陕西省渭南市澄城县2025-2026学年七年级上学期第一次月考生物试题（学生版）

这是一份陕西省渭南市澄城县2025-2026学年七年级上学期第一次月考生物试题（学生版），共7页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
（建议完成时间：60分钟 满分：60分）
一、选择题（本大题共14小题，每小题2分，计28分。每小题只有一个选项是正确的）
1. 中华文化博大精深，下列诗句或谚语中，体现生物具有遗传特性的是（ ）
A 墙角数枝梅，凌寒独自开
B. 种瓜得瓜，种豆得豆
C. 红豆生南国，春来发几枝
D. 螳螂捕蝉，黄雀在后
2. AI（人工智能）教师会说多种语言，能与学生互动。但AI教师不属于生物，紫薇树却属于生物，原因之一是（ ）
A. AI教师不能繁殖，紫薇树能繁殖后代
B. AI教师能说话，紫薇树不能说话
C. 蜜蜂围绕紫薇树飞，不会围绕AI教师飞
D. AI教师能行走，紫薇树不能行走
某兴趣小组在公园观察生物的特征和生活环境，下表是部分记录内容。请完成下面小题。
3. 比较上表中几种生物的特征，下列叙述正确的是（ ）
A. 根据体色不能将鸽子和喜鹊区分开
B. 将光叶子花和脆红菇归为植物
C. 将鸽子与喜鹊归为动物
D. 白杨和光叶子花的叶都呈线形
4. 在观察过程中，下列做法正确的是（ ）
A. 观察时只用肉眼随便看一看
B. 将植物叶片摘下来观察
C. 观察鸟类时穿颜色鲜亮的衣服
D. 记录时要做到客观真实
5. 观察时，有些同学还记录了下列成分，其中均属于生物的一组是（ ）
A. 蜻蜓、塑料栏杆B. 蚂蚁、松鼠
C. 鹅卵石、菊花D. 枯树枝、小鱼
6. 下列关于双目显微镜（中）和数码液晶显微镜（乙）的叙述，正确的是（ ）
A. 使用双目显微镜时，先打开电源开关，再将载物台调到最高处
B 使用双目显微镜时，需要调节两个目镜间距离以适应瞳距
C. 使用双目显微镜时，用手直接挪动玻片标本至通光孔中心
D. 数码液晶显微镜的操作步骤与双目显微镜的差异很大
7. 下列关于制作玻片标本的叙述，正确的是（ ）
A. 液体的生物材料不能制作成玻片标本
B. 挑取番茄果肉制作的玻片标本属于切片
C. 常见的玻片标本有装片、切片两种
D. 被观察的植物材料一定要薄而透明
实验课上，同学们分别制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞临时装片（过程如下图），并利用显微镜进行观察，然后绘制细胞结构简图。请完成下面小题。
8. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，步骤②滴加的液体是（ ）
A. 清水B. 碘液C. 生理盐水D. 酒精
9. 用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，针对观察结果中可能出现的成像不佳等情况进行原因分析。下列实验现象与原因分析对应正确的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
10. 绘制细胞结构简图时，对较暗部分的绘制方法是（ ）
A. 随意涂抹表示B. 点上细点表示
C 全部涂黑表示D. 用斜线条表示
11. 叶绿体被称为植物细胞的“养料制造车间”。下列关于叶绿体的叙述，正确的是（ ）
A. 能将细胞内部和外部分隔开
B. 可将化学能转变为光能
C. 与植物的光合作用有关
D. 能利用有机物合成无机物
12. 细胞壁位于植物细胞的最外层，其主要作用是（ ）
A. 支持和保护细胞B. 内含细胞液，使叶片呈绿色
C. 分解有机物D. 储存水、糖类等营养物质
13. 下图是来自同一人体的两种细胞，观察这两种细胞，它们的共同特征是（ ）
A. 体积大小相同B. 形态相同
C. 都没有细胞膜D. 都有细胞核
14. 细胞的生活需要物质和能量。下列有关细胞生活的叙述，正确的是（ ）
A. 水、无机盐、糖类都是构成细胞的无机物
B. 细胞质指挥和控制着细胞内的物质和能量的变化
C. 线粒体能将有机物中的能量释放出来供细胞利用
D. 细胞中的脂质、无机盐和蛋白质都能为人体提供能量
二、非选择题（本大题共4小题，计32分）
15. 某兴趣小组制作了一个水族箱，并观察其中的生物。请结合所学知识，回答下列问题：
（1）构成小鱼和水草结构和功能的基本单位都是_______，但在自然界，有些种类的生物没有该结构层次，例如________。
（2）小组成员每天给小鱼喂食、这体现的生物特征是_______。
（3）水流从下水口流回水族箱内，激起许多气泡，提高了水体的溶氧量，满足水族箱内生物的生存需要，这体现的生物特征是_______。
（4）某同学敲击鱼缸，小鱼迅速躲避，这体现的生物特征是_______。
（5）小鱼不断生长，当发育到成年阶段后，雌雄鱼交配，雌鱼会产下许多卵，这体现的生物特征是_______。
16. 认识身边的生物，一般从观察开始。小秦借助单目显微镜（图甲）观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，图乙是观察过程，请分析回答问题：
对光：
（1）转动①，使_______（填“低倍”或“高倍”）物镜对准通光孔。
（2）转动[②]______，用一个较大的光圈对准通光孔。一只眼注视[④]______内，转动[③]_______，使反射光线经过光圈、通光孔、物镜、镜筒到达目镜，以通过目镜看到明亮的圆形视野为宜，如图乙中B。
调焦观察：
（3）把要观察的玻片标本正面朝上放在载物台上，用压片夹压住。移动玻片标本，将标本移至通光孔中心。若要将图乙中视野C变成D，应将标本向_______移动。
（4）转动[⑤]_______，使镜筒缓慢下降，直到物镜接近玻片标本为止。此时，眼睛一定要从侧面看着物镜，目的是_______。
（5）一只眼向目镜内看，同时转动⑤，使镜筒缓慢上升，直到看清物像为止。再略微转动[⑥]_______，使看到物像更加清晰。
（6）若要将图乙中的视野D变成E，应转动[①]_______换更高倍数的物镜，再用⑥调焦后观察。
17. 请根据所学生物学知识，回答下列相关问题：
（1）问题：苋菜是一种营养价值较高的蔬菜，炒苋菜时汤汁会变成红色，汤汁变红的原因是什么？
回答：高温破坏了红苋菜叶片细胞的_______，导致细胞质中_______内的红色物质流出细胞，使水变成红色。
（2）问题：临床上常给危重病人吸氧和注射葡萄糖液，请用有关细胞生活的知识来解释，原因是什么？
回答：_______。
（3）问题：我们是克隆人吗？
回答：当然不是，我们生命的起点是父母产生的精子和卵细胞结合形成的受精卵，所以我们和父母都有相像之处，也有不同的地方，这些就是生物特征中的遗传和_______现象。
（4）下图是由我国科学家完成的世界上首例体细胞克隆猴的诞生过程示意图。
问题：克隆猴与哪一只猴最为相像呢？为什么？
回答：克隆猴的长相与图中母猴________最为相像，因为_______。
18. “以细胞之微，展生命之美”。小秦和同学们在老师的带领下制作细胞模型，请你一起来参与完成吧！
第一步：制作模型
同学们用不同材料制作了如下图甲、乙所示细胞模型。
（1）图甲是用3D（三维）打印技术制作细胞模型，据图判断该模型是________（填“植物”或“动物”）细胞模型，判断的依据是：没有________、________叶绿体。（后两空均填结构名称）
（2）图乙是用植物种子和材料器具制作的细胞模型，图中①、②代表的细胞结构分别是________、________。
（3）小秦制作图乙细胞模型的细胞膜时，老师提供了两种材料：透明塑料保鲜膜和有较小网眼的细纱布。小秦应如何选择？请为他支招并说明理由：_________。
第二步：修改完善
下表是老师制定的细胞模型评价量表及关于模型结构完整性的评价标准。
（4）根据该评价量表，从“模型结构完整性”这一指标来看，图乙细胞模型应该被评定为哪一等级，请写出具体理由。________。
生物名称
特征
生活环境
白杨
叶片宽卵形或三角状卵形
喜温凉、湿润环境
光叶子花
叶片呈卵圆形，苞叶紫红色
喜温暖、湿润环境
鸽子
身体大部分为灰色
栖息于林地
喜鹊
身体大部分为黑色
栖息于乔木顶端
脆红菇
一种真菌，呈伞状，伞盖呈深红色
在树林潮湿处生长
选项
实验现象
可能的原因
A
视野中细胞重叠
没有将口腔漱干净
B
视野中有食物残渣
材料没有涂抹均匀
C
细胞出现在视野边缘
对光操作不规范
D
视野中出现气泡
盖盖玻片操作不当
细胞模型评价量表（节选）
评价指标
作品等级
一级
二级
三级
模型结构完整性
结构完整，无缺失
结构不完整，有1处缺失
结构不完整，有2处及以上缺失