广东省汕头市金山中学2025-2026学年高三上学期10月考试物理试卷

这是一份广东省汕头市金山中学2025-2026学年高三上学期10月考试物理试卷，共7页。试卷主要包含了单项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一段内径均匀内表面光滑的弧形水管置于水平面，当管道中通有流量稳定的水流，水流方向a
流向 b，则关于水流对管道的作用力方向正确的是（）
B．C．D．
v/(m·s-1)
中国高铁向世界展示了中国速度。和谐号和复兴号高铁相继从沈阳站点由静止出发，沿同一方向做匀加速直线运动。两车运动的 v-t 图像如图所示，下列说法正确的是（）
复兴号高铁追上和谐号动车前，t＝70s 时两车相距最远
复兴号高铁经过 95s 加速达到最大速度
t＝140s 时，复兴号高铁追上和谐号动车
复兴号高铁追上和谐号动车前，两车最远相距 4900m
果农设计分拣橙子的简易装置如图所示。两细杆间上窄下宽、与水平地面所成的夹角相同。橙子从装置顶端由静止释放，大小不同的橙子会在不同位置落到不同的水果筐内。橙子可视为球体，假设细杆光滑，不考虑橙子转动带来的影响。某个橙子从静止开始下滑到离开细杆的过程中，受到每根细杆的支持力( )
A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 无法确定
A、B 两艘快艇在湖面上做匀速圆周运动（如图），在相同时间内，它们通过的路程之比是 4：3，运动方向改变的角度之比是 3:2，则它们（）
线速度大小之比为 3:4
角速度大小之比为 3:4
圆周运动的半径之比为 8:9
向心加速度大小之比为 1:2
“二十四节气”起源于黄河流域，是上古农耕文明的产物。地球围绕太阳公转轨道是一个椭圆，将地球绕日一年转 360 度分为 24 份，每 15 度为一个节气。立春、立夏、立秋、立冬分别作为春、夏、秋、冬四季的起始。如图所示为地球公转位置与节气的对照图。下列说法中正确的是()
从节气划分来看，一年四季的时间一样长
太阳对地球的万有引力大于地球对太阳的万有引力
2
太阳系中，开普勒第三定律3 = 中的值由太阳质量决定
地球每转过相同的角度，地球与太阳的连线扫过的面积相等
如图，水平地面上有三个靠在一起的物块 P、Q 和 R，质量分别为 m、2m 和 3m，物块与地面间的动摩擦因数都为μ.用大小为 F的水平外力推动物块 P，设 R和Q之间相互作用力与Q与P之间 相互作用力大小之比为 k.下列判断正确的是（）
A.若 ≠ 0，则 = 5
6
B.若 ≠ 0，则 = 6
5
，
C.若 = 0则 = 1
2
，
D.若 = 0则 = 3
5
如图所示，高速公路上汽车定速巡航(即保持汽车的速率不变)通过路面 abcd，其中 ab 段为平直上坡路面，bc 段为水平路面，cd 段为平直下坡路面.不考虑整个过程中摩擦阻力和空气阻力的大小变化.下列说法正确的是( )
在 ab 段汽车的输出功率逐渐减小
汽车在 ab 段的输出功率比 bc 段的大
在 cd 段汽车的输出功率逐渐减小
汽车在 cd 段的输出功率比 bc 段的大
二、多项选择题（本题共 3 小题，每小题 6 分，共 18 分。在每小题给出的四个选项中，有多项
符合题目要求。全部选对的得 6 分，选对但不全的得 3 分，有选错的得 0 分）
影视作品中的武林高手展示轻功时都是吊威亚（钢丝）的。如图所示，轨道车通过细钢丝跨过轮轴拉着特技演员上升，便可呈现出演员飞檐走壁的效果。轨道车沿水平地面以速度大小
= 5m/s 向左匀速前进，某时刻连接轨道车的钢丝与水平方向的夹角为 37 ∘，连接特技演员的钢丝竖直，取 sin37 ∘ = 0.6，cs37 ∘ = 0.8，则该时刻()
特技演员速度大小为 4m/s
特技演员速度大小为 6.25m/s
特技演员处于超重状态
轨道车处于失重状态
9.如图所示，有一质量 = 10kg 的物体静止在粗糙的地面。现对其施加斜向下的力 F，物体恰好开始做匀速运动。已知 = 30°， = 100N，认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度 = 10m/s2，下列说法正确的是()
3
物体与地面间的动摩擦因数 = 3
物体开始运动后，保持大小不变，增大角，物体将做加速运动
若方向能随意改变，想用最小的力推动物体，应使沿水平方向
若方向能随意改变，能让物体匀速运动，力的最小值为 50N
渔业工人可借助“鱼虾自动分离装置”，实现了鱼和虾的高效分离。右图为装置的简化模型，其中分离器出口与传送带中段有一定的高度差。鱼、虾(视为质点)均下落至分离器出口正下方，且到传送带时垂直于传送带的速度瞬间变为零,沿传送带的速度不变。最终虾均能被传送到下端收集箱中，鱼均能被传送到上端收集箱中，已知传送带与水平面夹角为，始终以恒定速率顺时针转动。则下列说法正确的是()
鱼和虾在传送带上运送的过程中，所受的摩擦力方向始终相同
鱼从掉落到传送带后，先沿着传送带向下做减速直线运动，最终一定会和传送带共速
鱼与传送带间的动摩擦因数一定大于虾与传送带的动摩擦因数
虾从掉落到传送带后，可能做匀速直线运动，也可能做加速直线运动，还可能做减速直线运动
三、非选择题（本题共 5 小题，共 54 分，考生根据要求作答）
11.（8 分）（1）某班同学利用电火花打点计时器“探究小车速度随时间变化的规律”，使用频率为50Hz 的交变电源，某次所得纸带上打出的部分计数点如图甲所示（每相邻两个计数点间还有 4个点，图中未画出）。 x1  3.59cm ， x2  4.41cm ， x3  5.19cm ， x4  5.97cm ， x5  6.78cm ，
x6  7.64cm 。则打点计时器在打 B 点时小车的速度vB  m/s，小车的加速度a m/s2
（要求充分利用测量的数据）。（结果均保留两位有效数字）；
（2）在“研究平抛物体运动”的实验中，某次实验后收集到的数据方格纸如图乙所示，已知方格纸每个方格边长为5cm ，A、B、C 分别为小球运动的三个位置。则小球平抛的初速度大小为m/s，小球在 B 点的速度大小为m/s。（ = 10m/s2，结果均保留两位有效数字）
甲
12．（8 分）小恺同学思考发现如图所示组合器材，既可以进行“探究加速度与力、质量的关系”的实验，也同时可用于“探究物体所受合力做功与动能变化的关系”实验。于是他采用如图所示实验装置进行探究。实验中，小恺研究了小车的加速度与力、质量的关系，也探究了砂和砂桶的运动过程所受合力做功是否等于其动能增量。忽略细线与滑轮间的摩擦阻力。
本实验（填“需要”或者“不需要”）满足 m 远小于 M 的条件。
实验过程中（填“需要”或者“不需要”）平衡小车 M 所受的摩擦力。
小恺同学实验前测出砂和砂桶的总质量 m，重力加速度为 g。接通打点计时器的电源，静止释放砂和砂桶，带着小车开始做加速运动，读出运动过程中力传感器的读数 T，通过纸带得出起始点 O（初速度为零的点）到某点 A 的位移 L，并通过纸带算出 A 点的速度 v。对 m 研究，所需验证的动能定理的表达式为（请用题干中提到的物理量字母表示）。
通过纸带测出了起始点 O 到不同点 A、B、C、D……的位移及 A、B、C、D……的速度，并做出了v2  L 图中所示的实线。
在让小车质量不变的情况下逐渐增加砂的质量多次做实验，得到如v2  L 图中虚线
（填“甲”或者“乙”）所示的图线。
13．（9 分）如图为挂在架子上的双层晾衣篮。上、下篮子完全相同且保持水平，每个篮子质量 m  0.2 kg ；两篮通过四根等长的轻绳与钢圈的四等分点相连，上篮钢圈用另外四根等长轻绳系在轻质挂钩上。晾衣篮的有关尺寸如图所示：（重力加速度 g 取10 m / s2 ）
晾衣篮中没有放任何衣物时，下篮每根轻绳的拉力T1 大小；
若每根轻绳所能承受的最大拉力Tm  25 N ，则双层晾衣篮中能放衣物的最大质量M 。
4
14．（11 分）商家为了促销推出图甲所示的弹珠抽奖游戏，图乙为游戏的模型示意图，平面游戏面板与水平面成 30∘ 角固定放置，面板右侧的直管道与半径为 R  0.1m 的 1 细圆管轨道平滑连
接，两者固定在面板上。圆管轨道的圆心为 O，顶端水平。顾客游戏时，用外力压缩面板底部连接的小弹簧将弹簧顶端的小弹珠（可视为质点）弹出，若弹珠直接打中面板底部的中奖区域，则获得相应奖励，若弹珠打中侧面挡板，则抽奖无效。已知弹珠质量m  100g ，直管道长度l  0.4m ，中奖区域 AB 长度d  0.5m，其等分为如图所示的五个中奖区域，不计所有摩擦和阻力，弹簧的长度忽略不计，重力加速度 g 取10m / s2 ，求：
弹珠从圆管轨道顶端以v  0.5m / s 的速度飞出时，弹珠对轨道的压力；
求顾客获得三等奖时，弹簧对小球做功的取值范围。
15.（18 分）图（a）为某国际机场某货物传送装置实物图，简化图如图（b）所示，该装置由传送带 ABCD 及固定挡板 CDEF 组成，固定挡板 CDEF 与传送带上表面垂直，传送带上表面 ABCD与水平地面的夹角θ，CD 与水平面平行。传送带匀速转动时，工作人员将质量分布均匀的正方体货物从 D 点由静止释放，货物对地发生总位移 L 后被取走，货物在传送带上运动时的剖面图如图
所示。已知传送带匀速运行的速度 v，货物质量 m，其底部与传送带 ABCD 的动摩擦因数为 μ1，其侧面与挡板 CDEF 的动摩擦因数为μ2，且货物与传送带发生滑动的对地位移不超过总位移的十分之一。重力加速度取 g.求：
货物在刚放在传送带上滑动时的加速度大小；
传送装置因传送货物而多消耗的电能 E；
某次测试过程中工作人员每隔一段时间从 D 点静止释放相同的货物，货物到 C 点处立即被取走，若维持传送带匀速运转，且传送带上总保持有 5 个货物正在传送。则求传送带相对空载时需增加的最大功率P 。
2023 级高三第一学期阶段考试
物理答案
11.(每空 2 分)(1) 0.400.80 (2) 1.52.5
2(mg  T )L  1 m(2v)2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
A
B
A
C
C
D
B
AC
AD
ACD
12.(每空 2 分)(1)不需要 (2)需要 (3)
2(5)甲
（9 分）
【答案】(1)0.5N (2)7.6kg
【详解】（1）对下篮受力分析，根据平衡条件可得4T1  mg
解得T1  0.5N
（2 分）
（1 分）
（2）将上下篮子看成一个整体，设上篮中每根轻绳与水平方向的夹角β，对其受力分析，如
csβ 24  0.6
图所示，根据几何关系有40
解得β 53∘（2 分）
根据平衡条件和对称关系可得4Tm sin β 2m  M  g
解得M  7.6kg
（2 分）
（2 分）
（11 分）
【答案】（1）0.25N，方向沿斜面向下；（2） 26 J < ? < 109J
100
【详解】（1）在圆管轨道顶端对弹珠受力分析
v2
400
mg sinθ F  m
R
（1 分）解得 F  0.25N
（1 分）
根据牛顿第三定律，弹珠对轨道的压力为0.25N ，方向沿斜面向下。（指出牛三，1 分；方向 1 分；共 2 分）
根据牛顿第二定律，弹珠离开圆管轨道后有
mg sinθ ma
（1 分）
解得a  g sinθ 5m / s2
l  R  1 at 2
根据运动的分解有
2 1（1 分），
x1  vt1
（1 分）
其中小球落在三等奖区域，则有 2? < ?1 < 3?，（1 分）
55
解得1 < ?2 < 9
520
2
根据动能定理，有?−??(? + ?)???30° = 1??2 （2 分）解得13J < ? < 109J（1 分）
50400
12
【答案】（1） a  μg csθ μg sinθ
（2）1
μmv2 csθ；
E  mv2  1  μmgL sinθ
电
2
22 μ1 csθ μ2 sinθ
21
P  4μ sinθ μcsθ mgv
【详解】（1）货物放上传送带后，由剖面图对货物受力分析可得，货物底面所受滑动摩擦力为 f1 ，货物侧面所受滑动摩擦力为 f2 ，由力的平衡条件
f  μmg csθ
（2 分）
f  μmg sinθ
（2 分）
由牛顿第二定律有
11
f1  f2  ma1
22
（1 分）
解得
（1 分）
a  μ1 g csθ μ2 g sinθ
t 
设货物匀加速至与传送带共速经历时间为t ，对地位移为x1 ，该时间内传送带的位移为 x2，由运动学公式得v
货物匀加速阶段的位移为
传送带位移为
货物与传送带之间因摩擦产生的热量
a1 分
x  v t1 分
12
x2  vt1 分
1

Q1  f1  v1t1  2 v1t1 1 分
货物与挡板之间因摩擦产生的热量Q  f L1 分
货物增加的动能
22
12
Ek  2 mv1 分
电
12k
传送装置多消耗的电能为
E  Q  Q
 E1 分
综合上述各式可得：
电
E
2
2mv cs
1μθ
 mv  1  μmgL sinθ1 分
2
22 μ1 csθ μ2 sinθ
分析可知货物在传送带上从静止到与传送带共速之后做匀速运动。而货物与传送带发生滑动的对地位移不超过总位移的十分之一，且传送带上总保持有 5 个货物正在传送在。综上，传送带上有 5 个货物且
2
第 1 个处于加速运动阶段时，传送带需增加的功率达到最大值P 。传送带受到后 4 个货物的静摩擦力大小为4 f ，受到第 1 个货物的滑动摩擦力大小为 f1 ，由瞬时功率计算式有
P  4 f2  f1 v2 分
解得P  4μ2 sinθ μ1 csθ mgv2 分