辽宁省锦州市2025-2026学年高一上学期第一次月考历史试卷（学生版）

这是一份辽宁省锦州市2025-2026学年高一上学期第一次月考历史试卷（学生版），共7页。
注意事项：
1、本试卷满分100分，考试时间50分钟。
2.本考试分设试卷和答题纸。试卷包括Ⅰ卷和Ⅱ卷两部分。
3.答题前，务必在答题纸上按要求填写信息，并将核对后的条形码贴在指定位置上。作答必须涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。
第Ⅰ卷单项选择题（共26道，每小题2.5分，共65分）
1. 半坡遗址是仰韶文化的典型代表，这一遗址中发掘的公共墓地埋葬着本氏族的死者。死者一般是仰身葬，带有殉葬物，主要是陶器等日常生活所用的器皿，也有些是装饰品，还有一些死者是俯身葬，都没有带殉葬物。据此可知，这一时期
A. 阶级对抗渐趋激烈B. 社会组织能力强大
C. 贫富差距日益明显D. 早期国家已经产生
2. 如图是新石器时代晚期北方辽河上游红山文化的代表器物——玉猪龙。该器物可作为研究红山文化的
A. 文献史料B. 口述史料C. 实物史料D. 现代音像史料
3. 距今约7000至5000年前，长江下游、黄河流域、北方辽河流域分别出现不同文化群。尽管各区域间发展不平衡，但在农业经济基础上形成了中国古代文化的共同体。这反映了中华文明起源
A. 早于世界其他地区B. 呈现多元一体特点
C. 集中在黄河中下游D. 开始于旧石器时代
4. 传说中，尧年老时推举品行高尚的舜为继承人，舜年老时推荐治水有功的禹为继任者。这在一定程度上反映了当时的制度
A. 专制B. 世袭C. 皇帝D. 禅让
5. 某同学在研究“我国最早的奴隶制国家夏朝”这一课题时，查阅了《尚书》《礼记》等文献资料。为更进一步研究，该同学还可以利用的资料有
A. 《甲骨文研究资料汇编》B. 《捃古录金文》
C. 仰韶文化出土的文物D. 二里头遗址资料
6. 如图信息能够说明，西周分封制下
A. 中央直接管控地方B. 井田制产生并得到长足发展
C. 周朝统治长盛不衰D. 诸侯在其封国享有很大权力
7. 西周时期，吴越楚国人认为“我蛮夷也，不与中国之号谥。”然而春秋时期，吴越两国自认为源自中原，吴国来自泰伯（周文王的伯父）奔吴，越国始祖是大禹之后。战国时期，楚国屈原认为“帝高阳（颛顼）之苗商兮”。这些变化最能反映，春秋战国时期
A. 华夏文化认同观念增强B. 各族同源共祖观念盛行
C. 各族之间的差异已消除D. 分裂中孕育统一的因素
8. 春秋战国时期，社会经济有了长足发展，阶级关系发生变化，上层建筑变革，变法成为潮流。持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法是
A. 商鞅变法B. 李悝变法C. 吴起变法D. 申不害变法
9. 春秋战国时期社会大变革，各学派提出对政治、社会乃至宇宙万物的看法，彼此论战辩驳形成百家争鸣的局面。以下说法正确的是
A. 孟子认为人性本恶B. 荀子主张隆礼重法
C. 邹衍提出道 D. 墨子提出仁政
10. 孔子认为“身正”是为政者的重要品质，“不能正其身，如正人何？”韩非子主张立法者“不游意于法之外，不为惠于法之内”。他们这是倡导统治者
A. 推行仁政B. 礼法并用C. 规范行为D. 为政以德
11. 春秋战国时期，学术思想界出现了诸子并起、学派林立、百家争鸣的繁荣气象，揭开了中国文化史上光彩夺目的新篇章。下列主张属于道家学派思想的是
A. 仁者爱人B. 民贵君轻C. “尚贤”“节用”D. 顺应自然
12. 春秋战国时期，各诸侯国先后产生了金属货币，并且得到了不断的推广和发展，出现了逐渐取代贝币等实物货币的趋势。这种现象出现的主要原因是
A. 社会经济的大发展B. 分裂割据的变局C. 冶铁技术日渐成熟D. 统一进程的加速
13. 如表中的历史事件反映了
A. 分封制度的强化B. 诸侯争霸局面的初步形成
C. 西周统治的稳固D. 周王政治权威的渐趋衰微
14. 著名历史学家柳翼谋评价秦始皇：“盖秦政称皇帝之年，实前此二千数百年之结局，亦为后此二千数百年之起点，不可谓非历史一大关键”。这一评价主要是基于秦始皇
A. 首创分封制加强对地方管理B. 焚书坑儒强化思想控制
C. 建立了统一的中央集权国家D. 修筑长城维护边疆稳定
15. 一月也叫古时又叫“政月”。到了秦朝，为了避皇帝嬴政的名讳，就把“政月”改为“正月”，“正”字的读音也改为“征”了。中国古代的这种避讳文化说明皇帝制度的主要特征是
A. 神权与王权相结合B. 皇位世袭C. 皇帝独尊、皇权至上D. 中央集权
16. 国学大师钱穆认为，中国古代史“前一段落为秦以前的封建统治，后一段落为秦以后之郡县政治”。以下对这两大“政治”的理解正确的是
A. 前者是贵族政治，后者是官僚政治 B. 都顺应了历史潮流，维护了奴隶制度
C. 都以血缘为纽带，实现了权力的高度集中D. 都是地方制度，加强了中央集权
17. 秦统一后，秦始皇通过修建人工道路构建了以咸阳为中心的交通网（下图）。这些交通网的修建
A. 保证了郡县制的落实B. 提高了国家治理能力
C. 旨在便利皇帝的巡游D. 推动了国家政治统一
18. 贾谊在《过秦论》中总结秦朝灭亡的原因时写道：“一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。”由此可知，秦朝崩溃的主要原因是
A. 秦朝确立皇帝制度B. 在全国推广郡县制
C 秦朝实行暴政政策D. 外戚宦官交替专权
19. 西汉初立，社会残破，连为皇帝套马拉车都找不到四匹同样颜色的马，将相大臣有时只能乘牛车出行。曲逆城原有三万多户，战后只剩下五千户。为此，汉初统治者最成功举措是
A. 崇尚黄老无为，休养生息B. 汉承秦制，郡国并行
C. 剪除异姓王，分封同姓王D. 与匈奴和亲，稳定边疆
20. 《汉书·董仲舒传》中叙述“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”，这符合汉武帝发展大一统国家的思想。汉武帝为此采取的措施是
A. 尊崇儒术B. 颁布推恩令C. 改革币制D. 推行均输平准
21. 漫画体现的是汉代某项政策。据此可知，该政策的实施
A. 加强了中央对地方的控制B. 消除了朝廷与诸侯间的矛盾
C. 杜绝了地方分裂割据隐患D. 表明朝廷推崇仁政治国理念
22. 司马迁在《史记·卫将军骠骑列传》中对卫青、霍去病两人赫赫战功进行高度赞扬。尤其是霍去病那句“匈奴未灭，无以家为也”成为千古名言。从维护统一多民族国家的角度，卫青、霍去病的突出贡献是在巩固了
A. 东北地区B. 西南边疆C. 东南沿海D. 西北边疆
23. 某同学整理了以下关键词：“外戚与宦官交替专权”“党锢之祸”“豪强地主势力发展”。由此判断，他学习的内容应是
A. 汉初郡国并行制度的弊端B. 东汉中后期的政治和社会
C. 魏晋南北朝门阀士族崛起D. 唐朝后期朋党之争的恶果
24. 司马迁以“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识创作了中国第一部纪传体通史《史记》，此书被公认为中国史书的典范，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。下列内容能在此书中记载的是
A. 五行志B. 隋纪C. 项羽本纪D. 唐纪
25. 在中国，历代档案典籍异常丰富。东汉某一科技发明的问世推动档案进一步发展。随后，统治者制定了不少有关档案工作的律令。该科技发明是
A. 蔡伦改进造纸术B. 活字印刷术C. 简仪D. 候风地动仪
26. 汉武帝为了解决政府的财政困难，实行了一套完整的经济措施，从商贾手中夺利，达到“民不益赋，而天下用饶”。这些经济措施包括
①盐铁官营 ②均输平准 ③设置刺史 ④将铸币权收归中央
A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④
第Ⅱ卷 非选择题（共2道，共35分）
27. 阅读材料，完成下列要求。
材料一 《漫画中国通史故事》
材料二
（1）依据材料一判断漫画所反映的历史现象。
（2）材料二为某中学历史兴趣小组进行“治国主张”的研究性学习任务表。请你结合所学在表格①②③④处填上相应的内容。
28. 阅读下列材料，回答问题。
材料一 秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
——李白
材料二 皇帝之下，有由三公九卿组成的中央政府（自此形成的三公九卿制度，对以后的历代封建王朝中央机构的设置，有着重要的影响）。三公分管行政、军事和监察，互不相属，互相牵制。
材料三 一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字。
——《史记·秦始皇本纪》
（1）材料一中，“秦王扫六合”是指什么事件？“扫六合”的完成是在哪一年？“秦王”的最大贡献是什么？
（2）材料二中的“皇帝”是谁？“三公”除丞相外还有哪两“公”？
（3）材料三中包含了秦始皇巩固统一的哪些措施？
（1）概念：分封，就是“封邦建国”的意思。
周王把王畿以外地区的土地和人口分封给臣属，让他们建立诸侯国，拱卫王室。
（2）目的：巩固统治。
（3）对象：子弟（王族）、功臣、先代的贵族。
（4）权利：受封土地和人口再分封、享有世袭统治权
（5）义务：军赋、力役、朝贡、朝觐
时间
事件
公元前704年
楚侯蚡冒之弟熊通，在请求周王室封其名号遭到拒绝后，自称为王，即楚武王
公元前510年左右
越侯夫谭之子允常，“拓土始大，称王”
公元前344年
齐魏“会徐州以相王”
公元前325年
秦国赢驷正式称王，韩、赵、魏、燕、中山“五国相王”
学派
代表人物
主要治国主张
儒家
孔子
①
②
实行“仁政”；民贵君轻
道家
老子
③
④
韩非
强调以法治国，建立中央集权专制统治