浙江省杭州市西湖区某名校2025-2026学年七年级上学期9月月考 (解析版)英语试卷

这是一份浙江省杭州市西湖区某名校2025-2026学年七年级上学期9月月考 (解析版)英语试卷，共14页。
英语试题
第Ⅰ卷
第一部分 语音（共两节，满分10分）
第一节（共5小题，每小题1分，满分5分）
选出下列划线字母的读音含有不同元音音素的一项。
B.busC.cuteD.cut
B.fatC.capD.make
B.iceC.mineD.bike
B.tpC.bxD.lve
B.sheC.bestD.let
【答案】1.C 2.D 3.A 4.D 5.B
【解析】1.up[ʌp]；bus[bʌs]；cute[kjuːt]；cut[kʌt]。选项C的划线部分发音为[uː]，与其他单词划线部分发音不同。故选C。
2.bad[bæd]；fat[fæt]；cap[kæp]；make[meɪk]。选项D的划线部分发音为[eɪ]，与其他单词划线部分发音不同。故选D。
3.ship[ʃɪp]；ice[aɪs]；mine[maɪn]；bike[baɪk]。选项A的划线部分发音为[ɪ]，与其他单词划线部分发音不同。故选A。
4.dg[dɒg]；tp[tɒp]；bx[bɒks]；lve[lʌv]。选项D的划线部分发音为[ʌ]，与其他单词划线部分发音不同。故选D。
5.egg[eg]；she[ʃiː]；best[best]；let[let]。选项B的划线部分发音为[iː]，与其他单词划线部分发音不同。故选B。
第二节（共5小题，每小题1分，满分5分）
请将各题中的元音音素与A~E选项中划线字母的发音相匹配。
6.________ /əʊ/
7.________ /ɪ/
8.________ /i:/
9.________ /eɪ/
10.________ /ʌ/
A.ld, jke B.age, game C.him, unit D.but, cup E.evening, be
【答案】6.A 7.C 8.E 9.B 10.D
【解析】6.ld[əʊld]；jke[dʒəʊk]。选项A中两个单词划线部分发音均为/əʊ/。故选A。
7.him[hɪm]；unit[ˈjuːnɪt]。选项C中两个单词划线部分发音为/ɪ/。故选C。
8.evening[ˈiːvnɪŋ]；be[biː]。选项E中两个单词划线部分发音均为/i:/。故选E。
9.age[eɪdʒ]；game[geɪm]。选项B中两个单词划线部分发音均为/eɪ/。故选B。
10.but[bʌt]；cup[kʌp]。选项D中两个单词划线部分发音均为/ʌ/。故选D。
第二部分 阅读理解（共两节，满分30分）
第一节（共10小题，每小题2分，满分20分）
阅读短文，从所给的四个选项（A、B、C和D）或两个选项（A和B）中选出最佳选项。
A
11.The part abut ducks begins n page ________.
A.Page 4B.Page 7C.Page 10D.Page 13
12.Which page may talk abut animals that give milk?
A.Page 2.B.Page 4.C.Page 9.D.Page 14.
13.The table f cntents (目录) is frm which f these bks?
A.At My HuseB.In My Schl
C.On the FarmD.At the Shp
【语篇解读】本文是一篇应用文，展示了一个关于农场动物的目录，列出了不同动物对应的页码。
【答案】11.B 12.D 13.C
【解析】11.细节理解题。根据目录中“Ducks …………………… 7”可知，关于鸭子的部分从第7页开始。故选B。
12.推理判断题。根据目录中“Cws …………………… 13 Hrses …………………… 16”可知，第13页-15页是关于奶牛的。故选D。
13.推理判断题。根据目录中列出的动物（鸡、鹅、鸭、猪、牛、马）可知，这些动物都是农场常见的动物，因此这个目录很可能来自一本关于农场的书。故选C。
B
Hi, Ella. I’m Jane. Our mther cmes t ur rm. She says ur rm isn’t tidy.
Our aunt Grace will cme this evening. I think ur rm must be tidy. Let’s clean ur rm!
14.What things are everywhere?
A.Ella’s CDs.B.Ella’s bks.
C.Jane’ s tapes.D.Jane’s cards.
15.Which thing is nt mentined in the passage?
A.B.
C.D.
16.What can we knw frm the text (文本)?
A.The dictinary is n the chair.B.Ella has sme cards.
C.A bkcase is in the rm.D.Aunt Grace will cme this afternn.
【语篇解读】本文主要描述了Jane和Ella的房间很乱，母亲指出房间不整洁，因为她们的东西到处乱放，同时提到她们的姑姑Grace晚上要来，因此Jane提议打扫房间。
【答案】14.B 15.C 16.C
【解析】14.细节理解题。根据文章表格中Ella的物品分布描述“Bks: in the bx, n the bed, under the sfa…”可知，Ella的书到处都是。故选B。
15.细节理解题。根据文章表格内容，分别描述了Ella和Jane的物品，包括字典、飞机模型、CD、书、夹克、棒球、磁带和卡片等，未提及篮球。故选C。
16.细节理解题。根据文章表格中Jane的物品描述“Tapes: in the bkcase”可知，房间里有书架。故选C。
C
My grandma lves cats. She has tw cats in her huse. The white cat’s name is Mimi, and the black ne is Lele.
Mimi is nine years ld. She’s an ld cat nw. But her hair is always clean. She can’t run fast nw. When she sees a muse, she lets it g.
Lele is six years ld.He is a yung cat.But he isn’t always clean.He can run very fast.S he can catch mre mice (muse的复数形式).Every time he gets a muse, he shares it with Mimi because they are gd friends.
17.What animals des the writer’s grandma like best?
A.Dgs.B.Cats.C.Mice.D.Rabbits.
18.What can we knw frm the text (文本)?
A.Mimi likes mice, but Lele desn’t.B.Mimi can’t clean her hair nw.
C.Lele is nine years ld nw.D.Mimi and Lele are gd friends.
19.What d yu think f Lele?
A.Old.B.Clean.C.Bad.D.Kind.
20.Read the dictinary page.What’s the meaning f the underlined wrd “muse”?
Chse (选择) A r B.
【语篇解读】本文是一篇记叙文，主要讲述了作者的奶奶喜欢猫，她家里有两只猫，分别介绍了它们的年龄、外貌、习性等特点，以及它们之间的友好关系。
【答案】17.B 18.D 19.D 20.A
【解析】17.细节理解题。根据文章第一段“My grandma lves cats.”可知，作者的奶奶最喜欢猫。故选B。
18.细节理解题。根据文章第三段“Every time he gets a muse, he shares it with Mimi because they are gd friends.”可知，咪咪和乐乐是好朋友。故选D。
19.推理判断题。根据文章第三段“Every time he gets a muse, he shares it with Mimi because they are gd friends.”可知，乐乐每次抓到老鼠都会和咪咪分享，说明乐乐很友善。故选D。
20.词句猜测题。根据文章第二段“When she sees a muse, she lets it g.”和第三段“S he can catch mre mice (muse的复数形式).”以及字典中对“muse”的第一个解释“nun. a small animal that is cvered in fur and has a lng thin tail.”可知，“muse”指的是一种长有细长尾巴的小动物，即老鼠。故选A。
第二节 补全对话（共5小题，每小题2分，满分10分）
从下面选取适当的句子补全对话（有一个多余选项）。
Mum: Hell.
Tm: Hi, Mum. I left (落下) sme things at hme. ____21____
Mum: OK.
Tm: I need my English bk. I have an English class this mrning.
Mum: The English bk? Where is it?
Tm: ____22____
Mum: Oh, n, it’s under the chair.
Tm: OK. And I need my ruler. It’s n the bed. And I als need my glasses.
Mum: ____23____
Tm: Uh, I dn’t knw. Er... they are in the glass bx in the bkcase. And bring Frank’s CDs. He needs them.
Mum: Where are the CDs?
Tm: ____24____ I als need my hmewrk (家庭作业). It’s n the desk t.
Mum: OK. Be careful (细心的) next time. ____25____
Tm: Thanks, Mum!
【语篇解读】本文是Tm和Mum之间的对话，Tm落下了东西在家，需要Mum带到学校。
【答案】21.E 22.A 23.F 24.B 25.D
21.根据“Hi, Mum. I left (落下) sme things at hme”和下文内容可知，应是需要妈妈帮忙带东西，选项E“你能帮我把它们带到学校来吗？”符合语境。故选E。
22.根据“The English bk? Where is it?”可知，这里应是指定了一个位置，且主语是单数形式，选项A“嗯……，它在桌子上。”符合语境。故选A。
23.根据“And I als need my glasses.”和“Uh, I dn’t knw. Er... they are in the glass bx in the bkcase.”可知，这里应是问眼镜在哪里，选项F“你的眼镜在哪里？”符合语境。故选F。
24.根据“Where are the CDs?”可知，这里应是说CD的位置，且主语是复数形式，选项B“它们在我的书桌上。”符合语境。故选B。
25.根据“OK. Be careful (细心的) next time.”和“Thanks, Mum!”可知，这里应是准备给Tm送东西了，选项D“上午10点在学校门口见。”符合语境。故选D。
第三部分 英语知识运用（共三节，满分25分）
第一节：完形填空（共10小题，每小题1分，满分10分）
通读下面短文，掌握其大意，然后在各题所给的四个选项（A、B、C和D）中选出一个最佳选项。
Ha Yu likes making friends. It’s 7:30 in the mrning. He ___26___ a new by at schl. Ha Yu walks t him.
“Gd mrning!” Ha Yu says.
“Gd mrning! My name is Ben. May I have yur ___27___?” the by says.
“I’m Ha Yu. Can yu ___28___ yur name?” Ha Yu asks.
“B-E-N, Ben,” the by says.
“OK, Ben. I’m Chinese. Where are yu frm?” Ha Yu asks.
“France (法国),” the by says. “I want t learn Chinese. ___29___ interesting (有趣的).”
“I can help ___30___ with that,” Ha Yu says.
“That’s ___31___ . Hw d I say ‘___32___’ in Chinese?” the by asks.
“Ni ha,” Ha Yu says. “Hw d I say ‘hell’ in ___33___?”
“Bnjur,” the by says.
“S I can say, ‘Bnjur’, Ben,” Ha Yu says.
“Right!” the by says. “Thanks fr teaching me Chinese. I’m s happy t knw yu. Can yu be my ___34___?”
“Sure,” Ha Yu says happily.
Then the bell rings. “Oh, it’s time fr class. I have t g t my ___35___ ,” Ha Yu says.
“OK. Bye!” Ben says.
B.callsC.meetsD.starts
B.nameC.numberD.E-mail
B.greetC.readD.spell
29.A.I’mB.She’sC.It’sD.He’s
B.yuC.usD.them
B.newC.rightD.ld
B.thanksC.srryD.hell
B.ChineseC.FrenchD.Japanese
B.friendC.teacherD.sister
B.bedrm
C.living rmD.bathrm
【语篇解读】本文主要讲述了Ha Yu在学校结识新朋友Ben的对话过程，内容涉及自我介绍、兴趣爱好和语言学习等。
【答案】26.C 27.B 28.D 29.C 30.B 31.A 32.D 33.C 34.B 35.A
【解析】26.句意：他在学校遇到一个新男孩。
has有；calls打电话；meets遇见；starts开始。根据“a new by at schl”可知，是遇见新同学。故选C。
27.句意：我能问问你的名字吗？
time时间；name名字；number数字；E-mail邮件。根据回答“I’m Ha Yu.”可知，是问名字。故选B。
28.句意：你能拼写你的名字吗？
find找到；greet问候；read读；spell拼写。根据回答“B-E-N, Ben”可知，是问拼写名字。故选D。
29.句意：它很有趣。
I’m我是；She’s她是；It’s它是；He’s他是。根据“I want t learn Chinese.”可知，此处指代“学习中文”这件事，用“It’s”。故选C。
30.句意：我可以帮你学中文。me我；yu你；us我们；them他们。根据“I can that”可知，是我帮助你。故选B。
31.句意：那真是太好了。
nice好的；new新的；right正确的；ld老的。根据上文“I can help yu with that”可知，得到帮助，表达感谢，那太好了。故选A。
32.句意：我怎么用中文说“你好”？
gdbye再见；thanks感谢；srry抱歉；hell你好。根据后文“Ni ha”可知，是指“你好”。故选D。
33.句意：我怎么用法语说“你好”？
English英语；Chinese中文；French法语；Japanese日语。根据前文“France”可知，这个男孩来自法国，教他法语。故选C。
34.句意：你能做我的朋友吗？
student学生；friend朋友；teacher老师；sister姐妹。根据前文可知，认识的是一名新同学，相互认识成为了朋友。故选B。
35.句意：我该去教室了。
classrm教室；bedrm卧室；living rm客厅；bathrm浴室。根据“He meets a new by at schl”可知，他们在学校，是去教室。故选A。
第Ⅱ卷
第三部分 英语知识运用（共三节，满分25分）
第二节：选词填空（共5小题，每小题1分，满分5分）
用小方框中所给词语的适当形式填空。每个词汇限用 一次。
I’m Liu He. I live with my mther and father. ____36____ in my family is nice. My uncle lives in a huse with a big ____37____ near us. What is ____38____ in it? There is a dg and sme ____39____. ____40____ the dg. It’s s cute.
【语篇解读】本文主要讲述了刘和的家庭情况以及他叔叔家的情况。
【答案】36.Everyne 37.yard 38.fun 39.carrts 40.Lk at
【解析】36.句意：我家里的每个人都很友好。根据“in my family is nice”以及所给词可知，此处指家里的每个人都很友好，everyne“每个人”符合语境，位于句首首字母大写。故填Everyne。
37.句意：我叔叔住在离我们家不远的一个有大院子的房子里。根据“a huse with a big”以及所给词可知，此处指有一个大院子的房子，yard“院子”，a后跟名词单数。故填yard。
38.句意：里面有什么有趣的东西？根据“What it”以及所给词可知，此处指里面有什么有趣的东西，fun“乐趣”，不可数名词。故填fun。
39.句意：有一只狗和一些胡萝卜。根据“sme”以及所给词可知，此处指一些胡萝卜，carrt“胡萝卜”，sme后跟名词复数。故填carrts。
40.句意：看看这只狗。根据“the dg”以及所给词可知，此处指看看这只狗，lk at“看”，祈使句，动词用原形。故填Lk at。
第三节：语法填空（共10小题，每小题1分，满分10分）
阅读下面材料，在空白处填入适当的内容（1个单词）或括号内单词的正确形式。将答案填写在答题纸的相应位置。
Here are tw ____41____ (picture) f peple. Mr White and his sn Bill ____42____ (be) in the first picture. They are in ____43____ (Bill) rm. The rm is nt big, but it’s tidy. And n the bed, there is a set f ____44____ (key). Yu can ____45____ (see) a wman and a girl in the next picture. The wman is Bill’s mther and she’s in ____46____ (she) daughter Ann’s rm. ____47____ is Ann’s bed? It’s in frnt f the bkcase. Next t the bed ____48____ (be) a desk. What are ____49____ (that) n the desk? They’re tw erasers. What is that under the bed? Oh, it is _____50_____ beautiful yellw cap.
【语篇解读】本文是一篇说明文，主要介绍了两张照片中的人物以及他们所在房间的物品摆放情况。
【答案】41.pictures 42.are 43.Bill’s 44.keys 45.see 46.her 47.Where 48.is 49.thse 50.a
【解析】41.句意：这儿有两张人物照片。根据空前的“tw”可知，此处应用名词复数形式。故填pictures。
42.句意：在第一张照片中是怀特先生和他的儿子比尔。根据语境可知，句子时态是一般现在时，主语“Mr White and his sn Bill”是两个人，表示复数，be动词应用are。故填are。
43.句意：他们在比尔的房间里。根据空后名词“rm”可知，此处应用名词所有格形式，表示所属关系。故填Bill’s。
44.句意：在床上有一串钥匙。根据空前“a set f”可知，此处应用名词复数形式，表示一串钥匙。故填keys。
45.句意：在下一张照片中你能看到一个女人和一个女孩。根据空前情态动词“can”可知，此处应用动词原形。故填see。
46.句意：这个女人是比尔的妈妈，她在她女儿安的房间。根据空后名词“daughter”可知，此处应用形容词性物主代词，表示所属关系，she的形容词性物主代词为her。故填her。
47.句意：安的床在哪里？根据后句“It’s in frnt f the bkcase.”（它在书柜的前面。）可知，前句应是问安的床在哪里，句首单词首字母大写。故填Where。
48.句意：在床的旁边是一张桌子。根据语境可知，句子时态是一般现在时，主语“a desk”是单数形式，be动词应用is。故填is。
49.句意：桌子上的那些是什么？根据空前“are”可知，此处应用指示代词的复数形式，that的复数为thse。故填thse。
50.句意：哦，它是一顶漂亮的黄色帽子。根据语境可知，此处表示泛指一顶漂亮的黄色帽子，且“beautiful”以辅音音素开头，应用不定冠词a。故填a。
第四部分 写作（共三节，满分35分）
第一节：单词拼写（共10小题，每小题1分，满分10分）
根据下列句子及所给的首字母或者中文意思，在答题纸上按题号写出各单词的正确、完全形式（每空限填一词）。
51.A g________ is like a duck but is larger than it.
【答案】gse
【解析】句意：一只鹅就像一只鸭子，但是比鸭子更大。根据首字母提示及句意可知，gse“鹅”，前面是a修饰，故用单数gse。故填gse。
52.I can cut the paper int ________ (圆圈).
【答案】circles
【解析】句意：我能把这张纸剪成圆圈。圆圈“circle”，可数名词，句中没有不定冠词修饰，应用复数形式。故填circles。
53.My classes s________ at 8:00 a.m., s I have t get t schl befre then.
【答案】start
【解析】句意：我的课早上8点开始，所以我必须在那之前赶到学校。根据首字母提示和“My 8:00 a.m., s I have t get t schl befre then.”可知，此处表示课在早上8点开始。动词start“开始”符合语境，该句时态为一般现在时，主语“My classes”为复数，谓语动词用原形。故填start。
54.Jack’s little brther is 3 and he can ________ (数数) frm 1 t 100.
【答案】cunt
【解析】句意：Jack的小弟弟3岁，他能从1数到100。根据汉语提示可知，cunt“数数”，情态动词can后跟动词原形，故填cunt。
55.The bk isn’t here. Where ________ (其他的，别的) shuld I lk?
【答案】else
【解析】句意：这本书不在这儿。我应该在其他什么地方找呢？根据“The bk isn’t here. I lk?”以及汉语提示可知，此处需要一个表示“其他的，别的”含义的词来修饰疑问词where，else“其他的，别的”， 常用来修饰疑问代词或疑问副词。故填else。
56.I dn’t like my jb. I want t find a________ ne.
【答案】anther
【解析】句意：我不喜欢我的工作，我想找另外一份。根据“I dn’t like my jb”和首字母可推断此处表达的是想找另外一份工作。anther“另一个”，表示三者或三者以上的另一个，符合语境。故填anther。
57.Smiling is the best way t g________ thers.
【答案】greet
【解析】句意：微笑是问候他人的最好方式。根据“Smiling”和“thers”以及首字母可推断微笑是用于问候他人的方式。greet“问候”，动词。结合“the best way t d sth.”可知此处用动词原形。故填(g)reet。
58.During lunch, Peter ften has c________ with his friends.
【答案】cnversatins
【解析】句意：午饭时，Peter 经常和他的朋友聊天。根据首字母和句中“with his friends”可知，此句是说吃饭时常和朋友聊天，have cnversatins/a cnversatin with“与……聊天”，故填cnversatins。
59. I have many t________ in my schl bag—bks, pens, pencils, etc.
【答案】things
【解析】句意：我的书包里有很多东西——书、钢笔、铅笔等等。根据“bks, pens, pencils, etc.”可知，书包里装的是各种物品，结合首字母“t”提示，此处应用名词thing表示“东西”，又因many后接可数名词复数形式，所以thing应用复数形式。故填things。
60.Des the htel have a nn-smking ________ (地区，部分)?
【答案】sectin
【解析】句意：这家酒店有非吸烟区吗？根据汉语提示“地区，部分”可知，sectin“区域，部分”，可数名词，在此句中前面有不定冠词“a”，故用单数形式。故填sectin。
第二节：连词成句（共5小题，每小题2分，共10分）
61.hw, name, yu, d, spell, yur (?)
____________________________________?
【答案】Hw d yu spell yur name
【解析】根据所给标点可知应用疑问句形式，分析所给单词，hw为疑问词需置于句首，d为助动词，yu作主语，spell作谓语，yur name作宾语。故填Hw d yu spell yur name“你怎么拼写你的名字”。
62.it, class, time, fr, is (.)
____________________________________
【答案】It is time fr class.
【解析】根据所给标点可知，用陈述句，分析所给词，It’s time fr sth.表示“该做某事的时候了”。故填It is time fr class“该上课了”。
63.it, schlbag, in, yur, is (?)
____________________________________?
【答案】Is it in yur schlbag
【解析】根据所给标点“?”可知应用疑问句的形式，分析所给单词可知，is是be动词，应放在句首，构成一般疑问句语序；it是主语，表示“它”；in是介词，表示“在……里面”；yur是形容词性物主代词，修饰名词schlbag，表示“你的书包”。故填Is it in yur schlbag“它在你的书包里吗”。
64.can, my, find, nt, glasses, I (.)
____________________________________.
【答案】I can nt find my glasses
【解析】根据所给标点可知应用陈述句的形式，分析所给单词，I作主语，can nt构成否定助动词，find作谓语，my glasses作宾语。故填I can nt find my glasses“我找不到我的眼镜”。
65.yu, keep, need, tidy, yur, t, rm (.)
____________________________________
【答案】Yu need t keep yur rm tidy.
【解析】根据所给标点可知，应是陈述句的形式，分析所给单词，yu作主语，need作谓语动词，动词不定式t keep yur rm tidy作宾语。故填Yu need t keep yur rm tidy“你需要保持你的房间整洁”。
第三节：书面表达（共15分）
66.学校英语报社举办了“我的教室”征文活动。假设你是Li Hua，请你结合以下图片，以“My Classrm”为题，用英语写一篇短文投稿，描述一下你班教室。
写作要求：
（1）60词左右；
（2）可以适当增加细节；
（3）文中不得出现真实姓名、校名。
My Classrm
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】参考范文：
My Classrm
Hell, I’m Li Hua. Let me tell yu abut my classrm.
There is a big blackbard in the frnt. Our teacher stands there t give lessns. There are als sme desks and chairs fr us. On the wall, there’s a clck. We can see the time frm it. There are sme bkshelves with many bks t.
I lve my classrm because it’s a great place fr us t study and have fun.’s n the table.
B.They’re n my desk.
C.Are yur bks n the desk?
D.Meet yu at yur schl gate at 10:00 a.m.
E.Can yu bring them t schl fr me?
F.Where are yur glasses?