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      第五章透镜及其应用随堂练习 人教版物理八年级上册

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      • 2025-10-23 17:45:09
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      人教版(2024)八年级上册透镜同步测试题

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      这是一份人教版(2024)八年级上册透镜同步测试题,共10页。试卷主要包含了单选题,填空题,综合题,简答题,作图题,实验探究题,科普阅读题等内容,欢迎下载使用。
      一、单选题
      1.下列现象中,由于光的折射形成的是( )
      A.日食奇观
      B.凸透镜“放大”蚂蚁
      C.汽车后视镜
      D.日晷显时
      2.在探究“凸透镜成像规律”的实验中,将点燃的蜡烛放在距凸透镜24cm处,在透镜另一侧距透镜16cm处的光屏上得到烛焰清晰的像,下列说法正确的是( )
      A.该透镜的焦距可能等于9.5cm
      B.光屏上成的是倒立、放大的实像
      C.保持蜡烛和光屏的位置不动,只在中间移动凸透镜,光屏上还能得到倒立、等大的实像
      D.蜡烛燃烧一段时间后变短,光屏上的像也会降低
      3.关于凸透镜对光线的作用,以下说法中正确的是( )
      A.平行射凸透镜的一束光,经折射一定交于凸透镜的焦点
      B.经过凸透镜会聚的光线一定交于一点
      C.凸透镜只能使平行于主光轴的光线发生会聚作用
      D.过凸透镜光心的光线,传播方向一定不改变
      4.日晷仪是我国古代劳动人民用来计时的一种工具,通过观察直杆在太阳下的影子所在位置即可确定时间。下列现象中与日晷仪的光学成因相同的是( )
      A. 用放大镜将手指“放大”
      B. 用影子模仿乌龟
      C. 用激光斜射入玻璃柱
      D. 海市蜃楼
      5.如图所示,“影”是生活中常见的光现象,下列各种“影”中,其中与物理知识对应关系正确的是( )
      A.手影——光的反射
      B. 投影——平面镜成像
      C.摄影——凸透镜成像
      D.倒影——光的折射
      6.在“探究凸透镜成像的规律”实验中,当蜡烛、凸透镜、光屏放置的位置如图所示时,烛焰在光屏上成清晰的倒立、等大的像。下列说法中正确的是( )
      A.该凸透镜的焦距为20cm
      B.将蜡烛放在d点时不成像
      C.将蜡烛由b点移至a点时,移动光屏,光屏上成的像变小
      D.将蜡烛放在c点,移动光屏,光屏上成正立、放大的像
      7.如图,智能手机一般配置多个摄像头,以便拍摄远近不同的物体时,均能在手机内部固定的图像传感器(相当于光屏)上成清晰的像,关于手机摄像原理,下列说法正确的是( )
      A.物体在图像传感器上成的是倒立缩小的虚像
      B.拍照时,挡住镜头的一部分,会使图像传感器上的像不完整
      C.拍摄距手机较近的物体时,手机将调用焦距较大、会聚能力较弱的长焦镜头
      D.拍摄距手机较近的物体时,手机将调用焦距较小、会聚能力较强的微距镜头
      8.如图所示,这是小明去某景区旅游时用手机拍摄的一张照片。下列关于手机摄像头成像的说法正确的是( )
      A.手机摄像头相当于一个凹透镜
      B.手机摄像头的成像规律与投影仪的成像规律相同
      C.手机摄像头所成的像是倒立、缩小的实像
      D.照相时,要使像变大,手机应远离所拍景物
      9.如图1和2,是一束光分别经过甲、乙两个透镜后的光路图,图中虚线表示透镜的主光轴。图3是远视眼的成因示意图( )
      A.甲对光有会聚作用,是凹透镜
      B.乙对光有会聚作用,是凸透镜
      C.矫正远视眼的镜片和甲对光的偏折作用相同
      D.矫正远视眼的镜片和乙对光的偏折作用相同
      10.如图4,某同学用照相机拍摄一棵树木的全景,但从取景框中只能看到树的一部分,他要拍摄到这棵树的全景,可以采取的方法是( )
      图4
      A.照相机远离树木,镜头后缩B.照相机靠近树木,镜头后缩
      C.把三角架调高些,镜头前伸D.把三角架调低些,镜头前伸
      二、填空题
      11.小明将爸爸戴的眼镜取下来放在书前,看到了如图所示的现象,由此可知小明爸爸的眼睛是 (选填“正常眼”“近视眼”或“远视眼”);小明爸爸不戴眼镜看近处物体时,像 (选填“能”或“不能”)成在视网膜上。
      12.如图所示的两幅图中,能反映近视眼成因的是图 (选填“甲”或“乙”)。
      13.琥珀是松柏科植物的树脂滴落, (填物态变化名称)成松香。松香掩埋在地下千万年石化形成琥珀。如图所示,是一颗极为珍贵的昆虫琥珀,我们看到的昆虫,是由光发生 现象而产生的虚像,使用相机拍摄记录时,若要看到昆虫身体的细微之处,相机镜头应该 (选填“向外伸”或“向内缩”)。
      14.如图所示,凸透镜的焦距是 cm,把一个物体放到距离该凸透镜25cm处时,在凸透镜另一侧的光屏上成一个倒立、 的实像。此成像原理与 工作原理相同。
      15.物理兴趣小组想知道某只透镜的焦距f为多少,做实验甲,镜面垂直于阳光,在透镜下面放上白纸(纸、镜平行),测出透镜与白纸间距s/cm与对应的白纸被烤焦的时间t/min,绘出图纸乙,则可判断该透镜的焦距f为 .
      将透镜及蜡烛、光屏置于光具座上,(如图丙)做成像实验,记录每次成实像的物距u、像距v、物像间距L(u+v),绘出图线丁(以f为长度单位),由图可知,要想成实像,蜡烛与光屏的间距应满足L≥ (用f表示)
      经“百度”发现,物理学中,有一个凸透镜成像的“新概念”:放大率n=A'B'AB=vu,结合丙、丁两图,可知当物距u=1.5f时,n= .
      16.小明为探究近视眼和远视眼的成因,利用如图器材制成液体透镜。当蜡烛和光屏相距60cm时,成 等大清晰的像;当烛焰距透镜20cm处,移动光屏至距透镜60cm处,光屏成清晰的实像, (填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”)就是应用这原理制成的,若将物体由距凸透镜60cm处匀速移动到30cm处,所用的时间为2s,则像移动的平均速度是 cm/s。将烛焰移至距透镜60cm处,光屏上得清晰的实像,用注射器向橡皮膜注水,改变液体透镜的凸起程度,发现光屏上的烛焰像模糊了,若把蜡烛逐渐靠近凸透镜时,光屏上的像又清晰了,此现象说明了 (选填“近视”或“远视”)眼的成因。
      三、综合题
      17.如图所示为投影仪成像的原理图。此时,它在墙上刚好出现了投影片清晰的像。
      (1)在图中标示出物距u;
      (2)墙上的像是实像还是虚像?答: ;该像相对于物是“正立”还是“倒立”的?答: 。
      四、简答题
      18.线上学习进行的如火如荼!小明发现上网课上久了看远处的物体看不清楚,请问这是人眼的哪个结构出现问题?对于科学用眼,请你提出一些建议。
      五、作图题
      19.根据入射光线和折射光线,在图1、图2中的虚线框内画出适当类型的透镜。
      六、实验探究题
      20.在第一次天宫授课中,王亚平制作了一个悬在空中的水球,透过水球看到了她倒立、缩小的像,如图甲所示。老师告诉小海这个水球相当于一个凸透镜,小海利用图乙所示器材进行探究,将焦距为10cm的凸透镜固定在50cm刻度线处。
      (1)当小海将蜡烛和光屏移至图乙所示位置时,烛焰恰好在光屏的中心成清晰的倒立、缩小的像,这个像是 (选填“实”或“虚”)像;
      (2)当小海将蜡烛从图乙中的位置移至35cm刻度线处时,应再向 移动光屏,才能在光屏上成清晰的倒立、放大的像;
      (3)经查阅资料后可知,透过水球看到王亚平倒立、缩小的成像情况,与 的成像情况类似(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)。
      七、科普阅读题
      21.跨学科实践:小明同学学习了凸透镜知识后,想利用两个凸透镜制作一个望远镜,他一共收集到四个凸透镜,规格如下表:
      (1)为了制作效果较好的望远镜,他应该选择 凸透镜作为物镜,选择 凸透镜作为目镜(以上均选填“甲”、“乙”“丙”、“丁”);
      (2)小明所制作的望远镜的放大倍率为 ;
      (3)用自制望远镜先观察远处物体后,再来观察近处物体时应适当 (选填“增大”或“减小”)两块透镜之间的距离。
      参考答案
      1.B
      2.A
      3.D
      4.B
      5.C
      6.C
      7.D
      8.C
      9.C
      10.A
      11.近视眼;能
      12.乙
      13.凝固;折射;向外伸
      14.10.0;缩小;照相机
      15.12cm;4f;2
      16.倒立;幻灯机;5;近视
      17.;实像;倒立
      18.近视眼的晶状体太厚,折光能力太强,或者眼球在前后方向上太长,因此来自远处某点的光会聚在视网膜之前,所以近视眼看不清远处的物体。
      19.
      20.(1)实
      (2)右
      (3)照相机
      21.(1)甲;丙
      (2)2
      (3)增大凸透镜




      直径/cm
      15
      5
      5
      15
      焦距/cm
      10
      10
      5
      5

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