45分．分为单项选择题 I和单项选择题II 两部分。
单项选择题I：1-13题每题3分，共39分，每题只有一个正确选项。
1．据考古发现，大汶口文化晚期的一座女性墓葬中，墓主人头戴由77个单件组成的3串石质装饰品，双手握獐牙，右手戴玉环，腰间挂玉铲。此外，还有两件象牙雕花筒、八十四片鳄鱼鳞板、三十八件精制白陶瓶等随葬品。这可用以佐证当时 ( )
A.玉器成为礼制的象征 B.出现明显的社会分化
C.社会性别分工的细化 D.手工业生产门类齐全
2.1984年出土于海南省乐东黎族自治县的“朱庐执封”银印（如下所示），是西汉晚期政府颁给有功的朱庐县守官的赐印。该银印的出土可以实证汉朝 ()
A.对海南地区实行有效管辖 B.南部边疆治理得到了强化
C.楚文化在海南占主导地位 D.民族之间的交融不断加强
3．图1和图2是河西走廊地区魏晋墓壁画的场景。这两幅壁画反映了河西走廊地区 ( )
A.农耕技术水平先进 B.社会阶层的固化
C.民族交融趋势明显 D.逐步完成封建化
4．薛胜《拔河赋》记载唐玄宗时举行的拔河活动，其喧呼动地”的场面，导致“蕃客、士庶观者，莫不震骇”。武宗时，周宝因为“善击球”，被提拔为军将，后来久不迁调，又“自请以球见，武宗称其能，擢金吾将军。”据此可知当时 ()
A.体育运动成为唐朝外交手段 B.社会风俗崇尚武力
C.体育运动具有一定政治功能 D.官员迁调标准改变
5．南宋学者晃公武指出：“（《唐六典》）以三师、三公、三省、九寺、五监、十二卫等，列其职司官佐，叙其品秩，以拟《周礼》。虽不能悉行于世，而诸司遵用殆将过半。观《唐会要》，请事者往往援据（《唐六典》）以为实。韦述以为书（《唐六典》）虽成而意不行，过换比可知，《唐六典》可用于研究唐代 ()
A.儒学传承情况 B.行政运行机制
C.封建礼仪法规 D.社会发展状况
6．现存东晋顾恺之的名画《女史箴图》在中国绘画史上具有划时代的意义，下图为其修容饰性”片段，图中的女子们正对镜梳妆，仪态宛然，细节描绘精微。画旁附有文字：“人咸知修其容，而莫知饰其性。性之不饰，或愆礼正。斧之藻之，克念作圣。”该作品体现了 ( )
A.理学对女性要求严格 B.现实主义与浪漫主义的融合
C.女性审美意识的提升 D.艺术审美与教化功能的结合
7．以下是部分宋代家训摘录
作为历史文献，可以佐证宋代 ()
A.政局动荡影响家庭教育 B.宗族伦理秩序不受重视
C.商品经济冲击社会观念 D.社会成员身份趋于平等
8．清初，民间的富商经常通过向朝廷捐献大量资金，以获得监生、候补道台等名誉职位，从而跻身士绅阶层；同时，富商也投入巨资收集古籍善本、金石书画，并建造藏书楼，如扬州阮元所建“隋文选楼”就收藏超过两千五百部的“善本”。这些行为反映清代 ( )
A.社会转型动力不足 B.社会发展暗藏危机
C.商品经济蓬勃发展 D.商人地位得到提高
9．据明万历《嘉兴府志》记载，当地四时土俗：小满时节，家家关门闭户，叫做“蚕关门”。直到采茧时，才开禁，亲戚之间才可以互相走动，叫做蚕开门”。七月十五日的中元节，有盂兰会、水陆道场、翻经会，乡人以为此类活动“利于蚕花”，趋之若鹜。据此可知当地 ( )
A.农耕技术呈现衰退趋势 B.传统经济结构发生变化
C.小农经济已经开始瓦解 D.农业与手工业紧密结合
10．南宋陈亮为学“俱以读书经济为事，嗤黜（嘲讽）空疏，随人牙后谈性命者，以为灰埃，世人“以为此近于功利，俱目之为浙学”；叶适指出：“（士、农、工、商）四民交致其用，而后治化兴，锦末厚本，非正论也。”明代王守仁认为“四民异业而同道”，明末清初黄宗羲进一步提出“工商皆本”。这些学者的理念 ( )
A.挑战了封建的纲常伦理 B.反映士农阶层地位逐步下降
C.促使重农抑商政策转变 D.体现了经世致用的务实精神
11.1867年，中英《天津条约》修约期限将至，奕诉提前就铁路、贩盐等方面征求各地方大臣的意见。李鸿章指出：“此外尚有要求之事，无非上侵国家利权，下夺商民生计，皆可引万国公法直言斥之。盖各国均有保护其民，自理财赋之权。”这反映出 ( )
A.奕诉调整策略以应对时局 B.外交观念的近代化趋势
C.清政府严格履行条约规定 D.清廷认清了条约的本质
12．《海南岛史》记载：1863年，海口方面的重要输入品是鸦片、上海棉布、麻、洋布、烟草、人参、药品等。从1876年开始，其他商品如棉丝、洋油等的输入量不断增加，使进口值不断上升。1891年，来自越南北部等地区的大米也第一次进入海南岛。这反映出 ( )
A.海南地区半殖民地化程度加深 B.当地农产品的市场化程度提升
C.海南岛与内地经济联系的削弱 D.当地缺乏创办近代企业的条件
13.1868年成立的江南制造总局翻译馆，从伦敦定购西方书籍并译成中文出版。1880年以前该翻译的西方书籍如图所示。据此可知，当时 ()
A.中西交流促进维新思想深入发展 B.国人开始关注西方的军事和技术
C.科学救国成为了社会的主流思潮 D.西学传播适应了兴办洋务的需求
单项选择题II：14-15题，每题3分，共6分。四个选项中有一个选项为3分，有2个选项各为1分，错误项为0分。选出最佳项，多选不得分。
14．张家山汉简《二年律令》（注：“二年”指吕后二年，即公元前186年）规定，在干道上每隔十里设置的“邮”，是由十二个邮人之家组成的小型聚落，在从事耕作的同时，轮流当班负责文书传递。邮人随时待命，收到中央政府发出的重要文书和紧急文书后立即以步行方式传递至下一站。据此可知 ()
A.邮人兼顾农耕和文书传递 B.文书行政有利于社会治理
C.人口迁移推动了经济发展 D.地方邮驿较前代更正规化
15．晚清时期，常关、海关、厘金局三者业务范围变化示意图如下：这一变化过程反映 本质问题是()
注：常关负责管理水路沿岸与主要内陆贸易，收入归中央；厘金局负责管理地方贸易，收入主要归地方。
A.清政府的财政自主权逐步受到削弱 B.中央和地方税务范围受到侵夺
C.近代中国半殖民地化程度逐渐加深 D.清朝政府的外贸收入迅速增长
第11卷非选择题（55分）
16．阅读材料，完成下列要求。14分）
材料一洪武（1368-1398年）后期，明朝在东南沿海地区州县境内相对荒僻地带设置了大量防倭卫所，称“沿海卫所”或“沿海卫分”，军士“号捕倭屯田军”。这些卫所一般独立建城，与州县分立，就近统辖海岸上的墩台、烽堠、堡寨。卫所有一块独立的地盘，管理居住在境内的人民和他们承种的田地。1372年，设置海南卫，属于广东都司管辖，治所原位于琼州府城西部。海南卫下辖有清澜、万州、南山、儋州、昌化、崖州六个守御干户所。
-摘编自李新峰《明代卫所政区研究》
材料二俞大猷，字志辅，晋江人。举嘉靖十四年（1535年）武会试．．．．．．擢署都指挥佥事，佥书广东都司。嘉靖二十八年（1549年），朱纨巡视福建，荐为备倭都指挥。是年，琼州五指山黎那燕（黎族酋长）构（勾结）感恩、昌化诸黎共反，必进（欧阳必进，时任提督两广军务兼理巡抚）复檄大猷讨。而朝议设参将于崖州，即以大猷任之。乃会广西副将沈希仪诸军，擒斩贼五千三百有奇，招降者三千七百。大猷言于必进曰：“黎亦人也，率数年一反一征，岂上天生人意。宜建城设市，用汉法杂治之。”必进纳其言。大猷乃单骑入峒，与黎定要约，海南遂安。
-摘编自《明史·卷二百一十二·列传一百》
（1）根据材料一，指出明代沿海卫所的性质，说明明代海南卫所的作用。6分）
（2）结合所学知识，分析材料二的史料价值。4分）
（3）综合材料一、二，总结明朝治理海南的历史经验。4分）
17．阅读材料，回答问题。（15分）
材料公元前 205年，汉王刘邦始占有陇西、北地两郡。反击匈奴取得军事上的胜利后，汉武帝先后于元狩二年（公元前121年）置武威、酒泉二郡，于元鼎六年（公元前111年），分武威郡置张披郡，析酒泉郡置敦煌郡。同时，他迁徙内地贫民到河西四郡，在沿黄河自朔方以西至令居（今永登县西），广泛实行军事屯田，军农结合，巩固边防。西汉后期又增置天水郡、安定郡、武都郡、金城郡等郡，使今甘肃省境内郡的数目由秦代的2个增为10个，这10个汉郡共辖115县、10道（县一级，在少数民族地区设置）。汉武帝元封五年
（公元前106年）分天下为13个刺史部（州），甘肃属当时的凉州刺史部。
-摘编自甘肃省人民政府门户网站《甘肃历史沿革概述：秦汉时期》
（1）根据材料，概括西汉治理甘肃地区的主要举措。6分）
（2）根据材料并结合所学，简析西汉治理甘肃地区的历史意义。9分）
18．阅读材料，完成下列要求。（4分）
材料明代，农业结构发生了重大变化。明太祖特别注重经济作物的种植，他认为经济作物既有果腹、救灾之用，也可以改善百姓的生活。他下令百姓多种植桑、枣、柿和棉花，为鼓励农民尽量多种植，洪武二十八年（1395）还下令，凡洪武二十六年以后栽种的桑、枣果树，均免除赋税。明代中后期，从海外传入我国的农作物有玉米、番薯、花生、辣椒、烟草、马铃薯、木瓜、番茄，其他作物还有南瓜、向日葵、菠萝、番荔枝等，外来作物的传入对中国历史产生了重大影响。
-摘编自曾梓琳《浅析明代农业》等
（1）根据材料，指出明代农作物种植的特点，并结合所学知识说明其原因。8分）
（2）根据材料并结合所学知识，简析明代农业结构变化产生的影响。6分）
19．阅读材料，完成下列要求。12分）
材料
（1）从表中的I栏中选出四项信息与II栏中的历史事件进行正确配对。（参照示例如A-⑤，示例不得作为答案）4分）
（2）从已配对的四组信息中提炼一个主题，结合所学知识予以阐述。（要求：主题明确，观点正确，史论结合，符合逻辑，表达清晰）8分）
《东方市铁路中学2026届高三年级第二次模拟历史试题》参考答案
1.B
【详解】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：新石器时代的中国。根据材料并结合所学知识可知，大汶口文化晚期的女性墓葬中随葬品丰富且精美，彰显出墓主生前拥有较高的社会地位和较多的财富，这可以用来佐证当时出现了明显的社会分化，B项正确；仅凭单一墓葬中出土的玉器，无法证明“礼制”形成，排除A项；材料没有涉及生产活动中的性别分工差异，排除C项；材料中虽涉及石质装饰品、玉器、象牙雕花筒、陶器等手工业制品，但“门类齐全”表述夸大，排除D项。故选B项。
2.A
【详解】据本题主题干的设问词可知，这是正向题。据题干时间信息可知准确时空是：汉朝时期（中国）。据材料朱庐＇在汉朝属合浦郡，一说在今海南琼山东南。执封＇，本为楚国爵名，汉初沿袭以封功臣”可知，“执封”，本为楚国爵名，汉初沿袭以封功臣；“朱庐”在汉朝属合浦郡，这说明汉朝时期对海南设郡管辖，A项正确；材料仅仅体现的是设郡及官员管理，未涉及强化的内容，排除B项；材料仅仅体现的是“执封”是沿袭楚国爵名，但未涉及楚国其他文化，排除C项；材料主旨是强调汉朝时期在海南设郡管辖，D项不是材料主旨，排除D 项。故选A项。
3.C
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：魏晋时期。据材料可知，图1壁画中的农耕情形说明鲜卑人掌握了汉族的农耕生产技术；图2壁画中穹庐为游牧民族传统居所，男主人作汉人装束在穹庐帐内用餐，这些都体现了当时汉族与游牧民族生产生活方式的交融，C项正确；《屯垦图》反映了鲜卑人使用汉族先进农耕技术耕地的场景，但这只是材料部分内容，排除A项；材料仅描绘不同民族的生产、生活场景，没有涉及社会阶层的固化或流动，排除B项；封建化主要指政治制度、生产关系等向封建制转变，材料中《屯垦图》可以体现河西走廊地区生产关系的封建化，但不能体现步完成”，排除D项。故选C项。
4.C
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料唐玄宗时举行的拔河活动，其喧呼动地＇的场面，导致蕃客、士庶观者，莫不震骇”说明体育运动能展示国威，“武宗时，周宝因为“善击球”，被提拔为军将，后来久不迁调，又自请以球见，武宗称其能，擢金吾将军。”说明擅长体育运动有很大机会获得提拔重用，由此分析，体育运动具有一定政治功能，C项正确；材料没有涉及体育运动成为唐朝外交手段，排除A项；社会风俗崇尚武力材料主旨无关，排除B项；由周宝因擅长体育运动而升迁只是个例，以此说明当时官员迁调标准改变过于绝对，排除D项。故选C项。
5.B
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：唐代（中国）。根据材料信息可知，《唐六典》详细列出了唐代的三师、三公、三省、九寺、五监、十二卫等官职的名称、职责及品秩，这些内容均属于行政组织的，尽管该书未能完全在唐代社会中实施，但诸司遵用殆将过半，进一步证明了其在行政运行中的重要性和参考性，B项正确；该书主要关注的是行政官职和其运行机制，而非儒学的传承与发展，排除A项；材料未提及《唐六典》与封建礼仪法规的直接联系，此书强调的是行政组织领域，排除C项；《唐六典》主要集中在行政层面，反映了唐代行政组织的一部分情况，并未全面涵盖唐代的社会发展状况，排除D项。故选B项。
6.D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：东晋（中国）。根据材料人咸知修其容，而莫知饰其性。性之不饰，或愆礼正。斧之藻之，克念作圣”结合所学知识可知，《女史箴图》画面中宫女在替妃子梳妆，箴言告诫妃嫔，外貌再修饰也无用，要注重修身养性，体现了艺术审美与教化功能的结合，D项正确；理学出现于宋朝，排除A项；材料没有涉及浪漫主义，排除B项；材料重在强调《女史箴图》除艺术审美外，还有着教化功能，与审美意识提升无关，排除C项。故选D项。
7.C
【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：宋（中国）。根据材料概括可知：材料反映的是宋代家训重视治生“制用”，并提出“奢俭适度”“士当治生”“择业以养生为重”等认识，说明此时人们也重视现实中适当欲望的享受，重视职业的选择，而不再完全以从事科举考试未唯一择业的标准，且对儒家思想所倡导的“存天理、灭人欲”的思想有一定的冲击，这说明随着商品经济的发展人们的思想观念发生变化，冲击了社会观念，C项正确；材料未涉及政局对家庭教育的影响，排除A项；材料仅截取了部分宋代家训的内容，材料中未涉及宗族伦理的部分，不能以此说明宗族伦理秩序不受重视，此时儒家思想逐渐渗透基层，排除B项；材料未涉及社会成员间关系的论述，不能得出社会成员身份趋于平等，排除D项。故选C项。
8.A
【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：清朝时期的中国。根据材料并结合所学可知，清初富商通过捐献资金获取名誉职位并投资文化事业，反映了其试图融入传统士绅阶层的努力，而非推动社会结构变革，说明清代社会转型缺乏内在动力，A项正确；材料未提及社会矛盾或制度危机，商人捐官属合法途径，不必然暗示“暗藏危机”，排除B项；材料仅体现个别商人行为，无法直接推导商品经济“蓬勃发展”的整体趋势，排除C项；商人通过捐纳获得虚职，本质仍是“以财附权”，士农工商等级未变，其社会地位未根本性提高，排除D项。故选A项。
9.B
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。在传统中国，民间信仰始终与民众的日常生产生活紧密结合在一起，受社会经济变化的深刻影响。从材料可知，当地百姓四时土俗、年中行事几乎都与桑蚕事业有关，说明桑蚕业与当地民生休戚相关。结合所学，可以推断当地农家经营的商品化程度不断提升，桑蚕业甚至已由家庭副业逐渐成为主业，传统的农业结构发生了变化，B项正确；材料未涉及农耕技术，不能说明农耕技术衰退，排除A项；自然经济的解体主要表现为耕织分离、纺织分离等，但材料均未能体现，排除C项；材料并未体现农业和手工业之间形成了相互依存、相互促进的经济关系，排除D项。故选B项。
10.D
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是影响题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是：南宋以后（中国）。据材料并结合所学可知，南宋陈亮主张读书要关注经济事务，反对空谈性命之学；叶适反对重本抑末”的传统观念；明代王守仁认为士、农、工、商四民异业而同道”；明末清初黄宗羲提出“工商皆本”。这些学者的理念都关注社会现实，注重解决实际问题，体现了经世致用的务实精神，D项正确；材料中这些学者的理念主要是针对社会经济和职业观念，没有直接挑战封建的纲常伦理，排除A项；材料中没有体现士农阶层地位逐步下降的内容，这些学者的理念主要是对传统经济观念和职业观念的重新审视，排除B项；明清时期，重农抑商政策依然是基本的经济政策，这些学者的理念没有促使重农抑商政策发生根本性转变，排除C项。故选D项。
11.B
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1867年（中国）。根据题干及结合所学可知，李鸿章引用国际法维护国家利权，含有近代外交的权国家平等”观念，属于外交近代化的体现，B项正确；材料仅提及奕诉“征求意见”，未体现其具体策略调整，重点在于李鸿章的主张所反映的观念变化，排除项；题干讨论的是修约”时如何抵制列强新要求，而非“履行现有条约”，排除C项；不平等条约的本质是殖民侵略，但李鸿章的论述仅停留在利用国际法维护利权，未触及条约“不平等”的本质，排除D 项。故选B项。
12.A
【详解】根据题干设问词，可知为本质题。根据题目具体时空信息可知准确时空为：1863年-1891年的中国。材料中鸦片、洋布、洋油等是典型的外国商品，尤其鸦片是列强经济侵略的标志；进口值上升和新增商品（如洋油、越南大米）表明外国商品对海南岛市场的控制加强，本地经济日益依赖外部，符合半殖民地化程度加深的表现（即外国资本控制市场、传统经济受冲击），A项正确；材料仅提进口商品，未涉及本地农产品输出或市场化证据。相反，1891年进口大米暗示本地农业可能受冲击，市场化程度未必提升，排除B项；1863年输入“上海棉布”表明与内地（如上海）的联系；新增洋货不必然削弱内地联系，材料无直接证据，排除C项；材料仅描述进口现象，未涉及本地企业创办条件，选项与题干无直接关联，排除D项。故选A项。
13.D
【详解】据题干设问词可知，本题是推断题。时空石洋务运动时期（中国）。据材料可知，洋务运动时期，江南制造总局翻译书籍主要以自然科学、兵政和兵学、冶炼化工等实用性技术有关的书籍为主，翻译出来洋务运动时期创办军事工 业和民用工业的需要，反映了译书活动（西学传播）适应了兴办洋务的需求，D项正确；19世纪90年代初康有为在广州万木草堂召徒讲学，开始宣传变法，与材料时间不符，而且江南制造总局的译书活动适应的是洋务运动，并非维新变法运动，排除A项；林则徐、魏源在鸦片战争前后就已经开始关注西方的军事技术，排除B项；洋务运动时期，学习西方技术受到顽固派反对，因此学习西方技术并非社会主流思潮，排除C项。故选D项。
14．【答案】B
【详解】本题是最佳选择题。时空是汉代中国。根据材料“邮人随时待命，收到中央政府发出的重要文书和紧急文书后立即以步行方式传递至下一站”可知，材料中的文书传递制度有利于迅速将中央政令传达到地方，加强了中央对地方的控制，有利于推动社会治理的发展，B项最佳；根据“在从事耕作的同时，轮流当班负责文书传递”可知，邮人兼顾农耕和文书传递，但A是材料反映的现象，不是反映的本质，A项次佳；材料只要涉及邮驿制度，强调其政治功能，不涉及人口的迁徙和经济的发展，排除C项；材料能够看出汉代的邮驿制度更加系统化，职责更加明确，但是不涉及其与前代制度的对比分析，D项次佳。故答案为：B（3分）；A（1分）；D（1分）；C（0分）。
15．【答案】C
【详解】本题是最佳选择题。时空是晚清时期。根据图示信息可知，19世纪50年代以来，常关、海关、厘金局三者的业务范围出现了重叠，特别是在19世纪90年代，被列强控制的海关管理权也管理了一部分厘金局和常关的税收权力，说明中国税收逐渐被列强控制，其反映的本质问题是半殖民地化程度逐渐加深，C项最佳；19世纪50年代以来，常关、海关、厘金局三者的业务范围出现了重叠，特别是在19世纪90年代，被列强控制的海关管理权也管理了一部分厘金局和常关的税收权力，这表明清政府财政自主权逐步削弱，A项次佳；19世纪70年代以来的税收机构重叠，体现的是地方和海关的税收机构侵占了清政府的税收权，B项次佳；图片反映的是税收机构的业务范围变化，不能看出税收的实际数目，无法得出清政府外贸收入迅速增长的相关信息，排除D项。故答案为：C项（3分）；A项（1分）；B 项（1分）；D项（0分）。
16．（1）性质：明代沿海卫所是独立于州县的军事防卫机构，同时管理境内人民和土地。（2分）
作用：加强了东南沿海的军事防御，抵御外敌入侵；管理当地人民和土地，维护地方秩序。（4分）
（2）史料价值：材料二出自《明史》，属于正史，具有较高的可信度，为研究明朝治理海南的历史提供了重要的史实依据；材料中俞大猷的事迹及建议，反映了明朝时期海南地区的民族关系和治理措施，有助于了解当时的社会状况。4分）
（3）历史经验：设置军事机构，加强军事防御；采用灵活的民族政策，促进民族融合；重视地方治理，听取合理建议。（任答两点即可）4（分）
17．（1）举措：反击匈奴；控制河西走廊；推行郡县制；迁徙贫民；军事屯田；将甘肃纳入刺史监察体系。（出三点即可）6（分）
（2）历史意义：强化了中央集权；维护了边疆稳定；推动了河西走廊农耕经济的发展；推动了丝绸之路的开通和发展；促进了民族交融；巩固了统一多民族国家；为佛教东传及后世敦煌文化的形成提供了重要条件。（答出三点即可）9（分）
18．（1）特点：经济作物大量种植；明代中后期引种大量外来农作物。（4分）原因：人地矛盾逐渐加剧；政府积极推进经济作物的种植；新航路的开辟和早期殖民扩张，为外来农作物传入提供了契机；工商业的发展。（任答2点，4分）
（2）积极影响：高产农作物的种植有助于缓和人地矛盾；经济作物的广泛种植，推动了农产品商品化；外来作物品种的传入，丰富了国人的日常生活；促进了社会的稳定，使人口大量增长。（任答2点4分）
消极影响：过度开垦种植造成生态环境破坏。2分）
19．（1）B-①，C-④，E-②，F-⑥（4分）
（2）（8分）示例：主题：明清时期科技与文化发展呈现“承古萌新”的特点。阐述：明清时期是我国古代工商业经济高度繁荣时期，以此为基础产生了一些重要的科技著作和文学作品。明朝后期《本草纲目》《农政全书》《天工开物》等重要的科技著作相继问世，对中国古代传统科技进行了系统地总结。与此同时，一些欧洲传教士来到中国，传播了西方天文、地理、数学等科技知识，《几何原本》《泰西水法》等西方科学书籍相继被译介到中国。明朝徐光启等人以开放的胸怀会通中西文化，明末清初出现了“西学东渐”的新趋势。同时，随着工商业经济的繁荣发展，市民阶层的壮大，文学领域也出现了一些新气象。罗贯中在宋元话本的基础上创作出长篇白话小说《水浒传》，还出现了神话小说《西游记》、讽刺小说《儒林外史》以及《红楼梦》等小说巨著，小说创作达到了前所未有的高峰。这些小说既是对传统文学的继承，在体裁和内容上又有所创新，同时体现了明清启蒙新思想，具有鲜明的反封建时代特征。总之，明清虽然是我国封建社会的没落时期，但彼时科技与文化承上启下，“承古萌新”色彩浓厚。
【详解】1）本题是背景类、影响类材料分析题。时空是明清时期（中国）。根据材料并结合所学知识可知，明清时期工商业的繁荣促进了科技的发展，所以“科技《天工开物》宋应星＂应与”①工商业经济繁荣＂配对；小说《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，展现了封建家族的没落，所以“小说《红楼梦》曹雪芹＂应与“④封建社会没落”配对；小说《儒林外史》全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽，所以“小说《儒林外史》吴敬梓”应与“②八股取士”配对；《农政全书》是明代徐光启创作的农书，而利玛窦与徐光启都参与了明朝时期的西学东渐活动，所以“农学《农政全书》徐光启”应与“⑥欧洲传教士来华”配对。
（2）本题是论述题之选择观点说明题，时空是明清时期（中国）。这一题属于开放性试题，由于没有较多基础知识做依托，需要考生根据题目所创设的情境和提供的图文信息进行现场学习和思维构建，考查考生再学习的能力。
示例：
主题：根据材料“科技《天工开物》宋应星”、“小说《红楼梦》曹雪芹”、“农学《农政全书》徐光启”、“工商业经济繁荣”、“欧洲传教士来华”、“欧洲传教士来华”，并结合明清时期科技文化的发展状况，可将主题拟定为“明清时期科技与文化发展呈现“承古萌新”的特点。”阐述：根据材料工商业经济繁荣”、“科技《天工开物》宋应星、“农学《农政全书》徐光启”，并结合所学知识可知，明清时期是我国古代工商业经济高度繁荣时期，以此为基础产生了一些重要的科技著作和文学作品。明朝后期《本草纲目》《农政全书》《天工开物》等重要的科技著作相继问世，对中国古代传统科技进行了系统地总结。根据材料欧洲传教士来华”，并结合明朝时期西学东渐的相关史实可知，一些欧洲传教士来到中国，传播了西方天文、地理、数学等科技知识，明朝徐光启等人以开放的胸怀会通中西文化，明末清初出现了“西学东渐”的新趋势。根据材料“小说《红楼梦》曹雪芹”，“小说《儒林外史》吴敬梓”，可知随着工商业经济的繁荣发展，市民阶层的壮大，文学领域也出现了一些新气象。小说创作达到了前所未有的高峰。这些小说既是对传统文学的继承，在体裁和内容上又有所创新，同时体现了明清启蒙新思想，具有鲜明的反封建时代特征。
总之，明清虽然是我国封建社会的没落时期，但彼时科技与文化承上启下，“承古萌新”色彩浓厚。“随赀（资）产之多寡，制用度之丰俭。合用万钱者用万钱不谓之侈，合用百钱者用百钱，不谓之吝。”
陆九韶《居家制用篇》
“士为四民之首，（治生）尤当砥砺表率，今一生不能治，何云大丈夫哉！”
叶梦得《治生家训要略
“如不能为儒，则巫、医、僧、道、农圃、商贾凡可以养生而不至于辱先者，皆可为也。”
袁采《袁氏世范》
I.科技文艺作品和创作者
II.相关历史现象或事件
A.小说《西游记》吴承恩B.科技《天工开物》宋应星
C.小说《红楼梦》曹雪芹
D.地理《徐霞客游记》徐弘祖
E.小说《儒林外史》吴敬梓
F.农学《农政全书》徐光启
①工商业经济繁荣②八股取士
③文字狱
④封建社会没落
⑤思想文化多元并存
⑥欧洲传教士来华