甘肃省定西市岷县 2025-2026学年八年级上学期月考道德与法治试题（学生版）

这是一份甘肃省定西市岷县 2025-2026学年八年级上学期月考道德与法治试题（学生版），共5页。试卷主要包含了选择题，材料分析题等内容，欢迎下载使用。
考试时间：60分钟；满分：60分
一、选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. “夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”对这句话解读最准确的是（ ）
A. 积极帮助他人、亲近社会B. 保持独立思考、拒绝盲从
C. 勇担当善作为、积极向上D. 善于人际交往、保持快乐
2. 走进社会，我们就能感觉到社会的绚丽多彩。下列属于走进社会的有（ ）
①张洋去农家乐体验田园生活 ②李慧报名参加志愿者活动
③王梅去商场买了野炊的用品 ④周敏悉心照料生病的妈妈
A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④
3. 日常生活中，“搭子”的说法很普遍，有“饭搭子”“运动搭子”“公益搭子”等。“搭子”可以帮助年轻人丰富社交、融入社会。下列关于“搭子”的说法，正确的是（ ）
A. 在不同的“搭子”关系中，我们具有相同的身份和角色
B. 人们通过“搭子”关系，从社会中获得物质支持
C. 结成“公益搭子”有助于我们养成亲社会行为
D. 我们应该与“搭子”亲密无间，无限宽容“搭子”
4. 研学旅行作为学校教育和校外教育衔接的有效途径，有助于同学们拓展视野，丰富知识，提升实践能力，加深与自然和文化的亲近感。这表明（ ）
①个人的成长离不开社会②中学生要奉献社会，服务社会
③人的身份是在社会关系中确定的④亲社会行为在社会实践中养成
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
5. 在家里，我们是父母的子女：在学校里，我们是老师的学生；在祖国大家庭中，我们是未来的建设者……这说明（ ）
A. 人的身份总是一成不变的不会发生变化
B. 不同的社会关系中我们具有不同的身份
C. 社会对个人的成长和发展提供有利条件
D. 不同的社会关系中我们承担相同的责任
6. “日月星，花鸟虫，因时序，相平衡；循轨道，行车船，有规矩，成方圆。”这句古训揭示的道理是（ ）
A. 大自然有其运行规律，要按自然规律办事
B. 做任何事情都要有规则、懂规则、守规则
C. 人的活动要受思想动机、目的、愿望的支配
D. 社会是由人集合而成的，社会活动是人的活动
7. 近日，“脆皮年轻人”在社交平台上持续走红。不少年轻人在网上分享自己的“脆皮”经历：小跑着去拿外卖，腿抽筋了；伸个懒腰，脖子给扭了；打个哈欠，下巴给脱臼了……这提醒我们（ ）
A. 情绪表达与自己的身心健康有关
B. 守护生命首先要关注自己的身体
C 网络危害身心健康，要远离网络
D. 要及时调整自己，主动回避挫折
8. 网络成瘾对青少年的危害是多方面的，例如影响学习、身体健康、人际关系等，严重者甚至会毁其一生。这警示青少年要（ ）
①认清网络的弊端，拒绝使用网络②提高媒介素养，合理利用互联网
③拒绝网游诱惑，不断增强自控力④加大监管力度，确保网络的清朗
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
9. 以下属于他律的是（ ）
A. 出租车司机小王将乘客遗忘在车上的钱包拿到公司并设法寻找失主
B. 小林坚持锻炼身体
C. 小李在无人监考的考场自觉遵守考场纪律
D. 小张被妈妈从网吧叫回家
10. 亲社会行为要求我们要关注社会，了解社会，服务社会，下列诗句不能体现这一要求的是（ ）
A. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之B. 春江潮水连海平，海上明月共潮生
C. 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛D. 衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声
11. 多地文旅局局长为拉动当地旅游，从幕后走到台前，用网络短视频等方式为当地美景美食“代言”，挖掘本土资源，吸引游客。这一做法（ ）
A. 彰显党全心全意为人民服务的宗旨
B. 有利于促进当地旅游业高速发展
C. 说明网络为经济发展注入新的活力
D. 表明政府坚持绿色的新发展理念
12. 如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。这表明（ ）
①我们的社会生活绚丽多彩 ②个人是社会的有机组成部分
③我们都是社会的一员 ④人的成长是不断社会化的过程
A ①②B. ③④C. ①③D. ②③
13. “世界是一棵树，人是这棵树上的果实。”这一谚语告诉我们（ ）
①个人是社会中的人，个人离不开社会
②个人的全面发展，需要从社会中获得物质支持和精神滋养
③个人必须遵守社会公德
④社会由个人组成，个人的活动推动着社会的发展与进步
A. ①②B. ①③C. ②③D. ①④
14. 下列关于自由与规则的关系，说法正确的是（ ）
A. 自由就是随心所欲，不受任何规则的约束
B. 规则是对自由的限制，有规则就没有自由
C. 建立规则的目的是为了限制自由
D. 自由与规则不可分，社会规则是人们享有自由的保障
15. “风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”这句古语启示我们要（ ）
A. 关心社会发展B. 遵守社会规则C. 掌握学习方法D. 培养批判精神
二、材料分析题（共3小题，共30分）
16. 每个人都是独立的社会个体，都有自己的生命价值，不应该被忽视自我价值的实现；但人又是社会的人，是社会的一分子，应该主动为社会作贡献。所以，应该在实现自我的同时奉献社会，在奉献社会的过程中提升自我。这样的人生才是有价值的人生，才是幸福的人生。自己的一言一行去帮助别人，温暖他人，哪怕只是一个微笑、一声问候。都可以让我们的社会变得更美好。
某班决定以上述材料为背景组织一次主题班会宣传活动，请你完成下列任务：
（1）请你为本次主题班会设计一个主题。
（2）养成亲社会行为对于青少年的成长具有什么意义？
（3）作为中学生，我们应该怎样养成亲社会行为？
17. 某校八年级（1）班针对如下材料，组织了一场辩论会。请你参与其中并完成下列任务。
近年来，网络技术发展迅速，新媒体层出不穷，人们可以通过网络随时在线交友聊天。此外，在文化、经济、教育和娱乐等方面，网络的社会功能也不断增强……但是朋友圈中也出现了一些不好的现象，比如，短视频带来的不良舆论、利用网络社交平台实施的诈骗等屡见不鲜……
（1）假如你是这场辩论会的发起者，请你为本次辩论会拟定一个主题。
（2）此次辩论会的正方观点是：网络给我们的生活带来的便利更多。反方观点是：网络给我们的生活带来的弊端更多。假如你是这场辩论会的辩论者，请你任选一方观点，并说明理由。
（3）辩论会结束，假如你是这场辩论会的主持人，请你就如何理性参与网络生活、做网络文明参与者提几点建议。
18. 阅读材料，回答问题。
材料一 在某地铁站，一名男子在车厢内大声打电话，旁若无人，引得乘客们不断侧目。一位乘客提醒他小声点，他却说：“打电话是我的自由！”
材料二 近年来，一些人在公共场所随意插队、大声喧哗、乱扔垃圾等不文明行为时有发生，影响了他人的正常生活，也损害了城市的形象。
（1）结合材料一，运用所学知识，对该男子的言行进行评析。
（2）材料二中的不文明行为有什么危害？
（3）作为青少年，我们应该如何自觉遵守社会规则，做一个文明的公民？