四川省泸县第二中学2025-2026学年高二上学期第一学月考试物理试卷(Word版附解析)
展开
这是一份四川省泸县第二中学2025-2026学年高二上学期第一学月考试物理试卷(Word版附解析),文件包含四川省泸州市泸县第二中学2025-2026学年高二上学期第一学月考物理试题Word版含解析docx、四川省泸州市泸县第二中学2025-2026学年高二上学期第一学月考物理试题Word版无答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共24页, 欢迎下载使用。
物理试卷分为第 I 卷(选择题)和第 II 卷(非选择题)两部分,共 6 页,满分 100 分。
【注意事项】
1、答题前,考生务必将自己的姓名、班级、考号填写在答题卷上相应位置。
2、选择题答案使用 2B 铅笔填涂在答题卷对应题目号的位置上,填涂在试卷上无效。
3、非选择题答案请使用黑色签字笔填写在答题卷对应题目号的位置上,填写在试卷上无效。
第 I 卷(选择题)
一、一单项选择题(本题共 7 小题,每小题 4 分,共 28 分、在每小题给出的四个选项中,只
有一项是符合题目要求的)
1. 如图为无人机给工人运送零件的示意图,某次运送过程中的一段时间内,无人机向左水平飞行,零件用
轻绳悬挂于无人机下方,并相对于无人机静止,轻绳与竖直方向成一定角度。忽略零件所受空气阻力,则
在该段时间内( )
A. 无人机做匀速运动 B. 无人机做加速运动
C. 零件的惯性逐渐变大 D. 零件所受合外力为零
【答案】B
【解析】
【详解】ABD.题意知零件沿水平方向向左做直线运动,平行四边形定则可知零件所受重力及绳子拉力的
合力水平向左,故零件加速度方向水平向左,则零件水平向左做匀加速直线运动,由于零件相对于无人机
静止,可知无人机与零件一起做加速运动,故 AD 错误,B 正确;
C.零件质量不变,惯性不变,故 C 错误。
故选 B。
2. 如图所示为甲、乙两物体在同一直线上运动的位置坐标 随时间 变化的图像,已知甲对应的是图像中的
第 1页/共 17页
直线,乙对应的是图像中的曲线,则下列说法正确的是( )
A. 甲做匀减速直线运动
B. 乙做变速直线运动
C. 时间内两物体平均速度大小相等
D. 两物体的运动方向相同
【答案】B
【解析】
【详解】ABD.根据 图像的斜率表示速度,可知甲沿负方向做匀速直线运动,乙沿正方向做变速直线
运动,故 AD 错误,B 正确;
C.由题图可知, 时间内两物体的位移大小不相等,根据 可知, 时间内两物体平均速度大
小不相等,故 C 错误。
故选 B。
3. 《墨经》中记载古代建造房屋过程中,通过斜面提升重物,如图所示,若斜面体上表面光滑,则在缓慢
拉升重物的过程中( )
A. 重物受到的支持力不变
B. 重物受到的支持力减小
C. 斜面受到地面 支持力不变
D. 斜面受到地面的支持力先增大后减小
【答案】B
【解析】
第 2页/共 17页
【详解】AB.对重物受力分析,如图所示
缓慢拉升重物的过程中,重物所受重力大小方向不变,支持力的方向不变,而绳拉力的方向不断变化,根
据图解法可知,重物所受支持力 N 不断减小,绳拉力 F 不断增大,故 A 错误,B 正确;
CD.设连接重物的绳与水平面的夹角为α,对重物和斜面整体,在竖直方向有
重物缓慢沿斜面向上移动过程中,α不断增大,sinα增大,所以 FN 不断减小,故 CD 错误
故选 B。
4. 如图所示,用“烛块”实验来探究运动的合成与分解。在盛满清水竖直放置的玻璃管内,红烛块沿玻璃
管匀速上升的同时,水平匀速移动玻璃管,则烛块同时参与两种运动沿斜向上的方向做匀速直线运动。现
在,当红烛块由玻璃管底端沿玻璃管匀速上升的同时,让玻璃管由静止开始沿水平向右的方向先加速后减
速做直线运动,则红烛块相对地面的运动轨迹可能为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】合速度的方向与合力(合加速度)的方向不在同一条直线上时,物体将做曲线运动,且轨迹夹在
速度与合力方向之间,轨迹的凹向大致为合力的方向。蜡块的合速度方向斜向右上方,合加速度方向水平
第 3页/共 17页
向右,不在同一直线上,轨迹的凹向大致为合力的方向,由于开始水平向右的速度是零,故轨迹开始偏向
竖直向上方向且逐渐偏向右侧后偏向左侧。
故选 D。
5. 如图甲所示,一小物块从转动的水平传送带的右侧滑上传送带,固定在传送带右端的位移传感器记录了
小物块的位移 x 随时间 t 的变化关系如图乙所示。已知图线在前 3.0s 内为二次函数,在 3.0~4.5s 内为一次函
数,取向左运动的方向为正方向,传送带的速度保持不变,g 取 。下列说法正确的是( )
A. 第 2.0s 末和第 3.0s 末物块的速度分别为 0、-3m/s
B. 2.0~3.0s 时间内,物块的加速度为
C. 物块与传送带间的动摩擦因数为 0.3
D. 物块滑上传送带的初速度大小 2 m/s
【答案】B
【解析】
【详解】A.由 3.0~4.5s 内图像斜率可知,第 3.0s 末物块的速度
第 2.0s 末物块的速度为零,A 错误;
B.第 2.0s 末物块的速度为零,2.0~3.0s 时间内,物块的加速度为
B 正确;
C.由牛顿第二定律得
解得
第 4页/共 17页
C 错误;
D.0~2s 内,由
得
所以
D 错误。
故选 B。
6. 如图所示为一边长为 立方体透明物质,在 面的正中心有一点光源,可向各个方向射出单色光,
在 面上有光射出的范围的面积为 (不考虑光在其他面上的反射),则这种透明物质对此单色光
的折射率等于( )
A. B. 3 C. D. 2
【答案】D
【解析】
【详解】根据光的折射和全反射, 面上有光射出的范围是一个圆,设该圆的半径为 R,则
解得
由几何关系可知,全反射的临界角 C 满足
解得 n=2,故选 D。
第 5页/共 17页
7. 如图所示为机械手用四根“手指”抓取篮球的简化示意图。抓取点平均分布在球心上方的水平面内,抓
取点与球心的连线与水平面夹角为 ,“手指”与篮球的动摩擦因数为 ,篮球的重力大小为 ,最大静摩
擦力等于滑动摩擦力,且不考虑篮球的明显形变。下列说法正确的是( )
A. 若 与 的关系满足 ,则一定不能将篮球抓起
B. 只要“手指”对篮球的压力足够大, 不论取何值都能将篮球抓起
C. 若抓起篮球竖直向上做加速运动,则每根“手指”对篮球的作用力为
D. 若能抓起篮球,则每根“手指”对篮球压力的最小值为
【答案】D
【解析】
【详解】ABD.对篮球受力分析,设“手指”与篮球接触点的切向与竖直方向的夹角为 ,则竖直方向满
足
因为静摩擦力
解得
所以想要抓起篮球,则每根“手指”对篮球压力的最小值为
则不能将篮球抓起的时候有
如果都不能将篮球抓起,则静摩擦力即将变为滑动摩擦力也不能抓起,即不论压力多大都有
,等价于
则应
第 6页/共 17页
故 AB 错误,D 正确;
C.若抓起篮球竖直向上做加速运动,则每根“手指”对篮球的作用力大于 ,故 C 错误。
故选 D。
二、多项选择题(本题共 3 小题,每小题 6 分,共 18 分。在每小题给出的四个选项中,有多
项符合题目要求。全部选对的得 6 分,选对但不全的得 3 分,有选错的得 0 分)
8. 如图所示,摩天轮是一种大型转轮状的游乐观光设施,挂在轮边缘的是供游客搭乘的座舱,因座舱能自
由调整,游客可以一直保持竖直坐姿,尽情欣赏城市美景。假设某一游客随座舱在竖直面内做匀速圆周运
动。下列叙述正确的是( )
A. 游客所受的合外力为零
B. 在座舱转动直最高点时,游客处于失重状态
C. 摩天轮转动过程中,游客的机械能保持不变
D. 在与圆心等高的位置时,游客的重力小于座椅对他的作用力
【答案】BD
【解析】
【详解】A.游客做匀速圆周运动,故所受的合外力不为零,故 A 错误;
B.在座舱转动至最高点时,游客所受合力向下,加速度向下,处于失重状态,故 B 正确;
C.摩天轮转动过程中,游客的动能不变,重力势能变化,所以机械能不守恒,故 C 错误;
D.在与圆心等高的位置时,游客受重力和座椅对他的作用力,合力指向圆心,所以重力小于座椅对游客的
作用力,故 D 正确。
故选 BD。
9. 如图,轻质弹簧上端固定,下端悬挂质量为 的小球 A,质量为 m 的小球 B 与 A 用细线相连,整个系
统处于静止状态。弹簧劲度系数为 k,重力加速度为 g。现剪断细线,下列说法正确的是( )
第 7页/共 17页
A. 小球 A 运动到弹簧原长处的速度最大 B. 剪断细线的瞬间,小球 A 的加速度大小为
C. 小球 A 运动到最高点时,弹簧的伸长量为 D. 小球 A 运动到最低点时,弹簧的伸长量为
【答案】BC
【解析】
【详解】A.剪断细线后,弹力大于 A 的重力,则 A 先向上做加速运动,随弹力的减小,则向上的加速度
减小,当加速度为零时速度最大,此时弹力等于重力,弹簧处于拉伸状态,选项 A 错误;
B.剪断细线之前则
剪断细线瞬间弹簧弹力不变,则对 A 由牛顿第二定律
解得 A 的加速度
选项 B 正确;
C.剪断细线之前弹簧伸长量
剪断细线后 A 做简谐振动,在平衡位置时弹簧伸长量
即振幅为
由对称性可知小球 A 运动到最高点时,弹簧伸长量为 ,选项 C 正确;
D.由上述分析可知,小球 A 运动到最低点时,弹簧伸长量为 ,选项 D 错误。
故选 BC。
10. 如图所示,在 x=0.6m 处的波源 P 产生一列沿 x 轴负方向传播的简谐横波,在 x=-0.6m 处的波源 Q
产生一列沿 x 轴正方向传播的简谐横波。t=0 时刻两波源开始振动,t=0.5s 时两列简谐波的波形图分别如
第 8页/共 17页
图中实线和虚线所示,下列说法正确的是( )
A. 两列波的波速大小均为 2m/s
B. 再经过 0.1s,平衡位置在 x=-0.2m 处的质点位移为-0.1m
C. 平衡位置在 x=-0.4m 处的质点为振动减弱点
D. 平衡位置在 x=0.2m 处的质点前 0.5s 内运动的路程为 50cm
【答案】AD
【解析】
【详解】A.根据图像可知经过 t=0.5s 时两列简谐波都传播了 ,故可知两列波的波速大小均为
,故 A 正确;
B.由图可知, 两列波均传播 ,则两列波的周期均为 ,再经过 0.1s,两列波在
处的质点均回到平衡位置,则位移为 0,故 B 错误;
C.根据波形可知再经过 ,两列波在平衡位置在 x=-0.4m 处出现波峰与波峰相遇,故该处为振动加强
点,故 C 错误;
D.波源 P 产生的波传播到 的时间为
波源 Q 产生的波传播到 的时间为
则 ,平衡位置在 处的质点运动的路程为
由于两列波的起振方向相同,两波源到 的距离差
则此处为振动减弱点, 内质点运动的路程为
则平衡位置在 处的质点在前 内运动的路程为
故 D 正确。
第 9页/共 17页
故选 AD。
第 II 卷(非选择题)
三、实验题:本大题共 2 小题,共 14 分。
11. 采用如图甲所示的实验装置做“探究平抛运动的特点”的实验。
(1)以下是实验过程中的一些做法,其中合理的是( )
A. 要求斜槽轨道保持水平且光滑
B. 每次小球应从同一高度由静止释放
C. 为描出小球的运动轨迹,描绘的点可以用折线连接
(2)图乙为一小球做平抛运动时用闪光照相的方法获得的相片的一部分,图中背景小方格的边长为 5cm,
g 取 10m/s²,则:
①小球运动的初速度 v₀=_______m/s;
②小球过 B 点的竖直方向速度 _______m/s;
【答案】(1)B (2) ①. 1.5 ②. 2.0
【解析】
【小问 1 详解】
A.要求斜槽轨道末端保持水平但是不一定必须光滑,故 A 错误;
B.为保证小球做平抛运动的初速度相同,则每次小球必须从同一高度由静止释放,故 B 正确;
C.为描出小球的运动轨迹,描绘的点要用平滑曲线连线,故 C 错误。
故选 B。
【小问 2 详解】
①[1]由竖直方向做自由落体运动,有
解得拍摄周期为
第 10页/共 17页
小球初速度为
②[2]小球过 B 点的竖直方向速度
12. 某物理实验小组用如图甲所示的实验装置探究加速度与力、质量关系,在滑块上安装了宽度为
的遮光板,滑块在牵引力作用下先后加速通过两个光电门。实验中用砝码与砝码盘的总重力替代细线拉力
大小,滑块与气垫导轨之间摩擦很小可忽略不计。
(1)下列实验操作或说法中,正确的是__________。
A. 调节滑轮的高度,使牵引滑块的细线与气垫导轨保持平行
B. 实验中需要将气垫导轨的一端垫高补偿阻力
C. 实验中需要满足砝码盘与砝码的总质量远小于滑块与遮光板的总质量
D. 为提高实验中测量加速度的精度,遮光板的宽度越小越好
(2)某次实验数字毫秒计记录遮光板通过光电门 1 的时间为 ,通过光电门 2 的时间为
,光电门 1 挡光结束至光电门 2 开始被挡光的时间间隔为 ,实验中遮光板通过光
电门 1 的平均速度大小为__________ ,滑块滑行过程的加速度大小为__________ 。(结果保留 3
位有效数字)
(3)保持滑块与遮光板总质量一定时,实验中测得小车的加速度 a 与所受外力 F 之间的关系图像如图乙所
示,图线弯曲部分中的一点坐标为 ,已知重力加速度为 g,根据以上信息得到滑块与遮光板的总质
量为 __________(用题目中出现的字母表示)。
【答案】(1)AC (2) ①. 1 ②. 1.25
(3)
【解析】
【小问 1 详解】
第 11页/共 17页
A.调节滑轮的高度,使牵引滑块的细绳与气垫导轨保持平行,故 A 正确;
B.该装置可以不平衡摩擦力,但必须需要将气垫导轨调节水平,故 B 错误;
C.要使得砝码及砝码盘的总重力近似等于滑块的牵引力,则必须要砝码与砝码盘的总质量远小于滑块的质
量,故 C 正确;
D.遮光板的宽度越小测量宽度的误差越大,如果太小不会提高加速度的精度。故 D 错误。
故选 AC。
【小问 2 详解】
[1]遮光板通过光电门 1 的平均速度大小为
[2]遮光板通过光电门 2 的平均速度大小为
滑块滑行过程的加速度大小为
【小问 3 详解】
设砝码盘与砝码的总质量为 m,对整体有
结合 解得
四、计算题:本大题共 3 小题,共 40 分。
13. 在平直的公路上,一辆值勤的警车停在公路边,当警员发现从他旁边以 20m/s 的速度匀速行驶的货车超
载时,决定前去追赶,经 2.5s 警车发动起来并以 5m/s2 的加速度追赶。求:
(1)警车追上货车前,两车之间的最大距离;
(2)警车追上货车所用的时间和警车追上货车时的速度大小。
【答案】(1)90m;(2)12.5s;50m/s
【解析】
第 12页/共 17页
【详解】(1)因警车追上货车前警车的速度小于货车的速度,故共速时两车间距离最大,设经时间 t1 共速,
最大距离为 x,由
得
故
得最大距离
(2)设警车经时间 t2 追上大客车,追上时小汽车的速度为 v2,则
代入数据得
警车追上货车所用的时间
由
得
14. 风洞实验室中可产生方向、大小都可以调节控制的风力。如图所示,将一小球套在一根固定的直杆上,
直杆与水平面夹角 为 37°,若在竖直向上的风力 F 作用下,小球从静止开始以 4m/s2 的加速度沿直杆向上
运动,此时杆对球的弹力大小为 8N。已知小球质量 m=1kg,sin37°=0.6,g 取 10m/s2。
(1)求竖直向上的风力的大小;
(2)求杆与球间的动摩擦因数;
(3)若风力 F 作用 2s 后撤去,求小球沿直杆向上运动的最大位移。
第 13页/共 17页
【答案】(1) ;(2) ;(3)12m
【解析】
【详解】(1)小球在垂直于杆向上受风力的分力大小为
小球的重力垂直于杆向下的分力大小为
小球在垂直于杆方向上受力平衡,可知杆对球的弹力垂直于杆向下,所以杆对球的支持力大小
由题意可知
解得
(2)风力 F 作用时,由牛顿第二定律有
带入数据解得
(3)风力作用 2s 时小球的速度为
风力作用 2s 时小球的位移为
风力撤去后,由牛顿第二定律有
第 14页/共 17页
解得
方向沿杆向下,小球继续上滑的位移
小球沿直杆向上运动的最大位移
15. 如图所示为过山车简易模型,它由竖直面内光滑圆形轨道和粗糙水平轨道组成, 点为圆形轨道最低
点, 点为最高点,圆形轨道半径 。水平轨道 右侧并排放置两块相同木板 ,两木板间
相互接触但不粘连,质量 ,长度 ,与地面动摩擦因素 ,木板上表面与水平轨道
平齐。两个小物块 和 静止在水平轨道 的右端,质量分别为 和 ,物块间有少
量炸药。物块 到 点的距离 ,物块 、 与水平面、木板 、 之间的动摩擦因数均为
。现点燃物块间的炸药,使两物块都获得水平速度,此后物块 运动圆轨道最高点 时,恰好跟
轨道没有作用力。取重力加速度 ,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,求:
(1)爆炸刚结束时,物块 、 速度的大小;
(2)物块 经过最高点 后,运动到水平面上,最终停下来时距离出发点的距离;
(3)物块 向右运动,与木板 、 相互作用,最终停下来时距离出发点的距离。
【答案】(1) ,
(2)
(3)
【解析】
第 15页/共 17页
【小问 1 详解】
物块 经过最高点 时,恰好跟轨道没有作用力,则有
物块 从爆炸结束至运动到最高点 过程中,应用动能定理有
联立解得物块 a 的速度大小
在爆炸过程中,物块 和 水平方向动量守恒,规定向右为正方向,则有
解得物块 的速度为
【小问 2 详解】
物块 从爆炸结束至停下来的过程中,向左运动的距离为 ,应用动能定理有
解得物块 的位移为
【小问 3 详解】
物块 木板 上运动时,对 板受力分析有
所以 木板不动,物块 的加速度为 ,由牛顿第二定律有
因为
物块 在木板 上运动时,木板 运动的加速度 ,由牛顿第二定律有
物块 与木板 达到共速时有
物块 的位移
木板 的位移
因为
所以没掉下去,物块 与木板 的共同速度为
一起做匀减速运动的加速度为
一起做匀减速运动的位移为
第 16页/共 17页
物块最终停下来时距离出发点的距离为
相关试卷
这是一份四川省泸州市泸县第五中学2025-2026学年高二上学期开学考试物理试卷(Word版附解析),文件包含四川省泸州市泸县第五中学2025-2026学年高二上学期开学物理试题原卷版docx、四川省泸州市泸县第五中学2025-2026学年高二上学期开学物理试题Word版含解析docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共24页, 欢迎下载使用。
这是一份四川省泸县第五中学2025-2026学年高三上学期开学考试物理试卷(Word版附解析),文件包含四川省泸州市泸县第五中学2025-2026学年高三上学期开学物理试题Word版含解析docx、四川省泸州市泸县第五中学2025-2026学年高三上学期开学物理试题Word版无答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共21页, 欢迎下载使用。
这是一份四川省泸州市泸县第五中学2024-2025学年高二上学期开学考试物理试卷(Word版附解析),文件包含四川省泸县第五中学2024-2025学年高二上学期开学物理试题Word版含解析docx、四川省泸县第五中学2024-2025学年高二上学期开学物理试题Word版无答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共21页, 欢迎下载使用。
相关试卷 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利

