搜索
      点击图片退出全屏预览

      2026咸阳实验中学高三上学期第二次质量检测试题物理PDF版含答案

      • 1.18 MB
      • 2025-10-20 11:37:51
      • 23
      • 0
      • 高三月考试卷
      加入资料篮
      立即下载
      查看完整配套(共2份)
      包含资料(2份) 收起列表
      练习
      陕西省咸阳市实验中学2026届高三上学期第二次质量检测+物理答案.docx
      预览
      练习
      陕西省咸阳市实验中学2026届高三上学期第二次质量检测+物理.pdf
      预览
      正在预览:陕西省咸阳市实验中学2026届高三上学期第二次质量检测+物理答案.docx
      陕西省咸阳市实验中学2026届高三上学期第二次质量检测+物理答案第1页
      点击全屏预览
      1/17
      陕西省咸阳市实验中学2026届高三上学期第二次质量检测+物理答案第2页
      点击全屏预览
      2/17
      陕西省咸阳市实验中学2026届高三上学期第二次质量检测+物理答案第3页
      点击全屏预览
      3/17
      陕西省咸阳市实验中学2026届高三上学期第二次质量检测+物理第1页
      点击全屏预览
      1/4
      陕西省咸阳市实验中学2026届高三上学期第二次质量检测+物理第2页
      点击全屏预览
      2/4
      还剩14页未读, 继续阅读

      2026咸阳实验中学高三上学期第二次质量检测试题物理PDF版含答案

      展开

      《咸阳市实验中学 2025-2026 学年度高三第二次质量检测》参考答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 D D B B D C C BC BC AC1.D【详解】A.若要实时监测列车所处位置,列车的形状可忽略,可将列车视为质点,故 A 正确,不符合题意;B.全长 430km,指的是轨迹长度,是路程,故 B 正确,不符合题意;C.列车高速行驶途中,若需向右转弯,则需轨道向右倾斜,列车自身重力与支持力的合力提供向心加速度,故 C 正确,不符合题意;D.设计时速 350km/h,指的是列车运行时允许的最大瞬时速率,不是平均速率,故 D 错误,符合题意。本题选择错误选项,故选 D。2.D【详解】AB.甲图中,根据匀变速直线运动公式变形可得根据图像斜率与截距可知 ,解得根据速度—时间公式可知 3s 末的速度为 ,故 AB 错误;CD.根据k 是 v-x 图像的斜率,0 到 x1 段,k 不变,可知 v 减小时,a 减小,物体做的是非匀变速直线运动,两段过程的 图像如图位移相等的情况下,0 到 x1 段运动时间小于 x1 到 2x1 段运动时间,故 C 错误,D 正确;故选 D。3.B答案第 1 页,共 9 页 【详解】O 点受到向下的冲击力为 F,即 O 点受到人给的向下的合力为 F,合力 F 已包括 mg。冲击 dOe 的力为 ,将 分解如图所示,由几何知识可知 dOe 中张力为 ,故选 B。4.B【详解】当车厢倾角从水平开始增加时,开始阶段货物与车厢间的摩擦力为静摩擦力,大小为静摩擦力的最大值为即当 时货物开始将要滑动,此位置在函数 与 图像的交点位置;之后货物向下滑动,摩擦力为滑动摩擦力,大小为随θ增加,滑动摩擦力减小。故选 B。5.D【详解】A.由图可知,在 t=1s 时物块的加速度发生改变,此时物块的速度为 10m/s,可知传送带的速率 ,A 错误;BC.根据牛顿第二定律结合 v-t 图像可知,开始阶段物块的加速度物块与传送带共速后物块的加速度联立解得传送带的倾角物体与传送带之间的动摩擦因数 ,BC 错误;D.0~1s 内物体在传送带上留下的痕迹为1~2s 内物体在传送带上留下的痕迹为因 可知 0~2s 内物体在传送带上留下的痕迹为 5m,D 正确。故选 D。答案第 2 页,共 9 页 6.C【详解】A.由题意,甲与乙组成的系统机械能守恒,释放后乙从静止上升,机械能增加,甲机械能减小,故 A 错误;B.甲到达 P 处时,乙上升的高度 h 应为绳子缩短的长度,即 ,故 B错误;CD.根据题意,甲与乙沿绳子方向的速度大小相等,将甲的速度沿绳子方向与垂直于绳子方向正交分解应满足可得可知甲在 P 处的速度与乙上升的速度大小之比等于 ,故 D 错误,C 正确。故选 C。7.C【详解】A.小球 a、b 分别从斜面顶端 A 和斜面中点 B 沿水平方向抛出后,恰好都落在斜面底端,可知两球下落的高度之比为 2:1,根据 得则飞行的时间之比为 ,选项 A 错误;B.两球的水平位移之比为 2:1,飞行时间之比为 ,根据 知,两球的初速度之比为 ,选项 B 错误;C.根据动能定理可知达斜面底端时有即所以选项 C 正确;D.小球落在斜面上,速度方向与水平方向夹角的正切值是位移与水平方向夹角正切值的 2倍,因为位移与水平方向的夹角相等,则速度与水平方向的夹角相等,到达斜面底端时速度答案第 1 页,共 9 页 方向与斜面的夹角也相等,选项 D 错误。故选 C。8.BC【详解】AB.将小车的速度 v 分解为沿细绳方向的速度和垂直细绳方向的速度,则 P 的速度等于沿细绳方向的速度,即 的速率为 ,选项 A 错误,B 正确;CD.小车以速率 水平向右做匀速直线运动时,细绳和水平方向的夹角为 减小,可知 P的速度变大,即 P 沿斜面做加速运动,根据可知绳的拉力选项 C 正确,D 错误。故选 BC。9.BC【详解】AB.设细绳与木板之间的夹角为θ,对球受力分析如图所示由平衡条件可得,将细绳 AC 缓慢变短,细绳与木板间的夹角θ变大,cosθ变小,tanθ变大,则 AC 绳的拉力 F逐渐变大,木板对球的支持力 N 逐渐变大。故 A 错误;B 正确;CD.在矢量三角形中,根据正弦定理有木板绕底端О缓慢转动直至水平的过程中,α不变,β从 90°逐渐减小到 0,sinβ逐渐减小,可知细绳上的拉力 F 不断减小, θ从锐角逐渐增大到钝角,sinθ先变大后变小,可知木板对球答案第 2 页,共 9 页 的支持力 N 先变大后变小。故 C 正确;D 错误。故选 BC。10.AC【详解】ACD.设 P 的加速度为 a,则根据动滑轮的特点可知 Q 的加速度为 2a。设轻绳对Q 的拉力大小为 ,则对 P 进行受力分析列牛顿第二定律方程有同理对 Q 进行受力分析列牛顿第二定律方程有联立解得轻绳对 Q 的拉力大小为P 的加速度大小为 ,故 AC 正确,D 错误;B.由上面分析可得 Q 的加速度大小为 ,故 B 错误。故选 AC。11.(1)偏小(2)0.34(3)(4)【详解】(1)当打点计时器打出的纸带点迹越来越密集,说明在减速,平衡摩擦力不够,θ角偏小。(2)相邻计数点间均有 4 个计时点未画出,则相邻计数点的时间间隔为根据逐差法可得加速度为(3)认为细绳对小车的拉力 F 等于槽码的重力,对于曲线 1,则有利用加速度较小的几组数据拟合了直线 2,则有联立可得悬挂槽码的质量为(4)选择整体为研究对象,由牛顿第二定律得故当保持 一定时,得到的 图像就是一条直线。12.(1)B(2)D(3)答案第 1 页,共 9 页 (4)3【详解】(1)本实验两次拉橡皮条的效果相同,即合力与分力作用效果相同,所以本实验采用的科学方法是等效替代法。故 B 正确,ACD 错误。故选 B。(2)A.为减小实验误差,用两个弹簧秤拉细绳套时,两根细绳套夹角大小合适,方便实验,并不是相互垂直,故 A 错误;B.由于两弹簧测力计的示数不一定相同,橡皮条的反向延长线不一定是两条细绳夹角的角平分线,故 B 错误;C.两根绳不必等长,起到方便测量力方向的作用,故 C 错误;D.在同一组实验中,结点 O 的位置不能改变,以保证合力与分力作用效果相同,故 D 正确。故选 D。(3)F 为平行四边形的对角线,是合力的理论值; 是单独用一个弹簧测力计测出的合力的实验值,因此 的方向一定沿 AO 的方向。(4)根据平行四边形定则,可知13.(1)(2)【详解】(1)从 B 到 C解得物体第一次经过 C 点时的速度大小(2)向右为正,则从 C 到 A 由运动公式解得则物体距离 B 点的最大距离为答案第 2 页,共 9 页 14.(1)(2)(3)【详解】(1)以 A、B 为整体,根据平衡条件可得其中 ,联立解得(2)剪断轻绳后 A 做匀减速直线运动,减速过程中的加速度大小为根据运动学公式可得可得剪断轻绳后 A 继续滑行的时间为(3)剪断轻绳后,以 B 为对象,根据牛顿第二定律可得解得 B 的加速度大小为当 A 停止时,A 通过的位移大小为B 通过的位移大小为则此刻两物体 AB 之间的距离为15.(1) ;(2) ;(3) , 或,【详解】(1)虫子做匀加速直线运动,青蛙做平抛运动,由几何关系可知青蛙做平抛运动,设时间为 ,有答案第 1 页,共 9 页 联立解得,(2)若蛙和虫同时开始运动,时间均为 ,则虫的水平分加速度和竖直分加速度分别为,相遇时有解得则最小的坐标为若蛙和虫不同时刻出发,轨迹相切时,青蛙的平抛运动有,可得轨迹方程为虫的轨迹方程为两轨迹相交,可得整理可知答案第 2 页,共 9 页 令 ,即解得虫在 x 轴上飞出的位置范围为(3)设蛙的运动时间为 ,有解得,若青蛙两次都向右跳出,则解得,若青蛙一次向左跳出,一次向右跳出,则解得,

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      月考专区
      • 精品推荐
      • 所属专辑9份
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码获取验证码获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map