2025-2026学年天津市河北区第二中学八年级上学期第一次学情调查物理试题

这是一份2025-2026学年天津市河北区第二中学八年级上学期第一次学情调查物理试题，共13页。试卷主要包含了单选题，多选题，填空题，综合题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．一辆汽车沿平直公路向西快速行驶，一个行人沿该公路的便道向西散步。以汽车为参照物，则行人（ ）
A．向东运动B．向西运动C．静止不动D．无法确定
2．已知超声波在海水中波速是1500m/s，在潜艇正上方海面向下发出超声波，从超声波发出直至接收到潜艇的回波经历的时间为0.2s，则该潜艇沉没的实际深度是（ ）
A．3000mB．1500mC．150mD．300m
3．甲、乙两同学在平直公路上，二人都做匀速直线运动，甲、乙速度比为5:4，所用时间之比为4:3，则甲、乙两同学通过的路程之比是（ ）
A．5:4B．4:3C．5:3D．15:16
4．某同学想测量物理课本中一张纸的厚度，下列方法可行的是（ ）
A．用毫米刻度尺直接测量
B．先测出一个较厚的物体的厚度，再把一张纸放在上面测量出总的厚度用总厚度减去物体的厚度
C．测出物理课本总的厚度，读出课本的页数，用厚度除以页数
D．测出物理课本总的厚度，数出课本的张数，用厚度除以张数
5．下列说法中正确的是
A．只要物体振动，就一定能听到声音
B．固体、液体、气体都能传播声音
C．宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈
D．声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些
6．下列说法正确的是（ ）
A．“引吭高歌”中的“高”指的是音调高B．“低声细语”中的“细”指的是音调低
C．“尖声细嗓”中的“尖”指音调高D．“听声识人”中的“声”指音调高
7．下列事例中利用声传递能量的是（ ）
A．通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位
B．利用超声波排除人体内的结石
C．利用超声波给金属工件探伤
D．医生通过听诊器给病人诊病
8．控制噪声是城市环保的主要项目之一，下列做法属于在传播过程中减弱噪声的是（ ）
A．市区内禁止机动车鸣笛B．城市街道两旁种草种树
C．在汽车的排气管上安装消声器D．工人戴上防噪声耳罩
9．在百米赛跑中，小明到达50m处的速度是9.0m/s，12.5s末到达终点的速度是7.5m/s，则小明跑完全程的平均速度是（ ）
A．7.5m/sB．9.0m/sC．8.0m/sD．8.25m/s
10．正常人平时步行的速度大约是（ ）
A．4m/sB．4km/hC．1.2km/hD．12m/s
二、多选题
11．甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的s-t图象如图所示，由图象可知（ ）
A．甲的速度大于乙的速度
B．经过6s，甲在乙前面0.6m处
C．以甲为参照物，乙向东运动
D．以乙为参照物，甲向东运动
12．以下四个实验，不能用来探究音调与频率关系的是（ ）
A．发声扬声器旁的烛焰晃动
B．不能听到真空罩中闹钟的闹铃声
C．发声的音叉将乒乓球弹开
D．相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击使它们发声
13．在生活和生产中经常进行测量，对于测量中的误差，下列说法正确的是（ ）
A．认真细致的测量可以避免误差B．多次测量求平均值可以减小误差
C．选用精密的测量工具可以消除误差D．改进测量方法可以减小误差
三、填空题
14．单位换算： nm，若小明以的速度从家里骑车10min到达学校，则小明家到学校的路程为 m。
15．上课时，老师的讲话声是通过 传入学生耳中的；敲响的音叉接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的 而产生的。
16．图1中尺子的分度值是 cm；图2中停表的读数为 。
17．在下列数据后面填上适当的单位：
（1）一支新铅笔的长度约为1.75 ；
（2）你的百米赛跑成绩约为16 。
18．如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是 ；响度相同的是 ．
19．一列长200m的火车，以72km/h的速度匀速进入长为2km的隧洞，火车完全在洞中的时间是 s。汽车向放置在路边的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的（超声波）信号如图所示，第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5s，第二次发出信号到接收到信号用时0.4s，若发出两次信号的时间间隔是0.9s，汽车的速度是 （超声波的速度是340m/s）。
四、综合题
20．如图所示：
(1)在测物体的长度时，两种使用方式中正确的是 图，铅笔的长度应为 cm；
(2)若用毫米刻度尺测量，四次读数分别为25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm。其中错误的数据是 ，该物理课本的长度应为 ；
(3)若有一把刻度尺是用金属材料做成的，且这种金属材料受温度影响变化很明显，那么在严冬季节用它测量物体的长度时，其测量结果将 （选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
五、实验题
21．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）；
(1)该实验的原理是 ；
(2)实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较 （选填“大”或“小”）；
(3)请根据图中信息回答： m/s；
(4)斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越 （选填“大”或“小”）；若小车过A点才开始计时，则测出小车全程运动的平均速度 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
六、计算题
22．一辆汽车在平直公路上行驶，在10min内前进6km，停车10min后又以72km/h的速度匀速行驶20min，求：
(1)汽车停车后又行驶了多少km的距离。
(2)汽车在全程中的平均速度。
七、实验题
23．在学习吉他演奏的过程中，小雨发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行探究。经过与同学们讨论，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。
为了验证这些猜想，他们找来了一些琴弦，其规格分别如表：
(1)为了验证猜想一，可选用编号为 、 、 的琴弦进行研究。
(2)为了验证猜想二，应选用编号为 、 、 的琴弦进行实验。
(3)为了验证猜想三，请你填上该琴弦的长度、横截面积 、 。
(4)一物体在1min内振动了18000次，则该物体振动频率为 Hz，人耳 （选填“能”或“不能”）听到该物体发出的声音。
八、计算题
24．一汽车以10m/s的速度向一山崖行驶，司机经过某处鸣笛时，3s后听到回声，求鸣笛处距山崖的距离？（当时声速为340m/s）
编号
材料
长度/cm
横截面积/mm2
A
铜
60
0.76
B
铜
60
0.89
C
铜
60
1.02
D
铜
80
0.76
E
铜
80
1.02
F
铜
100
0.76
G
钢
______
______
H
尼龙
80
0.76
I
尼龙
100
1.02
《天津市第二中学2025-2026学年八年级上学期第一次学情调查物理试题》参考答案
1．A
【详解】汽车和人都向西运动，但汽车运动的速度快，以汽车为参照物，假定汽车是不动的，行人相对于汽车的位置发生了改变，并且一直是向后即向东运动。故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
2．C
【详解】超声波从海面到潜水艇用的时间
该潜艇沉没的实际深度为s=vt=1500m/s×0.1s=150m
故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
3．C
【详解】由题意知
v甲:v乙＝5:4
t甲:t乙＝4:3
根据可得，甲、乙两同学通过的路程之比
故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
4．D
【详解】A．一张纸的厚度远小于刻度尺的最小分度值1mm，故无法直接测量，故A不符合题意；
B．先测出一个较厚的物体的厚度，再把一张纸放在上面测量出总的厚度，此时测出的总厚度与物体的厚度因为相差很小，几乎无法比较，故B不符合题意；
C．课本的页数不是课本的张数，一张纸是两页，用厚度除以页数得不到一张纸的厚度，故C不符合题意；
D．测出物理课本总的厚度，数出课本的张数，用厚度除以张数，得到一张纸的厚度，此方法可行。故D符合题意。
故选D。
5．B
【详解】试题分析：A．声音的传播需要介质，所以物体在真空中振动，人一定不能听到声音，A不符合题意；B．声音的传播需要介质，介质可以是固体、液体、气体，所以固体、液体、气体都能传播声音，符合题意；C．月球上是真空，声音不能在真空中传播，所以宇航员们在月球上不可以直接用口语交谈，C不符合题意；D．声音在介质中传播的速度，通常情况下声音在固体的速度大于在液体中的速度，声音在液体中的速度大于在气体中的速度；D不符合题意；答案选B．
考点：声音的传播；
6．C
【详解】A．“引吭高歌”中的“高”指的是大声唱，即响度大，故A错误；
B．“低声细语”说明声音的振幅较小，故发出声音的响度也会小，故B错误；
C．“尖声细嗓”中的尖指的是音调高，声音频率高，故C正确；
D．音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关，“听声识人”中的“声”指人的音色，而不是音调高，故D错误。
故选C。
7．B
【详解】A．通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位，说明声音可以传递信息；
B．利用超声波排除人本内的结石，说明声音能够传递能量；
C．利用超声波给金属工件探伤，说明声音可以传递信息；
D．医生通过听诊器给病人诊病，说明声音可以传递信息。
故选B。
8．B
【详解】A．市区内禁止机动车鸣笛，属于在声源处控制噪声，故A不符合题意；
B．城市街道两旁种草植树，属于在传播过程中减弱噪声，故B符合题意；
C．在汽车的排气管上安装消声器，属于在声源处控制噪声，故C不符合题意；
D．工人戴上防噪声耳罩，属于在人耳处减弱噪声，故D不符合题意。
故选B。
9．C
【详解】由题意知：s=100m，t=12.5s，
由平均速度公式得：
故C符合题意．
10．B
【详解】正常人平时步行的速度大约是1.1m/s，约为4km/h，故选B。
11．ABD
【详解】如图s-t图象可知，甲、乙两物体均做匀速直线运动，速度分别为
A．由计算结果可知甲的速度大于乙的速度，故A符合题意；
B．甲、乙两物体同时同地出发，经过6s甲在乙前面的距离为
故B符合题意；
C．以甲为参照物，乙向反方向即向西运动，故C不符合题意；
D．以乙为参照物，甲向远离乙即向东运动，故D符合题意。
故选ABD。
12．ABC
【详解】A．发声扬声器旁的烛焰晃动说明声音是可以传递能量的，不能探究音调与频率关系，故A符合题意；
B．当逐渐抽掉罩内空气时，闹钟声音减小，由此可以推论，当罩内是真空时，声音将完全消失，说明声音的传播需要介质，不能探究音调与频率关系，故B符合题意；
C．发声的音叉将乒乓球弹开说明声音是由物体振动产生的，不能探究音调与频率关系，故C符合题意；
D．相同玻璃瓶装的不同高度的水，敲击它们时瓶和水振动的频率不同，发出声音的音调不同，说明音调的高低和振动的频率有关，频率越大，音调越高，探究的是音调与频率关系，故D不符合题意。
故选ABC。
13．BD
【详解】AC．误差是测量值与真实值之间的差异，它是由于测量仪器、测量方法、环境因素等客观条件的限制而产生的，不可避免，故AC错误；
B．通过多次测量，可以使偶然误差相互抵消，从而更接近真实值，有效减小误差，故B正确；
D．改进测量方法可以优化测量过程，减少系统误差的影响，可以达到减小误差的目的，故D正确。
故选BD。
14． 600 3600
【详解】[1]因为1μm=1000nm，所以0.6μm=600nm。
[2]小明的运动时间t=10min=600s，由可得s=vt=6m/s×600s=3600m
15． 空气 振动
【详解】[1]声音可以在气体中传播，上课时，老师的讲话声是通过空气传入学生耳中的；
[2]当把正在发声的音叉接触水面时，音叉的振动使水面溅起水花，即把音叉的微小振动放大成水面溅起水花的现象。这是用物理学中常用的“转换法”来研究声音是由物体的振动而产生的。
16． 0.1 337.5s
【详解】[1]如图1所示，每1cm之间有10个小格，故每小格的长度为0.1cm，故该刻度尺的分度值是0.1cm。
[2]如图2所示，小表盘中指针指在5~6之间，故对应的时间为5min，大表盘中分度值为0.1s，且小表盘中指针所指位置超过5~6之间的半刻度，故大表盘中对应的时间为37.5s，故秒表的读数为5min37.5s，即337.5s。
17． dm s
【详解】(1)[1]一把常用尺子长度约20cm，一支新铅笔稍短，则其长度约为17.5cm，即1.75dm。
(2)[2]百米赛跑世界纪录接近10s，普通人的百米赛跑成绩约为16s比较合理。
18． 甲和乙 甲和丙
【详解】从甲乙丙三幅图可以看出，甲和乙在相同时间内，振动的周期是相同的，因此它们的振动频率是相同的．所以甲和乙的音调是相同的；甲和丙两种波形的振幅是相同的，因此它们的响度是相同的．
19． 90 20m/s
【详解】[1]隧洞长s隧洞=2km=2000m，火车的速度v=72km/h=20m/s
火车完全在洞中通过的路程为s=s隧道-s车=2000m-200m=1800m
火车完全在洞中的时间为
[2]测速仪第一次发出的信号从汽车处返回到测速仪时，汽车与测速仪之间的距离为
第二次发出的信号从汽车处返回到测速仪时，汽车与测速仪之间的距离为
因此汽车在两次与信号相遇的过程中，行驶的路程为
汽车所用的时间
所以汽车的车速为
20．(1) 甲 3.40
(2) 26.42cm 26.00cm
(3)偏大
【详解】（1）[1][2]读图可知，乙刻度尺在读数时，视线并未与尺面末端刻度垂直，因此乙是错误的，甲是正确的，图甲中刻度尺的分度值为1mm，且最终的结果要估读到分度值的下一位，则其示数为3.40cm。
（2）[1][2]四次读数中，26.42cm与其他数据相差较大，属错误数据，应去除；则物理课本的长度为
（3）由于金属的热胀冷缩，严冬季节，尺子实际长度收缩变小，而刻度依然是原来标注的刻度，所以用其测量物体的长度时，其测量结果会偏大。
21．(1)
(2)小
(3)0.2
(4) 大 偏大
【详解】（1）测量速度的原理是，刻度尺测量测量长度，秒表测量时间。
（2）斜面的坡度较小的坡度，小车运行的时间比较长，便于测量时间。
（3）A、B的速度为
（4）[1] A、C的速度为
对比与，倾斜角度不变，路程变长了，速度变大，故推理可知，小车做加速运动，小车由静止释放，小车通过的路程越长，所需时间越少，其平均速度越大。
[2]若小车过A点才开始计时，时间偏小，则测出小车全程运动的平均速度偏大。
22．(1)
(2)
【详解】（1）由题意知，停车10min后行驶的速度为，时间
则路程为
（2）总路程
总时间
所以平均速度为
23．(1) A B C
(2) A D F
(3) 80 0.76
(4) 300 能
【详解】（1）猜想一是“琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关”，故探究的是音调与横截面积的关系，根据控制变量法可知，应保持琴弦的材料、长度相同，横截面积不同，由表格可知，编号A、B、C的琴弦符合要求。
（2）猜想二是“琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关”，故探究的是音调与长度的关系，根据控制变量法可知，应保持琴弦的材料、横截面积相同，长度不同，由表格可知，编号A、D、F的琴弦符合要求。
（3）猜想三是“琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关”，故探究的是音调与材料的关系，根据控制变量法可知，为了验证猜想三，需要控制琴弦的长度和横截面积相同，材料不同。观察表格可知，琴弦D和H的长度和横截面积相同（分别为80cm和0.76mm²），但材料不同。因此，若要将琴弦G与它们进行比较，应使其长度为80cm，横截面积为0.76mm2。
（4）[1]该物体振动的频率
[2]多数人能听到的频率范围是20~20000Hz，故人耳能听到该频率的声音。
24．525m
【分析】司机鸣笛后，声音传到高山返回汽车时，汽车以10m/s的速度已经前行了3s，根据速度公式可求汽车行驶的距离；在这段时间内，声音和汽车行驶的路程之和是司机鸣笛时汽车与高山距离的2倍，根据速度公式求司机鸣笛时汽车与高山距离。
【详解】由得，在t=3s的时间内，汽车行驶的距离
s1=v1t=10m/s×3s=30m
声音传播的距离
s2=v2t=340m/s×3s=1020m
设司机鸣笛时汽车到山崖的距离为s，则
2s=s1+s2
答：汽车鸣笛时距山崖的距离有525m。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
C
C
D
B
C
B
B
C
B
题号
11
12
13







答案
ABD
ABC
BD