浙江省宁波市2025年七年级上学期期中语文试题附答案

这是一份浙江省宁波市2025年七年级上学期期中语文试题附答案，共9页。试卷主要包含了温馨提示，名著阅读，文学作品阅读，非连续性文本阅读，第三板块，第四板块等内容，欢迎下载使用。
秋日的研学之旅，我们踏入了一片①静谧 的画卷。朗润的天空下，阳光温柔地②酝niànɡ 着秋日的韵味，与林间偶尔传来的鸟鸣③应和 ，仿佛大自然也在低语。枫叶如火，一片片④zhù 蓄着季节的深情，飘然莅临人间，静静铺满了绿茵茵的小径，烘托出秋的秀气与娇媚。
1．上面是研学团小语同学的旅游分享，请你根据语境，写出相应的汉字或拼音。
①静谧 ②酝 niànɡ ③应和 ④zhù 蓄
2．文段第二句中的“下”字是 （A.动词 B.名词）；最后一句中的“莅临”一词是 （A.敬辞 B.谦辞）。
3．上面语段中没有使用的修辞手法是 （A.比喻 B.比拟 C.引用）。
4．小文围绕“诗意如水”的主题，探究“水”在中国诗文中的意蕴，请把下面空缺处的诗文原句写在横线上。
二、名著阅读（7分）
小语运用联读的方法阅读《朝花夕拾》，请你一起完成专题“鲁迅之爱恨”自制阅读任务。
5．补全表格信息，完成①-③
6．通过联读，你还有怎样的发现，请把你的发现写在[B]处。
7．结合表格内容谈谈你对“联读发现”[A]句的理解。
三、文学作品阅读（19分）
葵花地
廖静仁
①我始终记得乡下老家的那一片葵花地。
②那是许多年前的事情了。那时候，祖母的身子骨已经不再硬朗，她的一头青发，也被岁月的风雨洗刷成根根银丝，而一双被旧时代裹得变了形的小脚，蹭啊蹭的，一天中总要去葵花地里跑几个来回。祖母是在侍弄她的宝贝葵花苗。其时，我还是一个混沌未开的蒙童，常常是屁颠屁颠地尾随着祖母，不是帮忙，而是添乱。祖母是从不生气的，那一张布满沟壑的脸庞上，总是流淌着笑意。“你看，你看，又把葵花苗给踩翻了。”她这么说着，一双爬满青筋的手便很是小心地将葵花苗扶正。
③曾听大人们讲，我祖母出生在富贵人家，幼年时念过私塾，很在行的却是裁剪缝制的手艺活儿。她年轻时飞针走线绣出的花卉禽类，形同活物，让人看着看着，稍一走神，那花儿仿佛就从锦缎上开了出来，鸟儿仿佛就扑扇着翅膀飞了起来……然而，祖母的人生却无锦上添花那么美好。她28岁那年，我祖父便撒手人寰，留下娇妻幼子，在人世的凄风苦雨中煎熬。也是从那以后，我祖母便再无闲情去绣那些精美之至的花卉禽类。拖儿带子，养家糊口，她那双纤纤素手不得不开始干起陌生的农活。祖母从不对我们讲述自己的身世，至于她怎样拉扯着我的父辈走过那一段漫漫人生路，也不是幼小的我能够猜想得出来的。
④在我的记忆中，印象最深刻的便是祖母费尽心力侍弄的那一片葵花地。
⑤葵花地就在老家门前的一片开阔地中间。那是被祖母的心血和汗水浸润得十分肥沃的土地。每年开春，祖母都会小心翼翼地从火塘挂钩上的竹篮里取出备好的葵花种子，一颗一颗放进盛满清水的木盆里浸泡，又一颗一颗地插入铺着白色柴灰的土钵中等待它们萌芽。然后，她便佝偻着身子一锄一锄去翻垦被冬日的雪雨浸淫得紧实的葵花地。直到把那块葵花地整理得松松软软、平平展展，她才一边反手捶着背脊，一边溢着满脸的笑容，望一望当顶的太阳，舒一口长气。倏忽就想，倘若我那早逝的父母还在人世，年迈的祖母该不用亲自下地了吧。然而祖母却说：“真正累人的并不是这些农活哩！ ”
⑥两三场春雨过后，种在土钵里的葵花子终于长出了嫩芽，祖母便在一个雨后天晴的早上，用竹签将葵花苗一棵一棵地掀出来，再一棵一棵地栽进肥黑的葵花地，继而撒下一层薄薄的火土灰。这以后的每一天，祖母总要去葵花地跑几个来回，为葵花苗锄草、松土、浇水和施肥。祖母做这一切时，总是小心翼翼的，就如同月子里母亲奶婴儿般不厌其烦。
⑦几番风雨，几番日月，葵花苗渐渐长成了人那么高，展开了金色的葵瓣，结出了牙状的籽粒。其时，佝偻着身子的老祖母同年幼的我，置身于茂密的葵花丛中，阳光从绿叶及金色的花瓣间筛落下来，祖母脸上的沟沟壑壑也闪烁着金色的喜悦。
⑧有一回，祖母站在阶沿的麻石条上，指着阳光下耀眼的葵花，意味深长地说：“这葵花多么可爱啊！它们总是追随着太阳旋动自己的身子，哪怕在阴天或雨天，也会凭着记忆寻觅太阳的方向，仰头望去。”祖母说这番话时，哥哥和姐姐也在旁边，我见他们一脸沉思地点着头，眼睛里闪烁着一种异样的光彩。莫非他们已经领悟到了祖母话语中的含义？葵花的生命，是激情的，是奔放的，是火一般热烈的；而如同葵花的人生，是积极的、向上的，即使遭遇凄风苦雨，也永远不会迷失生活的方向。
⑨我也渐渐地明白，祖母一直精心侍弄着葵花地，其实是在精心地侍弄着她对美好生活的向往、对生命意义的追求，侍弄着人生长旅中支撑着她前行的意志与毅力。举目再望葵花地时，我忽然发现那一张张金色的花盘，就像是一张张天真无邪的脸庞，在这开阔而热烈的秋季，正昂然拥抱着太阳的光焰。仿佛觉得，我也变成了阳光下的一棵向日葵。
⑩我怎么能够轻易忘却乡下老家的那一片葵花地呢！
（选自《光明日报》2023年2月10日，有删改）
8．梳理祖母种葵花的故事，将下面的表格填写完整。
9．请从重音角度为文中划线句做朗读设计，并简述理由。
祖母做这一切时，总是小心翼翼的，就如同月子里母亲奶婴儿般不厌其烦。
10．请你结合文章内容，说说第③段插叙祖母的身世，有何用意？
11．作者在文末感慨：“我怎么能够轻易忘却乡下老家的那一片葵花地呢！”请结合全文，说说你对这句话的理解。
12．以下两首诗，皆吟咏植物。你觉得哪一首诗更贴近文中祖母的一生？请结合诗句说说你的看法。
【甲】
记小圃花果二十首（其八·葵）
宋 刘克庄
生长古墙阴，园荒草树深。
可曾沾雨露，不改向阳心。
【乙】
向日葵
清 蔡添福
晓起娇姿正向东，黄昏转对夕阳红。
倾心只解趋炎势，枉负滋深雨露功。
我觉得 诗更贴近祖母的一生。理由：
四、非连续性文本阅读（10分）
【材料一】
文章里的阅读身影
①《忆读书》中“我永远感到读书是我生命中最大的快乐！”《红楼梦》是我在十二三岁时看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女声女气、林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦。还是到了中年以后再拿起这部书看时，才尝到‘满纸荒唐言，一把辛酸泪’所包含的一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味。”“从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理。”读书一事被冰心戴上了快乐的冠冕，但对她来说，这不仅是一时一刻的快乐，而是整个人生的收获。
②《窃读记》中“我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：‘记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！’”林海音学生时代，街上的书店一定是不允许读者随意翻阅图书的。她在放学后跑到书店里偷偷看书，怕被老板赶走，有时一本书甚至要跑到几家书店才能读完。时光流转，当她回忆往事时，当年苦中作乐的读书生活成了一份美好的记忆。
③《上图书馆》中“一个19岁青年的心上投下了温情和宁静的光，是后来任何日光灯、白炽灯所不能比的。就是在这个‘指定参考书阅览室’里，我和我的同学好友们读了柏拉图《对话》的英译本，西洋哲学史，古罗马史，希腊悲剧，英国16、17世纪诗剧，等等，进入了一个知识上和情感上的新世界，一片灿烂！”诗人、翻译家王佐良去图书馆成了他的习惯，因为偶遇一本书，也是生活的奇趣。
（摘编自陈雪《课本里的阅读生活》）
【材料二】
图表中的阅读方式
（摘自中国音像与数字出版协会发布的《2020中国数字阅读报告》）
[材料三]
数据中的阅读热度
今年以来，书籍相关搜索已经超23亿次，日均超20000万人次。而多元阅读方式已成主流，电子书、有声书的相关搜索分别同比上升97%与82%。喜马拉雅（国内发展最快、规模最大的基于移动互联网的知名音频分享平台）大数据显示，2021年第一季度人均听书数量7.4本，同比增长了32.14%。百度搜索大数据显示，《时间简史》《富爸爸穷爸爸》《资本论》《唐诗三百首》分列科普读物、投资理财、社科新知、文学等子榜单的第一。
（摘自百度《2021全民读书搜索大数据》）
13．【材料一】中的三段文字阐述的共同观点，下列表述最恰当的一项是（ ）
A．读书是自觉行动，需要浓厚兴趣和刻苦勤奋。
B．读书能改变人生，让人赢在人生的起跑线上。
C．无论是怎样的阅读经历，其实都是生活本身。
D．置身淡雅宜人的书香中，平凡也能铸就精彩。
14．下列关于【材料二】解读错误的一项是（ ）
A．说明五年来中国数字阅读用户规模及增长率的情况。
B．中国数字阅读用户增长率总体呈下降趋势。
C．将五年来用户规模进行比较，突出中国数字阅读用户的变化。
D．增长率的变化说明中国数字阅读用户规模正在缩小。
15．小联是个小书虫，一直喜欢纸质阅读，可近视却越来越严重了。【材料三】给了你启发，请你推荐适合小联的阅读方式，并简要说明理由。
五、第三板块：“传承古典文化”品鉴活动
【甲】
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义，俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐，即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
【乙】
“谢遏①年少时，好著紫罗香囊②垂覆手太傅患之而不欲伤其意。乃谲③与赌，得即烧之。”
【丙】
谢公与人围棋，俄而谢玄淮上④信至。看书竟，默然无言，徐向局⑤。客问淮上利害，答曰：“小儿辈大破贼。”意色举止，不异于常。
【丁】
谢公夫人教儿，问太傅：“那得初不见君教儿？”答曰：“我常自教儿。”
【注释】①谢遏：即谢玄，太傅谢安之侄，东晋名将。②紫罗香囊：为魏晋贵族男子喜好，体现阴柔之风。③谲：欺诈。④淮上：即淮水上，这里指战场上。⑤局：棋局。
16．根据提示解释加点字。
17．用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断三处）
好著紫罗香囊垂覆手太傅患之而不欲伤其意
18．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）未若柳絮因风起。
（2）看书竟，默然无言，徐向局。
19．面对夫人“不见君教儿”的质疑，谢安的回答是“我常自教儿。”结合以上语段，分析谢安对子侄辈的教育是怎样体现的？
六、第四板块：“书写美丽风采”表达活动
20．根据要求写作。
人生是由无数个瞬间组成的，瞬间的勇敢、瞬间的退缩、瞬间的感动、瞬间的自责、瞬间的坚强、瞬间的沉默、瞬间的放弃……这些发生在瞬间的故事给我们留下了弥足珍贵的回忆，也记录下我们的成长足迹。
请以“瞬间的__________”为题（将题目补充完整），自选角度写一篇记叙文。
要求：①除诗歌外，文体不限，不少于500字。②说真话，抒真情，不泄露个人信息。
答案
【答案】1．mì；酿；hè；贮
2．B；A
3．C
4．【答案】小桥流水人家；古道西风瘦马；影入平羌江水流；潮平两岸阔；风正一帆悬；秋风萧瑟；洪波涌起；逝者如斯夫；不舍昼夜
【答案】5．①衍太太；②收取高昂的诊金；开出奇特药引的药方；乱开药；治死了鲁迅的父亲；四处招摇撞骗；③青年时期
6．示例1：不同阶段的恨，都影响着鲁迅的人生选择；
示例2：看到了爱憎分明，有家国情怀的鲁迅；
示例3：鲁迅的恨有很多，但是最终他的恨没有私敌。（能结合表格，围绕“鲁迅的爱和恨”的关联理解，鲁迅成长的不同阶段和“鲁迅的恨”的关联，“鲁迅的恨”对鲁迅的影响或者鲁迅恨的特点等都可以，得出1点即可）
7．鲁迅恨衍太太，衍太太教唆他偷母亲首饰，并且散布谣言，这个挑弄是非，喜欢暗中使坏的女人，最后害得他名誉受损，愤恨而离乡；鲁迅恨庸医陈莲河，故弄玄虚，草菅人命的庸医治死了自己的父亲，却依然招摇行医，还在害人；匿名信事件和幻灯片事件中鲁迅恨日本学生的歧视和侮辱，恨国人精神的麻木和愚昧。所以鲁迅一直在离开和找寻中，找寻“另一类的人们”，找寻民族的出路，他离开家乡到南京、为救治国民他到日本学医，为救治国民的精神，改变国人思想他又弃医从文。可见他的恨是源于他对真理，对国家和民族的爱，源于他的家国情怀，爱有多深，恨有多深。
【答案】8．两三场春雨过后；在一个雨后天晴的早；用竹签将葵花苗一颗一颗第掀起来；置身于茂密的葵花丛中；祖母赞美葵花可爱
9．示例一：“小心翼翼”“不厌其烦”读重音，强调祖母侍弄葵花苗时的耐心细致，可以表现祖母对葵花苗的珍视。
示例二：“总是”“奶婴儿般”读重音，强调祖母一直像照顾孩子一样侍弄葵花苗，表现祖母对葵花苗的喜爱与珍视。
10．内容上，使人物形象更加真实立体。交代祖母剪裁缝制的手艺，突出其心灵手巧；交代出身富贵的祖母不得不干起陌生的农活，突出其积极向上、坚韧顽强的人生态度。
结构上，为下文叙写祖母费尽心力侍弄葵花地做铺垫；使行文富有波澜，引人入胜。
11．示例：运用反问，强调无法忘记的情感感受。乡下老家的葵花地，承载了作者的童年回忆，更承载了作者对祖母深沉而美好的思念。葵花地更是象征了祖母对美好生活的向往、对生命意义的追求，表现了祖母坚强乐观的精神，在这种精神带给“我”启发，使我明白积极向上的人生道理。所以使“我”无法忘却。
12．我觉得甲诗更贴近祖母的一生。；甲诗中植物长在荒园的阴暗墙角，正对应了祖母饱受凄风苦雨煎熬的人生经历，而“不改向阳心”正对应了祖母一生积极向上、努力生活的态度。乙诗的向日葵早晚变换方向，在诗人眼中就像趋炎附势的小人，不符合祖母的形象。
【答案】13．C
14．D
15．示例：小联，根据你的情况，我推荐你用喜马拉雅这样的网络听书平台听书，这种阅读方式只需要用耳朵听，能保护你的视力。听书比纸质阅读方便，现在也很流行，你会有不同的阅读体验。
【答案】16．④；担心、担忧；却，但是；不久，一会儿
17．好著紫罗香囊／垂覆手/太傅患之/而不欲伤其意。
18．（1）比不上柳絮乘风飞舞。
（2）谢安看完信，默不作声，又慢慢地下起棋来。
19．①谢安在寒雪日召集家中的子侄辈，通过和他们谈论文章义理，教导他们的学业，并且面对侄子和侄女不同表现，都给予肯定，保护他们的自尊心，体现教育的参与性和保护性；②当谢玄沉迷香囊时，谢安并没有直接对他进行教育或者粗暴地批评，而是委婉地、通过打赌的方式赢来他的香囊，然后烧掉，体现了教育的智慧性；③当谢玄取得大战胜利，谢安也淡定从容，喜怒不形于色，对子侄辈是良好的示范，体现了言传身教的重要性。（答出任意两点，有事件概括意思相近即可．）
诗意如“水”
水之态
诗句梳理
潺潺之水
“枯藤老树昏鸦，（1） ，（2） 。”（马致远《天净沙•秋思》），动静之间，水更显环境的幽静；“峨眉山月半轮秋，（3） 。”（《峨眉山月歌》），这缓缓流动的江水，是诗人不舍故乡的依恋。
开阔之水
“（4） ，（5） 。”（王湾《次北固山下》），以风平浪静之景言出平野开阔、大江直流之大景，将情思融于此美好景致之中。
磅礴之水
“（6） ，（7） 。”（曹操《观沧海》），突然涌起的滔天波澜，显示了大海的惊人力量和宏伟气象。
不息之水
子在川上曰：“（8） ，（9） 。”（《论语》），一刻不停息的河水，引发了孔子对时间流逝、生命短暂的感喟。
人生阶段
人物
主要事件（原因）
鲁迅的恨
童年玩趣
① 《琐记》
教唆“我”偷母亲首饰；
散布谣言
好。那么，走罢！
少年时期
庸医陈莲河
《父亲的病》
②
从此我便不再和陈莲河先生周旋……
③
日本“爱国青年”
看同胞被枪杀而欢呼的中国人《藤野先生》
匿名信事件
幻灯片事件
但在那时那地，我的意见却发生变化了……告诉他我将不学医学，并离开仙台。
联读发现
[A] “我”内心里的这么多恨，是源于“我”热切的爱。
[B]
时间
祖母
每年开春
取出葵花种子，放进木盆里浸泡，插入土钵中
①
②
这以后的每一天
总要去葵花地跑个来回
几番风雨，几番日月
③
有一回
④
知识卡片：
重音是朗读时，为适应传情达意的需要，对某些词或短语进行重读，加以强调。重音往往落在动词、表程度的副词、或者修饰动词的状语上。
方法
联系内容
释义
字典查阅
著：①显露，显著。②写文章，写书。③附着。④穿、戴。
（1）好著紫罗香囊： （写序号）
成语推断
患得患失
（2）太傅患之：
课内迁移
人不知而不愠
（3）而不欲伤其意：
俄而雪骤
（4）俄而谢玄淮上信至：