苏教版（2024）六年级上册探索宇宙表格教学设计

这是一份苏教版（2024）六年级上册探索宇宙表格教学设计，共3页。
14.探索宇宙
教 学
课 时

执 教
日 期
教 学
目 标
1、认识不同类型的航天器的特征和用途。
2、了解中国航天事业发展历程，感受我国航天事业取得的伟大成就。
3、了解嫦娥工程飞行器的工作原理。
4、通过阅读航天失事资料，认识到探索宇宙的巨大风险及其给人类带来的价值。
教 学
重难点
重点：了解人类探索宇宙取得的成就。
难点：了解嫦娥工程飞行器的工作原理。
教学资源
各类航天器的视频、图片资料。
预习作业设计
（自学）
我国航天事业成就宣传资料。
教师活动方式、内容
学生活动方式、内容
旁 注
【板块一】自学内容反馈
活动一：了解航天器
从世界上第1颗人造地球卫星开始，到现在人类已经向太空发射了多种航天器，他们承载着人类对太空的无限梦想，去探索更加遥远的宇宙空间。下面，让我们来认识其中的几种航天器。
出示课本44页几种航天器图片，引导学生观察，初步了解载人航天器、空间探测器、登陆器等航天器。
【板块二】互学
活动二：查阅资料，了解中国的航天之旅
出示课本45页东方红1号图片，学生观察这幅图片，并读一读旁边的文字，初步了解我国的第1颗人造地球卫星——东方红1号
出示神舟1号图片，引导学生看一看。
出示神舟2号、神舟3号和神舟4号的图片，引导学生继续观察。
出示课本45页东方红1号图片，学生观察这幅图片，并读一读旁边的文字，初步了解我国的第1颗人造地球卫星——东方红1号的有关知识。
出示神舟5号以及航天员杨利伟的图片，学生观察这些图片，进一步了解我国的航天事业的发展。
【板块三】导学
活动三：人类探索宇宙付出的代价
图片1，苏联航天员加加林是第一位进入太空的人。不幸的是,他在之后的一次飞行训练中牺牲了。
1986年1月28日,挑战者号航天飞机在美国佛罗里达州发射升空后,因其右侧固体火箭助推器的O形密封圈失效,毗邻的外部燃料舱在泄漏出的火焰的高温烧灼下结构失效,使高速飞行中的航天飞机在空气阻力的作用下于发射后第73秒解体,机上7名航天员全部罹难。
学生观察这两幅图片，并读一读相应的文字，初步了解人类为航天事业的发展为探索宇宙付出的代价。
【板块四】用学
活动四：空间探测器中图片的秘密
出示旅行者1号、旅行者2号的图片，引导学生看一看，初步了解人类的两种飞离太阳系的空间探测器
板 书
设 计
教 学
反 思