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      山东省百师联盟2025-2026学年高一上学期10月联考历史试题(学生版)

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      山东省百师联盟2025-2026学年高一上学期10月联考历史试题(学生版)

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      这是一份山东省百师联盟2025-2026学年高一上学期10月联考历史试题(学生版),共6页。
      注意事项:
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上。
      2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
      3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
      一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1. 考古发现,北京人遗址中仅见少量粗糙的打制石器,且多与动物骨骼共存;而距今约5000年的龙山文化遗址,出土了大量磨制石器、玉器及陶器,还发现了规整的窖穴和村落遗迹。这一变化反映了
      A. 当时生产工具种类日益丰富B. 原始社会生产力的显著进步
      C. 区域文明的发展具有继承性D. 社会组织形式实现根本变革
      2. 2008年,考古学家在甘肃临潭磨沟遗址发掘了346座齐家文化时期(公元前2000—前1600年)的墓葬。这批墓葬结构复杂,多人合葬现象普遍,且多为成年男女与儿童合葬,应为家庭合葬。这说明齐家文化时期
      A. 阶级分化日益明显B. 具备早期国家形态特征
      C. 血缘关系受到重视D. 传统小农经济初步形成
      3. 《礼记·礼运》中记载:“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。”《史记·夏本纪》载:“禹子启贤,天下属意焉。及禹崩,虽授益,益之佐禹日浅,天下未洽。故诸侯皆去益而朝启。”据此可推断
      A. 禹破坏了传统的禅让制度B. 启的贤能远超于益的贤能
      C. 世袭制利于国家社会稳定D. 原始民主传统逐渐被破坏
      4. 商周甲骨文、金文及传世文献资料记载臣子职事称“服”,商朝实行内外服制。清华大学收藏的竹简《厚父》篇(有学者认为是商朝史官实录档案)记载了商王与夏朝遗民厚父的对话,二人在对话中都将夏朝臣子职事称“服”。这表明
      A. 夏商制度存在一定的延续性B. 出土文献比传世文献更为可信
      C. 夏朝国家管理机构日渐完备D. 夏商政治建构呈家国同构特点
      5. 甲骨文里有诸多关于祭祀的记载,如“登黍于祖乙”(将黍这种祭品进献祖先乙)、“求雨于四方神”,还有对农业生产“观黍”(观察黍的生长情况)等活动的刻画。据此可推断商代
      A. 迷信色彩阻碍社会发展B. 天文历法完全服务于祭祀
      C. 社会对农业生产的重视D. 神权为主的政治特征明显
      6. 西周时期,贵族依据等级获得不同名称的封地,如诸侯国称“某”,卿大夫采邑称“某某”,士的禄田称“某丘”。这些名称逐渐演变为姓氏,形成如齐、鲁、南宫等多样姓氏。这一现象本质上体现了
      A. 宗法制与分封制的结合运用B. 地方割据势力的迅速膨胀
      C. 礼乐制度对社会生活的渗透D. 土地私有化趋势日益增强
      7. 西周中期,为了参加周王接待眉敖使者的活动,一个贵族用“林孤里”的土地换取了另一个贵族一辆精美的马车,以及有关车饰和配件。这可用于说明当时
      A. 商品经济发达B. 井田制有所松动
      C. 宗法制度解体D. 等级秩序较森严
      8. 春秋晚期,鲁国的孔子以“有教无类”为原则创办私学,弟子中子张、颜涿聚等出身底层;这一时期,鲁国季氏家臣申丰因不满季武子废长立幼,举家投奔他国。上述史实可用以佐证当时
      A. 社会流动性有所增强B. 鲁国学术与政治的下移趋势
      C. 士跻身进入贵族阶层D. 士阶层崛起瓦解了传统秩序
      9. 公元前356年,商鞅颁布“分户令”:“民有二男以上不分异者,倍其赋”“令民父子兄弟同室内息者为禁”。该法令出台的社会条件是
      A. 细密的手工业分工B. 秦国耕战制度体系建立
      C. 铁犁牛耕逐步推广D. 贵族世袭特权受到冲击
      10. 质子制度是春秋战国时期诸侯间的一种外交手段。下表呈现了春秋战国时期交质事件频率变化及典型事例。这表明
      A 交质有效调解各国冲突B. 诸侯争霸战争规模扩大
      C. 列国互信机制日益完善D. 传统政治秩序加速解体
      11. 春秋战国时期出现了富民思想,如儒家的“藏富于民”、“恒产论”和“轻徭薄赋”,墨家的“节用利民”思想,道家的“精神足民”论,法家的“以政裕民”思想等。富民思想的出现表明
      A. 民本思想成为社会主流思想B. 统治者注重对私产的保护
      C. 社会阶级矛盾得到有效缓和D. 生产关系领域发生了变革
      12. 秦朝统一后,迁徙50万中原百姓前往岭南定居;同时推广中原的铁制农具、牛耕技术,并将小篆作为官方文字颁行。这些举措
      A. 标志着岭南地区纳入中央王朝版图B. 消除了岭南与中原的经济差距
      C. 促进了边疆与中原的经济文化交融D. 导致岭南地区传统文化的消失
      13. 如图为秦朝官僚机构示意图,以下说法正确的是
      A. 郡尉县尉负责管理民政B. 行政体系以三公为核心
      C. 中央直接管理郡县乡里D. 分工明确官僚各司其职
      14. 秦始皇接受李斯的建议,下令将非博士官所掌握的《诗》《书》、诸子百家著作等全部焚毁。秦朝统治者的做法
      A. 适应了思想专制的需要B. 提升了儒家思想的地位
      C. 加速了国家统一的进程D. 旨在确立社会等级秩序
      15. 费正清在《中国:传统与变迁》中写道:“秦统一后,原六国旧贵族仍忠于他们的王室……精英知识分子也对禁锢诸子学说的政策不满……同时平民百姓不堪远征和大兴土木的负担,于是秦王朝便分崩离析了。”他意在强调
      A. 稳定是国家兴衰的根本B. 秦朝统治存在制度性缺陷
      C. 精英知识分子的重要性D. 秦朝覆灭原因的多样性
      二、非选择题:本题共5小题,共55分。
      16. 阅读材料,回答问题。
      良渚文明
      说明良渚遗址对中华五千年文明史的实证价值。
      17. 阅读材料,回答问题。
      春秋战国时期的社会变革
      材料一 春秋战国时期,铁器的广泛使用极大地推动了农业生产力的发展。铁制农具如犁、锄、镢等逐渐取代了青铜和木石工具,使深耕细作成为可能。与此同时,牛耕技术也在这一时期得到推广,进一步提高了耕作效率。生产力的提升促使土地私有化加速,原有的井田制逐渐瓦解,新兴地主阶级崛起。各国为适应这一变化,纷纷推行变法,如鲁国的“初税亩”、魏国的李悝变法、秦国的商鞅变法等,其核心都是承认土地私有,按亩征税,以增强国家财政实力。
      ——摘编自杨宽《战国史》
      材料二 春秋战国时期的社会变革不仅体现在经济领域,也深刻影响了政治结构。西周时期的宗法分封制逐渐崩溃,诸侯国之间的兼并战争愈演愈烈,最终形成“战国七雄”的格局。在此过程中,各国纷纷变法,魏国李悝变法以“食有劳而禄有功”取代贵族世袭特权,按军功授爵,设郡守、县令直接由国君任免,削弱地方贵族势力;楚国吴起变法罢免无实权贵族官职,节省财政用于军备,迁徙贵族到偏远地区,严明官员考绩;秦国商鞅变法废除世卿世禄制,实行军功爵制等。
      ——摘编自许倬云《中国古代社会史论》
      (1)根据材料一并结合所学知识,归纳春秋战国时期社会变革在经济领域的表现。
      (2)根据材料二并结合所学知识,指出战国时期各国在政治领域变法的共同特点。
      18. 阅读材料,回答问题。
      材料一 贵贱有别,尊卑有序,则民莫不尊上而敬长。
      ——孔子
      人无幼长贵贱,皆天之臣也。
      ——墨子
      材料二 社会经济、政治的变动,引起学术文化发生巨大变动,官学衰败,民间私学兴起,形成了百家争鸣的局面。汉代司马谈评价各学派时提到:“阴阳、儒、墨、名、法、道德,此务为治者也。在所从言之异路,有省不省耳。”各家学说各有侧重,有侧重于道德政治学说的,如儒家、墨家;有侧重于政治、军事之实事的,如法家、纵横家;有侧重于明辨逻辑的,如名家;道家主张“无为”,但其中心要义也还是“为治”。即使是哲学问题的提出和探讨,也都是围绕着“治国平天下”这一中心。
      ——摘编自张岂之《中国历史》
      (1)指出材料一中两人的不同主张,并说明两人主张产生不同的原因?
      (2)根据材料二并结合所学,说明诸子百家思想的相同与不同。
      19. 阅读材料,回答问题。
      秦统一国家的治理
      材料一 受魏国、韩国的影响,秦国在战国早期流通圆形圆孔的铜钱,货币单位是“两”。秦惠文王二年(公元前336年),秦开始铸行半两钱。秦始皇只准半两钱和黄金作为货币流通。睡虎地秦简中的秦律规定,“盗铸钱及佐者,弃市”。
      ——摘编自陈振裕、罗恰《云梦睡虎地秦简》
      材料二 周之事迹,断可见矣:列侯骄盈,黩货事戎(含利好战)……失在于制,不在于政。秦之事迹,亦断可见矣:……酷刑苦役,而万人侧目……失在于政,不在于制,秦事然也。
      ——柳宗元《封建论》
      (1)根据材料一,说明秦始皇统一货币的含义,并结合所学知识简析秦始皇能够统一货币的历史条件。
      (2)根据材料二并结合所学,指出柳宗元论周、秦灭亡的原因有何不同?
      20. 阅读材料,完成下列要求。
      材料 商朝在处理与周围诸多部族的关系时,基本沿袭夏朝处理方式。那些归属于商朝的部族和方国,需定期向商王室朝贡并奉命征伐。这些部族和方国具有相对独立性,保持自身社会组织,与商朝有经济、文化联系,有时候也与商朝交战。西周时期的大分封,使周人的势力和影响扩展至黄河下游、江淮流域以及长江以南广大区域,进一步推动了各民族的交融。
      ——摘编自李天石等《中国古代史教程》
      根据材料并结合所学中国古代史知识,自拟一个论题,并予以阐述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰,表述完整)时期
      交质事件总数
      典型事例
      春秋
      6
      周郑交质
      战国
      频繁(无明确总数)
      燕太子丹质于秦,楚考烈王、秦孝文王曾为质子
      图示为浙江良渚古城约公元前2600—前2300年时的遗址平面示意图,实际面积约290多万平方米。良渚古城出土了大量的炭化稻米,以及以玉器为核心,兼具陶器、石器、漆器等多种类型的器物,宫殿区周边还发现祭坛与高等级墓葬的叠加。除了宫殿区和贵族墓葬区外,古城还分为仓储区、手工业作坊区、农业及平民居住区等功能分区。外围水利系统由11条水坝组成,兼具防洪、灌溉、运输功能,设计范围超100平方公里。

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