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      北师大版八年级上学期数学第七章证明第2节认识证明练习题(含答案)

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      初中数学北师大版(2024)八年级上册(2024)2认识证明课后练习题

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      这是一份初中数学北师大版(2024)八年级上册(2024)2认识证明课后练习题,共5页。
      1.下列语句中,属于定义的是( )
      A.对顶角相等
      B.作一条直线和已知直线垂直
      C.在同一平面内,不相交的两条直线叫作平行线
      D.图形的平移不改变图形的形状和大小
      2.下列句子中属于命题的是( )
      A.美丽的天空 B.你的作业完成了吗
      C.过直线 l 外一点作 l 的垂线 D.两直线平行,同位角相等
      3.下列命题中,是真命题的是( )
      A.若 3x=-1,则x=-3
      B.三个角分别相等的两个三角形全等
      C.同角的补角相等
      D.一个锐角和一个钝角的和等于一个平角
      4.下列选项中,可以用来说明命题|a|=a 是假命题的反例是( )
      A.a= 2 B.a= -4 C.a= 0 D.a= 5
      5.把下列命题改写成“如果……那么……” 的形式,并指出它们的条件与结论.
      (1)垂直于同一条直线的两条直线平行.
      (2)两点确定一条直线.
      (3)直角都相等.
      6.能说明“锐角 α 与锐角 β 的和是锐角” 是假命题的例证图是( )
      7.在判断“对于任意自然数 n,代数式 n2-n+11 的值一定是质数”这一命题的真假时,同学们给出如下分析,其中正确的是( )
      A.因为 n= 1 时,代数式 n2-n+11 的值为质数,所以该命题是真命题
      B.因为 n= 0,1,2,…,10 时,代数式 n2-n+11 的值都为质数,所以该命题是真命题
      C.如果 n 取某一自然数时,代数式 n2-n+11 的值为合数,那么该命题是假命题
      D.如果 n 取某一奇数时,代数式 n2-n+11 的值为质数,那么该命题是真命题
      8.“回文诗”即正读、倒读均成章句的诗,如:“秋江楚雁宿沙洲,雁宿沙洲浅水流.流水浅洲沙宿雁,洲沙宿雁楚江秋.”其意境与韵味读起来都是一种美的享受.在数学中有一类数也有这样的特征,即正读、倒读都一样的自然数,我们称之为“回文数”,例如 11,343等.下列几个命题:
      ①2 222 是“回文数”;
      ②所有两位数中,有 9 个“回文数”;
      ③所有三位数中,有 81 个“回文数”;
      ④任意四位数的“回文数”是 11 的倍数.其中真命题为 .(填序号)
      第 2 课时 定理与证明
      1.下列命题不是公理(基本事实)的是( )
      A.两点确定一条直线
      B.同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
      C.两条平行线被第三条直线所截,内错角相等
      D.三边分别相等的两个三角形全等
      2.下列关于基本事实和定理的联系,说法正确的是( )
      A.基本事实和定理都不一定是真命题
      B.基本事实就是定理,定理也是基本事实
      C.基本事实和定理都可以作为推理论证的依据
      D.基本事实和定理的正确性均不需要证明
      3.下列命题中,可作为证明的出发点和依据的是 .(填序号)
      ①能被 3 整除的数一定能被 6 整除;②对顶角相等;③三角形的任意两边之和大于第三边;④等角的余角相等;⑤三边分别相等的两个三角形全等;⑥如果两个角的和是 90°,那么称这两个角互为余角.
      4.证明:如果两个三角形全等,那么它们的一组对应边上的中线相等.(画出图形,并写出已知、求证和证明过程)
      5.小明用如下方法画出了互相垂直的两条直线,你能证明这种画法的正确性吗?
      画法:①画∠AOB;
      ②以点 O 为圆心,任意长为半径画弧,交 OA 于点
      C,交 OB 于点 D;
      ③再分别以点 C 和点 D 为圆心,大于12CD 的长为半径画弧,两弧相交于∠AOB 内部一点 P;
      ④分别画直线 OP,CD,则 CD 与 OP 互相垂直.
      6.如图,点 C,E,F,B 在同一直线上,且CE=BF,给出下列信息:
      ①AB∥CD;②∠A=∠D;③AB=CD.(1)请在上述三条信息中选择两条作为条件,剩余一条信息作为结论组成一个真命题,你选择的条件是 ,结论是 (填写序号,写出一种即可),并说明理由.
      (2)在(1) 的条件下,若AB=BE,∠B=38°,求∠D的度数.
      答案
      2 认识证明
      第 1 课时 定义与命题
      1.C
      2.D
      3.C
      4.B
      5.(1)如果两条直线都和第三条直线垂直,那么这两条直线平行.
      条件:两条直线都和第三条直线垂直.结论:这两条直线平行.
      (2)如果过两个已知点作直线,那么只能作一条直线.条件:过两个已知点作直线.结论:只能作一条直线.
      (3)如果几个角都是直角,那么这几个角相等.条件:几个角都是直角.结论:这几个角相等.
      6.C
      7.C
      8.①②④ .
      第 2 课时 定理与证明
      1.C
      2.C
      3.②③④⑤⑥ .
      4.已知:△ABC≌△DEF,M,N 分别是 BC,EF的中点.
      求证:AM=DN.
      证明:∵ △ABC≌△DEF,
      ∴ AB=DE,BC=EF,∠B=∠E,
      ∵ M,N 分别是 BC,EF 的中点
      ∴ BM=EN,
      在△ABM 与△DEN 中,AB=DE∠B=∠EBM=EN
      ∴ △ABM≌△DEN(SAS)
      ∴ AM=DN.
      5.略
      6.(1)答案不唯一,如条件是①③,结论是②,
      理由如下:
      ∵ AB∥CD
      ∴ ∠C=∠B,
      ∵ CE=BF
      ∴ CE+EF=BF+EF,即 CF=BE.
      在△AEB 和△DFC 中,AB=DC∠B=∠CBE=CF
      ∴ △AEB≌△DFC(SAS)
      ∴ ∠A=∠D.
      (2)∵ AB = BE
      ∴ ∠A = ∠AEB =12×(180°-∠B)=12×(180°-38°)=71°
      ∴ ∠D=∠A= 71°.

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      2 认识证明

      版本:北师大版(2024)

      年级:八年级上册(2024)

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